【名师导学】2014-2015学年高中地理人教必修三配套课件：第五章 阶段复习课

产业转移的概念、分类、目的、规律
1、概念 企业将产品生产的部分或全部由
原生产地转移到其他地区的现象被称 为产业转移。 2、分类 区域产业转移（国内）
图
国际产业转移（跨国）
3、目的 降低生产成本，扩大销售市场，追求更多利润。
区域 产业转移
美国微软公司投资中国北京
区域产业转移
首钢集团将搬迁至河北唐山市的曹妃甸
职工培训
企业内部 交易成本
生产组织
接下来请看一些材料，请同学们判断以下情况 是否有利于降低企业内部交易成本？
资金、
技术设备、
原料、 管理人员
进 口
出口加工区 出 口
当地 提供
产品
劳动力、基础设施、 服务、优惠条件
出口加工区有哪些优势？
一、劳动力最优质 二、设施最完善 三、手续最简捷 四、政策最优惠
2、该产业部门属于（ A） A劳动密集型产业 B技术密集型产业 C资金密集型产业 D资源密集型产业
3、导致该产业迁移变化的主要区位因素是（ B） A交通运输 B劳动力价格 C原料 D市场
学法指导
【第二课时 产业转移对区域发展的影响】
课程标准：举例说明产业转移对区域地理环境的影响。
学习目标 1.熟练掌握产业转移对区域发展的影响 2.合作探究分析材料图表，归纳总结产业 转移对转移国和转移对象国的影响
国际 产业转移
国内背景：
20世纪70年代末，我国实行改革开放政策。
国际背景：
20世纪七八十年代，发达国家处于产业结 构调整过程中，它的劳动密集型和资源密 集型产业要在世界其他地区寻找新的出路。
1、比较三家工厂的相同点和不同点
答：相同点： 加工地都在我国；
不同点：a、原料地、市场都在国外（两头在外） b、原料地在国外，市场在国内 c、原料地在国内，市场在国外。

05
地理环境对区域发展影响
地理环境差异对区域发展影响
自然条件
不同区域的自然条件如气候、地形、 土壤、水文等差异显著，直接影响区 域农业、工业等产业的发展。
资源分布
矿产、能源、水资源等自然资源的分 布不均，导致不同区域在经济发展过 程中面临不同的资源约束和发展机遇 。
地理位置
地理位置的优劣对区域发展具有重要 影响，如沿海地区具有便利的海上交 通和对外贸易条件，内陆地区则相对 闭塞。
对社会进步的影响
自然资源的开发利用可以 改善人类生产生活条件， 推动社会进步。
对生态环境的影响
不合理的自然资源开发利 用会导致生态环境破坏， 如水土流失、土地荒漠化 等。
人类活动对自然资源利用与保护
自然资源利用
人类通过开采、加工、利用等方 式将自然资源转化为生产资料和 生活资料，满足经济社会发展需
学习方法与技巧分享
图表分析法
案例分析法
利用图表、图片等资料辅助学习，形象直 观地展示自然环境的组成要素、相互关系 及变化过程。
结合具体案例进行分析，深入理解自然环 境对人类活动的影响以及防灾减灾的措施 。
比较归纳法
实践探究法
通过对不同地区、不同自然环境的比较和 归纳，总结自然环境的整体性和差异性表 现，提高综合分析能力。
灾害的破坏。
生物措施
通过保护和恢复生态环境，增加植被 覆盖，减少水土流失等措施来降低自
然灾害的风险。
非工程措施
通过制定防灾减灾政策、加强防灾减 灾教育、建立防灾减灾预警系统等非 工程措施来减少自然灾害的损失。
科技措施
通过加强自然灾害的监测和预报，提 高防灾减灾的科技水平，来更好地应 对自然灾害的挑战。

珠三角工业化和城市化进程
鲁尔区产业结构调整原因
（07苏）图7 为“五种类型 产业区位选择模式示意图”。 读图回答7、8题。 7．食品工业、软 件产业、服装加工 业与图中所示类型相 符的依次是 A A．④、②、③ B．④、⑤、② C．③、②、① D．①、③、⑤
8．在经济全球化背景下，最容易实现跨国界转移 C 的类型是 A．①、③ B．①、② C．②、③
4、近年来，珠江三角洲产业群挥师粤北、粤东、粤西山区，其 考虑的布局因素是： （ AC ）双选 A 劳动力 B 环境 C 土地成本 D 原料
5、美国把许多微电子装配工业迁到东南亚、墨西哥等地，主 要是为了（ A ） ①充分利用当地廉价的劳动力 ②充分利用当地便宜的土地、 住房 ③扩大市场、增加销售额 ④传播新技术、新工艺
我国某电冰箱生产厂，经过十几年的发展，从 产品单一的电冰箱增加了空调、洗衣机、热水器、 电视机等，成为一个企业集团。该企业集团产品 开始在国内销售，以后产品逐渐销往国外，目前 已经在数个国家投资办厂，以避开贸易壁垒，据 此回答3—4题。 3．影响该企业区位选择的主要因素是：（ ） A A．市场 B．动力 C．原料 D．资金 4．一旦关税等贸易壁垒降低，该公司仍然保持 C 在国外的生产布局，是因为这样仍利于：（ ） A．利用廉价劳动力 B．降低能源消耗 C．降低产品运输成本 D．提高管理水平
A.①②
B.③④
C. ①③
D. ②④
课堂练习
下图表示上个世纪某种产业在世界上的迁移过程，据此回 答第1~3题
欧美
50年代
日本
60~70年代
80年代 台湾、香港等地 中国、越南 等地
1、图中反映的产业部门可能是（ A） A玩具制造 B钢铁工业 C石油化工业 D制糖工业 2、该产业部门属于（ A） A劳动密集型产业 B技术密集型产业 C资金密集型产业 D资源密集型产业 3、导致该产业迁移变化的主要区位因素是（ B） A交通运输 B劳动力价格 C原料 D市场

小专题大智慧的教学案例
案例一：利用地理信息技术进行城市规划 案例二：探究气候变化对农业的影响 案例三：分析工业区位因素与产业布局 案例四：研究人口迁移与城市化进程
地理人教必修三课
件第五章小专题大
智慧的教学效果评
05
估
教学效果评估的方法
考试成绩分析：通过考试成绩 评估学生的学习效果。
问卷调查：通过问卷调查了解 学生对教学效果的反馈。
课堂表现观察：观察学生在课 堂上的表现，评估学生对知识 的掌握程度。
教师评估：教师根据学生的表 现和反馈，对教学效果进行评 估。
பைடு நூலகம்
教学效果评估的结果分析
评估方法：考试成绩、课堂表现、作业完成情况等 评估结果：大部分学生能够掌握所学知识，并能应用于实际生活中 改进措施：针对个别学生的学习困难，加强辅导和指导 后续计划：继续优化教学方法和手段，提高教学质量和效果
教学效果评估的改进建议
增加课堂互动环节，提高学生学习积极性。 定期进行阶段性测试，及时了解学生学习情况。 针对不同层次的学生制定个性化教学方案。 加强与家长的沟通，共同关注孩子的学习进步。
地理人教必修三课
件第五章小专题大
06
智慧的未来发展
小专题大智慧的发展趋势
人工智能技术：提高地理信息处理和分析的准确性和效率 遥感技术：实现地理信息的快速获取和更新 物联网技术：促进地理信息与实际应用的结合 云计算技术：实现地理信息的共享和协同处理
掌握地理人教必修三课件第 五章的基本概念和原理
掌握地理人教必修三课件第 五章的实践应用和案例分析
培养学生的地理思维能力和 解决问题的能力
第五章的教学方法
教学方法：案例分析法 教学方法：小组讨论法 教学方法：实地考察法 教学方法：多媒体辅助教学法