[精品]八年级科学(下)第一单元检测.doc

八年级下科学第一单元知识点
1. 生物遗传与进化
- 基因的组成和表达：基因是遗传信息的基本单位，由DNA序列编码蛋白质，基因表达是指基因通过转录和翻译过程产生蛋白质。

- 遗传的基本规律：包括孟德尔遗传规律和染色体遗传规律，
了解基因的显性和隐性关系，了解基因型和表型的概念。

- 进化理论：了解达尔文的进化理论和自然选择的概念，认识
物种的变异和适应，了解物种形成的过程。

2. 生物多样性的保护
- 生物多样性的重要性：了解生物多样性对维持生态平衡和人
类社会的重要性，认识物种灭绝对生态系统的影响。

- 生物多样性的保护：了解保护生物多样性的意义和方法，包
括建立保护区、控制非法捕捞和非法砍伐等措施，促进可持续利用。

3. 植物生长发育
- 植物的生长要素：了解植物的生长要素包括光、温度、水分
和营养物质等因素，认识它们对植物生长的影响。

- 植物植株的形态结构：了解植物的根、茎、叶的结构和功能，认识它们的生理功能和适应环境的特点。

- 植物的繁殖方式：了解植物的有性和无性繁殖方式，了解它
们的优势和适用条件。

4. 动物的生存与繁殖
- 动物的结构和功能：了解动物的不同体型和器官的结构和功能，认识它们的适应环境的特点。

- 动物的生境与生态位：了解动物的生境和生态位的概念，认
识动物与环境的相互关系。

- 动物的繁殖方式：了解动物的有性和无性繁殖方式，了解不
同繁殖方式的优势和适用条件。

以上是八年级下科学第一单元的主要知识点，通过学习这些知识，可以更好地了解生物遗传与进化、生物多样性的保护、植物生
长发育和动物的生存与繁殖。

第一单元坚持宪法至上（测能力）一、选择题（共15题，每小题4分，共60分）1.尊重和保障人权要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

下列属于国家尊重和保障人权的做法是（）①立法机关在立法过程中把尊重和保障人权作为立法的基本要求②行政机关在执法过程中严格规范，公正文明执法，依法行政③监察机关依法独立行使监察权，加强对公权力的监督④司法机关和政府一起共同行使审判权、检察权A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.中国共产党是中国特色社会主义的开辟者、领导者和推动者，党的领导是当代中国最大的国情。

正是有了党的坚强领导，中国人民从根本上改变了自己的命运，中国发展取得了举世瞩目的伟大成就，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景。

对此，下列认识正确的是（）①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征③中国共产党领导是全国各族人民的利益所系、命运所系④在我国，党是国家的主人，国家的一切权力属于党A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④3.勇于自我革命是中国共产党历经百年奋斗锤炼出的最鲜明品格，是党区别于其他政党的显著标志，自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。

强调自我革命，有利于（）①增强党的先进性和纯洁性，确保党始终走在时代前列.②坚持加强党的全面领导，保持和巩固党的执政地位③完善从严治党制度，为现代化建设提供根本制度保障④发挥党员的先锋模范作用，推动党科学民主依法行政A.①②B.②③C.②④D.③④4.下列属于我国尊重人权表现的有（）①取得了脱贫攻坚战的决定性胜利，全面建成了小康社会②把尊重和保障人权作为治国理政的唯一原则，庄严载入宪法③在总体疫情防控形势严峻复杂的大背景下，始终坚持“动态清零”总方针④成为世界第二大经济体，人民生活水平达到发达国家水平A.①②B.①③C.①④D.②③5.国务院在《关于加强法治政府建设的意见》中指出，要严格行政问责，坚持有错必纠、有责必问。

A 、a-m+nB 、a-m-n C> a+m+n D 、a+m-nA 、56 ： 32 ： 16B 、56 ： 16 ： 32C 、112 ： 96 ： 192D 、112 : 192 : 96人年级科学第一章易错题测就卷班级 姓名 学号本试卷中可能用到的相对原子质量:H —］、C —12、N —14、0—16、Na —23、S —32、Cl —35.5、 Fe —56、Cu —64一、选择题（每小题2分，共5（）分）1. 最近科学家制造出了含4个氧原了的新型“氧分子”，而1个氧分了是由2个氧原子构成的，针对以上事实，下列说法错误的是 .............................. （ ）A 、 新型“氧分子”与氧气分子都是由氧原子构成的B 、 每个新型“氧分子”与每个氧气分子含有氧原子数目不同C 、 氧气分子与新型“氧分子”的化学性质应该有不同之处D 、 1个新型“氧分子”由2个氧气分子构成2. 在NH4NO3、N2、NO 、NO2、NaNO 2 HNO3五种物质中，氮元素表现出来的化合价有 .............................................................. （ ）A 、 3种B 、 4种C 、 5种D 、 6种3. 元素X 的核电荷数为a,它的阴离了的X”与阳离了Y"的核外电了数相等，则元素Y 的核电荷数为 .................................................... （ ）4. 蒸偕水中不易养鱼，是由于蒸僭水中几乎不含 ........................... （ ）A 、氧元素B 、氧原子C 、氧分子D 、化合态的氧元素5. 已知1个含有6个质了和6个中了的碳原了的质量为A 克，若某原子的相对原子质量为B,则 该1个原子的质量为 ........................................ （ ）A 、B 、C 、D 、 A 12A 12 AB6. 打雷闪电时，空气中有极少量的氧气转化为臭氧，下列有关说法错误的是A 、该变化是化学变化B 、氧气和臭氧是氧的同位素C 、氧气和臭氧是不同的物质D 、氧气和臭氧的化学性质不同7. R 是一种金属元素，下列有关R 形成的化合物化学式肯定错误的是 ....... （ ）A 、R （OH ） 2B 、R 2O 3C 、R 2（NO3） 3D 、RPO 48. 某气体中经测得只含宕一种元素，则该气体是 ........................... （ ）A 、单质B 、纯净物C 、混合物D 、单质或几种单质组成的混合物9. 下列物质中氧元素的存在形态既有化合态又有游离态的是 ............... （ ）A 、空气B 、氧气C 、二氧化碳D 、水10・化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是A 、HB 、SO/C 、2HQD 、Au （ ）11. 满足下列条件的原子能够和充原子互称为同位素原子的是 ............... （ ）A 、质子数为1,中子数为1B 、质子数为1,中子数为0C 、电了数为I,中子数为2D 、质子数为1,电子数为212. 在6、H2SO4、CO?、SO2这四种物质中，都含有 .............................. （ ）A 、氧元素B 、氧气C 、一个氧分子D 、两个氧元素13. 在。

浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第1章电与磁1.5-2磁生电——发电机目录 (1) (2) (3) (4) (7)交流发电机1.交流电与直流电(1)交流电：手摇发电机发出的是一种大小和方向都发生周期性变化的电流，这种电流叫交流电。

我国供生产、生活用的交流电的周期(每转动一周所需的时间)是0.02秒，频率(每秒钟所转过的周数)为50赫兹，即每秒钟出现50个周期，电流方向改变100次。

(2)直流电：方向不随时间改变的电流叫作直流电。

例如从于电池中获得的电流就是直流电。

2.交流发电机(1)工作原理：发电机是利用电磁感应现象制成的。

(2)基本结构：磁铁、矩形线圈、圆柱形铜环、电刷等。

(3)工作过程：①如图甲中线圈的ab边向左运动，cd边向右运动，运动方向与磁感线平行，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流；②如图乙中线圈的ab边向下运动，cd边向上运动，运动方向与磁感线垂直，线圈切割磁感线，线圈中有电流(d→c→b→a)，外部电路电流方向是A→B；③如图丙中线圈的ab边向右运动，cd边向左运动，运动方向与磁感线平行，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流；④如图丁中线圈的ab边向上运动，cd边向下运动，运动方向与磁感线垂直，线圈切割磁感线，线圈中有电流(a→b→c→d)，外部电路电流方向是B→A。

(4)交流发电机中能的转化：机械能转化为电能。

(5)线圈在磁场中转动一周，感应电流方向改变两次。

发电机与电动机的区别【例】(济宁中考)发电机的工作原理是，能说明直流电动机工作原理的是图中的图。

【答案】电磁感应乙【解析】发电机是利用电磁感应现象的原理制成的。

甲图中没有电源，线圈做切割磁感线运动会产生电流，是发电机的工作原理图；乙图中有电源，通电后磁场中的线圈会受力运动，所以乙图是直流电动机的工作原理图。

【常考1】发电机原理【例1】(陕西中考)如图是一模拟风力发电的模型。

电动机通电时，风扇a高速转动产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光。

八年级下科学作业本答案第一单元：物质的组成和性质第一课：物质的组成1. 元素与化合物元素是物质的基本构成单位，化合物则是由两种或两种以上的元素经过化学反应形成的纯净物质。

2. 化学符号和化学式化学符号是用来表示元素的标记，如氢的化学符号为H；化学式是用来表示化合物的标记，如水的化学式为H2O。

3. 元素符号表以下为常见元素的符号表：元素符号氢H氧O氮N碳 C第二课：物质的性质1. 物质的物理性质物质的物理性质是指物质在不改变其化学组成的情况下可观察的性质，如颜色、形状、溶解性等。

2. 物质的化学性质物质的化学性质是指物质与其他物质发生反应时所表现出的性质，如燃烧、腐蚀等。

第三课：物质的分离和纯净1. 物质的分离方法常见的物质分离方法有过滤、蒸发、结晶等。

2. 纯净物质和杂质纯净物质是指只包含一种化合物或元素的物质，而杂质则是指其中包含有其他化合物或元素的物质。

3. 物质的纯净度物质的纯净度是指在一定条件下所测得的纯净物质的含量。

第二单元：生物多样性第一课：生物多样性1. 生物多样性的概念生物多样性是指地球上各种不同生物的种类、数量和分布的总称。

2. 生物多样性的重要性生物多样性对维持生态平衡、保护生态环境以及人类的生存和发展具有重要作用。

3. 生物多样性的保护措施保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、禁止非法捕猎和破坏等。

第二课：物种与分类1. 物种物种是指一群相似的个体，它们可以互相繁殖并且能够在自然环境中繁衍后代。

2. 分类的意义分类可以帮助我们更好地认识和了解生物，为科学研究提供便利。

3. 生物分类的方法生物分类的方法包括形态分类、生态分类和进化分类等。

第三课：生物进化1. 进化的概念进化是指物种在长时间内逐渐发生变化，进化是生物多样性形成的基础。

2. 自然选择自然选择是指适者生存、不适者淘汰的原理，它是进化的重要推动力。

3. 变异与遗传变异是进化的基础，而遗传是使变异得以传递和积累的机制。

浙教版八年级科学植物和土壤单元测试题精选（含答案)1学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．如图，甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（）A．甲枝条内红色液体上升速度快B．乙枝条内红色液体上升速度快C．两枝条内红色液体上升速度一样快D．两枝条内都只是韧皮部被染成红色2．小柯将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后，分别泡在清水和浓盐水中（如图所示），则哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软A．只有清水B．只有浓盐水C．两者都会D．两者都不会3．蒲公英、丝瓜、草莓的茎分别是()A．缠绕茎、直立茎、匍匐茎B．直立茎、攀援茎、匍匐茎C．攀援茎、匍匐茎、攀援茎D．直立茎、缠绕茎、匍匐茎4．豇豆(宁波人称之为带豆)的茎，虽没有卷须、吸盘等特殊的附属结构，但却有沿着其他物体呈螺旋状缠绕的本领，它的茎属于()A．缠绕茎B．匍匐茎C．攀援茎D．直立茎5．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）A．①⑤为叶片的上下表皮，由一层绿色的细胞构成B．②是栅栏组织，④是海绵组织C．③是叶脉，内有输导组织D．⑥为气孔，是植物气体交换和水分散失的“门户”6．在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒到叶面上，能结一层薄膜，这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不能通过，从而提高移栽植物的成活率，这类物质的作用是()。

A．抗呼吸作用B．抗蒸腾作用C．增强光合作用D．增强蒸腾作用7．移栽植物时往往暂时出现萎蔫现象，这是由于（）A．水分的输导受到阻碍B．没有及时浇水C．一些根毛和幼根被拉断，降低了对无机盐的吸收D．一些根毛和幼根被折断，降低了对水分的吸收8．农业生产采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是（）A．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物D．给农作物松土——有利于根部的呼吸9．观察绿叶的颜色时，会发现一般叶片的上表面颜色较深，而叶片的下表面颜色较浅。

浙教版⼋年级科学下册第⼀章粒⼦的模型与符号（总结+单元测验+中考题）浙教版⼋年级科学下册第⼀章粒⼦的模型与符号⼀、知识整理§1.1节模型、符号的建⽴与作⽤1、符号：在⽣活中，我们经常会⽤到⼀些如录⾳机、随⾝听上类似的符号来表⽰事物，我们曾经⽤过的符号有：速度v、时间t、质量m、密度ρ、压强p、电流I、电压U、电阻R、冷锋、暖锋等，你可以对以前的知识进⾏归纳总结。

我们⽣活中，⽤过的符号有：厕所符号、电源符号、交通标志等。

符号的作⽤和意义：⽤符号能简单明了地表⽰事物⽤符号可避免由于外形不同引起的混乱⽤符号可避免表达的⽂字语⾔不同⽽引起的混乱2、模型：建构模型常常可以帮助⼈们认识和理解⼀些不能直接观察的到的事物。

⼀个模型可以是⼀幅图、⼀张表或计算机图像，也可以是⼀个复杂的对象或过程的⽰意。

模型可以表⽰很⼤或很⼩的事物，有些模型可以是具体形象的，⽽有的模型则是抽象的（如⼀个数学或科学的公式）。

§1.2物质与微观粒⼦模型1、分⼦：分⼦是保持物质化学性质的⼀种微粒。

分⼦在化学变化中是可分的，⽽原⼦是不可分的。

在⽔通电实验中，我们发现⽔分⼦变成了氢分⼦和氧分⼦，它们不再保持⽔的化学性质了，该实验充分说明了：⽔分⼦是由两种不同的、更⼩的粒⼦构成的――氢原⼦和氧原⼦；这种⽐分⼦更⼩的微观粒⼦就是原⼦。

2、物质的构成：如右图由原⼦直接构成的物质：⾦属、稀有⽓体、少数⾮⾦属的固体如碳、硅。

3、①原⼦的种类⽐较多，现在已知的有⼏百种原⼦。

不同种类和不同数量的原⼦就能构成各种不同的分⼦，从⽽使⾃然界中有种类繁多的物质。

它们之间的互相组合就好⽐是26个英⽂字母可组合成⽆数个英⽂单词⼀样。

②构成分⼦的原⼦可以是同种原⼦，也可以是不同种原⼦。

③同种原⼦构成不同物质时结构是不⼀样的，如⾦刚⽯和⽯墨。

④原⼦是⼀种微粒，具有⼀定的质量和体积，通常原⼦半径⼀般在10－10⽶数量极，不同种类的原⼦质量不同，体积也不同。

2023年人教版八年级下册科学期中质量检测卷（一）(100分，60分钟)题号一二三四五总分得分一、选择题(每题2分，共40分)1．正在发声的铜锣，用手放在上面轻轻一按就听不见声音了，这是因为() A．手吸收了它的声音B．手阻碍了它的振动C．手挡住了声音传入人耳D．它的振动频率减小到20 Hz 2．如图，两个小纸杯、一根铜线做成的“土电话”表明()A．气体能够传声B．固体能够传声C．电流能够传声D．只有纸杯能够传声(第2题)(第3题)(第6题)(第8题)3．关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是() A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D．唢呐发出的声音不能在真空中传播4．下列成语涉及的光现象与其物理知识相符的是()A．凿壁偷光——光的反射B．一叶障目——光的折射C．猴子捞月——光的折射D．杯弓蛇影——光的反射5．人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是() A．像变大，像到镜面的距离变小B．像变大，像到镜面的距离变大C．像大小不变，像到镜面的距离变小D．像大小不变，像到镜面的距离不变6．如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是()A．入射角为60°，界面右侧是空气B．折射角为45°，界面右侧是玻璃C．入射角为30°，界面左侧是空气D．折射角为45°，界面左侧是玻璃7．炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了。

出现这种现象是因为光的()A．漫反射B．镜面反射C．折射D．直线传播8．全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图。

下列判断正确的是()A．甲是近视眼，应戴凸透镜制成的眼镜矫正B．甲是近视眼，应戴凹透镜制成的眼镜矫正C．乙是近视眼，应戴凸透镜制成的眼镜矫正D．乙是近视眼，应戴凹透镜制成的眼镜矫正9．常州河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶盖为凸透镜。

浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第1章电与磁1.2-2电与磁——电磁铁磁性的强弱目录 (1) (1) (2) (3) (6)影响电磁铁磁性强弱的因素电磁铁的磁性强弱除了与是否带铁芯有关外，还与以下因素有关：(1)与电流的大小有关：当电磁铁线圈的匝数一定时，通过线圈的电流越大，磁性越强。

可用如图所示电路进行探究。

(2)与线圈匝数的多少有关：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。

可用如图所示电路进行探究。

活动：探究影响电磁铁磁性强弱的因素提出问题：影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些?建立假设：影响电磁铁(带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁)磁性强弱的因素可能有：①电流的大小；②电磁线圈的匝数；③电流的方向；④电磁线圈中是否插人铁芯…设计实验：①将“电磁铁的磁性强弱”转换为“吸引小铁钉的个数”来判断；②因为涉及多个自变量，所以研究的主要方法是控制变量法；③设计的实验电路图如图所示。

实验现象及分析：①其他条件不变，当电流越大时，电磁铁吸引的小铁钉个数越多，说明电磁铁的磁性随电流的增大而增强；②其他条件不变，线圈匝数越多的电磁铁的磁性越强，说明电磁铁的磁性强弱随线圈匝数的增多而增强；③改变电流方向对电磁铁的磁性强弱没影响，说明电磁铁的磁性强弱与电流方向无关；④其他条件不变，在线圈中插入铁芯，电磁铁的磁性增强，说明电磁铁的磁性与线圈中有无铁芯有关，有铁芯时磁性比没铁芯时强。

结论：电磁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越强，线圈磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性大大增强。

【常考1】电磁铁【例2】许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。

有关电磁铁，下列说法中正确的是( )A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B.电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的【答案】D【解析】本题主要考查电流的磁效应以及影响电磁铁磁性强弱的因素。

解A.电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；B.电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；C.电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；D.电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故D正确。

八年级下册科学单元指导第一单元单元巩固答案1、仿生学是模仿生物的功能和结构从而发明出新的设备、工具和技术的学科。

下列与仿生学无关的是（）。

[单选题] *A.八哥模仿主人的声音说“早上好”(正确答案)B.模拟蝴蝶调温方式设计人造卫星温控系统C.模仿海豚的皮肤制成多层的潜水艇外壳2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，根据这一成语，可以写出的食物链是：蝉→螳螂→黄雀。

[判断题] *对错(正确答案)3、上课时我们能看到黑板上的字，是因为（）。

[单选题] *A.我们的眼睛把光线反射到了黑板上B.黑板反射的光进入了我们的眼睛里(正确答案)C.黑板是光源，能够发光4、观察星空时，我们会发现北极星的位置几乎没有变化，原因是（）。

[单选题] *A.北极星是静止不动的B.北极星离地球距离固定C.地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星附近(正确答案)5、我们的生活离不开物质，如米饭、衣服、书本等，但声音、电等不属于物质。

[判断题] *对错(正确答案)6、光照射到物体上，我们就能看到物体，是因为光（）。

[单选题] *A.被物体吸收B.被物体反射(正确答案)C.传播的方向不会改变7、植物在阳光照射下的能量转化是（）。

[单选题] *A.光能转化成热能B.光能转化成化学能(正确答案)C.热能转化成化学能8、下列关于竹筏或木排模型的描述中，错误的是（）。

[单选题] *A.竹筏（木排）的底部比独木舟更宽、稳定性更好B.竹筏（木排）存在乘船者和货物容易浸水等问题C.竹筏（木排）载重量较大，同时增加了动力系统(正确答案)9、以下塔台整体造型最合理的是( )。

[单选题] *A.上小下大,上轻下重(正确答案)B.上小下大,上重下轻C.上大下小,上轻下重10、用弹珠来模拟船上面的货物时，我们会发现弹珠会滚动，导致船容易侧翻，所以可以将船舱设计成分格结构。

[判断题] *对(正确答案)错11、物体因运动具有的能量是动能；储存在食物，燃烧中的能量是化学能[判断题] *对(正确答案)错12、奇奇问探探几点了，探探抬头看了看太阳的位置和阳光下物体的影子，说差不多有10点钟吧，探探是根据（）来估计时间的。

浙教版八年级下科学同步学习精讲精练第1章电与磁1.1-2指南针为什么能指方向——磁场和磁感线目录 (1) (2) (3) (5) (8)一、磁场和磁感线1.磁场(1)定义：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质叫作磁场。

磁极间的相互作用和磁化现象，都是通过磁体周围的磁场发生的。

(2)磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。

我们常用小磁针是否受到磁力的作用(观察小磁针是否转动)来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

(3)磁场的方向：科学上把小磁针静止时北极所指的方向规定为其所处位置的磁场方向。

2.磁感线(1)概念：在磁场中根据磁场的强弱和指向性，画出些带箭头的曲线，使其中任何一点的曲线方向都和放在该点的小磁针的北极指向一致，这样的曲线就被称为磁感线。

(2)作用：可以形象地描述磁场的强弱和方向①强弱：磁感线越密集的地方，磁场越强；磁感线越稀疏的地方，磁场越弱。

磁体两极处磁感线最密集，表示两极处磁场最强②方向：磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向。

磁体周围的磁感线总是从磁体的N极出来，回到S极，是闭合的曲线。

(3)几种常见磁体周围的磁感线分布如图所示(小磁针黑色一端是N极)：二、地磁场1.概念地球是个巨大的磁体，地球所产生的磁场叫作地磁场。

2.特点地磁场与条形磁铁磁场相似，它的磁感线也是从地磁北极出发，回到地磁南极。

地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在地理北极附近3.磁偏角地理南北极和地磁南北极之间的夹角。

用磁感线描述磁场方向和磁场强弱的方法(1)磁感线可以帮助我们方便、形象地确定磁场里任意一点的磁场方向。

例如，在图中要确定小磁针在A点处的N极指向，我们只需根据条形磁铁的磁感线，找出A点的切线方向(如图中箭头所示)。

这个方向就是A点的磁场方向，就是小磁针在A点时N极所受到的磁场力的方向，也就是小磁针静止在A点时的N极的指向。

注意：表示A点的切线方向时，就是过A点作曲线的切线(与曲线只有一个交点)，切线线段的箭头方向要顺着磁感线的方向。

浙教版第二学期《科学》八年级下学生学习自测单元练习(三)第一章综合班级学号姓名成绩本卷可能用到的相对原子质量：Fe—56 O—16 S—32 N—14 F—19 C—12P—31 Na—23一、选择题(每小题2分，共50分)1.人类的生命活动离不开氧气，若以“●”表示一个氧原子，则下列各图中可表示氧气模型的是( )2.金秋十月，人们站在桂花旁能闻到怡人的桂花香，这一现象说明了( )A.分子是保持物质化学性质的最小粒子B.分子裂为原子C.分子在不断地运动D.分子之间有间隔3.表示水分子，则下列图示表示分子改变的是( )4.某矿泉水标签上印有主要矿物质成分如下：(单位：毫克每升)Ca：20，K：5，Mg：3，Zn：0.06，F：0.02等，这里的Ca、K、Mg、Zn、F是指( )A.单质B.元素C.金属离子D.分子5.在元素周期表中，应用于计算机的硅元素如图所示，下列有关硅的说法正确的是( )A.原子序数是14B.原子个数是14C.相对原子质量是14D.质子数是28.16.下列叙述正确的是( )A.“SO2”是由两个氧元素和一个硫元素组成的B.“CO2”是由氧单质和碳单质组成的C.氧气是由氧分子构成的D.“H2O”是由一个氢分子和一个氧原子构成的7.右图表示宇宙飞船发动机氢气和氧气燃烧生成水的模型，下列说法错误．．的是( )A.氢气、氧气、水都是由分子构成的B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子的种类没有改变D.氢气、氧气和水都是由原子直接构成的8.美国铱星公司(已破产)原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫星的数目恰好与铱元素(Ir)的原子的核外电子数目相等。

下列关于铱元素的各种说法中，正确的是( )A.铱元素为非金属元素B.铱原子的相对原子质量为77C.铱原子的核电荷数为77D.铱原子的质子数小于779.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料，在特定条件下制造出纳米级金刚石粉末。

2020春浙教版八年级科学下册第1章检测题微卷（试卷和答案）一、选择题1．目前中国网民数量和网络规模均位居全球第一，WiFi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术，它传递信息用到的载体是（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．可见光2．为了判断一段导体中是否有直流电通过，若手边有下列几组器材，其中最适合用的是（）A．被磁化的缝衣针及细棉线B．小灯泡及导线C．蹄形磁铁及细棉线D．带电的小纸球和细棉线3．2005年是世界物理年。

下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是（）A．爱因斯坦B．帕斯卡C．奥斯特D．牛顿4．“发电鞋”是一种新型科研产品，其内部安装有磁铁和线圈，当人行走时带动磁铁运动，线圈中就产生了感应电流，“发电鞋”的工作原理（）A．电磁感应B．电流的磁效应C．电流的热效应D．磁场对电流的作用5．下列说法正确的是（）A．磁感线是真实存在的，磁场由无数条磁感线组成B．在地磁场作用下能自由转动的小磁针，静止时N极指向北方C．要使通电螺线管的磁性减弱，应该在螺线管中插入铁芯D．奥斯特实验表明，铜导线可以被磁化6．自从2017年2月27日，韩国乐天集团决定为美国“萨德”系统提供基地后，中国人的抗议之声便一浪高过一浪。

“萨德”是当今世界上唯一能在大气层内外拦截弹道导弹的地基系统，它不仅是“盾牌”，还能摄取情报和监控对手。

由此推测，“萨德”系统的信息传播媒介是（）A．电磁波B．超声波C．次声波D．光波7．某同学制作了图1所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。

图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型。

则下列说法正确的是（）A．该装置是利用电流磁效应工作的B．该装置的工作原理与电动机相同C．若图1中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动D．若用图2所示风车模型替换图1中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转8．下列常见物品中能被磁铁吸引的是（）A．铜钥匙B．铁钉C．塑料尺D．橡皮9．下图中符合安全用电原则的是（）A．雷雨时在大树下躲雨B．在高压线下钓鱼C．在同一个插排上同时使用了多个大功率的用电器D．发现有人触电时立即切断电源10．如图所示的演示实验，可以验证（）A．电磁铁磁场强弱与电流大小的关系B．产生感应电流的条件C．通电导体在磁场中会受到力的作用D．磁极间相互作用的规律二、填空题11．小满同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒甲水平向右运动，发现导体棒乙也随之运动起来，则实验装置中甲部分的物理原理是，乙部分产生的现象与的工作原理相似．12．“指南针”是我国古代四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。

课前测试1、BCh硼元素的化合价 ____ Ca2Mg5Si8O22(OH)2硅元素的化合价 _______ N azSeCh其中Se元素的化合价—高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价是____________ 水玻璃-(硅酸钠)的化学式为NazSiCh,其中硅元素的化合价________2、Na5P x Oio其中磷元素的化合价为+5价，问X= ______3、红色的重锯酸钾(K2Cr2O7)和绿色的硫酸銘(Cr2(SO4)3)中锯的化合价依次为_______________、+24、下列化学符号中数值2表示的意义Mg2+ H2O 2CO 2H+ Co表示分子个数的是：_______________ 表示离子个数的是______表示离子所带电荷数的是___________ 表示一个分子中某个原子个数的是_______ 表示元素化合价的是_____5、下列只能表示微观意义的是()A、Cu B、CuO C、2H2 D、CO2第七节元素符号表示的量类型1 相对原子质量1、含义：以一种碳原子(C-12)质量的1/12作为标准，其他原子的质量跟它相比所得的比值，叫做这种原子的相对原子质量。

相对原子质量二某原子的质量=亡畫黑常X12一种碳原子质量的丄一种碳原子质里122、标准规定：科学家把一种碳原子(C-12)的质量分为12等分，其中一份的质量为：1.993x10% “ 661x10*12碳原子碳原子的1/12 计算的标准说明：相对原子质量只是一个比值，不是原子的实际质量。

(2)“一种碳原子”是指含有6个质子和6个中子的碳原子。

(3)电子的质量非常小，讨论相对原子的质量时可以忽略。

(4)质子数+中子数=相对原子质量。

(5)通过相对原子质量，可以比较它们的真实质量。

考点一、相对原子质量的近似值例1、下列关于相对原子质量的说法，不正确的是()A、相对原子质量是一个比值B、相对原子质量代表各类原子实际质量的相对大小C、相对原子质量就是原子的实际质量D、相对原子质量也有单位例2、如果用符号表示原子构成，其中X代表某原子的符号，Z表示原子核内质子数。

最新浙教版科学八年级下册第一单元元素符号的量培优卷及答案巩固提高11．胞嘧啶（C4H5N3O）是DNA的水解产物之一。

下列有关胞嘧啶的说法正确的是（）A. 1个胞嘧啶分子中共有12个原子B. 胞嘧啶中含有C4分子C. 胞嘧啶由C、H、N、O四种元素组成D. 胞嘧啶的相对分子质量为432．已知某硫的氧化物中硫元素和氧元素的质量比为2∶3，则该硫的氧化物的相对分子质量是（）A． 28 B． 30 C． 64 D． 803．下列有关相对原子质量的说法正确的是（）A．相对原子质量就是原子质量的简称B．相对原子质量可用千克或克作单位C．相对原子质量是一个没有单位的比值D．相对原子质量约等于核内质子数和中子数之和4．由C2H2和C2H4O组成的混合气体中，经测定其中碳元素的质量分数为72%，则混合气体中氧元素的质量分数（）A．32% B．22.65% C．19.56% D．2.14%5．金属钴（Co）与铁的化学性质相似，都能与稀盐酸反应，在化合物中钴元素常显+2、+3价。

下列说法正确的（）A．CoCl3读作“氯化亚钴” B．CoCl3中钴元素的化合价为+2价C．CoCl3分子中Co和Cl的原子个数比为1∶3 D．CoCl2中钴元素的质量分数约为33.3%6．某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质，已知R的相对分子质量为150，其中含碳元素40%，含氢元素6.7%，其余为氧元素。

则R的化学式为（）A. C5H10O2B. C5H10O5C. C6H6OD. C6H12O67．在某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7∶16，该氧化物的化学式为（）A. N2OB. NOC. NO2D. N2O58．已知M2O3的相对分子质量为160，氧的相对原子质量为16，则M的相对原子质量是（）A． 56 B． 72 C． 112 D． 1449．为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙［化学式为：Ca（ClO）2］。

科学八年级下第一单元本卷可能用到的相对原子质量：H—1；O—16；Ca—40；Cl—35.5；C—12；S—32一、单项选择题（每小题2分，共32分）1.判断某原子属于何种元素的依据是（）．A．质子数B．电子数C．化学性质D．相对原子质量2．由地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物，化学式为（）A．SiO2B．Fe2O3C．Al2O3D．CaO3．固态碘、碘溶液和碘蒸气中都存在碘分子，馒头遇到固态碘、碘溶液和碘蒸气都能变成蓝色这一实验现象说明（）A．分子之间存在空隙B．分子始终在做无规则运动C．分子之间存在引力和斥力D．分子是保持物质化学性质的一种微粒4．隐形眼镜洗液的主要成分是H2O2（双氧水）．下列说法正确的是（）．A．H2O2是由氢气和氧气组成的B．H2O2是由氢元素和氧元素组成的C．H2O2是氢分子和氧分子构成的D．H2O2是由两个氢元素和两个氧元素构成的5．1992年，我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子，这种汞原子的相对原子质量为208，核电荷数为80，这种汞原子的核外电子数为（）A．80 B．128 C．208 D．2886．下列化学式中，不正确的是（）．A．NaOH B．HO2C．CH4D．CuSO47．蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（）A．氧元素B．氧原子C．氢元素D．氧分子8．在5H2O和5H2SO4中，一样多的是（）A．氢原子的个数B．氢分子的个数C．氢元素的个数D．氢元素质量分数9．下列物质中，前一种是单质，后一种是化合物的是（）A．水银，空气B．氦气二氧化碳C．铁，矿泉水D．水氧气10．下列化合物中，氮元素的化合价为+4价的是（）A．N2O B．NO C．NO2D．N2O511．依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是（）A．电子B．质子C．核子D．中子12．请你分析下列事实，其中能证明分子是可分的是（）A．冷却热饱和硝酸钾溶液有硝酸钾晶体析出B．海水晒干得到食盐C．水通电得到氢气和氧气D．水受热变成水蒸气13．某微粒核外有10个电子，核内有12个质子和12个中子，该微粒属于（）A．原子B．阴离子C．分子D．阳离子14．铁的相对原子质量为56，它表示（）A．铁单质的质量为56克B．一个铁原子的质量为56克C．铁的原子核内有56个质子D．一个铁原子的质量是一个碳—12原子质量1/12的56倍15．某正二价金属的氧化物中，金属元素和氧元素的质量之比为5：2，该金属的相对原子质量是（）。

八年级下科学全效电子版一判断题：1动物体和人体细胞形状、大小相同。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)2生物体的生长、发育、衰老的过程，实际上就是细胞生长、繁殖、衰老、死亡的过程。

（） [单选题] *A对(正确答案)B错。

3. 一般情况下，胎儿在黑暗的子宫里大约待五个月。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)4.胎儿是吸收妈妈身体里的营养而慢慢长大的。

（） [单选题] *A对(正确答案)B错。

5.所有人的青春期开始的年龄都是相同的。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)6.因为有遗传，生物后代的形态特征一定与父母一样。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)7一猪生九崽，连母十个样。

这个谚语说的就是遗传现象。

（） [单选题] * A对B错。

(正确答案)8.衣服能产生热，所以多穿衣服就不冷。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)9.没有能量，我们就无法工作、学习、娱乐、运动。

（） [单选题] *A对(正确答案)B错。

10.几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡的快。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)11.摩擦生热现象对我们的生活都是不利的。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)12.电磁铁的一个好处是可以不借助能源，自己工作。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)13.电磁铁广泛应用于生活中。

（） [单选题] *A对(正确答案)B错。

14.电磁铁也像磁铁一样有南北两极。

（） [单选题] *A对(正确答案)B错。

15.可燃冰会对环境造成污染。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)16.风能和水能是常规能源。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)17.臭氧空洞的出现是太阳辐射的结果，与我们人类无关。

（） [单选题] * A对B错。

(正确答案)18.在我国的盛夏，常常刮起西北风。

（） [单选题] *A对B错。

(正确答案)19.风是由空气运动形成的。

（） [单选题] *A对(正确答案)B错。

2021-2022学年度初中科学八年级下册第一单元电与磁【填空题基础训练】1.2 电生磁1．医学上使用的心肺机是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。

工作原理如图：(1)当线圈中的电流从b流向a时，线圈的左端为______极，此时活塞将向______运动（填“左”或“右”）；(2)若要维持电动泵的持续工作，ab间应该接入______（填“直流电”或“交流电”）。

2．小科利用电磁铁、小磁铁、指针和刻度盘制成多量程电流表，结构示意图如图所示，其中A、B、C为接线柱，当电流通过电磁铁时，指针绕O点顺时针偏转；电路断开时，指针指0刻度线。

（1）若选择A．C为该电流表的接线柱，则应选择__________为“+”接线柱，才能使电流表正常工作。

（2）若将电磁铁适当靠近小磁铁，则该电流表_________。

A．零刻度将向右移动B．指针将发生反偏C．精确度将提高D．量程将增大（3）分析该电流表的结构示意图，判断该电流表量程最大时所选的接线柱是__________。

3．小金用如图所示装置，探究磁场对通电直导线的作用。

(1)直导线AB采用______（填“铜”“铝”或“铁”）质材料实验效果较好；(2)闭合开关K，AB向左运动，为了使AB向右运动，小金将导线AB两端对调后接入电路，实验发现导线AB仍然向左运动，由此小金认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。

小金的做法错在哪里？______；(3)小金进一步研究磁场对导线的作用力大小是否与通过导线的电流大小有关？那么实验中小金应根据______来推断通电导线的受力大小。

4．在如图所示的实验中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。

当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_________体，这说明了_________。

此时小磁针的_________极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_________发生的。