对外汉语教学语法——强调句PPT课件

10
句子中前后意思构成因 果关系，常用因果连词
连接。
03
典型错误类型及纠正方法
2024/3/28
11
误用强调结构
错误类型
在句子中错误地使用了强调结构，导 致句子意思表达不清或产生歧义。
纠正方法
正确理解强调句的结构和用法，确保 强调的内容准确无误地传达给读者或 听众。
例子分析
如“是我昨天在图书馆看见了他”， 正确的强调句应该是“是我，昨天在 图书馆看见了他”，而不是“是我昨 天，在图书馆看见了他”。
2024/3/28
12
忽略语境因素
错误类型
在使用强调句时，忽略了上下文 语境，导致强调的内容与语境不
符。
2024/3/28
例子分析
如在一篇讲述环保知识的文章中， 使用“这个问题非常重要！”这样 的强调句，可能会让读者感到突兀 和不解。
纠正方法
在使用强调句时，要注意上下文语 境，确保强调的内容与文章或话语 的主题和语境相符合。
增强语气
强调句可以增强语言的表达力， 使说话人的态度更加鲜明、强烈。 例如，在表达愤怒、惊讶等情绪 时，可以使用强调句来增强语气。
表达情感
强调句还可以用来表达说话人的 情感，如对某件事情的热爱、对 某个人的感激等。通过使用强调 句，说话人可以更加生动地表达
自己的情感。
2024/3/28
6
02
强调句结构分析与解读
2024/3/28
定义
强调句是一种通过特定的语法结构 或词汇手段，对句子中的某个成分 进行突出和强调的句子类型。
作用
在交际中，强调句能够突出重点信 息，增强语言的表达力，使听话人 更加准确地理解说话人的意图和态 度。
4

第二步
Not until he came did I leave for Qingdao. 第三步强调此状语从句：
It was not until he came that I left for Qingdao.
3.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
heard from him. It is not until now that I know your name.
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
6. 验证强调句的方式 It was at the gate that the old scientist
一、强调句型的基本应用：
强调句型的基本结构：It is/was +被强调部分 +that\who-clause.结论：强调句型结构比较简单。 在英语中，该句型除了不能用来强调谓语外，其他部 分均可被强调。
Tom cleaned the classroom yesterday with Jean.
强调主语
强调宾语
强调状语
强调主语补足语
结论：可以看到：若去掉It was that，则各强调句恢 复为原句。可以说这个“金三点”是判别和应对强调 句型的不二法门。
二、强调句型的拓展训练 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
teacher in the street?

强调句
一、强调句句型
1. 陈述句的强调句型：It is/ was + 被强调部分（通常是主语、宾语 或状语）+ that/ who（当强调主语且主语指人）+ 其他部分。 e.g. It was yesterday that he met Li Ping. 2. 一般疑问句的强调句型：同上，只是把is/ was提到it前面。 e.g. Was it yesterday that he met Li Ping？
强调主语：It was I that （who） met Li Ming at the railway station yesterday.
强调宾语：It was Li Ming that I met at the railway station yesterday.
强调地点状语：It was at the railway station that I met Li Ming yesterday.
3. 特殊疑问句的强调句型：被强调部分（通常是疑问代词或疑问副词）+ is/ was + it + that/ who + 其他部分？
e.g. When and where was it that you were born？
4. 强调句例句：针对I met Li Ming at the railway station yesterday. 句子进行强调。
二、not … until … 句型的强调句
1. 句型为：It is/ was not until + 被强调部分 + that + 其他部分
e.g. 普通句：He didn‘ Nhomakorabea go to bed until/ till his wife came back.

；
数据分析与报告制度 按多种具体营运目标和物资特性定义库存和库存参数标准，定期形成基础数据的分析和相关报表、报告的传递和反馈，在向营运部门提供及时、充分供应的同时，实现库存规模、结构和周转率有效性控制。- ?存货帐实准确性控制 通过贯彻基层帐务建设的一般控制 标准和实施在库物资的定期抽查和循环盘点，保库存物资帐实一致，提高资产规模、资产价值及资产减损等财务信息的准确性和真实性。- ?在库物资清查处理制度和存货非生产损耗控制 按物资流转和经营特性，明确不确定性和潜在风险较大、物流费用较高的库存物资，划定重点控制存 量、流量和周转的物资范围，制定有针对性的，特殊的物资交接、在库存储和清理政策，减少滞料和废料，控制生产环节之外的物料消耗。- 第二节 组织机构及岗位职责 一、部门及部门职责 1、供应循环管理组织机构 供应部： ?直接参与制定公式在既定会计期间内整体供应政策和预 算安排，规划供应部内部具体业务的管理模式； ?实施归口物资的采购、仓储、配送运输，相关的物资购存进度及结构规划、物料实物管理、基础帐务管理、物料流转帐表和报告、物流信息管理、物流成本控制；- ?供应部内部设一个业务统筹管理控制机构，即计划成本组；两个业务运 作机构，即采购组和仓库管理组；一个信息辅助机构，即档案资讯组。- 计划成本组： ?与财务管理部在采购计划和进货成本控制方面形成主要工作接口，负责物资采购流程与进度的全面计划和控制，监督本部门预算指标的执行并汇总分析和报告预算完成情况；- ?制定和调整采购业务 的操作标准以及特殊采购行为的管理模式，设定仓库管理的标准参数，实施材料市场行情调研和主要供应商调研，制定进货成本控制目标和控制方法，组织对采购业务执行过程、执行结果和供应商交易、供应商合作的考评，提交供应商汰换和新供应商引进的建议；- ?对采购作业、进货 渠道选择、进货价格确定和其他采购费用进行规范性指导、监督，并负责采集、汇总、加工和提供采购业务相关的基础数据资料，包括供应商资料、材料市场行情、采购业务历史数据等，向供应部经理提出改进采购业务的建议；- ?按有关责任部门设定的技术型号标准组织招标采购； ? 计划成本组内部岗位包括计划成本主管、材料物资计划员、非生产性物资计划员、招标管理员、成本管理员、库存控制员。- 采购组： ?分解采购计划，按相关规程、指标要求及授权范围操作执行具体采购业务，包括业务洽谈、询比价、下单、催单、查单、退货补货执行、差异记录等， 形成自我监督和接受外部监督；- ?具体协调与供应商的合作关系，落实供应部与供应商的交易合作策略，收集供应商和材料市场的基础信息，向档案资讯组汇总，直接参与供应商交易考核；- ?采购组内部岗位包括采购主管、采购经理。 仓库管理组： ?库区、仓位和运输配送的具体安 排调度； ?仓库物料的收料、发料、退料、转调、存储、清查、盘核、外验、销毁等实物管理，在库物资仓储保管。 ?实施物料编码、仓储货位编码、实施物料仓储标准参数、仓库基础帐务记录冲销、制单和单据传递、定期库存分析、相关帐表汇总和报告等信息监管，在帐务管理和库存 信息分析管理上与财务管理部形成工作接口；- ?仓库管理组内岗位包括仓库主管、仓库管理员、收料员、发料员、质检员、仓库统计员、总统计员。 档案资讯组： ?汇总、归集、建档、维护、更新所有采购业务的相关信息及文档，包括供应商档案、合同订单档案、材料市场价格信息库、 招标采购工作档案等；- ?按权限级别控制档案资料的调用； ?定期对原始信息数据进行分类汇总和其他形式的加工，充实基本数据库，提交相应报表，为部门内和其他管理部门提供多层次的决策信息支持；- ?档案资讯组内设立档案管理员。 2、供应循环涉及部门及职责 财务管理部： 按业务控制要点和权限划分范围参与采购、仓储、存货管理等供应循环控制，主要职权包括供应计划和资金计划的审定、重要合同会签、参予和监督招标议标采购、以及相关控制评价工作。- 会计部： 定期获得和汇总相关票据和明细帐表，负责重点环节审核、票据审核、对帐、核算。 各职能部门（生产部、设备部及其他）： 提出物资和劳务等项目请购需求，传递需求计划或请购需求，参与特定采购程序。 法务部： 对采购合同进行法律条款审定，并负责最后合同签章。 质量技术部： 负责材料物资到货、退库等环节的质量检验和验收工作。 审计部： 对采购作 业和自采过程进行定期稽核，提交稽核报告。 二、岗位职责 供应部经理： ?协调和规划部门内具体工作，落实供应部相关预算任务，并根据预算限额控制本部门的业务运作； ?审定采购库存业务参数指标的设定结果； ?制订和调整供应商管理与合作的原则和政策； ?审定进货价格成 本控制目标并指导具体推进措施，审定存货流转的改进目标并指导具体推进措施； ?审核和提交存货资产损溢的定期处理报告； ?审核超预算采购支出和费用支出。 计划成本主管： ?制订采购业务控制参数，汇总和提交采购方面的预算分析报告； ?汇总、审核、修订和提交物资供应计 划，根据计划审定结果下达采购指令，组织监督采购经理计划完成情况； ?组织供应商规划和管理工作，制订进货价格成本控制目标和推进具体控制措施，协调和指导计划成本组公室的整体工作。- 材料物资计划员： ?制订并根据实际物料需求的变动调整生产性原辅料月度供应计划，监 督采购组计划完成情况和收集反馈信息； ?收集供应商基本信息，参加供应商考核和评审。 非生产性物资计划员： ?制订五金、配件、劳保、办公用品等物资的季度供应计划，监督采购组计划完成情况和收集反馈信息； ?收集供应商基本信息，参加供应商考核和评审。 成本控制员： ? 负责集团内关联企业供应商的年度、半年度利润成本分析，定期进行外部重点供应商季度询价，控制采购经理的询比价程序，收集主要物料的市场行情资料；- ?根据基本进货成本信息和财务管理部传递的成本变动数据，提交重点物料进价成本管理改进目标的建议。 招标管理员： ?负责 按照设备部及使用部门共同制订的设备购置质量、型号、技术规格标准和进货渠道限制标准，制作标书，组织具体招标活动，并与设备部和使用部门共同确认招标结果，向采购组传递采购指令；- ?归集所有招标工作档案并在资讯组存档。 库存控制员： ?负责库存物资动态信息的跟踪、 汇总，监控库房控制指标的达成情况； ?与统计员进行数据交流，定期分析库存规模、结构和周转情况，向仓库主管和财务管理部提交库存分析相关报表和报告；- ?定期按库存参数标准提出补货需求。 档案管理员： ?负责合同、订单，采购数据、价格数据供应商文件的归档、维护、更 新，进行重要信息汇总统计，每月出据分类汇总报表；- ?按权限管理资料调用，对供应部内部主管以上级别管理人员调用资料提供全部权限，主管以下级别管理人员调用须经各主管授权，供应部外部人员调用资料经供应部经理确定权限。- 采购主管： ?分解采购计划，下达采购指令， 指导和监督采购经理完成采购业务，完成计划成本组的采购计划； ?对采购经理的供应商询比价进行基本控制审核，组织收集供应商和原材料市场的一般数据资料。 采购经理（采购员）： 按采购指令和操作规范的要求完成具体采购作业，对供应商实施询比价程序，跟催供应商备货， 记录和回馈采购业务的基本情况和异常情况，负责收集、汇总和上报供应市场行业信息，提出供应商规划建议。- 仓库主管：

Grammar 强调句型
1
I. 强调句式基本结构
It is/was+被强调部分+ that/who +句子的其他成分 强调句式可以用来强调句中除谓 语以外的其他任何成分。
2
I met Li Ming at the railway station yesterday.
3
He went to the factory at once because he had a lot of work to do.
A.why it does
B. what he does
C. how it is
D. what it is 15
含有not…until的强调句式： It is/was not until…that…(肯定式)
My father didn’t come home until 12 o’clock last night. I didn’t realize she was a famous film star until she took off her dark glasses.
特殊疑问： 疑问词+is/was it + that/who+句 子的其他成分?
13
---__C_____ that he managed to
get the information? ---Oh, a friend of his helped him. A.Where was it B. What was it C. How was it D. Why was it
2.__I_t_w__a_s _T_o_m_____________(是Tom)who broke the window yesterday.

强调句
强调句是一种修辞，是人们为了表达自己的意 愿或情感而使用的一种形式。
用助动词“do(does/did)+动词原形”来表示强 调：
He does know the place.他的确很熟悉这个地 方。
Do write to me when you get there.
你到哪儿后务必给我来信. 。
(2). I didn’t recognize him until he took off his dark glasses.
强调句型 It was not until he took his dark glasses that I recognized him.
倒装句
Not until did he take off his dark glasses that I recognized him.
.
5
(4). 区分强调句和定语从句。
It was in the house that he was born. 强调句
It was the house where he was born定. 语从句 It was at midnight that he got sick. 强调句
It was midnight when he got sick. 定语从句
B. that; on
C. when; in
D. that; in
8.It was not until 1920＿＿＿＿regular radio broadcasts
区分方法：
将句子中的“It was… that( when/ where)…” 结构去 掉：
如若还能成完整的句子，则为强调句；
如若不能成完整的句子，.则为定语从句。

He met an old friend in the park yesterday.
Exercise 1
选择最佳答案
1. It _____ Mike and Mary who helped the old man several days ago . A. was B. are C. were D. had been 2. She said she would go and she ________ go. A. didn’t B. did C. really D. would
Emphatic Sentences
强调句
重庆市潼南第一中学校 张勇
1.什么是强调？
• 人们在交际过程中，为了使自己的思想能为别人恰当的理 解，往往突出重要的内容，这种突出重要内容的行为
就是强调。
2.如何强调？
1.语音手段 2.词汇手段 3.语法手段
通过语句重音
I like you.
用形容词，副词，否定词等
那么，下面这句话该怎么表达呢？ 我真的爱我的祖国！
I do love my motherland!
4. 用强调句句式
结构：It is/was + 被强调部分 + that + 其余部分
It was her joke that made the boy burst into laughter.
• 可以强调主语,宾语,状语
• 被强调部分是人时，可以用that或者who, 其余情况一律用that
• 依本句所表达的时态确定结构中的be动词用 is 还是 was
• 去掉强调句结构 it is/was… that…后，剩余部分是一个完整的句子
宾语 主语 谓语 地点状语 时间状语 强调主语 It was he who/that met an old friend in the park yesterday. 强调宾语 It was an old friend that/who he met in the park yesterday. 强调地点状语 It was in the park that he met an old friend yesterday. 强调时间状语 It was yesterday that he met an old friend in he park. 强调谓语 He did meet an old friend in the park yesterday.

特殊疑问词+is/was +it that+其他
2020/12/27
9
Exercise: exercises about the use of “it” for emphasis 请用强调句句型完成这个对话
• Li Hua: Hi. Tom! You are the fans of Yang Mi. Right? I came across her!
特殊疑问句句式： 特殊疑问词+is/was +it that+其他
2020/12/27
8
• 陈述句句式：It is /was +被强调部分+that (who/whom) +其他
• 一般疑问句 • 句式：
Is/Was it + 被强调部分 + that (who/whom) + 其他
• 特殊疑问句 • 句式：
强调地点 It was in the park that Li Hua came across Yang Mi yesterday. 状语： 强调时间 It was yesterday that Li Hua came across Yang Mi in the park. 状语：
强调句型 (sentence pattern)
• 1.三年前我妈妈就是在这座工厂工作的。 • 2.你现在是在这所学校读书吗？ • 3.我们什么时候交英语作业呢？
1.It was in this factory that my mother worked three years ago.
2.Is it in this school that you study now ?
3.When is it that we will hand in our English homework ?

强调句型在演讲中 的运用
强调句型在实际教 学中的运用
总结与回顾
强调句型的重要性和应用价值
强调句型在语言交流中的重要性 强调句型在不同语境中的应用价值 强调句型在写作和口语中的实际应用 总结与回顾：强调句型的掌握与运用
回顾本课程的主要内容
强调句型的定义和特点 强调句型的分类和用法 强调句型与普通句型的区别 强调句型在口语和书面语中的应用
强调句型的例句： 通过例句展示强调 句型的用法，加深 理解
强调句型的用法
强调句型的基本用法
强调句型的构成：It is/was...that... 强调句型的用法：强调主语、宾语、状语等成分 强调句型的注意事项：避免与原句意思不符，注意时态和语态 强调句型的例子：展示多个例句，帮助学生更好地理解
强调句型的特殊用法
添加副标题
强调句型课件完整版
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 强调句型的构成要
素
02 强调句型的定义和 分类
04 强调句型的用法
05 强调句型的辨析与 比较
06 强调句型的练习与 运用
07 总结与回顾
添加章节标题
强调句型的定义和分类
强调题
添加标题
其它成分：句子中的其他成分，如 谓语、宾语、状语等
It is/was+强调部分+that+其它成分
强调句型的构成要 素：It is/was+ 强调部分+that+ 其它成分
强调句型的用法： 强调句型用于强调 某个部分，突出其 重要性
强调句型的注意事项： 使用强调句型时需要 注意时态和语态，避 免出现语法错误
强调句型与特殊疑问句的比较

Grammar 8
Emphatic Structure
Target: Emphatic Structure 强调结构 A. 强调结构是指在句子当中，有时为了突出句子的某些成分以加强语气，增 强情感色彩或加强词汇手段 / 语法手段
词汇手段

用awfully, badly, dead, deeply, ever, extremely, highly, indeed, lightly, not…at all, particularly, pretty, really, so, strongly, terribly, utterly, very, very much, 等副词修饰以加强语 气。 He wants to get it very much. 他非常想得到它。 I miss you terribly. 我非常思念你。

用短语at all, on earth, in the world, under the sun 等表示强调，意思是：到底，究竟，根本。 I don’t know at all. 我一点也不知道。 What on earth are you doing there? 你到底在 那干什么？ What the hell happened?

B. 语法手段强调
用It is / was … that/ who… 句型表示强调。被强调的部分（通常 是句子的主语、状语、宾语或宾语补足语）放在is / was的后面， 被强调的是人，则后面可用who, whom等代替。 He met an old friend in the park yesterday. 他昨天在公园碰见一个 老朋友。 上述句子可以通过强调句型对除谓语意外的不同成分进行强调。如： It was he who/that met an old friend in the park yesterday.(强调 主语） It was an old friend that / who he met in the park yesterday. (强调 宾语） It was in the park that he met an old friend yesterday.(强调地点状 语） It was yesterday that he met an old friend in the park.

7
谓语动词的强调: It is(was)...that(who)...结构不能 强调谓语，如果需要强调谓语，用助动词do, did或 does。如：
• Do come this evening. • He did write to you last week. • Tom does study hard now.
8
9
2
陈述句的强调句形式: It is (was)+被强调部分+who (that)+句子剩余成分”。如：
• It is I who/that am right.(主语) • It was him that/who we met at the school.(宾语) • It was in the park that I lost my watch.(状语)
5
有时候可以用It might be...that(who)...,It must have been...that(who)...句型表示强调。 如：
• It might be his father that(who) you're thinking of.
• It must have been his brother that(who) you saw.
• 1. 定义 • 2. 陈述句的强调句形式 • 3. 一般疑问句的强调句形式 • 4. 特殊疑问句的强调句形式 • 5. 强调句的一些特殊情况 • 6. Not...unil...句型的强调句 • 7. 谓语动词的强调
1
定义：
• 强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞，是人们为了表达 自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子 中的某个部分进行强调，从而起到修辞的作用。英语常用的 强调结构是“It is (was)+被强调部分+who (that)+句子剩余成 分”。一般说来,强调人时,用who(that)来连接，指事物时用 that来连接。所强调的可以是单词、短语，也可以是从句， 但结构必须完整。被强调的成分可以是主语、宾语或状语， 但不能是定语或谓语。