班级：***** 姓名：**** 学号：****010127
第二次JAVA实验报告
实训1》：
1． 实训目的：编一个程序计算圆周率，熟练环境和循环用法。
2． 实训内容：正确使用循环
3． 实训步骤：1》建一个包，和类。2》在GUI上添加组件，并更改其属性。3》添加事件响应代码。在“计算“的button的任何位置，并在快捷菜单右击”Event“-”widgetSelected”命令，将自动生成的代码该为：
MessageBox box=new MessageBox(sShell,SWT.ICON_WARNING|SWT.OK);
box.setText("计算圆周率");
String s=text.getText();
float pi=0, n=1;
float eps=Float.parseFloat(s);
int t=1;
do{
pi=pi+t/n;
t=-t;
n=n+2;
}
while((1/n)>eps);
box.setMessage("圆周率的近似值:"+pi*4);
box.open();
text.selectAll();
text.setFocus();
运行的结果为：
实训2》：
1． 实训目的:熟练使用循环。
2． 实训内容：编写一个循环，从键盘输入一个范围例如（a,b）,此程序将会求出a与b之间的阶乘和。
4． 实训步骤：1》建一个包和JAVA可视类。
2》在GUI上添加组件，并更改其属性。
3》添加事件响应代码。在“计算“的button的任何位置，并在快捷菜单右击”Event“-”widgetSelected”命令，将自动生成的代码该为：
String s=text.getText(),s1=text1.getText();
int m=Integer.parseInt(s),k=Integer.parseInt(s1);
java语言程序设计实验报告
篇一：Java实验八报告
《Java语言程序设计》实验报告
学生姓名： 郭倩
班级：信息112
学号：201152275208
实验地点： 经管实验中心证券实验室
指导教师：赵利平
实验日期：
实验环境：Windows 2000+JDK1.6
1. 实验目的
（1） 理解子类派生的概念
（2） 学习创建子类对象
（3） 掌握方法覆盖的使用
2.实验内容
（1） 设计三个类：完成实验教材P52页程序清单4-2；
（2）通过编制一个程序来加深对嵌套类、内部类和局部类的理解：完成实验教材P56页程序清单4-3；
2. 实验过程
报告撰写具体要求：上述实验内容要求写出源代码及运行结果。
实验内容（1）：
//Polymorphism.
abstract class Student{
final static int CourseNo=3;
String name;
String type;
int[] courses;
String courseGrade;
public Student(String name){ =name;
courses=new int[CourseNo];
courseGrade=null;
}
public abstract void calculateGrade();
public String getName(){
return name;
}
public String getType(){
return type;
}
public String getCourseGrade(){
return courseGrade;
}
public int getCourseScore(int courseNumber){
return courses[courseNumber];
}
public void setName(String name){
java多线程实验报告
一、实验目的
本次实验旨在探究Java多线程编程的原理和技巧，以及如何应用多线程编写高效、稳定、可靠的多线程应用程序。
二、实验环境
本次实验使用的环境为：
硬件：Intel Core i5 2.5 GHz处理器，8GB内存，256GB SSD硬盘
软件：Windows 10操作系统，JDK 1.8开发工具
三、实验步骤
1. 编写并运行多线程程序
2. 对程序进行分析、调试和优化
3. 测试程序的效率和稳定性
4. 记录实验过程和实验结果
5. 撰写实验报告
四、实验过程
1. 编写并运行多线程程序
本次实验编写的多线程程序是一个简单的计时器，程序的主要功能是在控制台上输出1-100的数字，并在输出每一个数字之前暂停一段时间，以模拟实际应用中的处理等待。具体代码如下：
public class MyThread extends Thread {
private int delay;
private int count;
public MyThread(int delay, int count) {
this.delay = delay;
this.count = count;
}
@Override
public void run() {
for (int i = 1; i <= count; i++) {
try {
Thread.sleep(delay); } catch (InterruptedException e) {
e.printStackTrace();
}
System.out.println(i);
实验一 Struts 框架技术及应用
一、实验目的：
掌握 Struts 框架技术的原理及其在项目中的应用，掌握MVC 开发模式。 二、实验内容：
创建一个用于本次和后续 Java EE 项目的名为test 的数据库，并在数据库
中创建一个名为user 的表，用于记录属于合法登录的用户信息： create table user
{
id int auto_increment not null, username varchar(10) not null,
password varchar(10) not null,
primary key(id) };
1、参考教材 P25，创建一个Java EE 项目，通过JSP+JDBC 的方式实现用户登录
和判断，并给出登陆成功或失败时相应的提示页面。 2、参考教材 P43，创建另一个Java EE 项目，通过JSP+Struts+JDBC 的方式进行
登陆和判断。比较和体会使用Struts 之后与JSP+JDBC 的方式的区别。
3、在 JSP+Struts+JDBC 的实现方式下，于数据库中创建学生成绩表，实现学生成绩的增删改查等功能。
三、分析与设计过程：
数据库建立
1、用model1模式开发一个web登录程序，编写独立的JavaBean，通过JDBC访问test
数据库中的user表来验证用户名和密码。
2、用model2模式开发一个web登录程序，页面效果与1的程序一样，改用Struts2
控制页面的跳转，数据库的访问方式不变（仍然通过JDBC）。 四、测试数据与运行结果：
登录界面：
登录成功界面：
登录失败界面：
五、附录：
1、（1）连接数据库代码：
package org.easybooks.bookstore.jsbc; import java.sql.*;
