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初三语文复习计划高桥中心学校余爱玲中考是选拔性考试，也是极有竞争性的考试。
为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得好成绩，全组教师团结协作，研究新课标精神，明确中考的范围，积极准备应对策略，制定复习计划如下：一、指导思想以《语文课程标准》７—９年级“语文课程目标”以及《2018年宜昌中考考试说明》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能、综合素养和应考能力。
二、复习目标通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
力争在今年的中考中，合格率、均分和优分率都有大的进步。
三、复习原则通过对近五年中考语文试题的分析，我在2018年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。
中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。
中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。
2、学会分类整理，形成科学的知识网络。
语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。
3、团结协作，共同提高。
本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步。
四、时间段安排2018年3月底至4月中旬，梳理教材；2018年4月中旬至5月底，重点专题复习；2018年6月1日至16日，查漏补缺，模拟演练。
五、各阶段主要复习任务、措施与方法：1、2018年3月底至4月中旬梳理教材以1—6册课本为根本立足点，这一环节是2018中考语文复习的起始环节，关键环节，可分为四大块：（1）积累运用，以古课内诗文、书下注释、课后字词、书后名著导读和附录为基础过好字词、语法、修辞、标点符号以及诗词和名著积累关。
7至9年级各科知识点总结数学：
- 整数、分数、小数的运算
- 代数表达式与方程式
- 几何图形和测量
- 概率与统计
科学：
- 生物学：细胞结构、生物多样性、遗传与进化
- 化学：元素周期表、化学式、化学反应
- 物理学：运动、能量、电磁学、光学、声学
语言艺术：
- 语法：句子结构、动词时态、名词形式
- 阅读理解：阅读技巧、文学作品分析
- 写作：文章结构、写作技巧
社会科学：
- 历史：古代世界史、中世纪史、近现代史
- 地理：地球结构、自然资源、人口与聚居地
- 政治：政府组织、法律体系
信息技术：
- 计算机基础知识：计算机组成、操作系统
- 编程：编程思维、程序设计
- 互联网安全：网络危险、隐私保护
艺术与体育：
- 舞蹈：舞蹈类型、基本动作
- 音乐：音乐基础知识、音乐演奏
- 体育：体育项目、基本运动技能
以上只是每个学科的一些核心概念，这些内容只是7至9年级学生所学知识的冰山一角。
每个学科都有更丰富的知识体系，而这些只是学习的开端。
希望这个简要的总结对你有所帮助。
新目标七年级下Unit 9 知识点归纳与复习单元知识清单一、重点单词：1. w _ s is的过去式2. d _ d do的过去式3. w _ _ t go 的过去式4. v _ s _ t 拜访；访问5. st _ _ 停留；留下6. h _ v _ 做；进行，从事7. pr _ ct _ ce 练习；实践8. p _ _ t 以前的；过去的9. m _ unt _ _ n 山；山脉10. g _ _gra _ _ y 地理学11. sp _ _ d 度过；过12. w _ _ k 星期；周13. mid _ _ e 中等的14. m _ st 大多数的15. h _ d have的过去式16. w r_ te write的过去式17. s _ _ see的过去式18. so _ _ 歌；歌曲19. s _ t sit的过去式20. d _ _ n 向下；在下面 21. _nyth_ _ g 任何事二、必会短语：1. about …?……怎么样？2. home 在家3. do 读，阅读4. go 购物5. show 访谈节目6. go a 去散步7. It is to 该……的时候了8. Saturday morning 在星期天的早晨9. study 为……而学习10. the mountains 去登山三、应知语法和句式：1. 询问、叙述过去做过某事，要用过去时态。
如：上周末你做什么事了？我没有去看望奶奶，我去登山了。
-What you last weekend?-I to visit my grandma, I to the mountains.2. 规则动词过去式的变化有如下四种：如：play ; practice; stop ; study3. 不规则动词过去式的变化要认真记。
如：write; do4. 询问情况怎么样用how。
如：你的假期过得怎么样？过得很好。
was your vacation? It was.知识点1 词语运用Ⅰ. 根据句意和首字母完成下列单词。
初中历史分册知识归纳七年级上册1.我国是世界上最早种水稻的国家：生活于长江流域的河姆渡原始居民，种植水稻，住干栏式房子。
2.我国是世界上最早种粟的国家：生活于黄河流域的半坡原始居民，种植粟，住半地穴式房子。
3.传说中黄河流域部落联盟首领，炎帝黄帝（“人文初祖”）部落结盟，为汉族前身华夏族的形成奠定基础。
4.我国历史上第一个奴隶制国家：夏朝，约公元前2070年，禹建立。
5.尧、舜、禹时期推举部落联盟首领的办法：“禅让制”。
6.“世袭制”代替“禅让制”的标志：禹传子，家天下。
（第一个世袭的国王是启）7.西周时期，为巩固对周边的统治而形成的制度：分封制。
8.目前世界现存最大的青铜器：商朝的司母戊鼎。
9.我国古代规模最大，效益最好，最久的水利工程：战国秦国蜀郡太守李冰主持修筑的大型防洪灌溉工程——都江堰。
10.战国时期改革最成功的是秦国：商鞅变法。
（我国由奴隶向封建制的转变是通过变法来完成的）11.商鞅变法中最重要的措施：国家承认土地私有。
12.商鞅变法中对后世影响最大的措施：建立郡县。
13.我国有文字可考的历史开始于商朝，这是因为商朝的甲骨文已经是一种比较成熟的文字。
14.儒家学派的创始人：春秋晚期的孔子，他的言行由其弟子整理成《论语》一书。
15.最早提出自然资源可持续使用的思想家：战国时期儒家的代表人物孟子。
16.建立和谐社会与儒家的仁政有关。
提出人与自然的和谐的是庄子。
17.世界上最早的兵书：《孙子兵法》，由兵家鼻祖孙武所著。
18.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家：秦朝，由秦始皇（赢政）于公元前221年建立。
19.我国历史上第一个皇帝：秦始皇。
（皇帝制度的创立者）20.汉武帝时，西汉在政治、经济、军事和思想上实现了大一统。
西汉进入鼎盛时期。
21.儒家学说开始成为中国两千多年的政治思想标志：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议。
22.新疆最早成为我国行政区的标志：公元前60年，西汉政府(西汉汉宣帝)设置西域都护。
第23讲 不等式（组）－复习训练⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧与实际问题组一元一次不等式法一元一次不等式组的解不等式组一元一次不等式组性质性质性质不等式的性质一元一次不等式不等式的解集不等式的解不等式不等式相关概念不等式与不等式组)(3211、用“＜”或“＞”号表示大小关系的式子叫做不等式。
2、不等式的符号统称不等号，有“＞” “＜” “≠”. 其中“≤” “≥”,也是不等号.其中，“≤”表示，不大于、不超过，“≥”表示不小于、不低于。
3、使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。
4、一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集。
5、解与解集的关系：不等式的解集包括不等式全体的解；解集中的任何一个数都是不等式的解。
6、用数轴表示解集：在数轴上标出某一区间，其中的点对应的数值都是不等式的解。
①方向线向左表示小于，方向线向右表示大于；②空心圆圈表示不包括； ③实心圆圈表示包括。
7、用数轴表示解集的步骤：①画数轴；②找点；③定向；④画线。
8、求不等式的解集的过程叫做解不等式。
9、含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，叫做一元一次不等式。
1、不等式的性质1 不等式两边同时加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。
如果a ＞b ，那么a±c ＞b±c 。
不等式的性质2 不等式两边同乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
如果a ＞b,c ＞0,那么ac ＞bc （或c a ＞cb ）。
不等式的性质3 不等式两边同乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改。
如果a＞b,c ＜0,那么ac ＜bc （或c a ＜cb ）。
2、解未知数为x 的不等式，就是要使不等式逐步化为x ＞a 或x ＜a 的形式。
3、解不等式时也可以“移项”，即把不等式一边的某项变号后移到另一边，而不改变不等号的方向。
4、解不等式时要注意未知数系数的正负，以决定是否改变不等号的方向。
人教版七年级数学下册第9章。
一元一次不等式组知识点专题复习讲义一元一次不等式组知识点专题复讲义一、知识梳理1.知识结构图概念基本性质不等式的解法不等式的定义不等式的解集一元一次不等式的解法实际应用一元一次不等式组的解法二、知识点回顾1.不等式不等式是由不等号连接起来的式子。
常见的不等号有五种：“≠”、“>”、“<”、“≥”、“≤”。
2.不等式的解与解集不等式的解是使不等式成立的未知数的值。
不等式的解集是一个含有未知数的不等式的解的全体。
解集可以在数轴上直观的表示出来，具体表示方法是先确定边界点。
解集包含边界点，是实心圆点；不包含边界点，则是空心圆圈；再确定方向：大向右，小向左。
3.不等式的基本性质1) 不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。
2) 不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数，不等号的方向不变。
3) 不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向改变。
4.一元一次不等式一元一次不等式只含有一个未知数，且未知数的次数是1.系数不等于的不等式叫做一元一次不等式。
其标准形式为：ax+b＜或ax+b≤，ax+b＞或ax+b≥0(a≠0)。
5.解一元一次不等式的一般步骤1) 去分母；2) 去括号；3) 移项；4) 合并同类项；5) 化系数为1.删除格式错误的段落。
对于每段话，进行小幅度的改写，使其更加通顺易懂。
解一元一次不等式和解一元一次方程类似。
不同的是，一元一次不等式两边同乘以（或除以）同一个负数时，不等号的方向必须改变。
这是解不等式时最容易出错的地方。
例如，解不等式：-2/3x-1≤1/3解：去分母，得（3x-1）-2（3x-1）≤2（不要漏乘！每一项都得乘）去括号，得3x-3-6x+2≤2（注意符号，不要漏乘！）移项，得3x-6x≤2+3-1（移项要变号）合并同类项，得-3x≤4（计算要正确）系数化为1，得x≥-4/3（同除负，不等号方向要改变，分子分母别颠倒了）一元一次不等式组是含有相同未知数的几个一元一次不等式所组成的不等式组。
人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理人教版九年级英语重点语法知识点复习梳理一.介词by的用法（Unit-1重点语法）1.意为“在……旁”，“靠近”。
Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。
有的在湖边画画儿。
2.意为“不迟于”，“到……时为止”。
Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。
How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。
The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。
The boy’s father was so thankful that he taug ht Edison how to send messages byrailway telegraph.孩子的父亲是那末的感谢,因而他教爱迪生怎样经由过程铁路电报来转达息。
4.透露表现“逐个”，“逐批”的意思。
One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中颠末这张桌子。
5.表示“根据”，“按照”的意思。
What time is it by your watch?你的表几点了?6.和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。
I took him by the hand.我拉住了他的手。
7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。
English is spoken by many people.英语被许多人说。
Unit1重点单词、知识梳理、词汇句式精讲textbook n.教科书；课本conversation n.交谈；谈话aloud adv.大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达（方式）；表示discover v.发现；发觉secret n.秘密；adj. 秘密的fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复；重做note n.笔记；记录v.注意；指出pal n.朋友；伙伴pattern n.模式；方式physics n.物理；物理学chemistry n.化学partner n.搭档；同伴pronounce v.发音increase v.增加；增长speed n.速度 v.加速ability n.能力；才能brain n.大脑active adj.活跃的；积极的attention n.注意；关注pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间；在夜间review v.& n.回顾；复习knowledge n.知识；学问wisely adv.明智地；聪明地Annie 安妮（女名）Alexander Graham Bell 格雷厄姆•贝尔Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
第3课时课题：7年级上册 （U7+U9）一、学习目标：1. 能识记表“衣物”、“月份”、“星期”、“学科”等方面的名词；序数词；11个常用形容词及want 等常用词汇。
2. 能熟练运用所学语言谈论“物价”、“日期”、“个人喜好”、“陈述理由”及“学科”等生活话题。
3. 能理解基数词与序数词的用法区别、英语日期的表达方式、名词所有格的表达、特殊疑问句句式、连词and 与but 的用法。
二、重点：1．特殊疑问句句式及其运用； 2. 可数名词与不可数名词的运用。
三、难点：1. 特殊疑问句句式及其运用；2. 基数词与序数词的用法区别； 四、知识梳理：(一)词汇 1. 衣物： clothesshoe sweater T-shirt sock shorts hattrousersjacket 鞋毛衣T-恤袜子短裤帽子 长裤夹克2. 月份：monthJanuary F ebruary March April May June 一月二月 三月 四月 五月 六月 July August September October November December 七月 八月九月十月十一月十二月weekdayweekendMonday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 星期一星期二星期三星期四星期五 星期六星期日中考一轮复习教学参考资料4. 学科：subject science music math English Chinese history 科学音乐数学英语中文历史physics geography PE art chemistry物理地理体育艺术化学5. 数词：个位数-th 十几-th 整十-eth 其他基数词序数词基数词序数词基数词序数词基数词序数词0 /10 tenth / / 21 21st1 first 11 eleventh / / 32 32nd2 second 12 twelfth 20 twent ieth43 43rd3 third 13 thirteenth 30 thirt ieth55 55th4 fourth 14 fourteenth 40 Fortieth 68 68th5 fifth 15 fifteenth 50 Fiftieth 99 99th6 sixth 16 sixteenth 60 Sixtieth 100 100th7 seventh 17 seventee nth 70 seventieth 1001 1001st8 eighth 18 eighteenth 80 eightieth 1002 1002nd9 ninth 19 nineteenth 90 ninetieth 1003 1003rd①基数词表示数量多少。
第七章质量和密度（一）质量及其单位1、物体所含_______的多少叫质量（m），质量是物体本身的一个基本_______，与物体的_______、_______、_______无关。
2、质量的主单位是_______，还有_______、_______、_______，它们之间的换算关系是1t=_______kg=_______g=_______mg。
3、测量质量的工具：实验室用工具_______，常用工具有______、______、______等。
（二）托盘天平的使用（P）119图7-7）1、托盘天平的构造（见课本P1182、托盘天平的使用方法为：①把天平放在台上，把移到的零刻线处；②调节，使指针指在分度盘的，使横梁平衡；③把被测物体放在盘里，用镊子向盘里加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁平衡。
此时，天平右盘中砝码的与称量标尺上的之和即为所称量物体的质量。
3、为了保持天平测量精确，保养时要注意：（1）（2）。
（三）量筒的使用1、量筒的使用方法为：①使用前要观察量筒的、和。
②量筒中的液面是或，读数时视线应与的底部或顶部在上。
③测液体的体积：直接测。
④测固体的体积：密度大于水，用排液法；密度小于水，用按入法或助沉法，其原理为。
2、体积单位换算关系：1m³= dm³(升L)= cm³（毫升ml）。
（四）密度的概念1、某种物质叫做这种物质的密度，公式是，密度是物质的一种。
不同物质的密度一般是不同的。
在国际单位制中，密度的单位是，常用的单位有g/cm3，它们之间的换算关系是。
2、水的密度是，它表示。
（五）密度的测定1、测定某一矿石的密度A、需要用测出矿石的质量m；，再把矿石浸没在盛有水的量筒中测出水和矿石的 B、把水倒入量筒测出水的体积v1；求矿石的体积为。
总体积v2C、计算出矿石的密度为。
2、测定盐水的密度A、在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量m；1B、把玻璃杯中盐水的倒入量筒中，记下量筒中盐水的体积v；C、称出玻璃杯中剩下的盐水的质量m，计算出液体的密度为。
2（六）密度知识的应用1、求质量公式是2、求体积公式3、鉴别物质公式 。
（九）认识浮力1、液体和气体对浸在其中的物体有 的托力，这个力就叫浮力，浮力的方向总是 。
2、实验探究1——称重法测浮力（见课本P 126 图7-18）用弹簧测力计测出物体在空气中的 ，再把物体浸入液体中，读出弹簧测力计的示数F ，则浮力大小为F 浮= 。
3、实验探究2——浮力的大小与哪些因素有关（见课本P 127-P 128 图7-20、21、22）物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸入液体中的 无关。
（十）阿基米德原理1、实验探究3（见课本P 128 图7-23）浸在液体中的物体所受浮力的大小 被物体排开的液体所受的 。
这便是著名的 。
2、计算公式：F 浮= =3、理解阿基米德原理时应注意以下几点：（1）原理中所说的“浸在液体里的物体”包含两种状态：一是物体的全部体积都浸入液体里，即物体浸没在液体里；二是物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面以上。
（2）浮力的大小是由物体排开液体的重力即液体的密度和排开液体的体积决定，与物体的性质、密度、形状、体积、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素无关。
（3）物体排开液体的体积与物体浸入液体的体积相等。
（当物体全部浸没时V 排=V 物，当物体部分浸没时V 排＜V 物，即V 排=V 浸）。
（4）若物体全部浸没在液体中,不管浸入的深度怎样变化，物体所受浮力不变。
（5）原理中所指的是物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力的关系。
不要认为浮力就是重力，它们是两种完全不相同的力。
（6）阿基米德原理也适应于气体，但公式中ρ液应为ρ气。
（十一）物体的浮沉1、实验探究——物体的浮沉条件（见课本P 131 图7-27）当F 浮 G （或ρ液 ρ物）时，物体上浮 （1）若物体全部浸没在液体里 当F 浮 G （或ρ液 ρ物）时，物体悬 当F 浮 G （或ρ液 ρ物）时，物体下沉（2）若物体浮在液面上静止不动，称为漂浮，此时F 浮=G 物（注意V 排＜V 物因物体有部分露出液面）；若物体浸没在液体里静止不动或向任意方向做匀速直线运动，称为悬浮，此时F 浮=G 物 ， V 排=V 物。
（十二）浮沉条件的应用1、密度计是测量 的仪器，它是利用物体 条件和 制成的。
密度计在任何液体里都呈 状态，所受浮力大小 ，都等于它的 。
根据浮力公式F 浮=ρ液gV 排，液体密度较大时，密度计露出部分 ，反之就 ，所以密度计上的刻度数是上面 而下面 。
2、潜水艇靠改变 控制浮沉，下潜时，充水，重力增大；悬浮时，充适量水G=F 浮；上浮时，排水，重力减小。
3、气球和飞艇靠改变所受浮力的大小控制升降，它们里面充的是密度 空气的气体，F 浮＞G ，上升。
上升过程中，空气密度 ，所受浮力 ，直至F 浮=G ，停在一定高度，放出部分气体，气囊体积减小，F 浮＜G ，降回地面。
（十三）浮力的几种计算方法1、称量法：把物体挂在弹簧测力计上，记下弹簧测力计的示数为F 1，再把物体浸入液体，记下弹簧测力计的示数为F 2，则F 浮=F 1-F 2。
2、平衡法：即物体悬浮或漂浮时，物体处于平衡状态，由二力平衡条件，F 浮=G 物，注意：悬浮时是浸没在液体中，V 排=V 物；漂浮时，V 排＜V 物。
3、公式法：根据阿基米德原理：F 浮=G 排，而G 排=m 排g=ρ液gV 排，普遍适用于计算任何形状物体受到的浮力。
第八章压强（一）固体压强1、定义：垂直压在物体______________上的力。
2、方向：_____________被压物体表面并指向被压的物体。
压力的作用点在_________。
3、压力与重力⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧.:.10)4(;)3(;)2(;)1(:重力物体的支持面的压力大小等于置于水平面上的物体对联系题）（见第二力的方向不一定相同力的作用点不同施力物体不同二力性质不同区别4、压力的作用效果（压强）不仅与____________大小有关，还与_____________大小有关。
5、概念：物体____________________________________________叫压强。
6、公式：__________________________ 变形公式：__________________________、__________________________。
7、单位：_____________符号：_____________（1Pa=1N/m 2） 8、增大（或减小）压强的方法：由公式P=SF 可知（1）在压力F 一定时，_____________来增大（或减小）压强P 。
（2）在受力面积S 一定时，_____________来增大（或减小）压强P 。
（3）同时增大（或减小）压力F ，减小（或增大）受力面积S 来增大（或减小）压强P 。
（举些常见的例子并说明原因，如P142图8-9、8-10、8-11、8-12） （二）液体压强[][]⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎥⎦⎤⎢⎣⎡==--⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧-小小大大计算：图）小（大液压机工作原理：应用递地被液体向各个方向传能够大小不变加在密闭液体上的压强内容帕斯卡原理传递、洒水壶、船闸等、连通器的应用：茶壶，图保持在与大气接触的液面总是各部分直接内的同一种液体特点：是静止在连通器连通器：应用（注意深度的选取）计算公式液体的压强密度越大关大小与液体的密度有在同一深度产生的压强不同的液体大小各个方向的压强各处同种液体在同一深度的而压强随液体深度的增加有压强液体内部向各个方向都特点图型管压强计研究仪器液体的压强S F S F P P P B P A 、P U 145:)2(,:)1(—.6)258144.(______________,.4_______________________:.3___________,,,)2(________________;__________,)1(.2)218142(—.1,12、液体内部压强或液体对容器的压强，它只跟液体 和 有关，与盛有液 体 的容器形状、大小无关，与容器内液体重力无关3、P=F/S 是压强的定义式，是基本的公式，适用于 、 、 体；但一般用于求固体对固体的压强。
4、P=ρgh 是根据公式P=F/S 推导出，一般用于计算液体压强。
有时也用于放在水平面上的柱型固体，此公式对于气体 （适用、不适用）5、计算液体对容器底的压强时，若用公式P=F/S 应特别注意F 与液体重力G 液的关系，在柱形容器中F=G 液才成立，如果容器上宽下窄，F ＜G 液才如果容器上窄下宽，F ＞G 6、在水平桌面上静止的容器，对桌面的压力等于容器和容器内液体的总重（F=G 夜+G 杯）（三）大气压强1、历史上证明大气压强存在的著名实验是______。
铁皮灌烧红盖紧后，用冷水浇，则铁皮灌会 ，这是由于灌里温度 ，气压 ，在外面的 的作用下铁皮灌塌陷(书本P154图8-34),这个实验证明了2、最早测量大气压的实验是 ，此实验的仪器有 实验原理是P 大=P 夜=ρgh （理解h 选取）。
测量大气压的仪器叫 ，常见的有 和 。
3、大气压强随高度的增加而 。
根据这一特点可以制成 。
4、液体沸点与气压的关系：液面上的气压越高，液体沸点__________________。
5、一个烧瓶中装半瓶水、密封后加热到接近沸腾、用注射器抽出瓶里的气体，看到的现象是 、说明6、流体在流速大的地方压强_____，在流速小的地方压强___。
（书本160页图8-45、8-46、8-47的现象和结论是什么）。
应用——飞机的升力的产生、水翼船等（图8-48、4-49）图 2九章机械与人 （一）杠杆1、定义：在力的作用下，能绕______________转动的硬棒。
（P154图9-1）（硬棒不等于直棒，它可以是直的、曲的，体积可大可小，形状不一。
）2、杠杆中有关概念（P155图9-2）（1）支点：_____________________________（2）动力：_____________________________（3）阻力：_______________________ （4）动力臂：___________________________（5）阻力臂：_____________________ 力臂是点（支点）到直线（力的作用线）的距离、不是支点到力作用点的距离 3、杠杆的平衡条件：___________________________即1221l l F F =。
