CAD实验报告
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预习报告成绩:指导教师审核(签名):年月日预习报告1、实验目的(1)了解完整的PCB板设计工序及方法;(2)掌握制作元件原理图库、封装库的方法;(3)掌握PCB板设计方法及其后处理。
2、实验用仪器设备、器材或软件环境(1)微机(最低配置: Pentium 4 CPU, 128M内存);(2)Protel DXP软件(最低版本:V7.0);(3)Windows2000/XP环境、MS Office 2000以上版、Adobe Acrobat 5.0以上版。
3、设计要求本实验要求在Protel DXP软件平台上设计GPS定位系统电路的PCB板,GPS定位系统电路图见附录1。
具体要求如下:(1)采用双面板设计PCB(外形及尺寸根据具体电子系统合理布局);(2)PCB板中的过孔为穿透式、元件安装方式为单面安装;(3)PCB板中的信号导线的宽度≥10mil、电源导线宽度≥30mil,其他参数自定。
4、芯片封装信息查找ATmega32芯片,在美国atmel公司/dyn/products/product_card.asp?part_id=2014网上查阅了芯片封装信息,详细数据如下:实验报告成绩:指导教师审核(签名):年月日实验报告一、仪器设备型号及编号LENOVO F41二、实验器材或软件环境(1)Protel DXP2004(2) Windows2002环境、MS Office 2007、Adobe Acrobat 5.0三、实验步骤、程序调试方法1、设计原理图元件Protel DXP提供了丰富的原理图元件库,没有元件ATMEGA32,建立自己的元件库。
2、绘制原理图找到所有需要的原理元件后,开始原理图绘制。
完成原理图后,用 ERC (电气法则检查)工具查错。
找到出错原因并修改原理图电路,重新查错到没有原则性错误为止。
3、设计元件封装和原理图元件库一样, Protel DXP部分元件的封装。
没有得元件须自行设计并建立新的元件装库。
实验一电原理图的编辑一、实验目的:1、了解Protel 99 SE的启动、绘图环境、各个功能模块、界面环境设置方法和文件管理方法。
2、掌握电路原理图的设计步骤、Portel 99 SE电路原理图设计环境,图纸设置的内容和方法。
3、掌握装载元器件库,放置、编辑和调整元器件,设置网格、电气节点和光标形状的方法,并能绘制简单的电原理图。
二、实验设备:装有protel 99 se 软件的PC机一台。
三、实验要求:1.试验前,仔细阅读教材相关内容,设计能够完成试验内容的试验步骤,写好试验预习报告。
2.试验后,完成试验报告,其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步骤。
四、试验内容:1.查看Protel 99 SE的运行环境,包括所用机器的硬件与软件环境。
2.学习使用Protel 99 SE的基本操作,包括进入Protel 99 SE主程序、菜单操作,工具栏操作及退出等基本操作。
3.打开安装目录\Examples\Z80 Microprocessor.ddb设计数据库,通过打开其中的各种设计文件熟悉Protel 99 SE的绘图环境,各个功能模块,界面环境,并练习Protel 99 SE的文件管理功能。
4.在自己的用户目录下,创建一个自己的设计数据库,新建一个原理图文件并打开。
(设计数据库、原理图文件的主文件名自定)5.设置自己喜爱的绘图环境,如图纸类型、尺寸、底色、光标形状、可视栅格、栅格形状、大小等等。
6.在新建的原理图文件中绘制教材图2-10所示的原理图。
五、实验步骤:1.安装并启动Protel 99 SE,单击桌面上的Protel 99 SE快捷方式打开主界面中。
然后执行“File”菜单下的“New”命令,创建一个新的文件库,后缀名为(.ddb)。
双击工作窗口内的“Documents”标签,执行“File”菜单下的“New”命令,选择“Schematic Document”单击“OK”,即创建了一个以“Sheet n.Sch”作为文件名的原理图文件。
计算机辅助设计实验报告计算机辅助设计实验报告引言:计算机辅助设计(Computer-Aided Design,简称CAD)是指利用计算机技术进行设计、绘图和分析的过程。
它可以大大提高设计效率和准确性,广泛应用于各个领域,如建筑、机械、电子等。
本实验旨在通过实际操作,探索计算机辅助设计的原理和应用。
一、实验目的本实验的主要目的是让学生掌握CAD软件的基本操作和应用技巧,培养学生的设计思维和创新能力。
具体的实验目标包括:1. 熟悉CAD软件的界面和基本工具;2. 掌握CAD软件的绘图、编辑和修改功能;3. 学会使用CAD软件进行三维建模和渲染;4. 运用CAD软件解决实际设计问题。
二、实验内容1. CAD软件的安装和配置;2. CAD软件的基本操作:绘图、编辑、修改;3. CAD软件的高级功能:三维建模、渲染;4. CAD软件在实际设计中的应用。
三、实验步骤1. 安装CAD软件并进行配置。
根据实验指导书提供的安装包和教程,完成软件的安装和配置工作。
2. 学习CAD软件的基本操作。
通过实际操作,学习CAD软件的界面布局、工具栏功能、快捷键等基本操作技巧。
3. 进行绘图实验。
根据实验指导书提供的绘图要求,使用CAD软件进行绘图,并进行相应的编辑和修改。
4. 学习CAD软件的高级功能。
通过实际操作,学习CAD软件的三维建模和渲染功能,探索其在设计中的应用。
5. 进行实际设计应用实验。
根据实际设计问题,使用CAD软件进行设计和分析,并得出相应的结论。
四、实验结果与分析在进行实验过程中,我们成功完成了CAD软件的安装和配置,并熟练掌握了CAD软件的基本操作和高级功能。
通过绘图实验,我们能够快速、准确地完成各种图形的绘制,并进行相应的编辑和修改。
在三维建模和渲染实验中,我们能够将平面图形转化为立体模型,并进行真实感渲染,使设计更加生动、逼真。
在实际设计应用实验中,我们选择了一个建筑设计项目作为案例。
通过CAD软件,我们能够将设计师的想法快速转化为图纸,并进行分析和评估。
cad对象捕捉和动态输入实验报告实验目的:掌握CAD软件中的对象捕捉和动态输入功能,能够灵活运用这些功能进行绘图和设计。
实验材料:一台已安装CAD软件的电脑。
实验步骤:1. 打开CAD软件,在新建文件中进行绘图准备。
2. 对象捕捉功能的使用:a. 在CAD软件的工具栏中,找到对象捕捉选项(常用的有端点、中点、圆心等),点击选择需要的对象捕捉点。
b. 将鼠标移动到需要捕捉的对象附近,捕捉到目标点后,会出现捕捉捷径点,点击确定捕捉。
3. 动态输入功能的使用:a. 在CAD软件的工具栏中,找到动态输入选项,点击打开或关闭动态输入面板。
b. 动态输入面板会显示当前鼠标的坐标和绘图时的长度、角度等参数。
c. 通过动态输入功能,可以在绘制过程中直接输入准确的数值,而不需要手动去测量或估算。
4. 根据需要进行绘图和设计,通过对象捕捉和动态输入功能来辅助完成各种绘图操作。
5. 实验结束后保存绘图结果。
实验注意事项:- 在使用对象捕捉功能时,要仔细选择需要捕捉的对象,避免捕捉到错误的点。
- 在使用动态输入功能时,要注意输入的数值是否准确,避免输入错误导致绘图结果出错。
- 实验过程中注意保护好绘图文件,及时保存以防止数据丢失。
实验报告内容:1. 实验目的:简述实验的目的和意义。
2. 实验步骤:详细描述实验的步骤和操作过程。
3. 实验结果:列举实验中使用对象捕捉和动态输入功能所绘制的图形,并说明每个图形的用途和特点。
4. 实验总结:总结实验过程中遇到的问题和解决方法,对对象捕捉和动态输入功能的应用进行评价,并提出改进意见。
注意:根据实际情况修改实验步骤和实验报告内容,确保符合实际需求。
cad实验报告怎么写cad实验报告怎么写(共4篇)篇一:CAD实验报告格式实验一 AutoCAD基本操作一、实验目的和要求1、熟悉CAD软件界面;2、掌握利用鼠标、键盘操作绘图界面;3、掌握图层设置;4、掌握命令输入的各种方法。
二、实验内容1、AutoCAD的启动;2、AutoCAD的界面组成;3、文件操作:命名、保存;3、AutoCAD命令输入方式;4、设置图层:中心线、粗实线、细实线、虚线;5、绘制直线。
三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果1、启动AutoCAD;2、设置图层:中心线、粗实线、细实线、虚线;3、用line命令绘制正方形,边长为100mm;4、命名文件为“学号+姓名”,并保存。
一、实验目的和要求1、掌握二维绘图命令;2、掌握坐标输入方法;3、掌握偏移命令;4、掌握修剪命令。
二、实验内容1、用直线命令绘制多边形;2、用矩形命令绘制矩形;3、绘制图框;3、绘制标题栏;三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果1、设置图层:中心线、粗实线、细实线、虚线;2、绘制A4图框;3、在A4图框中绘制标题栏;一、实验目的和要求1、掌握二维绘图命令;2、掌握移动命令;3、掌握旋转命令;4、掌握镜象命令。
二、实验内容1、完成A4图框绘制;2、绘制几何图。
三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果1、设置图层:中心线、粗实线、细实线、虚线、作图线;2、绘制完成A4图框;3、综合运用作图命令,绘制几何图形。
实验四图案填充一、实验目的和要求1、掌握图案填充方法;2、掌握渐变色填充方法;3、掌握填充图案编辑方法。
二、实验内容1、在图形中填充图案;2、在图形中填充渐变色;3、编辑填充图案。
三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果1、填充各类剖面图案;2、调整填充图案格式;3、完成图案和渐变色填充。
实验五文字书写一、实验目的和要求1、掌握文字样式设置;2、掌握单行和多行文字输入方法;3、掌握文字编辑方法;二、实验内容1、设置文字样式;2、创建单行文字;3、创建多行文字;4、编辑文字。
cad课程设计实验报告一、课程目标知识目标:1. 理解CAD(计算机辅助设计)软件的基本概念,掌握软件的界面操作和基本工具使用;2. 学习并掌握CAD绘图的基本命令,如绘制直线、圆、矩形等基本图形;3. 学习并理解CAD绘图中的图层管理和尺寸标注方法;4. 掌握CAD软件中的打印输出和文件保存的相关操作。
技能目标:1. 能够独立操作CAD软件,完成简单的二维图形绘制;2. 学会运用CAD软件进行图形的编辑与修改,提高绘图效率;3. 学会运用图层管理功能,对图形进行有序组织;4. 学会进行尺寸标注和文字注释,使图纸表达清晰、准确。
情感态度价值观目标:1. 培养学生耐心细致、严谨认真的学习态度,提高解决问题的能力;2. 激发学生对计算机辅助设计的兴趣,培养创新意识和实践能力;3. 引导学生认识到CAD技术在现代工程领域的重要作用,树立正确的职业观念;4. 培养学生的团队协作意识,提高沟通与交流能力。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
学生特点:学生为初中年级,具备一定的计算机操作基础,对新鲜事物充满好奇,但需加强引导和培养耐心细致的学习态度。
教学要求:结合学生特点,教师应采用任务驱动法,引导学生主动探索,注重理论与实践相结合,确保学生能够掌握课程目标所设定的知识技能。
同时,关注学生的情感态度价值观培养,使学生在学习过程中形成良好的学习习惯和职业素养。
通过课程学习,实现具体学习成果的达成,为后续学习打下坚实基础。
二、教学内容1. CAD软件概述- CAD软件的定义与应用领域- CAD软件的界面认识与基本操作方法2. CAD基本绘图命令- 绘制直线、圆、矩形、多边形等基本图形- 使用辅助工具如捕捉、正交、极轴等提高绘图精度3. 图形的编辑与修改- 选择、移动、复制、旋转、缩放图形- 删除、修剪、延伸、打断、合并图形4. 图层管理- 图层的创建、删除、重命名- 设置图层颜色、线型、线宽等属性5. 尺寸标注与文字注释- 设置标注样式- 进行线性、径向、角度、坐标等尺寸标注- 添加文字注释和多重引线6. 打印输出与文件管理- 设置打印样式和页面布局- 打印预览与输出- 文件保存、另存为、导出等操作教学内容安排与进度:第1周:CAD软件概述及界面认识第2-3周:基本绘图命令学习与实践第4-5周:图形的编辑与修改第6周:图层管理第7周:尺寸标注与文字注释第8周:打印输出与文件管理教材章节关联:教学内容与教材第3章“CAD基本操作与绘图技巧”和第4章“图形编辑与尺寸标注”相关,确保教学内容与课本紧密关联,帮助学生巩固所学知识。
cad上机实验报告基于CAD的计算机辅助设计技术在现代工业中扮演着重要的角色。
通过使用CAD软件,工程师和设计师可以更加高效和准确地进行产品设计和制造。
本实验旨在通过使用CAD软件进行一些实际操作,加深我们对CAD技术的理解和掌握程度。
1. 实验引言计算机辅助设计(CAD)是一种利用计算机技术进行产品设计和制造的方法。
它已成为现代工业领域不可或缺的工具,帮助工程师和设计师在设计和制造过程中提高效率和准确性。
2. CAD软件介绍CAD软件是计算机辅助设计的核心工具。
市场上有许多种不同的CAD软件,例如AutoCAD、SolidWorks和CATIA等。
本次实验我们将使用AutoCAD软件进行操作。
3. CAD软件的基本操作在开始具体的设计前,我们首先需要了解CAD软件的基本操作。
这包括了软件的界面介绍、常用的绘图命令和修改命令等。
熟练掌握这些基本操作是进行CAD设计的前提。
4. 绘制简单的图形使用CAD软件进行设计的第一步是绘制简单的图形。
在实验中,我们可以练习绘制一些基本的几何形状,如直线、矩形和圆等。
通过这些练习,我们可以掌握CAD软件的绘图命令,并熟悉其操作流程。
5. 三维模型设计CAD软件不仅可以进行二维图形设计,还能进行三维模型设计。
三维模型设计是现代工业中非常重要的一环,它可以帮助工程师和设计师更好地理解产品的结构和功能。
通过CAD软件,我们可以绘制出真实比例的三维模型,并进行模型的组装和分解。
6. CAD软件与其他软件的集成CAD软件与其他软件的集成可以进一步提高设计和制造的效率。
例如,将CAD软件与CAM(计算机辅助制造)软件进行集成,可以实现直接从CAD模型生成工艺路线和加工代码,从而加快产品的制造过程。
此外,还可以将CAD模型与有限元分析软件进行集成,进行产品的强度和刚度分析。
7. CAD软件在实际工程中的应用CAD软件在实际工程中有着广泛的应用。
它可以用于汽车工业、航空航天工业、建筑工程、电子工程等各个领域。
电路CAD 实验报告一、实验目的本次电路 CAD 实验的主要目的是让我们熟悉并掌握电路设计自动化(CAD)软件的使用方法,通过实际操作来设计和模拟电路,提高我们的电路设计能力和问题解决能力。
二、实验设备与软件实验中使用的设备为个人计算机,操作系统为 Windows 10。
所采用的电路 CAD 软件为 Altium Designer 20。
三、实验原理电路CAD 是指利用计算机辅助设计软件来完成电路原理图的绘制、PCB 布线以及电路的仿真分析等工作。
其基本原理是基于电子电路的理论知识和设计规则,通过软件提供的工具和功能,将电路的设计思想转化为具体的图形和参数。
在电路原理图设计阶段,需要根据电路的功能和要求,选择合适的电子元件,并将它们按照一定的逻辑关系连接起来。
软件会自动检查元件的连接是否正确,以及是否符合电气规则。
在 PCB 布线阶段,需要考虑电路板的布局、布线规则、电磁兼容性等因素,以确保电路板的性能和可靠性。
电路仿真分析则是通过软件对设计好的电路进行模拟运行,获取电路的各种性能参数,如电压、电流、频率响应等,从而验证电路设计的正确性和可行性。
四、实验内容与步骤(一)创建新的电路设计项目打开 Altium Designer 20 软件,选择“File”>“New”>“Project”,创建一个新的电路设计项目,并设置项目的保存路径和名称。
(二)绘制电路原理图1、在“Libraries”面板中选择需要的元件库,如“Miscellaneous DevicesIntLib”和“Simulation SourcesIntLib”等。
2、从元件库中选择所需的电子元件,如电阻、电容、电感、晶体管等,并将它们拖放到原理图编辑区域。
3、按照电路的设计要求,使用导线将各个元件连接起来。
注意连接的正确性和电气规则,如节点的连接、电源和地的设置等。
4、为每个元件设置合适的参数,如电阻的阻值、电容的容量等。
5、对原理图进行编译检查,确保没有错误和警告。
cad实验报告CAD实验报告一、实验目的本次实验的目的是学习CAD(计算机辅助设计)软件的基本操作,包括创建、修改和查看CAD图纸,并通过实际绘制一个简单的机械零件来巩固所学知识。
二、实验内容1. 学习CAD软件的基本操作,包括打开、关闭、保存、新建和另存为等操作。
2. 学习CAD软件的绘图工具和命令,包括绘制线段、多边形、圆弧和椭圆等。
3. 学习CAD软件的编辑工具和命令,包括移动、复制、旋转和缩放等。
4. 绘制一个简单的机械零件,包括绘制基本形状和添加尺寸。
三、实验步骤1. 打开CAD软件,选择新建一个机械图纸。
2. 使用CAD的绘图工具,绘制一个矩形作为零件的基础形状。
3. 使用CAD的编辑工具,移动和复制矩形,创建零件的其他形状。
4. 使用CAD的命令,添加零件的尺寸和注释。
5. 检查零件的尺寸和几何关系是否正确。
6. 保存CAD图纸,关闭CAD软件。
四、实验结果经过上述步骤,我成功地绘制出了一个简单的机械零件。
该零件包括一个矩形和两个圆弧,具有正确的尺寸和注释。
通过使用CAD软件,我可以轻松地绘制和修改机械图纸,并且可以根据需要进行尺寸和注释的添加。
五、实验心得通过本次实验,我学会了CAD软件的基本操作,包括创建、修改和查看CAD图纸。
我熟悉了CAD软件的绘图工具和命令,能够使用这些工具和命令进行绘图和编辑操作。
通过实际绘制一个机械零件,我加深了对CAD软件的理解,并掌握了如何添加尺寸和注释。
在以后的学习和工作中,我将继续运用CAD软件进行设计和绘图,以提高工作效率和质量。
总之,本次实验对我来说是一次很有收获的实践活动。
cad 实验报告CAD 实验报告引言:计算机辅助设计(CAD)是一种通过计算机技术来辅助进行设计和绘图的工具。
在现代工程设计和制造中,CAD已经成为不可或缺的一部分。
本实验报告将介绍CAD的基本原理和应用,并通过实际操作来展示CAD在工程设计中的重要性。
一、CAD的基本原理1.1 CAD的定义和发展计算机辅助设计(CAD)是指利用计算机软件和硬件设备来辅助进行设计和绘图的过程。
CAD技术的发展可以追溯到上世纪60年代的计算机图形学研究。
随着计算机硬件和软件的不断发展,CAD技术逐渐成熟,并在各个行业得到广泛应用。
1.2 CAD的基本原理CAD的基本原理是将设计对象转化为计算机可以理解和处理的数字形式,通过计算机软件进行编辑、修改和分析,并最终生成设计图纸或模型。
CAD技术主要包括几何建模、数据管理和图形显示等方面。
二、CAD在工程设计中的应用2.1 机械设计CAD在机械设计中的应用非常广泛。
通过CAD软件,工程师可以进行三维建模、装配和运动仿真等操作,快速设计出复杂的机械部件和装置。
CAD还可以进行材料和结构的分析,提高设计的准确性和效率。
2.2 建筑设计CAD在建筑设计中的应用也非常重要。
通过CAD软件,建筑师可以进行建筑模型的设计和展示,包括建筑外观、内部布局和结构等方面。
CAD还可以进行光照和通风分析,提高建筑的舒适性和能源利用效率。
2.3 电子设计CAD在电子设计中的应用主要包括电路设计和PCB布局。
通过CAD软件,电子工程师可以进行电路原理图的设计和仿真,以及PCB的布局和布线。
CAD还可以进行信号和功耗分析,提高电子产品的性能和可靠性。
三、实际操作展示为了更好地理解CAD在工程设计中的应用,我们进行了一次实际操作展示。
我们选择了机械设计领域的一个案例,设计了一个复杂的机械装置。
通过CAD软件,我们进行了三维建模、装配和运动仿真,并对材料和结构进行了分析。
最终,我们生成了详细的设计图纸和模型,并进行了展示和讨论。
重庆交通大学
学生实验报告
实验课程名称AUTOCAD 基础
开课实验室管理学院
学院管理学院年级2010 专业班 2 班
学生姓名童强学号10030228
开课时间2011 至2012 学年第 2 学期
总成绩
教师签名
总结
通过本次上机实验,我认识到自己的CAD知识还很缺乏,有许多知识都还不是很清楚,等遇到要用的时候,还需要去翻书才能了解。
这个只有经过长时间的练习才能熟练,经过一学期的学习,现在简单的图形能自己搞定,难一点的读图都有问题。
现在我正在网上找一些CAD练习图形来练习,但始终总有一些问题无法解决,无法绘制出标准的图形。
CAD这个软件画图我先不说很有用,但至少很好玩,每次上机自己都在天马行空的画,以前学工程制图时就看见老师用这软件几下就画了一个图,而当自己画时,就不是这感觉了。
但我相信通过后面的学习和努力,我会慢慢找到那种轻松的感觉,在以后的工作和学习中,我会努力学习,克服困难,把自己的操作能力锻炼好,适应这个社会的发展,成为一个合格的大学生。