第四章 控制与设计
一、控制的要素：、、。这三个也是理解控制现象必须弄明白的问题。
例题1、理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，射击比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心，分析这个过程，其控制的对象是：（ ）
A、人 B、枪 C、子弹 D、靶
二、控制的类型：
1、从控制过程中人工干预的情形来分：
①（手动控制）：（必须在人的直接干预下才能完成控制任务的控制系统。）
如人工纺纱、打开普通自来水龙头，揿按键打开电灯、驾驶汽车等；
②：（不需要人的干预，就可按期望规律或预定程序进行的控制系统。）
例题1、控制系统中属于自动控制系统的是（ ）
A、按钮开关控制 B、普通自来水龙头 C、花房恒温控制 D、汽车驾驶
2、从手摇扇到电风扇到空调器的发展过程来看，体现了（ ）
A、从机械控制到电子控制的过程 B、从手动到手动控制再到自动控制的过程C、从手动到电动控制的过程 D、从自动到手动控制的过程
3、下列控制现象是自动控制的是（ ）
A、骑自行车 B、舂MC、农用灌溉抽水的控制D、用气筒给自行车的轮胎充气
三、控制系统的组成
简单的控制系统由两部分组成，即和。其中控制装置，包括、控制器、等环节，对于闭环控制系统来说，还包括反馈环节和比较环节。还要了解简单控制系统的输入量、输出量、控制量、被控制量等。
四、控制系统的分类：开环控制与闭环控制
（一）开环控制系统（不将控制的结果反馈回来影响控制作用的系统）
1、：是指输出量不对系统的控制产生任何影响的控制系统。如十字路口的红绿灯定时控制系统、楼宇的防盗报警控制系统、火灾自动报警系统、公园的音乐喷泉自动控制系统等。
例题1、下列控制系统中，属于开环控制系统的是（ ）
A、电冰箱的温度控制B、计算机的CPU上的风扇的转速控制
C、现代化农业温室的温度控制D、电风扇调速开关系统
第四章 问卷调查法
第一节 什么是问卷调查法
问卷调查法是教育调查中最常用的收集资料的方法，在教育调查中被广泛使用。
一、问卷调查法的涵义
问卷调查法是研究者通过事先设计好的问题来获取有关信息和资料的一种方法。研究者以书面形式给出一系列与研究目的有关的问题，让被调查者作出回答，通过对问题答案的回收、整理、分析，获取有关信息。
问卷调查的方法最初由英国的高尔顿创立①。高尔顿受其表兄达尔文进化论的影响，决心研究人类的遗传变异问题，遂于1882年在英国伦敦设立人类学测验实验室。研究需要搜集反映人类学生理特征和心理特征的大量数据，但高尔顿觉得一一访问调查相当费时费钱，于是就把需要调查的问题都印成卷面寄发出去，没有想到取得了重大的成功。因此，这种方法就流传到世界各个国家。
美国一学者曾分析过581篇教育研究论文或报告，发现其中有143篇(几乎占总数的四分之一)全部或局部地采用了问卷调查来收集资料②。这表明问卷调查在教育研究中有相当重要的地位。
二、问卷调查法的特点
（一）问卷调查法的优点
1．高效
问卷调查之所以被广泛使用，最大的优点是它的简便易行，经济节省。问卷调查可以节省人力、物力、经费和时间，无需调查人员逐人或逐户地收集资料，可采用团体方式进行，也可通过邮寄发出问卷，有的还直接在报刊上登出问卷，这对调查双方来说都省时省力，可以在很短时间内同时调查很多人，因此，问卷调查具有很高的效率。问卷资料适于计算机处理，也节省了分析的时间与费用。
2．客观
问卷调查一般不要求调查对象在问卷上署名。采用报刊和邮寄方式进行问卷调查，更增加了其匿名性，它有利于调查对象无所顾忌地表达自己的真实情况和想法。特别是当问卷内容涉及到一些较为敏感的问题和个人隐私问题时，在非匿名状态下，调查对象往往不愿意表达自己的真实情况和想法。
3．统一
问卷调查对所有的被调查者都以同一种问卷的提问、回答的形式和内容进行询问，这样，有利于对某种社会同质性被调查者的平均趋势与一般情况比较分析，又可以对某种社会异质
第六章 调查问卷设计技术
一、填空题
1、市场调查中常用的测量尺度由低到高的排列顺序为： 定类测量尺度 、 定序测量尺度 、 定距测量尺度 、 定比测量尺度 。
2、态度测量表法所应用的主要量表有 类别量表 、 顺序量表 、差距量表和等比量表。
3、量表中的数字仅仅用来分类的量表是 顺序量表 ，量表中的数字不仅能分类，还具有排序功能的量表是 顺序量表 ，量表中的数字同时具有分类、排序、显示各类别之间差距的量表是 等距量表
。
4、调查问卷按问题答案划分可分为 封闭式 、 开放式 、 半封闭式 三种形式。
5、调查问卷按用途划分可分为甄别问卷 、 调查问卷 、 复核问卷 三种形式。
6、问卷设计是一项十分细致的工作，一份问卷通常包括 起始部分 、 过滤部分 、主体部分地区
、和 背景部分
四部分。
7、问卷中问题的设置从形式上可分为 开放式问题 和 封闭式问题 ；从内容上可分为事实问题
和 态度问题
。
8、问卷中问题答案设计必须遵循有 穷尽性 和 互斥性 两条基本原则。
二、判断题
1、类别量表的级别比定距量表要高。（ × ）
2、能表示事物之间的顺序，并能比较其差别的量表是定距量表。（ √ ）
3、定距量表具有绝对零点而定比量表不具有绝对零点，因此前者可以进行乘除运算而后者不可以。（ × ）
4、市场调查中常用的态度量表主要有顺序量表和定距量表。（ × ）
5、比较量表属于顺序量表。（ × ）
6、评分量表属于类别量表。（ × ）
7、常量和量表是非比较量表的一种。（ × ）
8、语义差别量表是一个7级评分量表，其两端由极端词语构成。（ √）
9、剔除不符合调查要求的调查对象入样的问卷称为封闭式问卷。（ × ）
10、关于被调查者背景资料的问题要放在问卷的结尾部分。（ √ ）
11、两项选择法的优点是态度明确，便于汇总。缺点是不能了解被调查者的意见和其他问题。（√ ）
高中通用技术第四章发现与明确问题教学案
高中通用技术第四章发现与明确问题教学案
第四章发现与明确问题
学习目标
1．明确发现问题的重要性；初步掌握发现问题的一般方法；能通过各种渠道收集与发现问题相关的各种停息，并进行处理。
2．能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到标准和所受到的限制；能制定一般的设计计划表。
知识要点
一、发现问题
1．问题的产生，主要有以下三种情况：人类生存活动中必然会遇到的问题；由别人给出的问题；基于目的由设计自己主动地发现问题，并试图解决它。
2．发现问题的途径有：观察日常生活；收集和分析信息；技术研究与技术试验等。
二、明确问题
1．问题的价值一般从以下几方面来考虑：学科性、新颖性、实用性、技术可行性、投入产出比等。
2．问题解决所受的限制主要由以下几方面决定的：设计对象的特点和问题解决的标准、设计者的技术能力与条件。限制是一种对设计的约束。
3．制定设计计划，主要包括以下内容：发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、使用与维护。
例题分析解答
于是他设计出右图这双鞋子。按下鞋侧的按钮，就可将鞋在27码至37码之间调整。据称，对很多两只脚不一样大的孩子来说，这样的鞋子是再好不过了，他们可以根据两只脚的尺寸自由调节鞋子。
这个家长发现问题的途径和方法是（）
Ａ、观察日常生活
B、收集信息
C、分析信息
D、技术研究与技术试验
考核要求发现问题的一般方法应用
考核难度容易题
参考答案A
解题分析发现问题的方法主要有四种：观察日常生活、收集信息、分析信息、技术研究与技术试验，这是一个生活中发现的问题，这位家长通过观察日常生活从而发现了问题。[例2]某同学在研究性学习中，经过自己的努力，终于有了件小发明。可是在他申请发明专利时，才猛然发现相同的产品在市场上已经早有销售了。产生这样问题的原因，可能是忽略了设计的（）
A、发现和明确问题环节
