人力资源师培训

人力资源管理师—人力资源的培训与开发

人力资源管理师——人力资源的培训与开发

人才是企业的第一资源，而人力资源的培训与开发则是使得企业提升竞争力和增加经济效益的必要手段。为了让企业拥有更加优秀的员工队伍，必须要有专门的人才来进行人力资源的培训与开发。而这个专门的人才就是人力资源管理师。

人力资源管理师主要承担着企业人力资源规划、人力资源的引进、发展和管理、薪资管理、培训与开发等职责。其中，人力资源的培训与开发是关键，也是整个人力资源管理的核心内容。以下从培训和开发两个方面来更加详细地探讨人力资源管理师在人力资源的培训与开发中的作用。

一、人力资源的培训

1. 培训需求分析

任何一项培训活动都需要事先对受训者的情况进行全面了解，只有充分掌握其背景、学历、职业背景和工作内容，才能制定出相应的培训计划。因此，人力资源管理师在制定培训计划前，必须先进行培训需求分析。培训需求分析是为了了解员工的工作内容，以及员工在工作中所遇到的问题。只有根据这些问题进行有针对性的培训，才能达到理想的培训效果。

2. 培训计划制定 根据分析出来的培训需求，人力资源管理师可以制定出相应的培训计划。这里需要考虑的不仅是培训的目的和内容，还包括培训的时间和地点、培训方式以及培训的预算。

3. 培训的具体实施

培训计划制定好之后，就需要进行培训的具体实施。在这个过程中，人力资源管理师需要为员工提供具体的培训内容和必要的培训材料。同时，人力资源管理师需要负责培训现场的组织和管理，以确保员工的学习效果达到最大化。

4. 培训效果的评估

培训结束后，人力资源管理师需要对培训的效果进行评估。这一步可以对培训计划进行反思和总结，从而为下一次培训的改进提供依据。

二、人力资源的开发

1. 职业规划

对于企业中的员工而言，职业规划是一件非常重要的事情。因此，人力资源管理师需要为员工提供职业规划的相关帮助和指导，这包括为员工制定长期和短期的职业规划，并帮助员工达成职业规划的目标。

企业人力资源管理师

1.职业概况

1.1 职业名称

企业人力资源管理师。

1.2 职业定义

从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。

1.3 职业等级

本职业共设四个等级，分别为：四级企业人力资源管理师（国家职业资格四级）、三级企业人力资源管理师（国家职业资格三级）、二级企业人力资源管理师（国家职业资格二级）、一级企业人力资源管理师（国家职业资格一级）。

1.4 职业环境

室内，常温。

1.5 职业能力特征

具有较强的学习能力、沟通能力、信息处理能力、分析综合能力、团队合作能力和客户服务能力。

1.6 基本文化程度

高中毕业（或同等学历）。

1.7 培训要求

1.7.1 培训期限

全日制学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：四级企业人力资源管理师不少于140标准学时；三级企业人力资源管理师不少于120标准学时；二级企业人力资源管理师不少于100标准学时；一级企业人力资源管理师不少于80标准学时。

1.7.2 培训教师

培训教师应当具备人力资源管理的专业知识、相关专业工作经验和教学经验，具有良好的语言表达能力和知识传授能力。培训四级的教师应具有本职业三级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训三级的教师应具有本职业二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训二级的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格2年以上。

1.7.3培训场地设备

标准教室或具备相应条件的会议室，室内配备必要的计算机设备、照明设备、投影仪或多媒体等，室内卫生、光线、通风条件良好。

1.8 鉴定要求

1.8.1 适用对象

从事本职业或准备从事本职业的人员。

1.8.2 申报条件

——四级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）

企业人力资源管理师（三级）培训计划

一、编制说明

本培训计划依据《企业人力资源管理师》国家职业标准编制，适用于企业助理人力资源管理师（三级）的培训。

各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过本级别的专业理论知识学习和实践经验的交流，使培训对象在人力资源管理的理念、理论和实际工作中得到提高，熟悉人力资源管理各个环节的工作，能够胜任企业初级人力资源管理者的职责。

三、培训模块课时分配表

1、人力资源规划

2、招聘与配制

3、培训与开发

4、绩效管理

5、薪酬管理

6、劳动关系管理

总课时 150课时

四、培训要求与培训内容

模块1：人力资源规划

1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源规划的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。

2、培训内容：

1)岗位分析与设计：

1.1岗位调查方案的设计；

1.2岗位说明书的撰写；

1.3工作岗位的设计与再设计。

2)定员管理：

2.1确定技能人员的定员标准；

2.2运用比例定员、数理定员方法确定管理和技术人员的标准。 3)制度建设：

3.1人力资源管理制度相关信息的采集、处理；

3.2人力资源管理专项制度的起草；

3.3人力资源管理制度存在的问题分析及修改。

4)人力资源费用审核与控制

4.1人工成本和人力资源管理费用预算的审核；

4.2人力资源管理费用支出的控制。

3、培训教学方式：教师讲述为主，结合学生与教师的讨论互动。

模块2：招聘与配置

1、培训基本要求：通过本模块培训，使培训对象对人力资源招聘与配置的理论与实务有深刻的理解，并能应用到各自的工作中。

1

国家职业资格全国统一鉴定 企业人力资源管理师论文

（国家职业资格二级）

论文题目：浅谈××××公司的员工培训

姓 名：

身份证号：

准考证号：

所在省市：

所在单位：

2

浅谈×××××××的员工培训

【摘要】培训是提高员工队伍素质，增强核心竞争力的基础性工作，是企业管理的永恒主题。公司只有努力把组织的发展同员工的发展结合起来，把员工培训做为管理的一个重要部分，才能更好地激励人才和留住人才。同时，员工培训也可以提高员工的工作能力，从而使公司具有更强的竞争力。而由于不同企业各自所处行业和发展阶段的不同，在培训管理过程中所遇到的问题和困难亦不相同，本文选取××××公司现有公司培训体系为例，通过分析其运作的方式、过程，发现培训工作中存在的问题，并就如何健全公司培训体系，保证培训效果、质量提出几点建议。

关键词：培训效果 培训体系

一、 ×××公司简介

×公司是专业从事×××制造的民营公司，是直属于×××子公司。总部位于西安航天技术开发区，×下设5个子公司，其中宁夏地区有×公司。×致力于开发环保和可再生能源事业，主要产品为××，现已发展壮大成为全球知名的×××生产制造企业。

×成立于2006月11月，目前共有员工1700余人，其中中高层管理人员30余人，本科以上人员200余人，大专以上学历人员600余人，中专以上学历人员400余人，特种作业人员200余人。

×从2006年11月成立至今，由一个注册资金1.2亿元，40台××的企业发展至如今的年产值达到4000吨××的企业，08年的经济危机促进了×公司的发展。2011年7月，××正式通过审批，即将在深市上市，上市在成功为公司的快速发展提供机遇的同时，也将把公司推向市场经济的前沿。公司定位于全球市场，服务于全球领先的太阳能制造商。国际范围内激烈的竞争，产品市场价格的浮动，许多尚未解决的科研问题，员工的工作状态等诸多的问题，使公司高层管理人员越来越感到员工综合素质急需提高。