《汉书·鲍宣传》阅读训练及答案译文

《管鲍之交》中考文言文阅读试题（含答案与翻译）鲍叔①死，管仲举上衽②而哭之，泣下如雨。

从者曰：“非君父子也，此亦有说乎？”管仲曰：“非夫子所知也。

吾尝与鲍子负贩③于南阳，吾三辱于市，鲍子不以我为怯，知我之欲有所明④也；鲍子尝与我有所说⑤王者，而三不见听，鲍子不以我为不肖⑥，知我之不遇明君也；子尝与我临财分货，吾自取多者三，鲍子不以我为贪，知我之不足于财也。

生我者父母，知我者鲍子也。

士为知己者死，而况为之哀乎？”（节选自《说苑》）【注释】①鲍叔：即鲍叔牙，春秋时期齐国大夫。

②衽（rèn）：衣襟。

③负贩：背货贩卖。

④明：证明。

⑤说（shuì）：劝说，说服。

⑥不肖：不贤。

13.解释文中加点词的含义。

（2分）（1）吾尝与鲍子负贩于南阳尝：________（2）鲍子不以我为怯怯：________14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（2分）士为知己者死，而况为之哀乎？译文：___________________________________________________________________15.管仲为什么说“知我者鲍子也”？请结合原文进行分析。

（3分）_______________________________________________________________________ ___【参考答案】13.（1）曾经（2）胆小，畏缩14.有才识的人可以为深知自己的人牺牲生命，何况为他悲痛伤心呢？15.鲍叔不因管仲多次忍辱而认为他怯懦，不因管仲的建议多次不被采纳而认为他不贤，不因管仲多拿钱财而认为他贪心。

由此可见，鲍叔在性格、才能、人品等方面给予了管仲充分的理解与信任。

所以，管仲说“知我者鲍子也”。

【参考译文】鲍叔牙去世后，管仲举起衣襟痛哭，眼泪像雨水般地下来。

跟随他的人说：“他并不是你的父或子，你哭的这样伤心，是否也有原因呢？”管仲说：“这不是你所能知道的，我曾经和鲍叔牙在南阳一带做买卖，我在集市上被侮辱多次，鲍叔牙不认为我是懦弱，知道我的用心须要证明出来；鲍叔牙曾经和我一起多次游说君王，但都没有被君王采纳，鲍叔牙不认为我不贤能，他知道我没有遇到贤明的君王；鲍叔牙曾经和我分财产，我自己多次多拿，鲍叔牙不认为我是贪财，他知道我钱不够用。

阅读下面的文言文，完成10~14题。

材料一：嵩山之东，河汝之间，蚤生而晚杀，五谷之所蕃孰也，四种而五获。

中年亩二石，一夫为粟二百石。

今也仓禀虚而民无积，农夫以鬻子者，上无术以均之也。

故先王使农、士、商、工四民交能易作，终岁之利无道相过也。

是以民作一而得均。

民作一则田垦，奸巧不生。

田垦则粟多，粟多则国富。

奸巧不生则民治。

窗而治，此王之道也。

(节选自《管子·治国》) 材料二：贾谊说上曰：管子曰：“仓廪实而知礼节。

”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。

古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；女不织，或受之寒。

”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。

古之治天下，至缀至悉也，故其畜积足恃。

今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。

残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。

生之者甚少而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！汉之为汉几四十年矣，公私之积犹可哀痛。

失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵、子。

既闻耳矣，安有为天下阽危者若是而上不惊者！世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣。

即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤?卒然边境有急，数十百万之众，国胡以馈之?兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡击，罢夫赢老易子而咬其骨。

政治未毕通也，远方之能疑[注]者并举而争起矣，乃骇而图之，岂将有及乎?夫积贮者，天下之大命也。

苟粟多而财有余，何为而不成?以攻则取，以守则固，以战则胜。

怀敌附远，何招而不至?今殴民而归之农皆著于本使天下各食其力末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。

可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之！(节选自《汉书·食货志》) [注]疑：同“拟”，指与皇帝相比拟，较量。

10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给 1分，涂黑超过三处不给分。

(3分)今殴A民而归之B农C皆著于本D使天下各食E 其力F末技G游食之民H转而缘南亩11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 中年，有中世、中等年纪以及中等收成的年岁等意思，文中指后者。

阅读下面的文言文，完成10～14题。

田常欲作乱于齐，惮高、国、鲍、晏①，故移其兵欲以伐鲁。

孔子闻之，谓门弟子曰：“夫鲁，坟墓所处，父母之国，国危如此，二三子何为莫出？”子贡请行，孔子许之。

子贡南见吴王，说曰：“臣闻之，王者不绝世，霸者无强敌，千钧之重加铢两而移。

今以万乘之齐而私千乘．．之鲁，与吴争强，窃为王危之。

且夫救鲁，显名也；伐齐，大利也。

名存亡鲁，实困强齐。

智者不疑也。

”吴王曰：“善。

虽然，吾尝与越南战争，栖之会稽。

越王苦身养士，有报我心。

子待我伐越而听子。

”子贡曰：“越之劲不过鲁，吴之强不过齐，王置．．齐而伐越．．．．，则齐已平鲁矣。

且王方以存亡继绝为名，夫伐小越而畏强齐，非勇也。

今存越示诸侯以仁，救鲁伐齐，威加晋国，诸侯必相率而朝吴，霸业成矣。

且王必恶越，臣请东见越王，令出兵以从，此实空越，名从诸侯以伐也。

”吴王大说．．．．，乃使子贡之越。

越王除道郊迎，身御至舍而问曰：“此蛮夷之国，大夫何以俨然辱而临之？”子贡曰：“今者吾说吴王以救鲁伐齐，其志欲之而畏越，曰‘待我伐越乃可’。

如此，破越必矣。

且夫无报人之志而令人疑之，拙也；有报人之志，使人知之，殆也；事未发而先闻，危也。

三者举事之大患。

”勾践顿首．．再拜。

遂问子贡。

子贡曰：“吴王为人勐暴，群臣不堪。

今王诚发士卒佐之微其志，重宝以说其心，卑辞以尊其礼，其伐齐必也。

彼战不胜，王之福矣。

战胜，必以兵临晋，臣请北见晋君，令共攻之，弱吴必矣。

其锐兵尽于齐，重甲困于晋，而王制其敝，此灭吴必矣。

”越王大说，许诺。

吴王果与齐人战于艾陵，大破齐师。

越王闻之，涉江袭吴，去城七里而军。

吴王闻之，与越南战争于五湖。

三战不胜城门不守越遂围王宫杀夫差而戮其相。

（节选自《史记·仲尼弟子列传》）注：①高、国、鲍、晏：高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉。

10、文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上。

（3分）三A战B不C胜D城E门F不G守H越I遂J围K王L宫M杀N夫O差P而Q戮R其S 相11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A．千乘，即一千辆兵车，“乘”古代指四马一车。

《后汉书。

董宣传》阅读试题答案及翻译（译文）《后汉书?董宣传》阅读试题答案及翻译（译文）董宣字少平，陈留圉人也。

初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。

到官，以大姓公孙丹为五官掾。

丹新造居宅，而卜工以为当有死者，丹乃令其子杀道行人，置尸舍内，以塞其咎。

宣知，即收丹父子杀之。

丹宗族亲堂三十余人，操兵诣府，称冤叫号。

宣以丹前附王莽，虑交通海贼，乃悉收系剧狱，使门下书佐水丘岑尽杀之。

青州(牧)以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。

在狱，晨夜讽诵，无忧色。

及当出刑，官属县馔送之，宣乃厉色曰：“董宣生平未曾食人之食，况死乎!”升车而去。

时同刑九人，次应及宣，光武驰使驺骑特原宣刑，且令还狱。

遣使者诘宣多杀无辜。

宣具以状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。

使者以闻，有诏左转宣怀令，令青州勿案岑罪。

岑官至司隶校尉。

后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境，以宣为江夏太守。

到界，移书曰：“朝廷以太守能禽奸贼，故辱斯任。

今勒兵界首，檄到，幸思自安之宜。

”喜等闻，惧，即时降散。

外戚阴氏为郡都尉，宣轻慢之，坐免。

后特征为洛阳令。

时湖阳公主苍头(奴仆)白日杀人，因匿主家，吏不能得。

及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。

宣叩头曰：“愿乞一言而死。

”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎?臣不须箠，请得自杀。

即以头击楹，流血被面，帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。

主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。

今为天子，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同。

”因敕强项令出，赐钱三十万，宣悉以班诸吏。

由是搏击豪强，莫不震栗。

京师号为“卧虎”。

歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。

”在县五年。

年七十四，卒于官。

诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敝车一乘。

帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之!”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

阅读下面的文言文，完成10～13题。

窦宪，字伯度。

父勋被诛，宪少孤。

建初二年，女弟立为皇后，拜宪为郎，稍迁侍中、虎贲中郎将；弟笃，为黄门侍郎。

兄弟亲幸，并侍宫省，赏赐累积，宠贵日盛，莫不畏惮。

宪恃宫掖声势，遂以贱直请夺沁水公主园田，主逼畏，不敢计。

后肃宗驾出过园，指以向宪，宪阴喝不得对。

后发觉，帝大怒，召宪切责。

宪大震惧。

后虽不绳其罪，然亦不授以重任。

和帝即位，太后临朝，宪以侍中，内干机密，出宣诰命。

内外协附，莫生疑异。

宪性果急。

初，永平时，谒者韩纡尝考劾父勋狱，宪遂令客斩纡子，以首祭勋冢。

后遣客刺杀齐殇王子都乡侯畅，事发觉，太后怒，闭宪于内宫。

宪惧诛，自求击匈奴以赎死。

会南单于请兵北伐，乃拜宪车骑将军，金印紫绶，官属依司空，以执金吾耿秉为副，发十二郡骑士，及羌胡兵出塞。

明年，与北单于战于稽落山，大破之，虏众崩溃，单于遁走，追击诸部。

宪、秉遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。

和帝水元元年九月，诏使中郎将持节即五原拜宪大将军，封武阳侯，食邑二万户。

宪固辞封，赐策许焉。

旧大将军位在三公下，置官属依太尉。

宪威权震朝庭，公卿希旨，奏宪位次太傅下，三公上。

振旅还京师。

于是大开仓府，劳赐士吏，其所将诸郡二千石子弟从征者，悉除太子舍人。

兄弟四家竞修第宅，穷极工匠。

宪以北虏微弱，遂欲灭之。

明年，遣耿夔等将兵击北虏于金微山，大破之。

宪既平匈奴，威名大盛，以耿夔、任尚等为爪牙，邓叠、郭璜为心腹，班固、傅毅之徒，皆置幕府，以典文章。

刺史、守令多出其门。

由是朝臣震慑，望风承旨。

宪既负重劳，陵肆滋甚。

宪女婿射声校尉郭举等共图为杀害帝。

帝阴知其谋，乃与近幸中常侍郑众定议诛之。

遣谒者仆射收宪大将军印绶，更封为冠军侯。

帝以太后故，不欲名诛宪，为选严能相督察之。

宪到国，迫令自杀。

论曰：卫青霍去病资强汉之众连年以事匈奴国耗太半矣而猾虏未之胜所世犹传其良将岂非以身名自终邪窦宪率羌胡边杂之师一举而空朔庭。

列其功庸，兼茂于前多矣，而后世莫称者，章末衅以降其实也。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

寇恂字子翼，上谷昌平人也。

恂初为郡功曹，太守耿况甚重之。

王莽败，更始立，使使者徇郡国，曰“先降者复爵位”。

恂从耿况迎使者于界上，况上印绶，使者纳之，一宿无还意。

恂勒兵入见使者，就请之。

使者不应，恂叱左右以使者命召况。

况至，恂进取印绶带况。

使者不得已，乃承制诏之，况受而归。

及王郎起，遣将徇上谷，急发况兵。

恂与门下掾闵业共说况曰：“邯郸拔起，难可信向。

”况曰：“邯郸方盛，力不能独拒，如何？”恂对曰：今上谷完实控弦万骑举大郡之资可以详择去就恂请东约渔阳齐心合众邯郸不足图也况然之，乃遣恂到渔阳，结谋彭宠。

恂还，至昌平，袭击邯郸使者，杀之，夺其军，遂与况子弇等俱南及光武于广阿。

光武南定河内，而更始大司马朱鲔等盛兵据洛阳，又并州未定，光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也。

”乃拜恂河内太守，行大将军事。

朱鲔闻光武北而河内孤，使讨难将军苏茂、副将贾疆将兵三万余人，度巩河攻温。

檄书至，恂即勒军驰出，并移告属县，发兵会于温下。

旦日合战，而偏将军冯异遣救及诸县兵适至，士马四集，幡旗蔽野。

恂乃令士卒乘城鼓噪，大呼言曰：“刘公兵到！”苏茂军闻之，阵动，恂因奔击，大破之，追至洛阳，遂斩贾疆。

自是洛阳震恐，堿门昼闭。

恂归颍川。

建武三年，遣使者即拜为汝南太守，又使骠骑将军杜茂将兵助恂讨盗贼。

盗贼清静，郡中无事。

恂素好学，乃修乡校，教生徒，聘能为《左氏春秋》者，亲受学焉。

恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士。

时人归其长者，以为有宰相器。

十二年卒，谥曰威侯。

（选自《后汉书·寇恂传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．今上谷完/实控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约/渔阳齐心合众/邯郸不足图也/B．今上谷完实/控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约/渔阳齐心合众/邯郸不足图也/C．今上谷完/实控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约渔阳/齐心合众/邯郸不足图也/D．今上谷完实/控弦万骑/举大郡之资/可以详择去就/恂请东约渔阳/齐心合众/邯郸不足图也/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．寇恂胁迫使者，取回印绶。

文言文答题技巧1.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。

一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。

因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项。

2.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。

如省略句，注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。

在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。

3.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。

如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。

4.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。

在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

2文意理解题型（1）阅读文言选段，把握主要内容。

先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法；接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。

（2）分析题目要求，锁定答题区域。

就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，依次思考答案；同时还要注意文段的出处和注释，依次寻找突破口。

（3）一一对应，仔细分辨。

在找准信息点后，将选文与信息点一一对应，认真弄清原文内涵，琢磨内容要点，分析文章哪一句可以涉及题干的内容。

（4）抓住重点，准确翻译。

在分析信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。

（5）联系全文，整体分析。

站在全文的高度综合理解文意，整体分析，不可以偏概全。

（6）表述正确，文字简练。

高考文言文阅读模拟训练：《汉书•龚遂传》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～14题。

①龚遂字少卿，山阳南平阳人也。

至昌邑郎中令，事王贺。

贺动作多不正，遂内谏争于王，外责傅相．．，至于涕泣。

王尝久与驺奴宰人游戏饮食，赏赐亡度。

遂入见王，涕泣膝行。

王曰：“郎中令何为哭?”遂曰：“臣痛社稷危也！愿赐清闲竭愚。

”王辟．左右，遂曰：“臣闻胶西王有谀臣侯得，王所为拟于桀纣．．也，得以为尧舜也。

王说其谄谀。

今大王亲近群小，渐渍邪恶所习，存亡之机，不可不慎也。

臣请选郎通经术有行义者与王起居，宜有益。

”王许之。

会昭帝崩，亡子，昌邑王贺嗣立。

王相安乐迁长乐卫尉，遂见安乐，流涕谓曰：“王立为天子，日益骄溢，谏之不复听。

古制宽，大臣有隐退，今去不得，阳狂恐知，身死为世戮，奈何?君，陛下故相，宜极谏争。

”王即位二十七日，卒以荒乱废。

昌邑群臣坐陷王于恶不道，皆诛，死者二百余人，唯遂与中尉王阳以数谏争得减死，髡为城旦．．。

②宣帝即位，渤海左右郡岁饥，盗贼并起。

上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守，谓遂曰：“君欲何以息其盗贼，以称朕意?”遂对曰：“今欲使臣胜之邪，将安之也?”上闻遂对，甚说，答曰：“固欲安之也。

”遂曰臣闻治乱民犹治乱绳不可急也唯缓之然后可治臣愿丞相且无拘臣以文法得一切便宜从事上许焉加赐黄金至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。

诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问，持兵者乃为盗贼。

遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢，弃其兵弩而持钩锄。

遂乃开仓廪假贫民。

③遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑，春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，益蓄果实菱芡。

郡中皆有蓄积，吏民皆富实。

数年，拜为水衡都尉，以官寿卒。

（节选自《汉书·循吏传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.遂曰/臣闻治乱民犹治乱绳/不可急也/唯缓之/然后可治/臣愿丞相且无拘臣以文法/得一切便宜/从事上/许焉加赐黄金/B.遂曰/臣闻治乱/民犹治乱/绳不可急也/唯缓之/然后可治/臣愿丞相且无拘臣/以文法得一切便宜从事/上许焉/加赐黄金/C.遂曰/臣闻治乱/民犹治乱/绳不可急也/唯缓之/然后可治/臣愿丞相且无拘臣/以文法得一切便宜/从事上/许焉加赐黄金/D.遂曰/臣闻治乱民犹治乱绳/不可急也/唯缓之/然后可治/臣愿丞相且无拘臣以文法/得一切便宜从事/上许焉/加赐黄金/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.傅相，是教导辅佐国君或诸侯王之官，文中指辅佐刘贺的人。

《汉书·扬雄传》中考文言文阅读训练附答案《汉书·扬雄传》中考文言文阅读训练附答案《汉书·扬雄传》中考文言文阅读训练附答案扬雄，字子云，蜀郡成都人也。

雄少而好学，博览无所不见，默而好深沉之思。

清静亡为，少耆①欲，家产不过十金，乏无儋石②之储，晏如也。

自有大度，非圣哲之书不好也；非其意，虽富贵不事也。

雄尝好辞赋。

先是时，蜀有司马相如，作赋甚弘丽温雅，雄心壮之，每作赋，常拟之以为式。

又怪屈原文过相如，至不容，作《离骚》，自投江而死。

悲其文，读之未尝不流涕也。

以为君子得时则大行，不得时则龙蛇。

遇不遇，命也。

何必湛③身哉！乃作书，往往摭《离骚》文而反之，自岷山投诸江流以吊屈原，名曰《反离骚》。

初，雄年四十余，自蜀来至游京师，大司马车骑将军王音奇其文雅，召以为门下史，荐雄待诏。

岁余，奏《羽猎赋》，除为郎，给事黄门，与王莽、刘歆并。

哀帝之初，又与董贤同官。

当成、哀、平间，莽、贤皆为三公，权倾人主，所荐莫不拔擢，而雄三世不徒官。

及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯，以耆老久次转为大夫。

恬于势利乃如是。

於时，刘歆及范逡敬焉，而桓谭以为绝伦。

桓谭曰：“今杨子之书文意至深，而论不诡于圣人，若使遭遇明君，更阅贤知，为所称善，则必度越诸子矣。

”（选自《汉书·扬雄传》，有删改）【注】①耆：通“嗜”，嗜好。

②儋石：两石与一石，指数量少。

③湛：通“沉”，使沉没。

④符命：古代指天赐吉祥给人君的凭证，即祥瑞之物。

⑤耆老：年寿高。

15.下列语句中加点词解释有误的一项是（）（2分）A.清静亡为通“无”，没有B.大司马车骑将军王音奇其文雅奇：对……到惊奇C.而雄三世不徙官徙：迁移D.而论不诡于圣人论：观点16.将文中画线句了翻译为现代汉语。

（6分）（1）家产不过十金，乏无儋石之储，晏如也。

（2）及莽篡位，谈说之士用符命称功德获封爵者甚众，雄复不侯。

17.扬雄作为大儒，备受推崇。

《陋室铭》和本文都推崇他的什么品德？本文中扬雄还有什么突出之处受人推崇？请简要分析。

阅读下面的文言文，完成10~14题。

材料一：管子曰：“仓廪实而知礼节。

”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。

古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。

”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。

古之治天下，至孅至悉也，故其畜积足恃。

今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也；淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。

残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫之振救。

生之者甚少，而靡之者甚多，天下财产何得不蹶！汉之为汉，几四十年矣，公私之积犹可哀痛。

失时不雨，民且狼顾；岁恶不入，请卖爵子。

既闻耳矣，安有为天下贴危者若是而上不惊者？世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。

即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？卒然边境有急，数十百万之众，国胡以馈之？兵旱相乘，天下大屈，有勇力者聚徒而衡击，罢夫羸老易子而咬其骨。

政治未毕通也，远方之能疑者并举而争起矣，乃骇而图之，岂将有及乎？夫积贮者，天下之大命也。

苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。

怀敌附远，何招而不至？今驱民而归之农，皆着于本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则畜积足而人乐其所矣。

可以为富安天下，而直为此廪廪也，窃为陛下惜之！（节选自《汉书·食货志》）材料二：嵩山之东，河汝之间，蚤生而晚杀，五谷之所蕃孰也，四种而五获。

中年亩二石，一夫为粟二百石。

今也仓廪虚而民无积，农夫以鬻子者，上无术以均之也。

故先王使农、士、商、工四民交能易作，终岁之利无道相过也。

是以民作一而得均。

民作一则田垦，奸巧不生。

田垦则粟多，粟多则国富。

奸巧不生则民治。

富而治，此王之道也。

不生粟之国亡，粟生而死者霸，粟生而不死者王。

粟也者，民之所归也；粟也者，财之所归也；粟也者，地之所归也。

粟多则天下之物尽至矣。

故舜一徙成邑，二徙成都，叁徙成国。

舜非严刑罚重禁令，而民归之矣，去者必害，从者必利也。

先王者善为民除害兴利故天下之民归之所谓兴利者利农事也；所谓除害者，禁害农事也。

阅读下面文言文，完成10-14题。

[甲]太子与梁王共车入朝，不下司马门。

于是释之追止太子、梁王无得入殿门。

遂劾不下公门，不敬，奏之。

薄太后闻之，文帝免冠谢曰：“教儿子不谨。

”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。

文帝由是奇释之，拜为中大夫。

顷之，至中郎将……其后拜释之为廷尉。

顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘輿马惊。

于是使骑捕之，属之廷尉。

廷尉奏当：此人犯跸，当罚金。

文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金!”释之曰：“法者天子所与天下公共也今法如此而更重之是法不信于民也。

且方其时，上使立诛之则已。

今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之!”良久，上曰：“延尉当是也。

”(节选自《汉书》) [乙]公问于公孙鞅曰：“法令以当时立之者，明旦欲使天下之吏民皆明知而用之，如一而无私，奈何？”公孙鞅曰：“为法令，置官吏。

朴足以知法令之谓者，以为天下正，则奏天子。

天子则各主法令之。

皆降，受命，发官，各主法令之。

民敢忘行主法令之所谓之名，各以其所忘之法令名罪之。

主法令之吏有迁徙物故，辄使学读法令所谓。

为之程式，使日数而知法令之所谓，不中程，为法令以罪之。

有敢剟定法令、损益一字以上，罪死不赦。

诸官吏及民，有问法令之所谓也于主法令之吏，皆各以其故所欲问之法令，明告之。

各为尺六寸之符，明书年、月、日、时、所问法令之名，以告吏民。

主法令之吏不告，及之罪，而法令之所谓也，皆以吏民之所问法令之罪，各罪主法令之吏。

即以左券予吏之问法令者，主法令之吏谨藏其右券木柙，以室藏之，封以法令之长印。

即后有物故，以券书从事。

”(节选自《商君书·定分第二十六》)10.下列对[甲]文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.法者天子/所与天下/公共也今法/如此而更重之是法不信于民也B.法者/天子所与天下公共也/今法如此/而更重之/是法不信于民也C.法者/天子所与天下/公共也今法/如此而更重之/是法不信于民也D.法者天子/所与天下公共也/今法如此而更重之是法不信于民也11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.免冠，与《唐雎不辱使命》“亦免冠徒跣”中“免冠”都指脱去帽子，本词在[甲]文中有致歉之意。

阅读下面的文言文，完成10-13小题。

黄香字文强，江夏安陆人也。

年九岁，失母。

思慕憔悴，殆不免丧，乡人称其至孝。

年十二，太守刘护闻而召之，署门下孝子，甚见爱敬。

博学经典，究精道术，能文章，京师号曰“天下无双，江夏黄童”。

初除郎中，元和元年，肃宗诏香诣东观，读所未尝见书。

帝会中山邸，乃诏香殿下，顾谓诸王曰：“此‘天下无双，江夏黄童’者也。

”左右莫不改观。

后召诣安福殿言政事拜尚书郎数陈得失赏赉增加尝独止宿台上昼夜不离省闼帝闻善之。

永元四年，拜左丞。

六年，累迁尚书令。

后以为东郡太守，香上疏让曰：“臣江淮孤贱，愚矇小生，经学行能，无可算录。

遭值太平，先人余福，得以弱冠特蒙征用，连阶累任，遂至台阁[注]。

讫无纤介称，不意悟又拜近郡，尊位千里。

臣闻量能授官，则职无废事；因劳施爵，则贤愚得宜。

臣香小丑，少为诸生，典郡从政，固非所堪。

诚恐矇顿，孤忝圣恩。

承诏惊惶，不知所裁。

臣香年在方刚，适可驱使。

愿乞余思，留备冗官，任之宫台烦事，以毕臣香蝼蚁小志，诚瞑目至愿。

”帝亦惜香干用，久习旧事，复留为尚书令。

延平元年，迁魏郡太守。

郡旧有内外园田，常与人分种，收谷岁数千斛。

香曰：“《田令》‘商者不农”，《王制》‘仕者不耕’，食禄之人，不与百姓争利。

”乃悉以赋人，课令耕种，时被水年饥，乃分奉禄及所得赏赐班赡贫者。

于是丰富之家各出义谷，助官禀贷，荒民获全。

后坐水潦事免，数月，卒于家。

（节选自《后汉书·列传·文苑列传》，有删改）【注】台阁，一般指尚书省，此指尚书令的官职。

10. 请用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断6处。

后召诣安福殿言政事拜尚书郎数陈得失赏赉增加常独止宿台上昼夜不离省闼帝闻善之。

11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 文中“顾”与《廉颇蔺相如列传》中“相如顾召赵御史书曰”中的“顾”的含义相同。

B. 文中“固”与贾谊《过秦论》中“君臣固守以窥周室”中的“固”的含义不相同。

阅读下面的文言文，完成10~13题。

翟方进，字子威，汝南上蔡人也。

河平中，方进转为博士。

数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。

再三奏事，迁为丞相司直。

从上甘泉，行驰道中，司隶校尉陈庆劾奏方进，没入车马。

既至甘泉宫，会殿中，庆与廷尉范延寿语，时庆有章劾，自道：“行事以赎论今尚书持我事来当于此决前我为尚书时尝有所奏事忽忘之留月余”方进于是举劾庆，庆坐免官。

永始二年迁御史大夫。

数月，会丞相薛宣坐广汉盗贼群起及太皇太后丧时三辅吏并征发为奸，免为庶人。

方进亦坐为京兆尹时奉丧事烦扰百姓，左迁执金吾。

二十余日，丞相官缺，群臣多举方进，上亦器其能，遂推方进为丞相，封高陵候，食邑千户。

身既富贵，而后母尚在，方进内行修饰，供养甚笃。

及后母终，既葬三十六日，除服起视事，以为身备汉相，不敢逾国家之制。

为相公洁，请托不行郡国。

持法刻深，举奏牧守九卿，峻文深诋，中伤者尤多。

如陈咸、朱博之属，皆京师世家，而方进特立后起，十余年间至宰相，据法以弹成等，皆罢退之。

方进知能有余，兼通文法令吏事，以儒雅缘饬法律，号为通明相，天子甚器重之，奏事亡不当意，内求人主微指以固其位。

初，定陵候淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交，称荐之。

及长坐大逆诛，诸所厚善皆坐长免，上以方进大臣，又素重之，为隐讳。

方进内惭，上疏谢罪乞骸骨。

上报曰：“定陵候长已伏其辜，君虽交通，传不云乎？朝过夕改，君子与之，君何疑焉？其专心一意毋怠，近医药以自持。

”方进乃起视事，条奏长所厚善刺史二千石以上免二十余人，其见任如此。

方进虽受《毅梁》，然好《左氏传》、天文星历，其《左氏》则国师刘款，星历则长安令田终术师也。

厚李寻，以为议曹。

（节选自《汉书·翟方进传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．行事以赎/论今尚书持我事来/当于此决/前我为尚书/时尝有所奏事/忽忘之/留月余/ B．行事以赎论/今尚书持我事来/当于此决前/我为尚书时/尝有所奏/事忽忘之/留月余/ C．行事以赎/论今尚书持我事来/当于此决前/我为尚书/时尝有所奏事/忽忘之/留月余/ D．行事以赎论/今尚书持我事来/当于此决/前我为尚书时/尝有所奏事/忽忘之/留月余/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．“方进转为博士”与“千岩万转路不定”（《梦游天姥吟留别》）两句中的“转”字含义不同。

文言文阅读训练：《汉书•刘辅传》（附答案与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。

刘辅，河间宗室人也。

举李雁，为襄贲令。

上书言得失，召见，上去其材，擢为谏大夫。

会成帝欲立赵婕妤为皇后，先下诏封婕妤父临为列侯。

辅上书言：“臣闻天之所与，必先赐以符瑞；天之所违，必先降以灾变：此神明之征应，自然之占验也。

昔武王、周公承顺天地，以飨鱼乌之端，然犹君臣祗惧，动色相戒，况于李坤，不蒙继嗣之福，屡受威怒之异者乎！虽夙夜自责，改过易行，畏天命，念祖业，妙选有德之世，考卜窈窕之女，以承宗庙，顺神祇心，寒天下望，子孙之祥犹恐晚暮，今乃触情纵欲，倾于卑贱之女，欲以母天下，不畏于天，不愧于人，惑莫大焉。

里语日：腐木不可必为抵率人不T必为主为人之加不于心有晒而无福,市道皆共知之，朝廷莫肯一言，臣窃伤心。

自念得以同姓拔擢，尸禄不忠，污辱谏争之官，不敢不尽死，唯陛下深察J书奏，上怒，使侍御史收缚辅，系掖庭①秘狱，群臣莫知其故。

于是中朝左将军辛庆忌、右将军廉褒、光禄勋师丹、太中大夫谷永俱上书日：“臣闻明王垂宽容之听，崇谏争之官，广开忠直之路，不罪狂狷之言，然后百僚在位，竭忠尽谋，不惧后患，朝廷无谄谀之士，元首无失道之愆。

窃见谏大夫刘辅，前以县令求见，擢为谏大夫，此其言必有卓诡切至，当圣心者，故得拔至于此。

旬日之间，收下秘狱，臣等愚，以为辅幸得托公族之亲，在谏臣之列，新从下士来，未知朝廷体，独触忌讳，不足深过。

小罪宜隐忍而已，如有大恶，宜暴治理官，与众共之。

今天心未豫，灾异屡降，水旱迭臻，方当隆宽广问，褒直尽下之时也。

而行惨急之诛于谏争之臣，震惊群下，失忠直心。

假令辅不坐直言，所坐不著，天下不可户晓。

同姓近臣本以言显，其于治亲养忠之义诚不宜幽囚于掖庭狱。

公卿莫敢尽节正言，非所以昭虞舜之听，广德美之风也。

臣等窃深伤之，唯陛下留神省察。

”上乃徙系辅共工狱，减死罪一等，论为鬼薪②。

终于家。

（选自《汉书卷七十七・盖诸葛刘郑孙毋将何传》）【注】①掖庭：宫中旁舍，宫女居住的地方。

原涉，字巨先。祖父武帝时以豪桀自阳翟徙茂陵。涉父哀帝时为南阳太守。天下殷富大郡二千石死官赋敛送葬皆千万以上妻子通共受之以定产业。时又少行三年丧者。及涉父死，让还南阳赙①送，行丧冢庐三年，由是显名京师。为大司徒史丹举能治剧，为谷口令，时年二十余。谷口闻其名，不言而治。 专以振施贫穷赴人之急为务。人尝置酒请涉，涉入里门，客有道涉所知母病避疾在里宅者，涉即往候。叩门，家哭，涉因入吊，问以丧事。家无所有，涉曰：“但洁扫除．沐浴，待

涉。”还至主人，对宾客叹息曰：“人亲卧地不收，涉何心乡．此！愿撤去酒食。”宾客争问所当得，涉乃侧席而坐，削牍为疏，具记衣被棺木，下至饭含之物，分付诸客。诸客奔走市买，至日昳②皆会。涉亲阅视已，谓主人：“愿受赐矣。”既共饮食，涉独不饱，乃载棺物，从宾客往至丧家，为棺敛劳俫③毕葬。其周．急待人如此。 遣奴至市买肉，奴乘涉气与屠争言，斫伤屠者，亡。是时，茂陵守令尹公新视事，涉未谒也，闻之大怒。知涉名豪，欲以示众厉．俗，遣两吏胁守涉。至日中，奴不出，吏欲便杀涉

去。涉迫窘不知所为。会涉所与期上冢者车数十乘到，皆诸豪也，共说尹公，尹公不听，诸豪则曰：“原巨先奴犯法不得，使肉袒自缚，诣廷门谢罪，于君威已足矣。”尹公许之。涉如言谢，复服遣去。 更始西屏将军申徒建请涉与相见，大重之。故茂陵令尹公坏涉冢舍者为建主簿，涉本不怨也。涉从建所出，尹公故遮拜涉，谓曰：“易世矣，宜勿复相怨！”涉曰：“尹君，何一鱼肉涉也！”涉用是怒，使客刺杀主簿。涉欲亡去，申徒建内恨耻之，阳言：“吾欲与原巨先共镇三辅，岂以一吏易之哉！”宾客通言，令涉自系狱谢，建许之。宾客车数十乘共送涉至狱。建遣兵道徼取涉于车上，送车分散驰，遂斩涉，悬之长安市。 （节选自《汉书·原涉传》） 【注】①赙（fù）：送财物助人办丧事。②昳（dｉé）：太阳偏西。③劳俫：劝勉。 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．但洁扫除．沐浴 除：台阶。

大人先生传【导读】本文为骈散相间的赋体传记，以客主问答体的形式，依次展现了三组问答。

首先是“君子”的责难，大人先生对此做了猛烈的批驳：“汝君子之礼法，诚天下残贼、乱危、死亡之术耳。

”其次是隐士的抒愤，大人先生以至人的境界来对比，对他做了严肃的批评：“薄安利以忘生，要求名以丧体。

”最后是与薪者的对话，薪者陈述了对时世的见解和处世的态度，大人先生对他做了耐心的诱导：“虽不及大，庶免小矣。

”阐述了“与世争贵，贵不足尊；与世争富，富不足先”的道理。

阮籍以大人先生这一形象，强烈地抨击了虚伪的礼法制度，体现了逍遥自得的人格精神。

关于大人先生的原型，论者多以为是当时著名的隐士孙登，阮籍和嵇康都曾到苏门山向他求教。

其实，《晋书·阮籍传》说得好：“此亦籍之胸怀本趣也。

”在大人先生身上，体现了阮籍对现实政治的深恶痛绝，寄托了阮籍神游自得的美好理想，我们说，阮籍把自己幻化为人大先生，大人先生原型就是作者本人。

张溥《阮步兵集题辞》也不无揶揄地说：“履朝右而谈方外，羁仕宦而慕真仙，大人先生一传，岂子虚亡是公耶？”当然，也有人为阮籍辩护的，认为他并无必须为曹魏效忠的理由，纵然慷慨赴死，如嵇康，也是枉送一命。

巧与周旋，保全性命于乱世，也是一种生存智慧。

大人先生盖老人也①，不知姓字。

陈天地之始，言神农、黄帝之事，昭然也②，莫知其生年之数。

尝居苏门之山，故世或谓之闲，养性延寿，与自然齐光。

其视尧、舜之所事，若手中耳。

以万里为一步，以千岁为一朝。

行不赴而居不处，求乎大道而无所寓。

先生以应变顺和，天地为家，运去势隤③，魁然独存④。

自以为能足与造化推移，故默探道德，不与世同。

自好者非之，无识者怪之，不知其变化神微也，而先生不以世之非怪而易其务也。

先生以为中区之在天下⑤，曾不若蝇蚊之着帷，故终不以为事，而极意乎异方奇域，游鉴观乐非世所见，徘徊无所终极。

遗其书于苏门之山而去，天下莫知其所如往也。

【注释】①大人：对长者的敬称。

《晋书·阮籍传》：“籍尝于苏门山遇孙登，与商略终古及栖神导气之术，登皆不应，籍因长啸而退。