七年级至八年级微机知识点

初中地理知识点总结(全)

七年级地理(上册)知识点

第一章让我们走进地理

一、平面上的八个方向：

1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。

⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

②、地图上方向的表示法：

a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；

b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；

c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。

图上距离

⑵、比例尺：①、比例尺=————

实地距离

②、比例尺的方式：数字式 1/1000或1：1000；

文字式 图上1厘米等于实地距离100千米；

线段式0123

③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。如：学校平面图应选择较大比

例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。

⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例（见世界地理（上册）P

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面上的表格）。

第二章地球的面貌

一、地球的形状和大小

1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。

2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。

二、地球仪

在地球仪上识记以下内容。

南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。

三、纬线、纬度

⑴、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。

纬线有三个特点：

①、纬线指示东西方向；

②、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；

③、自成一个圆。

⑵、纬度：

①、赤道为0°，赤道以北为北纬（0°—90°N），赤道以南为南纬（0°—90°S）。赤道将地球平分南、北两个半球。纬度数从赤道向北、向

南逐渐增大。纬度最大值90°。

②、人们规定：0°—30°为低纬度；30°—60°为中纬度；60°—90°为高纬度。

四、经线和经度

1、经线：在地球仪上，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。

桑水 —————————— 新学期 新成绩 新目标 新方向 ——————————

初中1-6册文言文知识点归纳

初中文言文通假字

1、学而时习之，不亦说乎？（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”，愉快。

2、诲女知之乎？……是知也。（《论语十则》）

女：通“汝”，你。知：通“智”，聪明。

3、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。

4、在肠胃，火齐之所及也。（《扁鹊见蔡桓公》）齐：通“剂”。

5、担中肉尽，止有剩骨。（《狼》）止：通“只”。

6、日之其所亡。（《乐羊子妻》）亡：通“无”。

河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）亡：通“无”。

7、屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。（《为学》）屏：通“摒”。

8、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。

9、无他，但手熟尔。（《买油翁》）尔：通“耳”，相当于“罢了”。

10、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（《如梦令》李清照）争：通“怎”。

11、路转溪头忽见。（《西江月》辛弃疾）见，通“现”。

才美不外见……（《马说》）见：通“现”。

何时眼前突兀见此屋。（《茅屋为秋风所破歌》）见：通“现”。

12、满坐寂然，无敢哗者。（《口技》）坐：通“座”。

13、日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）扳：通“攀”，牵，引。

14、寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。

15、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。

16、一厝逆东，一厝雍南。（《愚公移山》）厝：通“措”，放置。

17、问渠那得清如许。（《观书有感》）那：通“哪”，怎么。

18、两岸连山，略无阙处。（《三峡》）阙：通“缺”。

19、昂首观之，项为之强。（《闲情记趣》）强：通“僵”，僵硬。

20、傧者更道，从大门入。（《晏子故事两篇》）道：通“导”，引导。 桑水 21、缚者曷为者也？（《晏子故事两篇》）曷：通“何”。

外研版七年级下册英语知识点：Module 8

知识点对朋友们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了

七年级下册英语知识点，让我们一起学习，一起进步吧! 1. hear sb. doing sth . 听见某人在做某事 2. all over China 全中国

 3. walk around 在周围行走 4. cross the bridge 过桥

 5. climb up 爬上 6. too much 太多

 7. ask sb. to do sth . 叫某人做某事 8. tell sb. not to do sth . 告诉某人不要做

某事 9. look after 照看

 完成句子:

 1. 每天早上，我都能听见同学们在大声读书。

 Every morning I can ______________________ loudly .

 2. 过桥，向右转，你就会看见银行在你的左边。

 _______________________ , and turn right . You’ll see the bank is on

your left .

 3. 有空时，他喜欢绕着天湖散步。

 He enjoys __________________________ Tian Lake when he is free .

 4. 妈妈叫他不要喝太多(酒)。

 Mother asked him _________________________ .

 5. 老师问我是否对舞蹈感兴趣。

 The teacher asked me ______________________ dancing .

 Keys : 1. hear the students reading 2. Cross / Wall across the bridge 3. walking

around

七年级历史下册1至8课知识点

一 、繁盛一时的隋朝

1、隋朝统一的意义：结束长期分裂，对峙的局面，为后来的经济文化繁荣奠定基础。

2、隋朝经济繁荣的表现：人口增长，垦田扩大，粮食储存达五六十年开销

3、隋朝经济繁荣的原因：国家统一，社会安定；统治者励精图治，发展生产

4、隋朝大运河开凿的目的及作用（1.目的：加强南北交通，巩固统治。2.作用：促进南北经济交流。3.三点：南北中；4.四段：永济渠，通济渠，邗沟，江南河；5.五河：黄河、海河、钱塘江、淮河、长江）

5、繁盛一时（繁盛：国家统一，经济繁荣，大运河开凿；一时：二世而亡，共38年，581-618年）

二、贞观之治

1、唐太宗“贞观之治”治国方针：吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产，善听正确意见。（为开元盛世奠定基础）

2、“贞观之治”慨念：唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

3、隋灭亡的原因：隋炀帝残暴统治，激化社会各种矛盾，导致农民起义。

4、房谋杜断：房玄龄，杜如晦。谏臣：魏征

5、武则天，国号为周，治国方针：继续实行唐太宗发展农业生产，选拔人才的政策，完善科举制。（国力进一步加强，经济进一步发展，人称“政启开元，治宏贞观”

6、评价唐太宗：①政治上吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏，发展科举②经济上重视社会生产，减轻农民赋税徭役，③军事上设西域最高行政和军事机构④思想上，重视人才，扩充国学规模⑤民族关系上，把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好。

三、开元盛世

1、唐玄宗——“开元盛世”（概念：政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛）

2、唐玄宗改革措施：善用贤臣，重视地方吏治，勤俭节约

3、盛世经济繁荣的成就（农业上：修建大型水利工程，发展农耕技术，传入蔬菜新品种，种植茶叶及农业工具改进②手工业发展，丝织业和陶瓷业技术提高，③商业繁荣，长安城出现市坊）

4、隋唐当时世界之最：生产工具：曲辕犁、筒车、唐三彩（青瓷、白瓷）长安：最大最繁华，第一部茶叶专著〈茶经〉陆羽“茶神”