2019-2020学年高二生物 (必修3)期中测试卷(A卷)

班级姓名学号分数期中测试卷（基础测试卷）（1——3章）（测试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（共20小题，每题3分，共60分）1．下列不属于细胞外液的理化性质的是（）A．渗透压 B．PH C．温度 D．酶的活性【答案】D【解析】酶主要存在于细胞内，不属于细胞外液的理化性质。

2．下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A．吞噬细胞吞噬病菌B．使病菌失去感染人体细胞的能力C．效应T细胞与被感染的体细胞结合并发挥作用D．使细菌外毒素失去毒性【答案】C【解析】细胞免疫特有的是T细胞增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞与靶细胞结合，激活靶细胞内溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，所以C选项正确。

3．调节机体活动的最高级中枢位于（）A．大脑皮层 B．神经节 C．脊髓 D．小脑【答案】A【解析】调节机体活动的最高级中枢位于大脑皮层，故选A。

4．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（）A．抗利尿激素分泌量－—饮水量B．T细胞浓度——HIV浓度C．胰岛素浓度－—血糖浓度D．促甲状腺激素浓度－—甲状腺激素浓度【答案】C【解析】略5．在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。

右图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。

下列说法错误的是（）A．有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进B．人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（大脖子病），TRH和TSH的分泌将不断减少C．寒冷刺激后，过程③产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加D．寒冷刺激后，图中过程①的活动较其它过程更早启动【答案】B6．下列对于人体生命活动的调节的叙述中，正确的是（）A.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋B.正常人发高烧时，失水多于失盐，这时其渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌量会增加C.激素只会被血液运送到靶器官、靶细胞D.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素【答案】B【解析】递质与突触后膜上的受体结合，引起后膜电位的变化，从而使突触后神经元兴奋或抑制，A错误；人发高烧时，失水多于失盐，因而人体内细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，并引起人体产生渴觉，B正确；激素进入血液后运输到全身，但只有靶器官，靶细胞有激素受体才会有作用，C错误；在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素，D错误。

7．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺。

关于裸鼠的免疫功能表现下列说法错误的是（）A.体内淋巴细胞的种类减少B.体液免疫功能维持正常C.进入内环境的细菌仍能被清除D.机体仍能产生浆细胞【答案】B【解析】根据题意分析可知：缺少胸腺的鼠，造血干细胞将不能正常发育成T细胞，所以体内淋巴细胞的种类将减少；少数体液免疫过程B细胞可直接识别抗原，多数体液免疫功能由于缺少T细胞，而不能维持正常；细菌的清除是通过吞噬细胞发挥作用；少数B细胞受抗原刺激产生浆细胞，选B。

8．下图表示人体内特异性免疫的过程，下列叙述错误的是（）A．图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程B．图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原C．记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关D．物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关【答案】B【解析】图中实线表示体液免疫过程，虚线表示细胞免疫过程，A正确；乙是浆细胞和丙是靶细胞没有识别作用，B错误；记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关，C正确；物质戊是分泌蛋白，戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关，D 正确；答案是B。

9．如图是神经元的结构模式图，图中细胞体的结构标号是（）A．①B．②C．③ D．④【答案】B【解析】图示中①是树突，②是细胞体，③是轴突，④是神经末梢，神经元的结构如图所示：因此细胞体的结构标号是②细胞体。

10．下列关于下丘脑的叙述，正确的是（）A．与体温调节有关但与激素分级调节无关B.可作为感受器和效应器C．缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱D．大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少【答案】B11．下图所示，用不透水的云母片以不同的方式插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给予光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长的情况是（）A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长不弯曲、丙向右弯曲是（．图中所示不是完整的反射弧，不能产生兴奋，因此其他位点检测不到电位变化D．如果de距离等于cd，在剌激d点时将在c处先测到电位变化【答案】A【解析】略14．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动【答案】A【解析】钠离子主要存在于细胞外液，影响细胞外液渗透压，A正确。

血浆缓冲对物质会进行酸碱中和，维持血浆PH稳定，B错。

胰高血糖素促进肝糖原分解为葡萄糖，升高血糖浓度，肌糖原不再分解为葡萄糖，C错。

血液中CO2含量上升，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动，D 错。

15．下列叙述中，正确的是（）A．激素和酶都是由活细胞产生的一类蛋白质B．激素和酶一样，是一类高效能物质，都具有调节作用C．激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，如胰岛B细胞可以分泌胰岛素D．不同激素的化学组成不同，作用不同，有的参与细胞构成，有的提供能量【答案】C16．在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时（）A.温觉感受器兴奋B.下丘脑的分泌功能增强C.躯体运动中枢兴奋D.皮肤血流量增加【答案】B【解析】在寒冷时，冷觉感受器兴奋，冲动传至下丘脑，使下丘脑产生以下活动：一是分泌促甲状腺激素释放激素使甲状腺激素释放增多，使机体代谢增强，抗寒冷能力增强；二是经传出神经支配骨骼肌战栗，立毛肌收缩，皮肤血管收缩，血流量减少，肾上腺素分泌增加。

17．1910年，丹麦科学家詹森在前人探索的基础上，对植物的向光性进行了进一步探究（如图）。

下列有关詹森探究实验的叙述中，正确的一项是（）A．实验目的是探究向光性与尖端的关系B．实验目的是探究向光性由单侧光引起C．实验目的是探究是否产生并向下运输并促进生长的物质D．以上各项都是詹森探究的目的【答案】C【解析】对照两实验装置，唯一区别就是左边没有胚芽鞘尖端，右边的胚芽鞘尖端下放了琼脂块。

如果实验目的为A，则自变量应是有无尖端，错误；如果实验目的为B，则自变量应是有无单侧光，错误；故本题选C。

18．下列说法正确的是（）A．在植物的生长过程中，各种植物激素是单独作用的B．1935年科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出赤霉素就能肯定它是植物激素C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．激素调节是植物生命活动中最基本的调控过程【答案】D【解析】A．在植物的生长过程中，各种植物激素是适应环境变化的过程中，并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

错误。

B．1926年日本黑泽英一发现，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，而且结实率大大降低，因而称之为“恶苗病”。

科学家将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了与"恶苗病"同样的症状。

1938年日本薮田贞治郎和住木谕介从赤霉菌培养基的滤液中分离出这种活性物质，并鉴定了它的化学结构。

命名为赤霉酸。

1956年C.A.韦斯特和B.O.菲尼分别证明在高等植物中普遍存在着一些类似赤霉酸的物质。

到1983年已分离和鉴定出60多种。

一般分为自由态及结合态两类，统称赤霉素，分别被命名为GA1，GA2等。

C．幼嫩的果实要成熟，需要植物激素乙烯的催熟，所以幼嫩果是刚开始肯定是几乎不含的，后来果实要成熟的时候（呼吸跃迁前后），果实乙烯开始大量产生，果实成熟. D．激素调节是植物生命活动中最基本的调控过程正确。

19．下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育（）A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素【答案】C【解析】甲状腺激素能促进代谢活动和中枢神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性；如婴幼儿缺乏甲状腺激素则患呆小症；故选C。

20．参考下图，把各项叙述依正确次序排列出来（）①脑部决定发出痛楚的呼叫②脑部把信息传递到声带③脚部的痛觉感受器受到刺激④信息立刻沿着神经纤维传递到脊髓⑤脑部将信息分析，产生痛觉⑥信息沿着脊髓传送到脑部A.③→④→⑥→⑤→①→②B.③→④→⑥→⑤→②→①C.③→⑥→④→⑤→①→②D.③→④→⑤→⑥→①→②【答案】A【解析】略二、非选择题（共4小题，共40分）21．（9分）兴奋往中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。

请据图回答问题。

(1)图中体现的内环境组成成分是________。

当兴奋传到突触小体时，突触前膜发生的信号转换是________。

(2)左坐标图a段表示________电位，b点时膜两侧的电位是________。

(3)突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。

当兴奋抵达时，贮存在________内的Gly释放出来，并与分布在突触后膜上的Gly受体结合，导致通道乙开启，使阴离子内流，A处的兴奋____________(能或不能)传至B处。

(4)释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示与Gly吸收有关的膜上的______________。

上述过程体现了细胞膜具有的功能是__________和________。

【答案】（每空1分）(1)组织液电信号→化学信号 (2)静息外负内正(3)突触小泡不能(4)载体蛋白控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流22．(9分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。

请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质)：(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_________________________________，当人体处于寒冷环境中，图中物质____________(填字母)在血液中的含量明显升高。

(2)当正常人处于饥饿状态时，图示中____________（填字母)增多，在机体内通过促进______________________过程，以维持机体的血糖平衡。

如果图中_______________________部位受损，会使人患糖尿病。