六年级上册节约用水练习题

2015年小学数学浙教版六年级上册分析用水量1．为保证不影响居民正常用水，下面是某水文站发布的8月1日～8日下午3时的汛2．某居民楼一单元共有8户，2001年上半年用水情况统计如下表。

（1）在上表中的空格里填上数据。

（2）上半年月平均用水_______吨。

（3）现行收费办法是：每用1吨水应缴纳水费1.6元，另加0.4元的污水处理费。

这样，此单元用户六月份共缴纳水费_______元。

（4）五月份比二月份的用水量多_______%。

3．某水井为当地居民供水，用3部抽水机，40分钟可以抽完；用6部同样的抽水机，16分钟可以抽完。

泉水涌出量相当于几部抽水机的抽水量？未抽之前井水共有多少部分？4．某城市为鼓励市民节约用水，实行根据用水量分段计费，如下表：(1)王叔叔家5月份用水12立方米，应缴水费多少元？(2)张爷爷家5月应缴水费33.5元，请你算算张爷爷家5月份用水多少立方米？5．甲、乙两人要到沙漠中探险，他们每天向沙漠深处走20千米，已知每人最多只能带一个人24天使用的食物和水，所以他们一定要节约用水，不准将任何水和食物存放在途中。

若要安全返回，那其中一人最远可深入沙漠多少千米？(二人最后返回出发地) 6．请你根据表中的数据绘制适合的统计图年份：2007 ，2008，2010，2011，20127．某市由甲、乙两个水库供水，甲水库存水1.5亿立方米，乙水库存水1.2亿立方米，从乙水库调多少水到甲水库后，才能使甲水库的水是乙水库的水的2倍？8．由于停水小明找了一个水箱来蓄水，起初水箱中的水是装满时的65，用去200升以后，剩下的水是装满时的 43，水箱里还剩下多少升水？ 9．看统计表回答问题。

这是小刚家一月份、二月份水、电、煤气的缴费单。

（1）一月份小刚家缴费最多的是（ ），最少的是 （ ）。

（2）二月份小刚家缴费最多的是（ ），最少的是 （ ）。

（3）小刚家二月份用煤气比一月份节约多少元钱？10．国家游泳中心“水立方”的泳池蓄水量为3750立方米，每天还需要补充112.5立方米水，一户居民每天用水2.5立方米。

沙坝小学六年级科学复习资料（节约用水）月 日 姓名：大气污染空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。

大气污染会影响着我们的健康，减少废气和废物的排放是控制大气污染最根本的办法。

我国积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。

选择环保的交通方式能有效的改善空气质量。

新型太阳能和燃料电池汽车，减少对空垃圾 《京都议定书》 日本东京，防止地球温暖化； 1972年，《人类环境宣言》“只有一个地球”； 1991年，《北京宣言》，“我们确保环境保护和持续发展是人类共同关心的问题“ 1909，美国，贝克兰，合成塑料；不腐烂，不降解，重量轻，体积大，数量多，形成“白色污染” 可降解塑料更符合环保要求。

五大环境问题 水污染白色污染 物种加速灭绝 人类滥捕乱猎和过度开发利用，使许多生物资源濒临枯竭。

许多环境问题是人类活动造成的，但人类活动也能改善环境。

建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。

淡水的处理：沉淀、过滤，来菌； 污水的种类：生活废水、工业污水，石油污染； 污水的来源：保护饮用水源：一、读书，写字，储备你前行的能量。

1、淡水是我们人类和其它生物生存的必需品；空气是我们生命中每时每刻需要保护的地球资源。

2、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖使世界人均供水量减少。

3、淡水在自来水厂经过沉淀、过滤和灭菌处理，才能符合使用标准。

4、污水可分生活废水，工业污水，石油污染。

5、1909年美国化学家贝克兰发明合成塑料。

却为“白色污染”埋下烦扰。

6、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供良好的场所。

7、人类面临的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染和物种灭绝加快。

８、地球大气层中的是地球生命的保护伞。

9、减少废气和废物的排放是控制大气污染最根本的办法。

10、少开车，尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式，能有效地改善空气质量。

科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，减少对空气的污染。

人教版小学六年级数学上学期第七单元《节约用水》同步检测题及答案1.据统计，全世界有100多个国家存在着不同程度的缺水，我国也是一个缺水的国家，保护水资源，节约用水是每个公民的责任。

下面是六（2）班同学对公共厕所里几个漏水的水龙头情况的调查结果。

（1）请你算出每个水龙头的漏水速度，并填入上表。

（2）每个水龙头的漏水速度不都一样，用哪个数来代表不同水龙头漏水的一般水平比较合适？（3）平均每个水龙头每小时漏水约多少升？（4）这些水龙头每天漏水约多少升？（5）这些水龙头2016年一共漏水多少升？够多少人一天的摄水量?2.一个棱长为60cm的正方体水箱中装有A、B两个进水管。

A管先坏了不断地漏水，过了一段时间后，B管也坏了不断地漏水，下面的折线统计图表示漏水情况。

（1）A管坏了多长时间后，B管开始漏水？（2）A、B两管同时漏水，每分钟漏水多少升？参考答案1.（1）6 5 6 6 6.2 （2）平均数（3）（6＋5＋6＋6＋6.2）÷5＝5.84（L）（4）5.84×24×5＝700.8（L）（5）700.8×366＝256492.8（L） 256492.8÷2.5≈102597（人）2.（l）30min（2）（50－20）×60×60＝108000（mL）108000mL＝108L 108÷（50－30）＝5.4（L）人教版小学六年级数学上学期第七单元《节约用水》同步检测题及答案1.每年的3月22日是“世界水日”，3月22日至3月28日是“中国水周”。

在今年的“中国水周”期间，某市阳光小学六（1）班学生分小组对周围浪费水的现象进行调查，发现在家里有时会有洗于忘记关水龙头的现象，公园、公厕等公共场合有时也会有漏水的水龙头，洗车行里的水龙头开得过大……这些小的细节看似并不起眼，但积累起来，造成的浪费也很惊人。

接着，同学们回家做了个小测试：把水龙头开至“滴水”状态，测量1分钟滴下多少水。

人教版小学六年级上册《节约用水》
学校：班级：姓名：
1.填空
1.每年的3月22号是（）。

2.龙龙家的水龙头漏水，他每天早上用一个长12cm，宽10cm，高20cm 的长方体接水，回家发现水深17cm，那么龙龙家一天浪费水（）升。

3.如果我们每人每天洗漱时候浪费水1ml，我国人口按13亿人算，如果每人每天洗漱两次，那么一天我国大约浪费水（）升，一个月（30天）浪费水（）升。

2.解决问题
1.某水房水龙头坏了漏水，当被人发现时水深11cm，地长10m，宽5m，那么漏水多少立方分米？
1，7月份用水49吨，8月份用2.希望小学7月份比8月份节约用水
8
水多少吨？
3.水龙头如果不关紧，容易漏水，如果平均每个水龙头每天漏水50L，每个学校有3个水龙头漏水，我国大约有30万个学校用水龙头。

（1）全国学校全年（按365天）大约浪费水多少升？
（2）如果每升水的价钱是3元，那么浪费的水需要支付多少元？
参考答案
1.填空
1.（世界节水日）
2.（2.04）
3.（2600000）（78000000）
2.解决问题
1. 11cm=1.1dm 10m=100dm 5m=50dm
1.1×100×50=5500（立方分米）
1）=56（吨）
2. 49÷（1-
8
3.（1）50×3×300000×365=16425000000（升）
（2）16425000000×3=49275000000（元）。

7.2节约用水（同步练习）一、填空题1．为鼓励居民节约用水，某市自来水公司制订下列收费办法：每户每月用水10吨以内（含10吨），1.7元/吨。

超出10吨部分，按2.5元/吨收取。

小明家十月份用水12吨，该交水费( )元。

2．学校开展“节约用水，人人有责”的活动，如果每个月节约用水356千克，10个月可以节约用水( )千克。

3．为了加强水资源保护，联合国决定从1993年起，每年的( )月( )日为“世界水日”。

4．作为小学生我们要节约用水，学校水龙头的内直径是0.2分米，打开水龙头后水的流速是2米/秒，不关水龙头50秒会浪费( )升水。

5．4月份比5月份节约用水40%，4月份用水是5月份的( )%。

二、判断题6．我国是世界上13个贫水国家之一。

( )7．我们家乡并不缺少水，所以我们没有必要节约用水。

( )三、选择题8．某市为节约用水，保护自然环境，对用水的价格进行了调整，限定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.4元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨水价格为4.2元。

下图中能表示每月用水量与水费价格关系的大致图是（）。

A．B．C．四、解答题9．在一次节约用水活动中，某单元8户家庭13天共节约用水15.6吨。

照这样计算，每户每天可以节约用水多少吨？10．世界气象组织11月29日发布首份《全球水资源状况报告》，报告指出目前全球有（2）根据表中的数据，在下图中描出天数和流掉的水量的对应点，再把它们按顺序连起来。

（3）如果用x表示天数，用y表示流掉的水量，那么y＝（）。

（4）3.5天流掉多少千克水？11．每年的3月22日是“世界水日”，我国是世界上13个贫水国家之一。

为了积极响应国家节约能源的号召，育才小学开展了节约用水的活动。

今年五月份用水45吨，比四月份节约了110，今年四月份用水多少吨？（用方程解答）13．学校九月份用水180吨，十月份开展“节约每一滴水”活动，十月份比九月份节约用水16。

十月份用水多少吨？14．我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某自来水公司采用价格调控的手段来达到节约用水的目的。

六年级上册节约用水数学节约用水是我们每个人的责任，不仅是为了环保，也是为了自己的健康和生活质量。

在六年级上册的数学课程中，我们可以学到一些与节约用水有关的知识和技巧。

在下面的文章中，我会详细介绍一些节约用水的方法和计算问题，希望能给大家带来启发和帮助。

首先，我们来看一下为什么要节约用水。

水是我们生活中必不可少的资源，但是水资源却是有限的。

全球范围内，有很多地区缺水问题非常严重，甚至导致人们无法正常生活和发展。

因此，我们每个人都应该从自我做起，学会节约用水，避免浪费。

在日常生活中，我们可以采取很多简单的方法来节约用水。

首先，我们可以在洗脸、刷牙、洗手等活动中减少用水量。

比如，在洗脸时，我们可以先用少量的水湿润脸部，然后关闭水龙头，用双手揉搓脸部，最后再用少量的水洗净即可。

刷牙时，我们可以使用漱口杯，而不是一直开着水龙头漱口。

在洗手时，我们可以使用少量的肥皂和水，不要一直开着水龙头。

其次，我们还可以在洗衣服和洗碗等家务活动中节约用水。

对于洗衣机，我们可以在使用之前检查一下是否有漏水的地方，避免水资源的浪费。

在洗碗时，我们可以先用纸巾将餐具上的残渣擦拭干净，再用少量的水清洗，避免水龙头一直开着浪费水资源。

除了在家中节约用水，我们在学校和公共场所也可以积极地参与到节约用水的活动中来。

学校可以设置一些宣传牌和海报，提醒同学们节约用水的重要性，而同学们可以自觉地减少用水量，共同维护学校的环境和水资源。

在公共场所，我们可以随手关掉水龙头，不要随便浪费水资源。

同时，在使用公共厕所时，我们可以使用抽水马桶的小便模式，减少用水量。

在数学课程中，我们还可以通过一些计算问题来巩固和应用节约用水的知识。

比如，我们可以计算一下，如果每天少用10升的水，一个月能节约多少水资源？思考一下，如果全班同学都少用10升的水，一个月能节约多少水资源呢？另外，我们还可以计算一下家庭每个月的用水量，并与其他家庭进行比较。

比如，如果我们家一个月的用水量是200立方米，而某个家庭的用水量是300立方米，那么他们比我们家多用了多少水资源呢？在这些计算过程中，我们不仅可以加深对节约用水的认识，还可以锻炼自己的数学运算能力。

标题：节约用水的数学应用题：从简单到复杂，让我们一起来学习一、引言在日常生活中，节约用水是我们每个人都应该关注的重要问题。

而在学习中，如何将节约用水的理念与数学知识相结合，让学生从小培养节约用水的习惯，是一项非常有意义的教育工作。

通过数学应用题的形式来学习节约用水，不仅有助于提高学生的数学能力，还能培养他们的环保意识。

接下来，我们将从简单到复杂，一步步学习关于节约用水的数学应用题。

二、节约用水的数学应用题1. 班上有30个学生，每个学生每天洗手用水0.5升，每周洗手用水是多少升？解析：首先计算一个学生一周洗手用水量，即0.5升/天×7天=3.5升。

然后将每个学生的一周用水量乘以学生的总数30，即3.5升/周×30=105升。

这个班级一周洗手用水量是105升。

2. 一家四口，每个人每天用水30升，如果他们每天都节约用水5升，一个月能节约多少水？解析：首先计算这家四口每天的用水量，即30升/人×4人=120升。

然后计算他们每天节约用水的量，即5升/人×4人=20升。

所以他们一个月能节约的水量是20升/天×30天=600升。

3. 一个蔬菜大棚，每天需要浇水200升，如果能够合理利用雨水，每天能节约用水50升，一个星期能节约多少水？解析：首先计算大棚每天的用水量，即200升。

然后计算每天能节约的水量，即50升。

所以大棚一个星期能节约的水量是50升/天×7天=350升。

4. 小明家的水龙头漏水，每小时漏水20升，如果一天24小时不关水龙头，会浪费多少水？解析：漏水的量是20升/小时，一天24小时漏水的总量是20升/小时×24小时=480升。

5. 如果一个地区每天用水2000吨，每天能够通过水资源回收再利用节约用水100吨，一个月能节约多少水？解析：首先计算这个地区每天的用水量，即2000吨。

然后计算每天能节约的水量，即100吨。

所以这个地区一个月能节约的水量是100吨/天×30天=3000吨。