我爱我的班集体主题班会（三3）
一( 主持人宣布开始 主持人 高宇涵 郑卓凡）
.甲:三3班《我爱我的班集体主题班会》
合：现在开始
甲：同学们,素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了新的集体。
乙:自从加入三3班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我的老师们，你们有如慈母般将我辛勤哺育。
甲：自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会生活,学会健体，学会许许多多的道理。
甲:我爱你,三3班这个集体，有你同行,和你相伴，我们生活定会绚丽无比.
乙：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行。
（爱集体篇）
二 童话故事：骄傲的桃花 表演者：韩 靖冉
甲：有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的,把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽,用之不竭,创造出非凡的成就.脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：韩 靖冉
甲：俗话说:一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团.”
乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量!
甲：在我们班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上,兴趣广泛，多才多艺，
乙：有特长的同学有：
甲：这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩.
三 相声:我爱我的班集体，表演者
乙：让在座的每位同学，像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动,让我们争取在各个方面都做到更好更强。
甲:无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。
乙：我们是集体的一员,我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。请欣赏相声《我爱我的班集体》
四 讨论：《怎样爱我们的班集体》
1 13 《我爱班集体》主题班会
活动目的： 通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。活动形式：诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。活动过程（主持串词）：甲：青青的松林是蘑菇的家；乙：蔚蓝的天空就是白云的家；甲：广阔的牧场是牛羊的家，乙：弯弯的溪流就是蝌蚪的家。合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。甲：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。乙：这个家，有我、有你、有他。甲：我们在爱的阳光下茁壮成长！乙：我们xx位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，甲：xx班《我爱我班》主题班会现在开始。2、诗歌——《我爱我班》甲：要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面请听诗歌——《我爱我班》。甲：听了这首诗歌同学一定有所感悟吧！乙：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。3、优点大轰炸甲：在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们都来写一些同学的优点吧。4、情景表演乙：今天我们这里好热闹！看，来了一些同学，看他们在做什么？5、“心”形卡纸的祝愿甲：一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。乙：为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比2 13 中名列前茅。甲：这个家需要你、需要我、需要大家，同学们我们知道应该怎么做了吧！下面，请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。（在此期间，主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福，与全班同学分享）6、班主任总结7、结束语甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。甲：是的，班集体是一棵大树，我们是树上的一片叶子。乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！合：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂！xx班《我爱我班》主题班会到此结束。
我心目中的班集体主题班会
班会主题 构建幸福班级，点亮快乐人生！
与会人员 电子0903班全体学生及周老师
班会时间 2010年5月17日
班会地点 南院106教室
主 持 人 唐召力 记 录 人 李智华
班会目的 1、明确幸福班级的含义，争做幸福班级的一员
2、认真讨论，展开辩论，形成“幸福班级”的概念
3、明确讨论，作出努力，齐心协力，打造幸福班级
过程记录
曾 巍 我觉得幸福班级是每位同学都有集体意识，为班级服务是“我奉献，我快乐”，每位同学都把电子0903班当做是自己的家。
郭 飞 幸福的人并不比其他人拥有更多的幸福，而是因为他们对待生活和困难的态度不同，他们从不问“为什么”，而是问“为的是什么”，他们不会在“生活为什么对我如此不公平”的问题上做过长时间的纠缠，而是努力去想解决问题的方法。所以幸福的我们才能构成幸福的集体。
唐 俊 峰 “团结就是力量”。一个班集体不在于学习成如何的突出，不在于如何的优秀，关键是同学之间与师生之间的融洽、沟通。更需具有凝聚力，大家应都有集体意识，这样才能建设强大的集体。
电子0903班组织委员
2010年5月17日
跋涉者 …动 《我爱我的班集体》主题班会 班会背景： 学生入学已经两年了，对 学校、班级、老师及同学都已 经有了一定了解。最初的那份 热情、那份好奇、那份新鲜感 慢慢消退。缺点逐渐显露出 来：如同学之间出现摩擦，互 不谅解，课堂纪律松散，集体 意识淡薄等等。针对这些现 象，有必要通过班会来建立并 加强学生的集体观念，参与班 级管理，争做班级主人。 班会目的： 培养学生集体荣誉感和 责任感，形成班级强大的凝聚 力，使学生懂得集体的荣誉是 靠大家共同努力而得来的，并 且需要大家共同去维护成功 的果实。 加深学生对班级管理的 参与意识，从而激发同学们的 主人翁热情。学会与同学们和 睦相处，使班级形成和谐、温 馨、团结向上的氛围，引导学 生努力争创优秀班级。 班会准备： １、各中队委员收集班级 两年所取得的成绩和先进事 迹。 ２、学生准备热爱班级的 。吉林／王畅 舞蹈、三句半。 ３、创作热爱班级的诗歌、 合唱。 活动过程： 一、相逢是首歌 主持人甲：亲爱的同学 们，在这秋风飒爽的季节里， 我们步入了三年级的大门，体 验着崭新的学校生活。 主持人乙：我们已不再带 着幼儿般的稚气，今天的我们 更加独立、更加自我，也更加 精彩。 主持人甲：在这偌大的校 园里，我们能够幸运地坐在同 一个教室中，成为好同学、好 朋友，那么，我们就应该为这 个共同的集体而努力。 主持人乙：我们应该以饱 满的热情对待学习，对待生活， 对待身边的每一个人，以积极向 上的态度来迎接每一天。 主持人甲：三年五班《我 爱我的班集体》主题班会现在 开始！ 主持人乙：我们有着不同 的个性，是友爱让我们走到了 一起，组成了一个团结友爱的 大家庭。 主持人甲：伙伴们：你们 爱自己的家吗？你们爱我们的 班集体吗？让我们在《我爱我 班》的演讲中去感受一家人的 亲切，去体验班集体的共鸣！ 演讲：《我爱我班》 我爱我班，因为她给我带 来了数不清的美好回忆。是 她，陪我学习，伴我成长。她就 像一个温暖的家。我爱她！ 每天早上，鸟儿飞向蓝 天，我们走向教室学习知识， 教室就是我们的蓝天，是我们 自由翱翔的空间，我爱她！ 大自然中常常会有狂风 暴雨，令人惊恐不已。这时大 家便急匆匆地跑进教室里。温 暖的教室就像妈妈在亲切地 召唤：“孩子们，外面天气不 好，这里安全，快回来吧！”我 们依偎在她的怀里不愿意离 开。我爱她！ 天黑了，我们看不清书本 上的字，是她带给我们光明。 温馨的灯光照耀着，好像白 天一样，我们又能自由自在 地在这片蓝天上飞翔了。我 爱她！ 班级就是一个大家庭。同 学们都是我的兄弟姐妹，老师 就是我的妈妈。我爱她！
