【K12学习】三年级语文《电影的诞生》知识点复习

电影小知识一、什么是电影？电影的起源是什么？根据视觉暂留原理，运用照相手段把外界事物的影象摄录在胶片上，通过放映过程在银幕上造成活动影象以表现一定内容的艺术形式。

科学实验证明，人眼在某个视像消失后，仍可使该物象在视网膜上滞留0.1~0.4秒左右。

我们目前看到的电影，正是根据这种“视觉暂留”理论，以每秒24格画面匀速转动，使一系列静态画面因视觉暂留作用而填没画面间的空隙，造成一种连续的视觉印象，产生逼真的动感。

1894-1895年，法国的卢米埃尔兄弟制成能将影象放映在白色幕布上的电影机，真正的电影终于诞生了。

早期电影都是黑白无声片，然而，给电影配音个添色的尝试几乎是与电影诞生的同时开始的。

最先给电影配音全部采用临场人工操作的方式。

1928年世界上第一部音话同步的有声电影问世，配音设备为用机械连接装置带动大型录音唱片造成音画同步效果的“维他风”系统，这种方法很快就被光学录音系统所代替。

彩色电影在其原始阶段也是人工操作的，直到1935年，三色的彩色系统问世，才拍出第一部真正的彩色电影。

二、中国电影史上第一部电影《定军山》三、蒙太奇来自法语，montage的音译，原义为建筑学上的构成、装配，借用到电影艺术中有组接、构成之意。

在电影创作中，根据主题的需要，情节的发展，观众注意力和关心的程度，将全片所要表现的内容分解为不同的段落、场面、镜头，分别进行处理和拍摄。

然后再根据原定的创作构思，运用艺术技巧，将这些镜头、场面、段落，合乎逻辑地、富于节奏地重新组合，使之通过形象间相辅相承和相反相成的关系，相互作用，产生连贯、对比、呼应、联想、悬念等效果，构成一个联绵不断的有机的艺术整体——一部完整地反映生活、表达思想、条理贯通、生动感人的影片。

这种构成一部完整影片的独特的表现方法称为蒙太奇。

四、什么是歌舞片？歌舞片是纪录歌剧演出或根据歌剧改编的影片。

多由歌唱演员担任主要角色。

主要依靠歌唱刻画人物、展开情节。

较著名的有《白毛女》《刘三姐》和《江姐》等。

世界电影史重点知识梳理第一章：电影的诞生一、细碎知识点整理1)世界第一部电影——《工厂大门》（by卢米埃尔兄弟）2)世界电影史第一个导演——乔治梅里爱二、大块知识整理卢米埃尔兄弟和梅里爱创作风格的缘起●卢米埃尔兄弟：开启了电影现实主义的创作风格a.对现实进行纪实的创作手段（记录眼前的景象）1.利用景深（固态构图）完成2.固定视点的单镜头拍摄3.不同视角分区域拍摄和移动摄影4.采用特技、戏剧元素，将主观创造意识渗入影像5.运用不同的场景拼接（画面——最早的“蒙太奇”）b. 主要贡献1.采用纪实手法，呈现日常生活场景，还原流动感、自然感2.渗入主观化选择，创造出最初的叙事方法3.开创现实主义电影创作风格（电影纪录片的先驱）c. 代表作品：《工厂大门》、《火车进站》、，《消防员》、《代表们登陆》、《水浇园丁》（喜剧）、《假膝行人》●乔治·梅里爱：开启了电影现代主义的创作风格a. 创作手段1.利用停机再拍造成魔幻效果2.借用照相特技发掘摄影特技：“叠印”“合成照片”“二次/多次曝光”“画托”“首次进行‘人工照明’”3.舞台乐队指挥的视点——全景视点4.成立了“明星制片公司”，建造了世界电影史上第一个“摄影棚”，形成了“银幕即舞台”的美学观念5.开始采用蒙太奇的手法来组合镜头b. 主要贡献1.采用多种摄像特技去获得特殊的艺术效果，丰富影像的表达手段2.蒙太奇方法的应用，开拓了影像的叙事功能3.开创了现代主义电影的创作风格，可以称之为电影故事片的先驱C. 代表作品：《贵妇人的失踪》（停机再拍）；《橡皮头人》（多次曝光）；《魔窟》（叠印法）；《月球旅行记》第三章：欧洲先锋派电影运动(名词解释)[时间、地点、代表作品、起因、背景]欧洲先锋派电影运动，是1920年代出现在欧洲的一次电影实验运动，是欧洲先锋艺术运动的分支，是表现主义电影的延展。

先锋电影也称“实验电影”或“地下摄影”，是一种远离电影故事片和纪录片主流，不为商业目的的默片纯视觉电影。

导学案模板科目语文年级三年备课人王艳霞课题11电影的诞生课时安排 2审核人使用时间12月学习目标1认读本课生字新词。

2、能联系生活实际理解重点的几句话的意思。

3、有感情的朗读课文。

教学重点难点有感情的朗读课文能联系生活实际理解重点的几句话的意思。

导学流程学案导案自主学习1、精彩展示，训练能力。

2、情景导入，解题质疑。

同学们，能不能给老师点掌声那样我会很有信心。

谢谢大家刚才同学们热烈的掌声，给了我信心，给了我勇气。

我现在不那么紧张了，同学们你们接受过别人的掌声吗？当时你心理有什么感受哪？学生汇报交流，学生评价。

教师适当点拨。

合作探究、通读课文，学习字词（1}自渎课文带着你们提的问题自由读课文（2）要求把字音读准把句子读通顺引导学生自主探究，独立思考，小组内交流，形成共识，小组长总结归纳，教师巡视指导，关展示交流通篇朗读指导词语1．自主阅读，自我感悟。

（1）大家都为英子鼓掌那么她是一个什么样的人哪请大家默读课文小组互相评价，教师适当点拨，及时纠错，形成共识。

巩固练习是什么让英子有了这么大的变化？文中几次提到掌声？分别是在什么情况下响起的？关注学生学习状态。

达标检测11）英子是一个怎样的人哪？能用书上的句子简单介绍一下吗？师板书：文静忧郁文静忧郁的英子变了，她变成了一个怎样的小女孩呢？明确任务，测评反馈，及时纠正。

盘点收获今天的学习——————我学会了——————引导学生自主完成，然后汇报交流。

中外电影史本课程结构第一章电影的诞生第二章电影叙事形式的发展第三章欧洲先锋派电影运动第四章美国好莱坞的黄金时代第五章法国诗意现实主义第六章前苏联社会主义现实主义第七章意大利新现实主义第八章法国的“新浪潮”与“左岸派”第九章新好莱坞电影与新德国电影第十章民族电影兴起中的亚洲电影第十一章中国大陆、香港、台湾电影第一章电影的诞生一、电影的起源二、卢米埃尔兄弟的“活动电影”三、乔治??梅里爱的“银幕戏剧”四、欧洲的两种倾向电影诞生于19世纪末，它是现代科学技术的产物，是人类文明史上的一次革命。

“印刷术的发明对书写产生革命性的影响，但是并没有改变散文与诗歌的性质。

新的乐器对音乐的影响比较复杂，但工艺方面的变化并没有产生关于音乐艺术的全新概念。

留声机让千百万听众听到了录制下来的声音，但演奏还是老样子”。

――霍华德??劳逊透视法影响了绘画使画家有可能创造出三维空间的幻像，但仍旧不能表现运动。

然而，电影的诞生，作为“自然造物的补充，而不是替代”，最终，使物质现实的空间形式得以复原。

从而，使人类又一次获得了一种全新的感知世界的经验，获得了一种全新的影像思维的方式。

――巴赞一、电影的起源“电影的史前史几乎和它的历史一样长”。

―《大英百科全书??电影史部分》，开篇第一句话。

作为现代科学技术的产物，电影的诞生，确实经历了欧洲国家中许多的科学家、发明家，甚至模仿者的漫长的实验过程。

他们在对运动的光学幻觉所进行的科学探索与实验，在时间上，可以追溯到19世纪初。

但人类对于“光影理论”的认识与应用，便可以从2000多年前的中国讲起。

据文字记载公元前5世纪，墨子关于“光至景(影)亡”的学说，则是人类对‘‘光学理论”的最早、最科学的贡献。

而产生于汉武帝时期，并在唐宋以后广为流传的“灯影戏”，则是对“光学理论”的最初、最朴素的应用与实践。

13世纪“灯影戏”传人中东、欧洲、东南亚等地，这便产生了以后的“幻灯”、“走马灯”等形象的、运动的视觉游戏。

电影鉴赏入门知识点总结电影作为一种具有视觉、听觉、情感等多种元素的艺术形式，是一门关于影像和声音艺术的学科。

电影鉴赏是指对电影艺术进行深入理解和分析的过程，通过对电影的内容、形式、技术等方面的研究和解读，来获取对电影艺术的更深刻的认识和欣赏。

下面将从电影的起源与发展、电影的类型、电影的语言、电影的艺术手法等方面进行入门级的电影鉴赏知识点总结。

一、电影的起源与发展电影的起源可以追溯至19世纪末，随着摄影技术的不断进步，人们开始尝试将连续的照片变换呈现在屏幕上以创造一种“动态影像”的效果。

1895年，世界上第一部商业电影《火车进站》问世，开启了电影历史的新篇章。

自那时起，电影这一新兴的艺术形式便在全世界快速发展起来，成为一种新的大众娱乐方式和艺术表达形式。

二十世纪初，电影产业开始迅速发展，好莱坞成为世界上最大的电影制作中心，金色时代的电影艺术与商业伦理相互交织，奠定了今日电影工业的基础。

电影技术和制作水平不断提高，电影作品的类型和内容也日益丰富多样。

从黑白无声片到彩色有声片，从古典叙事到新潮实验，电影艺术的发展不断拓展着人们的想象和审美。

二、电影的类型电影作为一种具有多种表现方式的艺术形式，可以按照不同的标准和分类方法进行划分。

最常见的电影类型包括：剧情片、喜剧片、爱情片、动作片、科幻片、恐怖片、纪录片等。

剧情片是以情节、人物性格塑造为主要特征的影片，通过人物之间的冲突、对话和行动来表现情感和社会问题。

喜剧片以幽默、滑稽为主要特征，通过夸张、夸张的表现形式来引人发笑。

爱情片以爱情故事为主题，通过表现恋人之间的感情纠葛和爱情的甜蜜和痛苦来打动观众。

动作片以动作场面、打斗和追逐为主要特征，通过刺激的动作场面和紧张的剧情吸引观众。

科幻片以科学技术和未来世界为题材，通过对未来科技和外星生物的描绘来吸引观众。

恐怖片以恐怖、惊悚为主要特征，通过创造心理恐怖和视觉惊悚来吓唬和吸引观众。

纪录片主要以真实事件和真实人物为主题，通过纪实、客观的手法来展现社会、历史、自然等方面的现象和问题。

电影基础知识一、电影的定义与起源电影是一种通过影像、声音和动作等手段来表达故事情节，透过电影机器以图像作为基本元素的艺术形式。

它的起源可以追溯到1895年，由吕米埃尔兄弟在法国创造了世界上第一部商业电影，名为《工人离开工厂》。

从此以后，电影作为一种崭新的娱乐形式和艺术表达方式，迅速风靡全球。

二、电影的构成要素1. 影像：电影最基本的元素是图像，它通过镜头将现实世界的景物、人物和场景等转化为影像。

影像的质量、构图和视觉效果对于电影的表现力和观赏性起着重要作用。

2. 声音：声音是电影的另一个重要要素，包括对白、背景音乐、环境声音等。

合理运用声音可以增强电影的情感表达和观众的沉浸感。

3. 剪辑：剪辑是将各个镜头和片段按照特定顺序组合成整体故事的过程。

剪辑的速度、顺序和转场等都能影响电影的叙事节奏和观影体验。

4. 音效：音效是通过特殊技术手段创造的声音效果，包括爆炸声、枪声、风声等。

音效可以增强影片的真实感和戏剧效果。

5. 影片配乐：配乐是指为电影创作的音乐作品，以其旋律和情感表达为影片增添氛围，加强观影体验。

三、电影的分类1. 风格分类：- 动作片：以激烈的追逐、格斗和特技场面为主要内容。

- 喜剧片：以幽默和滑稽的情节和台词制造观众的笑点。

- 爱情片：以爱情为主题，通过恋爱故事表达情感。

- 悬疑片：以引人入胜的情节和扣人心弦的谜团为特征。

- 科幻片：以科学和未来世界为背景的创造性电影。

- 战争片：以战争为背景，表现战争中的战斗和人性冲突。

- 纪录片：以真实事实和人物为素材展现真实世界。

2. 形式分类：- 动画片：通过绘制、制作等技术手段创造出生动形象的虚构世界。

- 黑白片：使用黑白胶片进行拍摄的电影，一般具有一种复古的味道。

- 3D电影：通过特殊技术手段制作的具有立体感的电影。

- IMAX电影：采用IMAX放映系统放映的大银幕电影，具有更高的画质和音效。

四、电影的评价标准电影评价的标准因人而异，但一般可以从以下几个方面进行评估：1. 剧本：一个好的剧本是一部好电影的基础，包括故事情节、人物塑造和对话等。

认识电影知识点总结一、电影的起源和发展1. 电影的起源电影作为一种通过连续显示图片来产生运动图像的视觉艺术形式，其起源可以追溯到19世纪后期。

1895年，法国发明了电影放映机，并在巴黎举办了世界上第一次公开的电影放映活动。

此后，电影艺术开始迅速发展，成为一种全球性的流行娱乐形式。

2. 电影的发展20世纪初，电影日益普及，成为大众娱乐的主要形式之一。

1915年，荷里活成为电影产业的中心，好莱坞开始崭露头角。

1927年，电影中加入了对话，成为有声电影。

20世纪中叶，电影艺术开始融入现代主义和后现代主义风格，涌现出了一批经典作品。

21世纪以来，数字技术的发展使得电影产业得到极大的发展，电影作为全球文化的一部分愈发重要。

二、电影产业1. 电影产业的组成电影产业包括电影制作、发行、放映、票房等环节。

电影制作包括拍摄、制作、后期制作等。

电影发行包括影片的宣传、市场推广、播放机构的选择等。

电影放映包括影院、电视、网络等多种渠道。

2. 世界各地的电影产业好莱坞是全球最具影响力的电影产业中心，美国的好莱坞电影不仅在国际市场上占有重要地位，也为世界各地的电影产业发展做出了重要贡献。

除此之外，欧洲、亚洲、澳洲等地也都有着独特的电影产业特色和发展模式。

三、电影类型1. 电影的类型分类电影可以按照题材、形式、受众等多种方式进行分类，常见的电影类型包括动作片、喜剧片、爱情片、恐怖片、科幻片、战争片、纪录片等。

2. 不同类型电影的特点和代表作不同类型的电影有着各自独特的特点和表现形式，例如动作片注重打斗场面和刺激感，喜剧片注重笑果和幽默感，爱情片注重感情的抒发，恐怖片注重恐怖氛围的营造等。

不同类型的电影都有着一些代表作，如《阿甘正传》代表了温馨感人的励志片，《星球大战》代表了科幻类的电影等。

四、电影制作1. 电影制作的流程电影制作是一个复杂的过程，包括剧本创作、筹备、拍摄、后期制作等多个环节。

每个环节都需要专业的人员和技术设备。

11.电影的诞生
第二课时
一、解释词语。

诞生：
争执：
奇异：
鼻祖：
二、缩写下面句子。

1.英国摄影师麦布里奇牵来一匹漂亮的骏马。

________________________________________
2.生物学家马莱从这里得到了启迪。

________________________________
三、照样子，写句子。

例：“固定底片连续摄影机”是现代摄影机的鼻祖。

____________ 是_______________ 的鼻祖。

答案：
一、诞生：指人出生，也用于比喻新事物的出现。

争执：各持己见、互不相让地争论。

奇异：奇特，特别。

鼻祖：始祖，比喻创始人。

二、1.麦布里奇牵来马。

2.马莱得到启迪。

三、罗贯中是中国章回小说的鼻祖。

鲁班是瓦、木、石、绳、棚匠的鼻祖。

神农氏是中华农耕文化的鼻祖。

《电影的诞生》
教材简析
《电影的诞生》是一篇主体课文，它围绕“科技”这一单元主题，按时间顺序，根据电影诞生各个阶段的特征，用清楚、完整、生动的故事，描述了电影诞生的过程。

同时又给人以启示：遇事要多思考、多研究，才有可能取得成绩。

设计理念
阅读的目的不仅仅是为了获取文本的信息，更是为了在解读文本中学会解读，在欣赏作品中学会欣赏，在感悟情感中学会感悟，在揣摩语言中学会揣摩。

解读文本只是阅读的基础行为，学会阅读，获得综合发展才是阅读教学的最终目的。

教学目标
1．通过读书，了解电影诞生的过程，知道遇事要多思考，多研究，才有可。

电影是否是一门艺术？在乔治.萨杜尔的《世界电影史》一书中，第一句话就是“在我们眼前诞生了一种艺术”。

电影的发明：如果在夜晚, 一束火把在飞快地舞动, 它会在我们眼前形成一条连续不断的｀火链＇, 这是为什么?晚上注视电灯丝或烛光久了, 闭上眼睛或关掉电灯、吹熄烛火, 你的眼前仍会呈现出灯丝、烛火的影像, 这些又都是为什么?它启示人们认识到人的眼睛有这样的特点，也可以说是缺点，它在光影运动时会产生一种幻觉，那就是反映在视网膜上的形象能保留片刻，大约0.1到0.4秒，这种短暂的视觉滞留性便是电影产生的重要依据。

在视觉暂留现象被发现和认识、证实的过程中, 活动画面的研究也在断续地进行, 蹒跚地前进着．１８２5 年,｀幻盘＇, 但那不过是在一个圆盘上一面画有鸟笼, 另一面画有一只鸟, 把圆盘飞快旋转就会产生｀鸟在笼中＇的感觉．在伦敦、巴黎、维也纳的市场上出现了这样一些主题的幻盘：骑师和他的马、砍了头的男子和他的头、舞女和她的舞伴、猎人和他的猎物、一句话的两个部分。

到了１８３４年,｀走马盘＇．在一只圆筒状的内环里贴上画有一系列分解动作的纸片, 用机械带动一个旋盘, 旋转起圆筒时你就可以连续不断地看到活动的人和动作．电影实际上意味着“快速摄影”。

1823年时，第一张照片拍摄时需要十四个小时的曝光时间。

1840年曝光时间减少到20分钟，并且第一次把化妆的模特的姿势拍下来，这些模特一动也不动地站在阳光下面，汗流浃背摆着姿势。

1872年，一位美国富翁和他的朋友打赌，他说，马在奔跑的时候，在跃起的瞬间是四蹄离地的。

那位朋友反对说，不管在什么时候，，奔跑的马总是两蹄离地，两蹄着地的。

于是富翁请来了英国摄影师爱德华.麦布里奇来作实验。

麦布里奇把24架照相机的快门连上24根线，在极短的时间里，使照相机依次拍下24张照片，再将这些照片一张一张地依次按次序看下去，以便观察马儿是怎么样跃进的，又是怎么样着地的。

为了这一实验，麦布里奇和助手们吃尽了苦头，付出了大量的劳动，历时六年的工夫，终于拍出了一套宝贵的"马跑小道"的珍贵资料，同时也证实了这个美国富翁的预言是正确的。