统编版六年级语文上册期末复习知识点梳理【最新整理】

一、字音知识
1.声母、韵母和声调
2.同音字
3.多音字
4.字的读音变化规律
二、字形知识
1.偏旁部首
2.字的结构和构造
3.字形的写法和笔画顺序
4.字与字的组合
三、字义知识
1.同义词、反义词、近义词
2.多义字和义项
3.词的辨析
4.词的引申义
四、词语知识
1.常用词语的意义和用法
2.词的搭配
3.词的辨析和造句
4.词义的引申和联想
五、词汇积累
1.词语的理解和积累
2.形成自己的词汇网络
3.阅读中的词语辨析和积累
六、语法知识
1.词语分类和变化
2.词性的概念和辨析
3.词的构词规律
4.词语的语法功能
七、句子知识
1.句子的基本概念和要素
2.句子的分类和结构
3.句子成分的认识和辨析
4.句子的语法功能
八、语篇知识
1.语段的结构和特点
2.语篇的逻辑关系
3.故事的时态和情节安排
4.语篇的文体特点
九、阅读能力
1.阅读理解能力的培养
2.阅读方法的训练
3.阅读策略的养成
4.阅读文本的整体把握能力
以上是2024年小学部编版六年级上册语文的主要知识点。

教材内容还包括诗词鉴赏、文言文阅读、作文技巧等。

通过学习这些知识点，学生能够提高语文的听说读写能力，培养阅读理解和动手表达的能力，为进一步学习和应用语文打下坚实的基础。

最新统编版六年级语文上册期末复习知识点梳理第一单元单元知识小结易读错的字豆腐（fu ）衣裳紳曲日 稍（書h 阿微 陈仙缈列毛毯（曲u ） 马蹄的点^t （zhui ）幽（珂u ）雅笨拙（zhuo ）单渺（1川） 模糊fhu ） 恍（huang ）然 喜鹊（que ） 鸣蝉（chin ） 二*易写错的字 陈；右边是“东叭腐：是半包鬧结构，不要写成上下结构* 缀：右边丽三个“5T 最后一笔是点不是捺・ 薄：上下结构*不要写成左右鰭构. 徳：右边中间有-横。

三、会写词语绿毯陈IH 衣裳彩軋马蹄妬T 腐微笑线金柔美惊叹 冋味乐趣冃的地洒脱热乎乎礼貌拘來举杯感人会心 点缀關雅伏案笨拙单薄妍媚模糊花苞衣糠恍然 愁怨宅院浑浊参差眼帘照雄文思梦想迷蒙愁怨 顺心乎淡建德江喜鹊鸣蝉稻花H 暮翻墨水如天茅店 社林旷野卷地风 四、多音字1）（）（単薄）薄b 硕薄饼） 薄荷）曲）曲前（弯曲）p （奇数｝ 苛〔qi （奇耻人辱）五，形近字陈｛陈旧）裳（衣裳｝腐（腐烂）稍（稍微）阵（阵地）慣（欣赏）搦脇腿）捐（描信）微（微笑）缀（点缀）幽（幽暗）薄（单蒲｝.徽（徽剝，啜（啜泣）”函（书函）簿（账簿）糊（糊涂）鹊借鹊）蝉（金蝉脱说）蝴（蝴蝶）鹏（杜勒弹（子弹）六，近义词淸4新鲜静寂一欝谧羞涩一羞怯拘束一拘谨渲染一衬托朦胧一迷蒙轻灵一轻怏单薄一薄弱嫌媚一娇媚愁怨一愁闷日暮一黄冉黑云一乌云吹敬一吹开孕育一养育摇曳一揭摆凝视一凝望欢迎一迎接顾影自怜一孤芳自赏七、反义词明朗一灰暗舒服一难受挣寂一热闹可爱一讨厌辻回一径存拘束一大方SA—漆黑潇洒一拘潼朦胧一清晰笨刑一灵巧参菱一整齐单薄一呼实娩JM—素雅坠i?i一升腾歼放一封闭欢迎一送行热乎乎一冷冰冰断断续4接连不断硕大无朋一微乎其微八、词语搭配（清絆）的空气（白色）的大花（前寂）的草原（会心｝的微笑f明朗）的天空f 奇丽）的小诗（好客）的主人｛响亮）的歌声严（糊涂）叫泊（糊Izhuanf 转圈｝转ju泅（卷尺）沁（无边）的绿毯（明如股墙｝的带了（尖尖）的帽子（羞涩）的鄂温克姑娘（星星般）的小花 （参差）的绿 （半树）银妆 （一柄）花蕾九、词语归类 （幽雅｝的甜香 （解不开）的愁怨 （三棵）白丁香 ｛一次）春雨I. 含有数字的词语:高歌一曲亠碧千里 久廿四望 五湖四海 千辛万苦 五颜六色2. 形轻口色的词语:雪口莹口灰口谦口3. 含有以大"字的成语:硕人无朋 庞然大物大材小用 志大才疏大快朵颐大智若倒 十i 句子积累I. 比喻句：⑴羊群•会儿上了小丘，-会儿又下来,走在哪里部像给无边的绿毯绣1〔 了白色的大花.（2）那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色谊染,不用墨线勾勒的中国画那样.到处翠色欹流*轻轻流入云际。

《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》一、字词【柔美】指线条又轻柔又美丽。

【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。

【渲染】中国画的一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。

比喻夸大的形容。

【勾勒】用线条画出轮廓。

【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

形容绿到了极致，大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。

【洒脱】行动自然，无拘无束。

【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。

【拘束】拘谨、不自然。

【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。

【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。

【幽雅】幽静而雅致。

【孤芳自赏】自命清高，自我欣赏。

【心驰神往】心神飞到向往的地方。

【顾影自怜】望着自己的影子，自己怜惜自己。

形容孤独失意的样子。

也指自我欣赏。

二、课文知识1.《草原》这篇是一篇散文，作者是老舍，原名舒庆春，主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等，他被称为“人民艺术家”。

2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客，以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。

3.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。

这句话是全文的中心句。

4.《丁香结》一文的作者是宗璞，代表作品有《红豆》、《弦上的梦》，这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。

5. “丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。

文章告诉我们生活中总有许多烦恼，要学会用乐观、豁达的态度生活。

6.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”对这句话的理解是：生活不可能总是一帆风顺，人生的问题也是永远解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些问题，我们的人生才会充满乐趣。

第一单元第一课草原1.重点字词衣裳绿毯洒脱拘束稍微渲染迂回羞涩勾勒襟飘带舞茫茫奇丽无限境界套马天涯礼貌惊叹陈列一碧千里2.近反义词（1）近义词:拘束一拘谨勾勒一勾画明朗一晴朗一碧千里一一碧万顷(2)反义词:舒服一难受洒脱一拘束疾驰一缓行柔美一刚健3中心思想课文描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景,表现了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。

4知识点拨(1)是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!点拨:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎能忍心马上分别呢?大家站在夕阳下无边无际的草原上,相互倾诉着惜别之情。

这是全文的中心句,结尾点题,进一步点明了让作者流连忘返、不忍离去的原因是草原的自然美和人情美。

(2)在天底下,一碧万顷,而并不茫茫。

点拨:“碧”形容青草很绿。

“千里”指草原的范围辽阔无边。

“一”是“全都”的意思。

这句话的意思是,整个草原全是碧绿碧绿望不到边的草。

这里写出了草原辽阔、碧绿的特点5.课外拓展★★积累古诗赋得古原草送别唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

第二课丁香结1.重点字词幽雅伏案笨拙单薄恍然妩媚模糊眼帘照耀平淡无味负担浑浊花苞参差宅院芭蕉潇洒遮掩朦胧印象派2.近反义词(1)近义词:浑浊一污浊照耀一照射梦想一理想遮掩一遮蔽(2)反义词:潇洒一木讷朦胧一清楚笨拙一伶俐点缀一装点3.中心思想课文主要写了作者多年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句。

在次春雨中发现丁香花的花蕾恰似一个“结”,从古人的诗句开始,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。

4.知识点拨(1)每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来,香气直透毫端。

点拨:“积雪”指白丁香。

这里不仅赞美了丁香花的洁白,还赞美了花多而纯净。

(2)花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

部编人教版六年级上册小学语文全册知识点梳理第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯．．（lǜ tǎn）马蹄．（tí）衣裳．（shang）稍．微（shāo）羞涩．（sè）点缀．（zhuì）幽．雅（yōu）笨拙．（zhuō）参差．．（cēn cī) 单薄．（bó）花苞．（bāo）花蕾．（lěi）妩媚．．（wǔ mèi）衣襟．（jīn）恍．然（huǎng）烟渚．（zhǔ）旷．工(kuàng) 惊鹊．(què) 鸣蝉．（chán）茅．店（máo）苍穹．（qióng）坠．落（zhuì）孕．育（yùn）冠冕．．（guān miǎn）摇曳．（yè）旖旎．．（fù yù）硕．大（shuò）凝．视（níng）婆．娑（pó suō）．．（yǐ nǐ）馥郁二、易写错的字绿毯．．羞涩．．礼貌．拘．束．．彩虹．．衣裳．柔美．．马蹄．豆腐．稍微点缀．．愁怨．．惊鹊．．．笨拙．单薄．妩媚．．花苞．衣襟．恍然．．幽雅三、多音字báo（薄片） mēng（蒙骗） cān（参加）薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷） měng（蒙古） shēn（人参）鲜xiān（新鲜）散sǎn（散文）结jiē（结实）xiǎn（鲜见） sàn（散步） jié（打结）四、形近字陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会六、反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚傍晚—黎明硕大—渺小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八、词语搭配【形容词】（无边）的绿毯（白色）的大花（忽飞忽落）的小鸟（远处）的小丘（各色）的衣裳（静寂）的草原（尖尖）的帽子（会心）的微笑（幽雅）的甜香九、常考句型【比喻句】羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

六年级上册语文全册期末复习重点梳理一、人物、事物特点：1.内蒙古草原：风光美、人情美和民俗美。

2.丁香：灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳。

3.红军：不怕艰难困苦。

4.五壮士：热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲。

5.故宫：规模宏大、建筑精美、布局统一。

6.老支书：无私无畏，舍己为人、不徇私情。

7.桑娜和渔夫：乐于助人。

8.黄河：源远流长、波涛汹涌。

9.老农：坚持不懈、默默奉献。

10.少年闰土：见识丰富、活泼可爱、聪明能干。

11.鲁迅：爱憎分明、无私奉献。

二、课文道理：1.《草原》让我们感受到蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊，激发了我们对祖国河山的热爱之情。

2.《丁香结》告诉我们重以豁达的胸怀勇敢地画着娇秀3.《宿建德江》通过对建德江日暮和人夜景物的描写，抒发了诗人羁旅的惆怅和对故乡的思念之情。

《六月二十七日望湖楼醉书》通过描写诗人在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，表达了诗人对大自然的热爱之情。

《西江月夜行黄沙道中》通过描写词人在夏天夜行乡间所见到的情景，流露出词人眼见丰收在望的喜悦和对农村生活的热爱之情。

4.《花之歌》告诉我们要用辩证的眼光来看待生命的吾慰，要有5.《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束后写的一首气势磅礴的诗，全诗生动地概述和再现了红军二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。

6.《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。

表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人勇于牺牲的精神。

7.《开国大典》通过记叙1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情，展现了中华人民共和国的缔造者们，特别是毛泽东主席的领袖风采。

8.《灯光》以灯光为线索，采用倒叙的手法，通过回忆郝副营长为了让孩子们能够在灯光下读书，在战斗中牺牲自己，为后续部队照亮前进道路的故事，歌颂了革命先烈无私奉献的精神，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。

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．．．．．．．．．．．．．．．点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊．．．．．．．．．．．．．．．三、多音字bo(单)mng(欺骗)cn(参与)薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参）xinxin(鲜)散sn(散)结ji(壮)xin(稀)sn(走)jie(结)四。

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