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下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 五 为你翻开一扇门
第一课时
【学习目标】
1．认识阅读文学作品的重大意义，进一步提高阅读文学作品的兴趣。
2．理解课文的构造特点。
3．理清文章的脉络，把握文章的主要内容。(重点)
4．学习本文深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。(难点)
【教学过程】
一、新课导入
同学们，在?一千零一夜?里有一个关于门的故事，女主人每翻开一扇门，总会在门里看见许多珍禽异兽、奇珍异宝。确实，门是神奇的东西。我们总是对门后面的世界充满了好奇。一旦翻开必得到一个新的天地。今天，我们将去翻开一扇特殊的门。
二、自主预习
1．走近作者
赵丽宏，散文家、诗人。现为上海市作家协会副主席。20世纪80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等共40余部，有多种著作在台湾和国外出版。
2．了解背景
课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的?中国学生必读文库·文学卷?写的序言的节录。文学卷共分四卷(散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷)，共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷。
3．关于体裁
序言是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。序，也叫作“叙〞，或称为“引〞，是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章，也包括对作家的评论和对有关问题的研究说明。它一般是写在著作正文之前，有作者自己写的，多说明写书的宗旨和经过；也有别人写的，多介绍和评论本书内容。古代多列于书末，称“跋〞，也叫作“后序〞。二者体例略同，因此合称“序跋文〞。 .
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 4．朗读课文，读准字音。
无聊．(liáo) 诠．释(quán) 缩．影(suō)
裨．益(bì) 帷．幕(wéi) 凝．聚(níng)
徘徊．．(pái huái) 憧憬．．(chōng jǐng)
1 《为你打开一扇门》说课稿
一、关于课文
《为你打开一扇门》是七年级语文教材第一课，之所以安排在首篇，目的是让学生通
过该篇文章的学习，对文学作品有一个初步的了解，从而引导学生亲近文学，阅读文学作品，学好语文。
二、关于目标
鉴于本课是开篇文章的特殊性，在学习目标的定位上遵循“小而精”的原则，即切入点小、目标性强、达成率高。因此目标定位为：
1、引导学生初步学会欣赏文学作品，提高阅读文学作品的兴趣。
2、了解文学的必要性和阅读文学作品的意义。
3、体会课文丰富的情感和优美的语言。
三、关于教学过程
在教学中，针对本文文字优美的特点，大量采用学生自由朗读等方式，强化学生的朗读效果。并配备多媒体课件中相关文学作品的片断或图片，吸引学生的阅读兴趣，使学生在乐学的气氛中达到预期的理想目标。
具体教学流程如下：
一、激发兴趣，通览全书。
第一个教学环节安排通览全书是为了让学生对初中语文课本有一个全面的了解，从而达到正确认识小学与中学的不同，小学里学的大多是记叙文，中学我们则要广泛接触大量的文学作品，如何让这些文学作品在阅读之初，我们就能有一个概念性的了解呢？理顺书本的结构便显得尤为重要。中学语文课本结构的严密性和合理性通过目录的浏览便能清楚。
二、文题解密，初步识文。
文章的题目是《为你打开一扇门》，看到这样的文题学生便会在头脑产生产生一堆问题，如：为谁打开一扇门？打开一扇怎样的门？我们为什么要打开这扇门？试想一下，带着这样一些颇有意思的话题进入到新课的学习，自然是一件乐事了？
任何时候的语文学习都离不开基础知识的积累，对于生字词的把握，那是一个必不可少的重要成分，所以在第一遍阅读课文的基础上，学生一定要能做到文通字顺。
三、再读课文，分析内容。
在再读课文环节，学生已能对文章有了一个初步的印象，围绕课文的1-2节，提出相关问题，引导学生学会从书中寻找答案，并在书中文字基础上，用自已的语言去归纳、去提炼。
![[推荐学习]七年级语文上册第一单元5为你打开一扇门教案苏教版](https://imgs-1438308264.cos.ap-hongkong.myqcloud.com/043763489b6648d7c0c74616.webp)
生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持 五 为你打开一扇门
第一课时
【学习目标】
1．认识阅读文学作品的重大意义，进一步提高阅读文学作品的兴趣。
2．理解课文的结构特点。
3．理清文章的脉络，把握文章的主要内容。(重点)
4．学习本文深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。(难点)
【教学过程】
一、新课导入
同学们，在《一千零一夜》里有一个关于门的故事，女主人每打开一扇门，总会在门里看见许多珍禽异兽、奇珍异宝。确实，门是神奇的东西。我们总是对门后面的世界充满了好奇。一旦打开必得到一个新的天地。今天，我们将去打开一扇特殊的门。
二、自主预习
1．走近作者
赵丽宏，散文家、诗人。现为上海市作家协会副主席。20世纪80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等共40余部，有多种著作在台湾和国外出版。
2．了解背景
课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序言的节录。文学卷共分四卷(散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷)，共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷。
3．关于体裁
序言是介绍评述一部著作或一篇文章的文字。序，也叫作“叙”，或称为“引”，是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章，也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐明。它一般是写在著作正文之前，有作者自己写的，多说明写书的宗旨和经过；也有别人写的，多介绍和评论本书内容。古代多列于书末，称“跋”，也叫作“后序”。二者体例略同，因此合称“序跋文”。 生活的色彩就是学习
K12的学习需要努力专业专心坚持 4．朗读课文，读准字音。
无聊．(liáo) 诠．释(quán) 缩．影(suō)
裨．益(bì) 帷．幕(wéi) 凝．聚(níng)
徘徊．．(pái huái) 憧憬．．(chōng jǐng)
七年级语文上册 第一单元 5 为你打开一扇门教案 苏教版
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七年级语文上册 第一单元 5 为你打开一扇门教案 苏教版
2 / 92 五 为你打开一扇门
第一课时
【学习目标】
1．认识阅读文学作品的重大意义，进一步提高阅读文学作品的兴趣。
2．理解课文的结构特点。
3．理清文章的脉络，把握文章的主要内容.（重点）
4．学习本文深入浅出、生动形象地阐述道理的方法。(难点）
【教学过程】
一、新课导入
同学们，在《一千零一夜》里有一个关于门的故事，女主人每打开一扇门，总会在门里看见许多珍禽异兽、奇珍异宝.确实，门是神奇的东西。我们总是对门后面的世界充满了好奇。一旦打开必得到一个新的天地。今天，我们将去打开一扇特殊的门。
二、自主预习
1．走近作者
赵丽宏，散文家、诗人。现为上海市作家协会副主席。20世纪80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等共40余部，有多种著作在台湾和国外出版。
2．了解背景
课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序言的节录。文学卷共分四卷(散文卷、小说卷、诗歌卷、七年级语文上册 第一单元 5 为你打开一扇门教案 苏教版
3 / 93 戏剧卷)，共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷.
