人教版六年级历史下册期末复习知识点归纳

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6 整理和复习

一、数的认识

1.数的分类

数

2.数的意义

(1)整数:像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数。整数的个数是无限的．．．．．．．．．,．没有最小的整数．．．．．．．,．也没有最大的．．．．．．整数。．．．

(2)自然数:用来表示物体个数的1、2、3、4……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示,0．也是自然数。自然数的个数．．．．．．．．．．．．是无限的．．．．,．最小的自然数是．．．．．．．0．,．没有最大的自然数。自然数是整．．．．．．．．．．．．．．数的一部分．．．．．,．正整数和．．．．0．都是自然数。．．．．．．

(3)分数:把单位“．．．．1．”平均分成若干份．．．．．．．．,．表示这样的一份或．．．．．．．．者几份的数叫做分数．．．．．．．．．,．表示这样一份的数就是这个分数的分．．．．．．．．．．．．．．．．数单位。．．．．一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一,

提示:按不同的标准划分,数的分类也会不同。

例如:按正、负数分,数分为正数、0、负数;按整数与分数分,数分为整数、分数(小数)等。

提示:0表示一个物体也没有;0是正、负数的分界点;0表示起点(如0刻度);计数时,0起占位作用。

注意:带分数只有化成假分数后,它的分子才能表示这个带分数的分数单位的个数。

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分子是几,它就有几个这样的分数单位。

(4)百分数:表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百．．．．．．．．．．．．．．．．．．．分数．．,．也叫百分率或百分比。百分数的计数单位是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1%．．。．百分数是一种特殊的分数,通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

(5)分数和百分数的关系:分数既可以表示一个数．．．．．．．．．．,．也可以．．．表示两个数的比．．．．．．．;．而百分数只表示一个数占另一个数的百分．．．．．．．．．．．．．．．．．．比．,．不能用来表示具体的数。分数后面可以带单位名称．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．而百．．分数后面不能带单位名称。．．．．．．．．．．．．

人教版八年级历史与社会下册第五—六单元知识点归纳总结

1 / 6 第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣 5.1.1 明清帝国的兴替

1. 明朝(1368-1644)

概况：

建立者：朱元璋（明太祖）

都城：应天（南京）

永乐盛世：朱棣

（明成祖）

都城：京师（北京） 明初的统治：

政治：废除丞相、设内阁、设厂卫特务机构、迁都北京；→强化皇权

经济：奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工匠身份；→经济得到全面恢复、发展 明末农民起义：

爆发：1627年；

领导人：高迎祥、张献忠、李自成

结果：1644年，李自成（闯王）率军攻入北京，推翻明朝。

起义成功的原因：提出“均田、免粮”口号，得到广大农民的支持。

2. 清朝(1616-1636-1912)：

5.1.2 统一多民族国家的巩固与发展

1. 明清典型民族政策：明：防御政策（增修长城）；

清：怀柔政策（修建承德避暑山庄及周围喇嘛庙、册封达赖、班禅等）；

2. 明至清前期，中央政府加强边疆地区管理措施：

①措施：

明

清 清：

清

明→清

②意义：维护国家统一，奠定我国多民族国家的疆域版图。

5.1.3 农耕文明的繁盛

明至清前期，我国农耕文明达到鼎盛

农业 ①精耕细作农业持续发展，技术的进步，如“多熟制”种植制度，农业 的形成，大量新品种的培育等

②引进、推广大量新品种（如甘薯、玉米）；

手工业 ①工具、技术、产品质量、行业种类、规模、产量超过前代，棉纺织业（松江）、制瓷业（景德镇）特别发达；（了解即可）②民间私营手工业占主导地位③明朝中后期，纺织业出现资本主义生产关系萌芽

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2 百分数(二)

一、折扣

1.商店有时降价出售商品,叫做打折扣销售,俗称“打折”。

2.几折就表示原价的十分之几．．．．．．．．．．．．,也就是原价的百分之．．．．．．几十．．;几几折就是原价的百分之几十几。

3.求现价,就是求原价的百分之几是多少。求原价,就是已知一个数的百分之几是多少,求这个数。

已知原价和现价,求折扣,就是求一个数是另一个数的百分之几。求节省或少花多少钱,就是求比一个数少百分之几的数是多少。

二、成数

1.农业上经常用“成数”来表示收成的情况。现在,“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。

2.成数表示一个数是另一个数的十分之几．．．．．．．．．．．．．．．．．,．也就是百．．．．分之几十．．．．;但是在表示百分之几十几时,要说几成几。

3.解决成数问题时,把成数转化为百分数后,解题思路和解题方法同解决百分数问题完全相同。

三、税率

1.纳税的含义:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

2.每个公民都有依法纳税的义务．．．．．．．．．．．．．。缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入．．．．．．．．．(．销售额、营业额……．．．．．．．．．)．的比率叫．．．．做税率。．．．．

3.求应纳税额,就是求一个数的百分之几是多少的问题,收入．．×．税率．．=．应纳税额。．．．．．求税率,就是求应纳税额是应纳税收入的百分之几,税率．．=．应纳税额．．．．÷．收入．．×100%．．．．．。．求收入,就是已知一个数的百分之几是多少,求这个数是多少,收入．．=．应纳税额．．．．÷．税率。．．．

四、利率

1.存款的方式有多种:活期、整存整取、零存整取等。

例如:打九折就是按原价的90%出售。打八五折就是按原价的85%出售。

现价=原价×折扣

原价=现价÷折扣

折扣=现价÷原价

节省钱数=原价×(1-折扣)

1 人教版八年级上册历史复习提纲

注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。

第1课 鸦片战争

一、知识结构：

1、时间：1840.6—1842.8

2、侵略者：英国

3、根本原因：为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。4、导火线：1839年林则徐虎门销烟

5、结果：签订《南京条约》

6、影响：见“重点内容提要2”

二、重点内容提要：

1、简述《南京条约》的主要内容：⑴时间：1842年⑵签订国：英国侵略者和中国★⑶内容：①割香港岛给英国。②赔款2100万元。③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

★2、鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

第2课

第二次鸦片战争

一、知识结构：

1、时间：1856.10—1860.10

2、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶

3、原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益

4、主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园；⑵俄国侵占我国大片领土。

5、结果：签订一系列不平等的条约

二、重点内容提要：

★1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。★2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见第8页表格。

第3课 左宗棠收复新疆 2 1、背景：⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。

2、经过：⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。⑵他采取“先北后南，缓进争战”策略。⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。

3、结果：⑴1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。⑶1884年清政府在新疆设立行省。