部编版小学语文四年级上册第五单元综合测试卷(含答案)
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1 / 6 部编版小学语文四年级上册第五单元综合测试卷（含答案）
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营 (31分)
1．看拼音，写词语。(5分)
tiě liàn pān pá
(1)他抓住 努力地向上 。
pánɡ rán dà wù nài hé
(2)有时像大象那样的 也 不了一只苍蝇。
2．给加点字选择正确的解释，把序号填入相应的括号里。(4分)
“绝”字的解释有：①断；②尽，穷尽；③极，极端的；④独一无二的，无人能及的；⑤副词，一定，无论如何。
气绝．身亡( ) 身怀绝．技( )
络绎不绝．( ) 绝．不允许( )
3．选择正确答案的序号填在括号里。(12分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．相．片(xiāng) 自不量．力(liánɡ)
B．拯．救(zhěng) 人语马嘶．(shī)
C．发愣．(lèn) 叫人发颤．(chàn)
D．嗅．觉(xiù) 喉咙嘶哑．(yǎ)
(2)“小明十分顽皮，爷爷对他没有一点办法。”句中画横线的部分可以替换为( )。
A．无可奈何 B．手足无措 C．力不从心 D．形影不离 2 / 6 (3)下列句子中，没有运用修辞手法的一项是( )
A．猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
B．一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
C．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。
D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(4)依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是( )。
门吱呀一声开了，一位__________的老奶奶拄着拐杖__________地走了进来。
A．白发苍苍 摇摇欲坠 B．白发苍苍 颤颤巍巍
C．颤颤巍巍 白发苍苍 D．摇摇欲坠 白发苍苍
4．按要求完成句子练习。(10分)
(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。(改变语序，意思不变)
______________________________________________________________
(2)母爱是一缕阳光，让你的心灵感到温暖。(仿写句子)
父爱是________________________，让你__________________________。
(3)猎狗是个多么庞大的怪物啊！ (改为反问句)
_____________________________________________________________
(4)他在热心的掌声中走上了讲台。(用修改符号修改病句)
(5)教室里很安静。(改为夸张句)
______________________________________________________________
二、综合展示厅 (5分)
5．观察右图，发挥想象，写写图中的内容。
_____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 / 6 _______________________________________________________________。
三、课本直通车 (20分)
6．根据课本内容填空。
(1)《麻雀》一文讲述了老麻雀___________________________________的事情，赞颂了___________________________________________________。
(2) 《爬天都峰》一文是按照 ___________、___________、________________的顺序来写的。文中写天都峰的险主要是从两个方面来体现的：一是______，二是______。作者描写天都峰的险，目的是_________________。老爷爷和“我”能爬上峰顶的原因有两个：一是__________________________，二是__________________________。
四、阅读检测台 (14分)
被打翻的鱼缸
看教室里，同学们正在紧张地进行期中考试， 老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，这并不是因为试题太难，而是他太想去洗手间了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了——他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头做题，没有人发现他的异常。
只有细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的鱼缸走了过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的“事故”惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并让他换上一条干净的 4 / 6 裤子。
小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他。小男孩心里充满了对老师的感激。
考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”
老师摸摸小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”
(有删改)
7．这篇短文是按______________的顺序写的。请在下面的括号里把文章的脉络补充完整。(4分)
小男孩尿湿裤子→_______________→_______________→______________
8．理解下列句子的意思，再填空。(4分)
(1)可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。
从“漫长”“一直”可以体会到小男孩_____________的心情。从这句话中可以看出小男孩心里特别希望_____________________________。
(2)经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。
句中的“一不小心”加上了双引号表示__________________________
______________________。他这么做是为了________________________。
9．下列对老师的评价有误的一项是( ) (2分)
A．他是一位细心体贴的老师，他及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护小男孩的自尊心，他故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。
B．他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。
C．他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸为小男孩解围的方法，保护了小男孩的自尊心。
10．假如你是小男孩的好朋友，也发现他尿裤子了，你会怎么做？请写下来。 5 / 6 (4分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园 (30分)
11．校园是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，但最令人开心的一定是那些既有趣又好玩的事。请以“校园趣事”为话题，选一件你印象最深的事，按一定的顺序把事情写清楚，注意写出当时的心情，400字左右，题目自拟。 6 / 6 第五单元综合素质达标参考答案
一、1. (1)铁链 攀爬 (2)庞然大物 奈何
2．② ④ ① ⑤ 3．(1) D (2) A (3) A (4) B
4．(1)我和爸爸假日里去黄山爬天都峰。
(2)示例：一片汪洋 的心态变得从容
(3)猎狗难道不是个庞大的怪物吗？
(4)他在的掌声中走上了讲台。
(5)示例：教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听到。
二、5. 示例：周末到了，郑成一家在进行大扫除。妈妈拿着抹布在认真地擦窗户，把玻璃擦得干干净净的。爸爸拿着拖把，把扫过的地拖了一遍，地板变得闪闪发亮。郑成则端着一盆干净的水准备去擦桌子。大扫除结束后，看着家里焕然一新的样子，全家人高兴极了！
三、6. (1)在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀 父母对孩子的爱
(2)爬山前 爬山中 爬上峰顶后 高 陡 突出爬山的艰难
自己的不懈努力 能从他人身上汲取力量
四、7.事情发展 老师打翻鱼缸 老师带小男孩换裤子 小男孩感谢老师
8．(1)焦急万分 考试尽快结束，他好尽快去洗手间
(2)老师并不是真的不小心，而是故意的 给小男孩解围
9．B
10．示例：我会装作不知道，然后悄悄告诉老师，请老师帮忙。
五、11. 略。
