北京市海淀区七年级(上)期末语文试卷(附解析答案)

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七年级（上）期末语文试卷

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分

得分

一、选择题（本大题共5小题，共15.0分）

1. 下列词语中加点字的读音完。全。正。确。的一项是（ ）

A. 庇．护（pì） 澄．澈（chéng） 掺和．（he） 杞．人忧天（qǐ）

B. 称．职（chèn） 滑稽．（jī） 羞怯．（qiè） 畏罪潜．逃（qiǎn）

C. 晕眩．（xuàn） 虐．待（nuè） 鄙薄．（bó） 拈．轻怕重（niān）

D. 禁．锢（jìn） 惩．戒（chéng） 蜷．伏（quán） 参．差不齐（cēn）

2. 下面词语书写全部正确的一项（ ）

A. 篷勃 安详 神采弈弈 怪诞不经

B. 炫耀 惊呀 大相径庭 惊慌失挫

C. 徘徊 诀别 晃然大悟 浑为一谈

D. 帐篷 纯粹 刨根问底 麻木不仁

3. 下列各句中加点词语运用不正确的一项是（ ）

A. 中国成功地发射了“神舟”十号，这是多么骇人听闻．．．．的消息!

B. 语文老师每每讲到精彩处，会情不自禁．．．．地把衣袖越捋越高，连下课时间也忘了。

C. 我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

D. 嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望．．．．。

4. 下列语句中没有语病的一句是（ ）

A. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

C. 为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。

第1页，共17页 七年级（上）期末语文试卷 题号一二三四五六七八总分得分一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列各项中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. 抖擞（sǒu） 抟土（tuán） 怂恿（sōng） 恍然大悟（huǎng）B. 勋章（xūn） 倜傥（tì） 鉴赏（jiàn） 惊慌失措（cuò）C. 窠巢（kē） 嗔怪（zhēn） 殉职（xùn） 疲倦不堪（kān）D. 抽噎（yè） 热忱（chén ） 废墟（xū） 狼吞虎咽（yàn）2.下列各项中词语的书写，有错误的一项是（ ）A. 纯粹 群英荟萃 暮霭 和蔼可亲B. 帐篷 蓬荜生辉 安详 吉祥如意C. 粗犷 心旷神怡 拙笨 咄咄逼人D. 真缔 花开并蒂 慷慨 英雄气概3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人 。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A. 传播恪守规则B. 传承保守规则C. 传承恪守准则D. 传播保守准则4.从汉语词性的角度看，下列加点的词语中，与其他三项不同的是（ ） 齐长城是中国最古老的长城，也是世界上最古老的长城。齐长城是山东人民的骄傲与自豪，它与万里长城同样是中华民族悠久历史的象征。齐长城是山东人民智慧和血汗的结晶，是一项珍贵的历史文化遗产，它像一条巨龙横卧在齐鲁大地上，将黄河、泰山、大海连为一体，成为神州大地上一项独特的文化景观。A. 古老B. 智慧C. 珍贵D. 独特5.下列句子中没有语病的一项是（ ）A. 想象力的丰富在一定程度上体现了一个人创新能力的高低B. 公共汽车不仅是一种普通的交通工具，还是一个反映人情冷暖的窗口C. 这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生赠了一批衣物、文具，图书等学习用品第2页，共17页D. 各种“抢红包”活动吸引万千公众疯狂参与的原因是由于其玩法快速、新鲜、刺激6.下列表述有误的一项是（ ）A. 《湘行散记》是沈从文创作于1934年的散文集，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。B. “高尚”和“激动”都是形容词，“这样”和“怎样”都是代词。C. 古代的称谓是很有讲究的，“卿”是古代君主对臣或朋友之间的爱称，“尊君”是对别人称自己的父亲，“晚生”是旧时后辈在前辈面前对自己的谦称。D. 《动物笑谈》是从《所罗门王的指环》一书中节选的，写了和动物有关的趣事、笑话。蒲松龄的《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。二、默写（本大题共1小题，共8.0分）7.古诗文填空子曰：学而不思则罔， ______ 。（《论语》）夫学须静也，才须学也， ______ ， ______ 。（诸葛亮《诫子书》）客路青山外，行舟绿水前。 ______ ， ______ 。（王湾《次北固山下》）君问归期未有期， ______ 。（李商隐《夜雨寄北》）______ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）______ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）三、其他（本大题共1小题，共5.0分）8.综合合性习 你所在的班级将组织“文化班级”创建活动，请按照要求完成下面的任务：班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。 版刊名： ______ 班级文学社要选取一副对联悬挂在图书阅览室，最适合的一项是 ______ A．惠风和畅，室雅人和。 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C．室雅何须大，书香不在多 D．藏古今学术，聚天地精华请依照示例确定一个关键词，围绕这个关键词从本学期语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。 示例： 关键词：母爱课文题目《金色花》 理由：母爱是世界上最伟大情感之一，泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。 关键词： ______ 课文题目《 ______ 》 理由： ______ 四、名著导读（本大题共1小题，共5.0分）9.名著阅读。阅读下面的文字，完成后面的题目。 那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“ 好行者！只行了第3页，共17页半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。” …… 一头拭迸坡前草，两脚蹬翻地上藤。上天下地如轮转，跨海飞山第一能。顷刻之间不见影，霎时疾返旧途程。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回 ______ 去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 ①上面的文字选自《西游记》“三打白骨精”这一故事，文中“只行了半日路，倒打死三个人！”中的“三个人”是白骨精的三个化身，其中第一个是村姑，请按先后顺序写出后两个。 ②请在文中横线处填入一个恰当的地名。《 ______ 》是一部通过猎人的狩猎活动记述十九世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集，作者是俄国作家 ______ 。作品采用见闻录的形式，体裁风格多样，语言简练优美，可谓散文化小说、诗化小说的范例。五、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共5.0分）10.阅读下面的古诗，回答后面的问题。 盆池①杜牧凿破苍苔地， 偷他一片天。 白云生镜里，明月落阶前。【注】①“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。诗歌讲究炼字，这首诗中“偷”字用得极好，请结合具体内容赏析其妙处。这首诗表现了诗人怎样的情感？六、文言文阅读（本大题共1小题，共11.0分）11.（甲）陈太丘与友 期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （乙）荀巨伯远看友人疾，值胡贼①攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可② 去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“ 大军至一郡尽空汝何男子而敢独止④？”巨伯曰：“ 友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 （选自《世说新语》）【注】①胡贼：胡人，泛指西北少数民族。②可：应该。③相视：看望你。④止：留下。解释下列句中加点的词语。 ①陈太丘与友 期行 ______ ②吾今死矣，子可 去 ______ 用“/”为下面语句标出3处停顿。 大军至一郡尽空汝何男子而敢独止？第4页，共17页翻译下列句子。 ①元方时年七岁，门外戏。 ②友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。（甲）（乙）两文在为人处世方面各说明了什么道理？七、现代文阅读（本大题共2小题，共24.0分）12.与一株蒲公英的默契王本道惊蛰过后，春分未至之时，我习惯在自家庭院里徜徉。小小的院落，东西两侧几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着未动声色，但冥冥之中，我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。于是找来一个耙子，扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶，眼前顿觉一亮 -- 一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢。“天时人事日相催”，春天来了！ 说来有些怪异，这株蒲公英生长在庭院东墙下一排木制围栏与甬道牙石的缝隙之中，其间只有些微的泥土。当年我办理完退休手续后，有暇时常于清晨和傍晚在庭院里散步，不经意地发现了它。此后连续十年间，每年惊蛰过后，它都在固定的位置上如约而至地发芽抽青，铺展开锯齿形的叶片。暮春之时，日渐壮硕的叶片在清晨的阳光和露水里晶莹闪烁。及至初夏，一场场细雨洗过的庭院里，姹紫嫣红，铺青叠翠，蒲公英的几层叶片中间，长出了纤细的枝茎，顶端逐渐形成一个细小的花盘，并绽开黄色的花瓣来。那丝丝缕缕的花瓣组成的黄花，直径不足半寸，花瓣紧紧围绕着花心，如同用圆规精心画出的圆，开得自然洒脱，恣意灿然。当此之时，蒲公英的头顶，盛开着的海棠灿若明霞，相隔几步之遥，雍容的白玉兰频送幽香，而这株低矮卑微的蒲公英不落寞，不悲观，默默地挺立着自己朴实的身躯，释放着细微的清香。仲夏，蒲公英的花盘开始脱落，形成了一个洁白色的绒球，不消几天光景，阵阵微风之中，洁白的绒球飞出无数张“小伞”，飘向空中，借着风力飞向遥远的天际…… 想到这株蒲公英十年来与我的缘分，我不禁对它生出深深的怜爱之情。资料显示，蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等，含有多种健康营养成分，可食用、药用。《本草纲目》记载，蒲公英性平味甘苦，有清热解毒、消肿散结的作用。蒲公英花开后种子随风飘到别的地方孕育新的生命。可无论种子飘向何方，眼前这株蒲公英十年固守一处，“年年岁岁花相似”，不懈不怠，巧笑倩兮，伴我晨昏。它的品性勾起了我的一段回忆。 上世纪的 1963年秋天，我考入了一所高中。当时讲授语文课的G老师四十出头的年纪，中等身材，面目清癯，讲课操一口标准的普通话，慢声细语，却很有感情色彩。在古典文学、古代汉语领域，他都有着很深的造诣。入学后的翌年春天，学校组织我们到城郊乡下劳动半个月，G老师与我们同去。当时正值经济困难时期，同学们在乡下的一日三餐都十分简单。为了丰富餐桌，劳动之余，同学们三五成群地在野地里采集野菜，G老师也参与其中。 那时的春天，原野上的野菜种类很多，尤其是蒲公英随处可见。采集其间，师生谈笑着，常有人提出一两句唐诗宋词向老师请教。当时还没有人料到两年后会出现那场史无前例的运动，所以，高中毕业后的理想前途自然是绕不过去的话题。同学中有的说要“志存高远”，有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言，还有的第5页，共17页表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材等等。 G老师认真听罢大家的议论后平静地说：“很高兴听到同学们的想法，作为你们的老师，我真诚地希望看到你们成长进步。我此前的学生不乏青年才俊，但是说实话，我不奢望你们都成为栋梁之材。因为古往今来，出类拔萃的永远是极少数人，大多数只能是庸常的普通人。” 他指着眼前无垠的田野接着说：“如同春日的田野上，有高耸的白杨，有斑驳的灌木，但更多的是遍地的蒲公英。自然界中的一切都有其存在的价值，白杨可以做栋梁，灌木可以做成篱笆，蒲公英虽然庸常卑微，却可以药用，又可以果腹。我所希望的是，同学们毕业后，不管命运把你抛向何处，只要深深地扎根土壤，努力去完成自己生命的历程，那就是有意义的人生。” G老师的一席话，引发了在场同学久久的沉思。劳动返校后，G老师以“春日的田野”为主题，给大家布置了一道自选作文题。记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。 岁月流转，沧海桑田，如今 G老师已仙逝多年， 在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲公英再次 邂 逅 ，他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话，又在我耳畔响起。平心而论，自然界中的蒲公英无异于一棵野草，永远不可与众多的奇花异草同日而语，但是蒲公英也有自己的生命历程， 年年岁岁，它都要熬过严酷的隆冬，待到春风骀荡之时，率先破土而出，在 无 人 问 津 之中绽放属于自己的美丽。夏日，绿肥红瘦之际，又要将栉风沐雨培育出的无数种子散放出去，让它们带着自己的梦想，飘向海角天涯。多少年过去了，这株蒲公英散放出的“小伞”都飞向了何处？它们会在哪里停留驻足？细想起来，华夏土地上的大江南北，山冈、坡地、湖畔、田野、贫瘠的荒漠甚至岩石的缝隙，都是它们生长的地方。恰如当年我的那些“同学少年”，作为“老三届”中最年长的一届，半个世纪前他们在经历了或长或短的知青生活之后，相继在社会上找到了自己的位置。由于历史的原因，他们中的绝大多数成了社会上庸常的普通人。但庸常不是庸俗，庸常只是平常，几十年间，他们在平凡的岗位上努力着，奋斗着，燃烧着，持守着心灵的宁静与和谐。生活未必富裕，凡俗的日子里还有很多困难和曲折，但是他们在不怨不尤之中，也保持着一份心安理得的踏实感，心怀盈盈的温暖、感恩和爱。由此，无论面对怎样灰暗的时空，他们的脸上都会荡漾出一份明媚。这，不正是蒲公英的品格吗？ 春日里，清晨的阳光已经流泻出丝丝暖意，阳光下的这株蒲公英，细小的叶片正闪烁着淡绿柔美的光晕。年复一年，每当春风拂面之时，我都会在庭院那熟悉的地方搜寻它的倩影，而它也会精灵般适时出现，这已成为我们之间无言的默契。 （原文有删改）结合上下文内容，解释加点词语的含义。 ①在这个和煦明媚的春日，与庭院中的蒲公英再次 邂 逅…… ②年年岁岁，它都要熬过严酷的隆冬，待到春风骀荡之时，率先破土而出，在 无 人 问 津之中绽放属于自己的美丽。请从修辞方法角度赏析下面的语句。 一株娇嫩淡绿的蒲公英，铺展着锯齿般细小的叶片正朝我微笑呢。文章主要写蒲公英，为什么还两次写到白玉兰和海棠？文章标题含义丰富，请结合全文内容进行分析。13.母亲的贺卡李雪峰

2023北京海淀初一（上）期中语文

2023.11

一、基础·运用（共15分）

步入初中，我们认识了新同学，结交了新朋友。为帮助同学们更好地理解友谊的真谛，学校准备设计一道“友谊与成长同行”主题文化墙。请你参与其中，完成下列任务。

【第一组：诗文墙，识真挚友情】

1.第一组负责布置诗文墙，展示歌咏友谊的中国经典诗文。请你帮助完成（1）-（3）题。（共4分）

（1）请用正楷字书写【甲】处格言。（1分）

（2）格言【甲】出自我国文化典籍《___》（1分）

（3）在【乙】处再书写一句能够体现友情的诗文，恰当的一项是（2分）

A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

B.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【第二组：故事墙，悟交友之道】

割席断交

管宁和华歆同在园中锄草，看见菜畦中有一片yào眼的金子。管宁像没看见一样，继续挥动着锄头，华歆却高兴地拾起金片而后又扔了它。他们坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人，坐着装饰华丽的车从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开来坐，说：“你不再是我的朋友了□”

【启示】管宁潜心读书，淡泊名利，华歆则向往富贵，容易受到世俗诱惑。两个人不是志同道合的朋友，因而断交。

刎颈之交

蔺相如深受赵王赏识，封为上卿。廉颇不满，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的咄咄逼人，蔺相如处处避让。蔺相如的门客误以为他害怕廉.颇，纷纷提出要离开。蔺相如解释说：“我连秦王都不怕，又怎会怕廉将军呢？如今，我和廉将军一文一武保护着赵国，秦国才不敢进犯。作为赵王的左膀右臂，我怎能因私人恩怨而不顾江山社稷呢？”廉颇听说后，十分惭kuì，万不得已，背着荆条向蔺相如请罪。从此，他们便成了同生死、共患难的好朋友，同心同德为国效力。

【启示】蔺相如谦让大度、顾全大局的胸怀，廉颇知错就改、真诚请罪的风范，成就了古代友谊的佳话。 2.故事墙文稿中有两处书写用拼音代替，请你依据拼音填写正确的汉字。（2分）

北京市海淀区2021-2022学年七年级下学期语文期末试题（含

答案）

一、基础知识综合（2022春·北京海淀·七年级统考期末）本学期，学校开展了“校园徽农场”劳动实践活动。

目前，微农场活动已暂告一段落。同学们准备分三个专题向学校展示汇报。欢迎你参与

到准备工作中来。

专题一：开耕节里觅传统1．下面是“开耕节”活动中主持人介绍春耕历史的一段文字。请你阅读并完成后面的任

务。

我国是古老的农业大国，__________。从西周时起，每年二月二这一天，国君都会

亲自到田间耕作，以身作（zé），表示重农。这一天因此被称作“龙抬头”，可以算得上

是我国古代名（fù）其实的“劳动节”。直到明清两代，每年的仲春时节，皇帝都要到先农坛行亲耕藉田之礼。记先农神之后，皇帝要亲自耕种，耕种的面积正好是一亩三分

地。皇帝借这一仪式表达劭农劝稼之意。“种瓜得瓜，种豆得豆”，有皇帝的重视与鼓

励，老百姓自然就把春耕当成了一年当中最重要的事情。民以食为天，食从耕中来，老

百姓把对丰足生活的热切期待也寄寓在了春种上。他们下地播种前要在农具上绑红色的

绸缎或布条，以祈求“一分耕耘，一分收获”。伴着春雷阵阵，细雨蒙蒙，农人们一身

蓑衣，在春雨里辛勤地播下种子，也播下了一年虔诚的期盼。

（1）文段中拼音处应使用的汉字和加点字的读音，最恰当的一项是( )

A．①责 ②幅 ③qí B．①责 ②幅 ③qǐ

C．①则 ②副 ③qí D．①则 ②副 ③qǐ

（2）文段中画横线的三个词语都源于农业生产活动，结合语境，使用了写引申义的一

项是( )

A．一亩三分地 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．一分耕耘，一分收获

（3）根据文段内容，横线处填入的句子，最恰当的一项是( )

A．农耕既是老百姓立身之基，又是统治者治国之本。

B．农耕既是统治者治国之本，又是老百姓立身之基。

（4）遇到一些难以理解的字词，运用恰当的方法就能推测其主要含义。下面是一位同

学分享的好方法，请你补充完整。

文段中“仲春”一词和“助农”的“劲”的意思有点难哦！“仲春”是几月呢？我想到成语“难分伯仲”中“仲”的意思是第二，“仲春”可不就是春季的“①____”吗？“劭农功稼”是一个