法理学形成性考核册作业答案

/

司考宋光明法理学讲义：法的微观运行

司考宋光明法理学讲义：法的微观运行。2014年司法考试复习正在进行中，法理学是司法考试复习的重点，法律教育网为考生整理了法的微观运行的讲义，希望能够对考生的复习有所帮助。

精彩链接：

司考宋光明法理学讲义：法的渊源

司考宋光明法理学讲义：权利与义务

司考宋光明法理学讲义：法的价值

司考宋光明法理学讲义：法的本质

1.法律关系

（1）法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系，人与人之间的合法关系。特点：①法律关系是根据法律规范建立的一种社会关系，具有合法性，法律关系不同于法律所保护的社会关系。②法律关系是体现意志性的特种社会关系。③法律关系是特定法律关系主体之间的权利和义务关系。

（2）法律关系的分类

分类标准 分类结果

按照法律关系的产生依据、执行职能和实现规范的内容不同 调整性法律关系和保护性法律关系

法律关系主体在法律关系中的地位不同 纵向（隶属）和横向（平权）的法律关系

按照法律关系主体的多少及其权利义务是否一致为根据 单向（单务）、双向、多向法律关系

按照相关法律关系的作用和地位不同 第一性（主）和第二性（从）法律关系

（3）法律关系主体：我国：公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家。

/

①权利能力。又称权义能力（权利义务能力），是指能够参与一定的法律关系，依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格。它是法律关系主体实际取得权利、承担义务的前提条件。

一般权利能力：又称基本的权利能力，是一国所有公民均具有的权利能力，它是任何人取得公民法律资格的基本条件，不能被任意剥夺或解除。

特殊权利能力：后者是公民在特定条件下具有的法律资格。

②行为能力：指法律关系主体能够通过自己的行为实际取得权利和履行义务的能力。

两者的关系：权利能力是前提，有权利能力未必有行为能力；但是，有行为能力，必定有权利能力。

个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途

1 / 23 一、名词解释：

1、人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。

2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。

二、时代主题------是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展格局的集中体现。

2、全球问题------指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题。

3、语言学------是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及存在和发展规律的学科。它经历了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。

1、国家干预主义------是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义。当时人们认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易。

2、经济自由主义-------是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的发端于17世纪到19世纪的古典政治经济学。古典经济学认为在经济生活中占统治地位的是市场这只“看不见的手”。要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由，充分的自由竞争是发挥社会每个成员主动性和积极性的条件。

3、人文主义------是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，重视人的价值。、

1、终身教育------终身教育始于20世纪60年代瑞典的“回归教育”实验，理念代表人物是法国教育家保尔?朗格朗。它所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。主要内容包括：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育。 2、教育传播学------是传播学和教育学的综合学科，它运用传播学的原理和方法研究、阐释教育问题。 3、比较教育学------是一门带有综合个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途

2013年司法考试网上辅导 法理学

第1页 专题四 法与社会

一、地位分析

法与社会在司法考试法理学的考查中同样居于次要地位，而且其中的很多重要知识点与法的本体中的法的特征与本质知识点关系密切，只要掌握了法的特征和本质这个知识点，本专题中的许多知识点就会迎刃而解。本专题中较重要的知识点主要有法与社会的一般理论、法与科学技术、法与原始规范、法与道德、法与宗教等知识点。

二、考点剖析

考点1.法与社会的一般理论

1.法是社会的产物，社会是法的基础。法律的功能与性质取决于社会，法律的变迁与社会发展进程基本一致。

2.制定、认可法律的国家以社会为基础，国家权力以社会力量为基础。

3.法对社会的调整：协调利益冲突，诊疗社会疾病，形成社会秩序。

4.法有局限性：为了有效地通过法律控制社会，必须使法律与其他的资源分配系统（宗教、道德、政策等）进行配合。

5.构建和谐社会要求：理性的法律制度、实质法治、创新法律对社会的调整机制。

考点2.法与经济

1.经济对法的作用：经济基础决定法，但法律也受其他因素影响。

2.法对经济的作用：（表明和记载经济关系）确认经济关系、规范经济行为、维护经济秩序、服务经济活动。

考点3.法与科学技术

1.以生产关系为中介发生作用；

2.科技对立法、司法、法律思想均有重要影响；

3.用法律管理科学技术，鼓励科学技术的发展，抑制科学技术的不良作用。

考点4.法与政治

1.政治对法的作用：由于政治在上层建筑中居于主导地位，总体上法的产生和实现往往与一定的政治活动相关，法反映并服务于一定政治。但法对政治具有相对独立性，并非每一具体法律都有政治内容，法亦有其自身属性的特殊要求。

2.法对政治的作用：法律在多大程度上离不开政治，政治也便在多大程度上离不开法。法以规范性、程序性等特征赋予政治及其过程形式上的正统性与合法性。

/

司法考试历年真题解析——法理学（2008年）

单选题：

1. 西方法律格言说：“法律不强人所难”。关于这句格言涵义的阐释，下列哪一选项是正确的？（ ）

A. 凡是人能够做到的，都是法律所要求的

B. 对人所不知晓的事项，法律不得规定为义务

C. 根据法律规定，人对不能预见的事项，不承担过错责任

D. 天灾是人所不能控制的，也不是法律加以调整的事项

正确答案： C

答案解析：本题考核法的作用范围。“法律不强人所难”，即不能对自己无法预见的事情承担责任。

选项A错误。“人能够做到的”中的人，可能是“圣人”，也可能是“小人”，不能以“圣人”的道德情操要求所有人，也不能以“小人”的标准去定纷止争。另外，法律的范围毕竟是有限的，道德调整的范围不一定都要由法律来规范。

选项B错误。义务具有强制履行性，不能以不知晓而拒绝履行。

选项D错误。法律明确规定“天灾”是不可抗力，是法律调整的事项。

2. 关于法律与自由，下列哪一选项是正确的？（ ）

A. 自由是至上和神圣的，限制自由的法律就不是真正的法律

B. 自由对人至关重要，因此，自由是衡量法律善恶的唯一标准

C. 从实证的角度看，一切法律都是自由的法律

D. 自由是神圣的，也是有限度的，这个限度应由法律来规定

正确答案： D

答案解析：本题考核法的价值——自由。

选项A错误，选项D正确。自由受到法律的限制。“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权利。”

选项B错误。自由是衡量法律善恶的标准，但不是唯一的标准，还有正义等标准。

选项C错误。法律实证主义认为，恶法亦法。而恶法即为剥夺取消自由之法，所以“一切法律都是自由的法律”的说法以偏概全，没有考虑到恶法的情况。

3. 我国《刑法》第二十一条规定，为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。紧急避险超过必要限度造成不应有的损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。该条文中的价值平衡，适用的是下列哪一项原则？（ ）