泰山版小学信息技术第1册教案设计

信息技术备课

第三册

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小

学

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2018年9月

四年级上册信息技术教学计划

现代社会，信息技术更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛。为了适应科学技术特别是信息技术高速发展的需要以及迎接经济全球化的挑战，我们要把注意力放在培养学生的各种能力上。为此，从小学好计算机就成为学校教学工作的一项重要任务，为使每个小学生掌握有关计算机的知识特制订计划如下：

一、教材分析：

小学信息技术教科书共分六册，本学期四年级学习第二册。本册分为两个单元：体验图形化编程和指挥机器人行动。

二、教学目标和任务：

本学期的教学目标是培养学生的以下几种能力：

1、操作能力：

（1）学习一些计算机的基本操作方法；

（2）学习常用scraino软件的使用方法； （3）学习怎样利用scraino软件辅助于实用功能的实现。

2、思维能力：

利用常用的scraino软件培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。

3、想象能力：

利用scraino软件培养学生对美的感知。

4、创造能力：

指导学生利用scraino软件创造出实用的小程序。

三、教学重难点：

灵活应用scraino软件编辑程序。

四、学生情况分析：

由于农村教学条件的限制导致学生在实际操作中会遇到种种困难，但相信只要想办法就会做的更好。

五、教学措施：

1、充分调动学生学习信息技术的积极性，首先要让学生对这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中资源的学、主动的学。

2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原则。

3、对于学生操作中的问题，教会学生处理的方法。

4、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。

5、发挥更多的自然优势搞好教学。 6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机操作。

7、利用优生指导差生的方法进行教学。

教学容和教学进度安排

第一单元：体验图形化编程 第1---9周

第二单元：指挥机器人行动 第10---15周

机动时间2周

第一课 闪亮登场打招呼

泰山版小学信息技术（2018版）

信 息 技 术 备 课

（第一册）

单位名称：

教师姓名：

1

目 录

第1课 信息工具知多少

第2课 软件操作新尝试

第3课 病毒危害早预防

第4课 走进键盘大家庭

第5课 指法顺序要记清

第6课 汉字输入练练手

第7课 手写语音更智能

第8课 勾勒校园新景色

第9课 浓描淡抹有层次

第10课 添加文字增魅力

2 第1课 信息工具知多少

教学目标：

1、了解什么是信息和信息工具，知道信息工具的作用。

2、知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能。

3、初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要作用。

教学重点：

知道身边常见的智能信息工具有哪些，能说出他们的主要功能。

教学难点：

了解电脑的开机、关机的操作步骤。

教具准备：

多媒体课件、计算机、课本等。

教学过程：

一、谈话导入新课：

同学们我们这节课是什么课？

对，信息课，那什么是信息呢？信息工具都有哪些呢？

二、做中学：

（一）信息和信息工具：

1、通过学生的回答和阅读课本导图，让学生明白：

我们通过书籍、路牌、电视等获取的知识或消息就是信息；传递这些信息的书籍、路牌、电视就是信息工具。

2、活动一：说说身边的信息工具。

学生先分组说再轮流说、补充说等，通过各种形式，让学生说出身边的信息工具都有哪些。

（不要太乱铺得太开，着重引导学生说说身边的高科技产品）

（二）电脑是强大的信息工具。

1、根据学生的回答，告诉学生电脑是强大的信息工具。

2、教师要和学生区分：狭意电脑（笔记本和台式机）和广义电脑（还包括手机、导航仪、一体机、CT机……等智能工具）。

3、活动二：我来说电脑在生活中的作用。

3 根据学生的回答，让学生知道：电脑正在成为人类社会不可缺少的信息工具。

（三）电脑的主要组成部分：

1、先让学生自行说，再以台式机为例，让学生了解它主要由主机、显示器、键盘和鼠标组成。

信息技术教案

（第二册）

莱州市大周家小学

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第1课 植物信息大搜索

教学目标：

1、初步认识“搜索引擎”，掌握借助“搜索引擎”搜索文字和图片等信息的方法，会使用“以图搜图”功能搜索不明事物的信息，懂得甄别信息。

2、在实际生活的应用情境中，初步探索上网搜索文字和图片信息的方法，体验使用“搜索引擎”搜索信息的便捷，体会网络资源的丰富多彩。

3、通过用电脑或手机上网搜索需要的信息，培养用信息技术手段寻找网络信息的能力，激发对信息技术的兴趣和爱好。

教学过程：

一、情境导入：

本课四格漫画体现的是认识校园植物的实际问题情境。通过思考如何了解身边认识的和不认识的植物，提出上网搜索植物信息的活动需求及任务内容。这样引入不仅贴近学生生活，激发学生兴趣，同时也能提高学生发现和解决身边问题的能力。

二、任务驱动：

1、了解“搜索引擎”的使用技巧。

2、掌握使用文字和图片搜索信息的基本方法。

3、通过使用网络搜索信息，增强甄别信息、选择信息的能力。

三、学习探究：

通过两个活动，引导学生进行白主学习和合作探究。

1、搜索百合花的信息。

上网搜索信息离不开“搜索引擎”，很多网站都有“搜索引擎”。随着信息技术的发展，“搜索引擎”的功能也越来越强大。这活动通过引导学生借助“搜索引擎”搜索百合花的信息，让学生感受使用“搜索引擎”搜索文字和图片信息的便捷，并认识到只要掌握了方法和技巧，就能在网上找到需要的、有价值的信息。这一活动，也引领学生学会甄别信息。

2、查找不明植物的信息。

引导学生认识“搜索引擎”的“以图搜图”功能，掌握如何借助图片或照片搜索信息的方法。主要目的是让学生通过这一活动，学会更多的上网搜索信息的方法，体验上网搜索信息的便捷、高效。

教材围绕搜索校园中不认识的植物的信息设计活动，实际教学中可以根据情况灵活运用，也可以设计适合当地情境的其他活动，只要学生感兴趣即可，不要在内容上进行过多的限制。如有需要，也可以引导学生探索一下搜索知名景点、喜爱的小动物等相关信息的方法。

实用标准文档

文案大全

小学信息技术教案

（第五册）

莱州市柞村镇大周家小学

实用标准文档

文案大全 第1课 动听音乐大联放

教学目标：

1、知识目标与技能：

初步认识“酷狗音乐”播放器，掌握用电脑查找和播放音乐的方法。能够下载音乐，并将下载的多首音乐借助播放列表进行管理。

2、过程与方法：

学生通过为演唱会搜索需要的音乐，并让音乐按照需要的顺序播放，学会使用“酷狗音乐”播放器搜索、试听、下载、播放，最终用播放列表管理音乐。同时，通过播放列表的排序功能让列表内的多首音乐按顺序播放，体会用电脑播放音乐的便捷。

3、情感态度与价值观：

通过体验播放器在搜歌、播放等方面的便捷性，感悟音乐的美妙。

4、德育目标：

提高动手操作能力、审美能力，培养学生的网络安全和道德意识以及合作意识。

重难点：搜索、下载和播放音乐，以及用播放列表按顺序播放音乐。

教学准备：多媒体网络教室、“酷狗音乐”播放器软件及相关的素材。

教学方法：教师演示、任务驱动、小组合作、自主探究。

预设教学过程：思考与修改。

一、导入：

平时学习劳累的时候找一首自己喜欢的歌曲，用电脑或手机播放听一听，这不仅可以放松身体，会让我们感到非常的惬意。如果有兴趣的话，练习一下唱歌，等到学校举办演唱会的时候为大家表演，会让我实用标准文档

文案大全 们的校园生活更加丰富。

二、新授内容：

1、了解“酷狗音乐”播放器的界面介绍软件各功能区的布局，重点介绍下面活动探究中用到的功能。

2、寻找配乐练唱歌：

提出活动任务——为演唱曲目找配乐，选择《曲目单》中的一首歌曲，借助“酷狗音乐”播放器中的“搜索”功能，上网寻找这首歌的配乐。然后试听、下载保存、播放这首歌曲，并借助歌词功能练习演唱。

3、按演唱顺序播放音乐：

提出活动任务——让歌曲按顺序播放。借助播放列表组织管理歌曲配乐，让歌曲按照演唱的顺序自动播放。

4、汇报交流：

围绕下列三个问题，先分小组进行讨论。