2021—2022年部编人教版五年级语文下册期末测试卷【附答案】

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1 / 7 2021—2022年部编人教版五年级语文下册期末测试卷【附答案】

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 看拼音写词语。

bēng tā xiàn mù lǎn duò tuī cí hào hàn

chóu xiè xiāo huǐ fán zhí jiǎo jiàn chàn dòng

二、 给加点字的选择正确的读音,打上“√”。

造诣.(zhǐ yì) 总数.(shǔ shù) 琵.琶(pí bí) 国子监.(jiān jiàn)

蜀.国(shǔ sǔ) 繁.琐(fán fǎn) 传.说(chuán zhuàn) 祭祀.(yì sì)

三、 形近字组词。

挨(_______)郎(_______)嫂(_______)瞌(_______)俭(_______)

埃(_______)朗(_______)艘(_______)磕(_______)捡(_______)

四、 把下面的词语填写完整。

手(____)眼(____) 精神(____)(____) (____)(____)拽顶

膀(____)腰(____) 仰面(____)(____) (____)(____)淘气

五、 选词填空。

之所以……是因为…… 虽然……但是…… 因为……所以……

1.(_____)光线阴暗,(_____)每个女人头上方都吊着一只灯泡。

2 / 7 2.(_____)父亲不可能花钱买那玩意儿,(_____)父亲很理解我,给我糊了一个万花筒。

3. (____)父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,(____)我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

六、 按要求改写句子。

1.我常常怀念故乡的许多朋友。(缩句)

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2.不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?(改成陈述句)

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3.花生味儿美。花生可以榨油。(用关联词将两句话合并成一句话)

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4.从以下成语中选一个,把成语的意思用具体的情景表现出来。

百里挑一 理所当然

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七、 课本直通车

1.陆游的古诗句“_________,_______”让我体会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“________,_______”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句“____________,___________”我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗句“____________,__________”我们读出了将士们的豪言壮志。

2.通过本单元学习,我们认识了_________的刘伯承;________的毛泽东,面对桑子之痛,他作出的批示是:__________。还有__________的方志敏,他认为__________,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。

八、 课内阅读。

父亲说:“花生的好处(chǔ chù)很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿(lǜ lù)的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也

3 / 7 不能立刻分(辨 辩)出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.我会划去文中括号内不正确的读音和字。

2.父亲把花生和(_____)、(_____)、(_____)相比,说明花生没有(_____),却具有(_____)。

3.父亲对“我”的希望是什么?请用横线画出来。

4.下面对父亲的话理解正确的一项是( )

A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。

B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。

C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。

5.作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要(______),不要(_______)的人。

九、 阅读理解。

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。

那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己15岁了才意

4 / 7 识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

1.多音字组词。

挣zhēng________ 曲qū________ 当dāng________

zhèng________ qǔ________ dàng________

2.读句子,填空。

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

①从“掏”、“一卷毛票”能体会到________。

②从“指尖龟裂”可体会出________。

3.母亲回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看书?你从中感受到什么?

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4.文中划线的句子连续用四个“立刻”,你觉得这样写好在哪里?

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5.从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”?你从中体会到什么?

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十、 习作。

无论是严监生还是泥人张,特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象,生活中有没有让你印象深刻的人,即使偶然见一面,他(她)的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去。想一想,试着选用一两件典型事例(事例围绕人物特点展开)来向我们介绍一下他(她)吧。

要求:1.题目自拟。2.运用语言、动作、神态、心理等写人方法突出人物特点。3.围绕一两典型件事描述。4.450字左右。

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