院内医师轮科轮岗手册簿

（完整）院内轮转医师制度
(完整)院内轮转医师制度急诊科关于院内轮转医师相关制度
为加强新进医师规范化管理，提高综合医疗技术水平，促进我院及科室可持续发展，结合医院轮转急诊科相关规定，特制定本制度。

1、科室对轮科医生的管理:轮转医师按时间表进入科室，接受科室业务培训、考勤管理、规章制度管理和医德医风管理，科室对轮科医生临床工作情况和临床技能水平进行评价考核；
2、服从科室及院方的工作安排,在轮转期间未经医务科同意不得随意调换科室或提前、延长轮转时间.
3、轮转医师要求轮转急诊三个独立岗位，包括院前、急门诊及病房各一个月，其轮转顺序不固定；其中外科系统医师轮转急诊外科门诊、急诊外科病房及院前，内科系统医师轮转急诊内科门诊、急诊内科病房及院前；
4、绩效考核办法。

按每个岗位的实际工作量进行发放，病房单独值班者按奖金系数的1.1进行发放。

对于急诊质控出现的问题，同样按急诊质控管理办法做出惩罚;
5、轮转医师在轮转期间不给予公休，请需要公休的医师自行协调公休时间；
6、每位轮转医师必须在出乎前一周内完成出乎考核。

考核内容包括自我评价、对于科室关系建设的建议,包括流程、沟通、技能学习等方面。

并提出急诊科室相关不足，利于急诊科的持续改进。

新医师轮岗手册Revised at 16:25 am on June 10, 2019利津县中心医院试聘期住院医师科室轮转考核手册姓名：毕业院校：学历：开始时间： 20 年月日结束时间： 20 年月日利津县中心医院试聘期住院医师科室轮转管理规定为了加强对试聘期住院医师管理,使其能够全面掌握医院各科室工作特点,全面掌握各科室常见病、多发病的处理流程,结合住院医师规范化培训的具体要求,我院对试聘期住院医师科室轮转规定如下;一、归属医务科及各科室实施院、科两级管理;二、科室轮转期限为一年;轮转结束后,根据考核情况及医院需要分配到科室或专业,分批次安排到上级医院进行规范化培训;三、轮转期间,必须认真贯彻执行“三基”基本理论、基本知识、基本技能和“三严”严肃的态度、严密的方法和严格的要求,努力学习专业知识,严格执行各项技术操作规程,及时完成上级医师交给的各项医疗任务;四、必须严格遵守医院及科室的各项规章制度,必须严格遵守医院的劳动纪律,不迟到、不早退、不旷工;与科主任做好对接,明确工作要求与职责;轮转时间不得随意减少或延长,不得随意变更科室;实施试聘期住院医师24小时负责制,由科主任或主治以上医师负责带教;试聘期住院医师科室轮转期间,必须在上级医师指导下工作,严禁独立诊疗病人,按照要求完成相应医疗任务,经出科考核后,方可进入下一轮科室轮转;五、要求完成不同病种病历2--3份/周每月8--12份,努力提高病历书写质量,严格按照病历书写规范要求书写病历;分管床位不少于5张,完成分管床位的病程记录;完成每周教学查房病史汇报,并能提出个人见解;未按规定完成者其出科考核按照不及格论处;六、考核方式：出科考核和阶段考核;1.出科考核：每轮转完一个科室,由该科室对其进行考核,考核内容包括：出科考试80分、病历评分10%、科室测评10%等方面,总分100分;80分以上为合格,90分以上为良好,95分以上为优秀;由科主任或科主任指定本科室专门带教老师主治以上医师根据科室轮转大纲要求组织考试,并记录到考核手册;2.阶段考核：主要为年度考核、试聘期满考核;考核内容包括①政治思想、职业道德、法律法规和核心制度②病历、处方以及医嘱能力③常见病、多发病及急危重症的诊疗④诊疗技术操作能力⑤三基理论⑥安全医疗及表彰评比情况等;七、科室轮转期间,一般不准请事假,如有特殊情况须按照医院规定填写假条一式两份,并由科主任、分管领导签字后分别交办公室和交医务科,并按时销假;因病、事假科室轮转时间不足计划时间一半的,以出科考核不及格论处,在当年轮转结束后必须补齐该科室轮转;凡因病、事假累计超过3个月的,归入下一年试聘期住院医师管理;八、考核手册要求：1.本手册记录试聘期住院医师科室轮转情况,须如实填写,严谨造假;2.在出科前三天写出出科小结出科小结内容：医德医风,组织纪律,团结协作,服务质量,对常见病、多发病的掌握情况,管理病人、书写病历、参加手术、技术操作工作量情况等方面,完成后将手册提交科主任进行考核并签署意见;3.本手册须用黑色钢笔或碳素笔填写,字迹清楚、不得涂改;4.医务科随时抽查手册填写情况;手册不得遗失,轮转期满后交义务科存档;利津县中心医院二〇一五年十月一日科室轮转表科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定科室轮转情况登记表一、完成病历情况二、考评结果三、出科鉴定医务科考核鉴定一、外一科重点掌握内容：骨科病人查体；骨折病人的急救处理；周围神经损伤的表现；骨筋膜室综合症的临床表现和处理原则；骨折病人的处理原则；石膏固定指征及注意事项；脊柱损伤病人的救治；腰椎间盘突出病人的临床表现及治疗原则；颈椎病的临床表现及处理原则；常见关节脱位的临床表现及其治疗；复合损伤病人的处理原则；常见四肢骨折的临床表现和治疗原则二、外二科重点掌握内容：中小面积烧伤的处理原则；休克的诊断及急救；胸部外伤、血/气胸诊断及处理；肝脓肿的诊断及处理；脾功能亢进诊断及处理原则；急性阑尾炎诊断及手术操作；肠梗阻的分类、鉴别与处理原则；腹外疝手术操作；泌尿生殖系统炎症处理；睾丸鞘膜积液手术操作；前列腺增生并尿潴留的处理；消化道穿孔的诊断及处理；肝脾破裂的诊断及处理原则;三、外三科重点掌握内容：腰穿；清创缝合及包扎止血、换药操作；开颅手术步骤及神经外科围手术期注意事项；神经外科查体及影像学检查；颅脑外伤脑震荡、颅骨骨折、各种颅内血肿、脑挫伤等、脑疝、部分脑肿瘤、脑出血、自发性蛛网膜下腔出血等疾病的诊断、鉴别诊断及治疗原则;四、妇产科重点掌握内容：妇科常见病、多发病的诊断与治疗：盆腔炎、附件炎、不孕症、功血、异位妊娠、卵巢囊肿扭转、子宫肌瘤、子宫内膜异位症；产科产前检查、正常分娩、流产、引产、妊娠合并症与并发症的诊断与处理;五、手术室重点掌握内容：了解术前访视的重要性,掌握术前访视的内容,特殊病人术前准备重点；了解各种麻醉方法的适应症、禁忌症和可能出现的并发症以及处理方法；喉罩的优点及操作技术培训；气管插管术的适应症及操作技术培训;六、急诊科重点掌握内容：急性冠脉综合症的诊治；重型颅脑损伤的诊断与治疗；急性有机磷农药中毒的诊治；心肺复苏术；气管插管；创伤止血包扎；颈椎损伤固定转运；临床各种休克的处理；急性脑梗死院前急救；急性胸痛院前急救;七、内一科重点掌握内容：糖尿病的诊断；糖尿病的急、慢性并发症；糖尿病治疗的“五驾马车”；肾病综合征的诊断标准；肾功能衰竭的临床分期；缺铁性贫血的鉴别诊断；类风湿性关节炎的诊断标准；中毒的治疗原则；脑梗塞治疗原则；脑出血的鉴别诊断；甲亢、甲状腺炎、甲状腺结节的诊治;八、内二科重点掌握内容：呼吸困难的鉴别诊断；急性胸痛的鉴别诊断；高血压的常用药物分类及代表药物；室上性心动过速的处理；急性心肌梗死的处置流程；房颤的抗凝治疗；慢性心力衰竭的治疗；慢性支气管炎急性发作的治疗；呼吸衰竭的治疗；支气管哮喘；急性上消化道出血的救治流程；急性胰腺炎的治疗；胸腔穿刺；胸部查体;九、小儿科重点掌握内容：小儿科年龄分期及各期特点；生长发育规律；儿科疾病的药物治疗原则；儿科液体平衡的特点；液体疗法时常用的补液溶液；婴儿喂养方法；正常足月儿的和早产儿的特点；新生儿常见疾病诊断及鉴别诊断；遗传性疾病的诊断和预防；病毒感染性疾病的诊断处理原则及法定传染病的上报流程；腹泻病的病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗预防；小儿呼吸系统疾病的检查方法；小儿心血管疾病的检查方法；儿童肾小球疾病的临床分类；营养性贫血发病原因及治疗；惊厥发作特点及发作急性期处理；儿童心肺复苏；胸腔穿刺；骨髓穿刺；熟练掌握常见实验室检查正常值及临床意义;十、内三科重点掌握内容：各种急慢性病毒性肝炎、菌痢、布氏杆菌病、感染性腹泻等常见传染病的诊治；肝硬化及其并发症的诊断及治疗;十一、内五科重点掌握内容：一肿瘤内科学部分：肿瘤内科治疗概况、内科治疗的作用、根治性化疗的概念、姑息性化疗的概念；内科治疗的适应证、禁忌征、停药及减量指征、注意事项；内科治疗药物的合理应用、细胞增殖动力学、剂量强度、给药途径及方法；抗肿瘤药物不良反应及处理；肿瘤生物治疗概论、肿瘤综合治疗；肿瘤内科治疗常见并发症、急症及处理；癌性疼痛的治疗、三阶梯镇痛；常用抗肿瘤药物、分类及代表药物；乳腺癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；肺癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；食管癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；胃癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；大肠癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；原发性肝癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；甲状腺癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；膀胱癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；前列腺癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；绒毛膜癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；卵巢癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；子宫颈癌的诊断、分期、治疗原则、常用化疗方案；子宫内膜癌的诊断、分期、治疗原则；抗癌药物的溶解稀释方法；卡铂剂量AUC的计算方法；体表面积计算方法；大剂量甲氨蝶呤与亚叶酸钙解救疗法；大剂量顺铂疗法；体腔内治疗;二放射治疗学部分：放射治疗中的一般概念、放疗在恶性肿瘤治疗中的作用、根治性放疗、姑息性放疗、放射敏感性、放射治愈性、射线种类、放射治疗的方式；分次放射治疗的生物学基础“4Rs”概念；正常组织的放射损伤、早反应组织、晚反应组织、体积耐受剂量；鼻咽癌、食管癌、肺癌、乳腺癌、宫颈癌、颅内肿瘤的诊断、分期及放射治疗原则；骨转移、脑转移的姑息性放疗；急诊放射治疗：肿瘤脊髓压迫、上腔静脉压迫综合征;十二、影像科重点掌握内容：影像科各种检查申请单的书写规范；影像科各种检查的注意事项、适应症及检查前准备；了解脑出血、脑梗塞、椎间盘突出等基本病变的影像学表现；了解骨折、肺炎、结核等基本病变的X线表现；了解胃炎、胃溃疡及胃癌等基本病变的X线表现；了解各种急腹症影像表现;十三、心电图室心电图各波、间期的测量及正常值；心房、心室肥大的心电图诊断；心肌梗塞的心电图诊断；房性早搏的心电图诊断；室性早搏的心电图诊断；阵发性心动过速的心电图诊断；心房扑动、心房颤动的心电图诊断；预激综合征的分型及心电图诊断；房室传导阻滞分型及心电图诊断；束支传导阻滞分型及心电图诊断;十四、检验科重点掌握内容：检验科常规项目及临床意义；检验科急诊项目及临床意义；检验科组合项目分别包括哪些单项；检验项目危急值；检验标本采集时的患者准备要求注意事项;。

某某某医院医师转科手册姓名：身份证号：某某某医院轮转医师管理规定各相关科室：为进一步加强轮转医师的规范管理，培养和训练青年医师分析与解决实际问题的能力，培养青年医师良好的医德医风，特制订勉县协和医院轮转医师管理规定。

一、轮转医师实行院、科两级负责制，科主任负责对轮转医师实施管理和考核。

二、专科毕业生实施临床轮转6个月。

本科毕业生结合专业实施临床轮转3个月。

完成临床轮转，经考核合格后定科。

院、科考核成绩作为定科重要依据。

三、所有轮转医师在轮转期间必须认真贯彻执行“三基”（基本理论、基本知识、基本技术）和“三严”（严格要求、严谨态度、严肃作风）。

努力学习专业知识，严格执行各项技术操作规程，及时完成上级医师交给的各项医疗任务。

四、轮转医师必须严格遵守医院及所轮转科室的各项规章制度，必须严格遵守医院的劳动纪律，对非法定假请假、无故旷工、迟到、早退者将严肃处理，轮转医师必须首先到轮转科室向科主任报到，并明确工作要求与职责。

轮转时间及内容不得任意减少或延长，不得任意变更科室，如因特殊情况必须减少/延长时间或变更科室者必须由院长签字同意。

参加所轮转科室跟值班，由科主任带或指定业务技术高、有一定带教能力的值班医师负责带值班。

完成所轮转科室相应医疗任务，经科主任出科考核后方可进入下一轮科室轮转。

五、要求掌握相关的诊疗规范，分管床位不少于3张，完成分管床位的病程记录，每周教学查房完成病史汇报，并能提出个人见解。

努力提高病历书写质量，严格按照《病历书写规范》要求书写病历。

未按规定完成者其出科考核按照不及格论处。

六、轮转期间一般不准请事假，如有特殊情况，一天内科主任批准，二天至三天内由医务科审批报分管院长批准，三天以上必须经院长同意。

假满后应及时到医务科办理销假手续。

轮转期间旷工按相关规定执行。

不得委托他人代请假；不得借故和违实请假；不得未请假（含未经批准）离开医院；不得无故或借故超假，未履行请假手续或续假手续超假者一律按旷工论处。

轮岗制度
一、凡我院医技人员均应参与科室轮岗。

（各科均有不同特色，轮岗有利于医师知识面全面发展）
二、新上岗人员按其从事专业参与全院相关科室间轮换，轮换时间为3个月。

三、新上岗人员每科轮岗结束前由科内进行相关知识考核，合格者方可参与下一科室轮换，不合格者留原科室继续学习，连续两轮考核不合格者当试用期不合格处理。

四、已定科人员参与系内科室间轮换，（如儿科系或妇产科系）轮换时间为6个月。

五、职称副主任医师以上人员，原则上不参与轮岗。

六、特殊情况下，医务科有权随时调整各科人员岗位，包括职称副主任医师以上人员。

调整前需得到相关科室主任同意。

七、拒绝轮岗人员应提前出具不参与轮岗的书面理由。

医务科审核理由成立，可不参与轮岗。

医务科回复理由不成立者，必须按时参与轮岗。

八、医务科回复理由不成立仍拒绝轮岗者，将给予暂停处方权处理。

九、由于科主任拒绝本科人员轮岗的，当事科主任应提出书面意见，医务科审核理由成立，应撤回轮岗决定。

医务科回复理由不成立者，科主任可向业务副院长或院长申请协调解决。

十、门急诊医师应有相关专业工作3年以上，新生儿科及ICU应主治医师以上方参与轮岗。

住院医师规范化培训轮转、考核手册一、前言住院医师规范化培训轮转、考核手册，是为规范住院医师培训过程，提高培训质量，保障培训水平而编写的。

它是住院医师工作中必不可少的一个重要工具，对医院和住院医师都具有重要的意义。

二、培训轮转安排1. 周期本规范化培训轮转计划的周期为一年，每个轮转周期包括两个半年，每个半年包括三个月，共六个月。

2. 轮转科室每个轮转半年，住院医师将轮转到三个科室，每个科室轮转两个月。

轮转科室安排如下：第一半年：内科、外科、急诊科第二半年：儿科、妇产科、重症医学科3. 培训内容住院医师在轮转期间，需完成以下培训内容：1）学习和掌握轮转科室的专业知识和技能；2）参加轮转科室的例会和病例讨论等教学活动；3）参与科室医疗楼主任的门诊、查房、手术、急诊等工作；4）完成轮转科室的学习任务和研究课题，完成轮转教学计划；5）参加相关的专业委员会会议、临床会诊等教学活动。

4. 培训考核住院医师在轮转期间需参加培训考核，考核包括理论考核和实际操作考核两项。

理论考核主要考核住院医师对专业知识的掌握程度，实际操作考核主要考核住院医师的实际能力和操作技能。

5. 考核标准住院医师在每个科室轮转结束后，需参加相应的理论考核和实际操作考核。

考试成绩满分为100分，及格标准为70分以上。

理论考核内容包括轮转科室的相关知识、常见疾病的诊断和治疗、重要病例的分析和处理等；实际操作考核内容包括科室内的手术、急救、会诊、病理切片的解读等。

6. 培训证书住院医师完成规范化培训轮转计划并通过考核后，将颁发相应的培训证书。

证书将注明住院医师的姓名、所在医院、轮转科室及考核成绩。

三、总结住院医师规范化培训轮转、考核手册，对于医院的规范化管理，提高住院医师的整体素质，提高医疗水平，有着非常重要的作用。

我们希望医院能够让所有的住院医师都能够参加这样的规范化培训轮转计划，并通过考核，使他们更好的为患者服务。

阜康市人民医院轮转手册姓名：毕业院校：说明.本手册供轮转医师个人记录使用，轮转结束后上交医院科教科，存入个人医师档案。

.轮转医师须如实地记录所完成的项目。

.轮转医师须在轮转出科前三天将手册提交科主任进行考核并签署意见。

.本手册须用黑色钢笔或水笔填写，字迹清楚、不得遗失和涂改。

. 本手册为记录轮转医师培训及考核情况的重要业务档案，要妥善保管不得遗失。

．手册由医务科随时抽查、考核。

阜康市人民医院轮转医师管理规定各科室：为进一步加强轮转医师的规范管理，培养和训练青年医师分析与解决实际问题的能力，培养青年医师良好的医德医风，结合住院医师规范化培训的具体要求，特制订我院轮转医师管理规定。

一、轮转医师实行院、科两级负责制，科主任负责对轮转医师实施管理和考核。

出科考试质量与科主任挂钩。

二、新分配的医学院毕业生在试用期间，要进行科室轮转培训，熟悉临床各科业务情况。

三、毕业生在取得执业医师资格并完成临床轮转，经考核合格后定科。

院、科考核成绩作为定科重要依据。

四、所有轮转医师在轮转期间必须认真贯彻执行“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“三严”（严肃的态度、严密的方法和严格的要求）。

努力学习专业知识，严格执行各项技术操作规程，及时完成上级医师交给的各项医疗任务。

五、参加全院组织的三基理论实践考试，每季度一次。

六、轮转医师必须严格遵守医院及所轮转科室的各项规章制度，必须严格遵守医院的劳动纪律，对非法定假请假、无故旷工、迟到、早退者将严肃处理，轮转医师必须首先到轮转科室向科主任报到，并明确工作要求与职责。

轮转时间及内容不得任意减少或延长，不得任意变更科室。

实施住院医师小时负责制，参加所轮转科室的值班，由科主任带或指定业务技术高、有一定带教能力、主治医师以上的值班医师负责带值班。

完成所轮转科室相应医疗任务，经科主任出科考核后方可进入下一轮科室轮转。

七、要求完成不同种病历份周（每月份），掌握相关的诊疗规范，分管床位不少于张，完成分管床位的病程记录，每周教学查房完成病史汇报，并能提出个人见解。

医院通用院内医师轮转鉴定表医院通用院内医师轮转鉴定表医院院内医师轮转手册姓名：科室：轮转时间：1姓名籍贯民族性别出生年月职务邮编：电话：年月学校：学历：学习期限年学习起止时间年月至年月医师执业证号：职称政治面貌照片工作单位通讯地址最后学历现研修专业医师资格证号：本人简历临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：医院院内医师轮转鉴定表科室：姓名：联系方式：轮转时间：至轮转科室：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定轮转人员签名年月日评价带教老师鉴定主任签字优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）带教老师签名年月日扩展阅读：柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表柳州市妇幼保健院院内医师轮转手册姓名：科室：轮转时间：1姓名籍贯民族性别出生年月职务邮编：电话：年月学校：学历：学习期限年学习起止时间年月至年月医师执业证号：职称政治面貌照片工作单位通讯地址最后学历现研修专业医师资格证号：本人简历临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日临床轮转工作记录（每轮转完一个学科填写一份）科室：起止时间：年月日至年月日出勤情况：病假天，事假天，缺勤天，迟到次，早退次协助导师管理病人：人次书写病历：份值班：____________次听课：次参加技能操作：次参加教学大查房：次带教老师签字：年月日柳州市妇幼保健院院内医师轮转鉴定表时间：至进修科目：（含医德医风、工作态度、医学伦理、病种病例、病历书写、临床技能情况）自我鉴定评价优良合格（含职业道德、临床业务能力、工作成绩）进修人员签名年月日带教老师鉴定带教老师签名年月日友情提示：本文中关于《医院通用院内医师轮转鉴定表》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，医院通用院内医师轮转鉴定表：该篇文章建议您自主创作。

专科医院轮转医师考核手册目录1. 背景介绍2. 轮转医师考核内容3. 考核标准4. 考核流程5. 考核结果与反馈6. 考核改进措施1. 背景介绍本手册旨在规范专科医院轮转医师的考核过程，以提高医务人员的专业能力和工作效率。

2. 轮转医师考核内容轮转医师的考核内容包括但不限于以下方面：- 临床能力：包括病例处理、病史采集、诊断和治疗方案制定等能力的评估。

- 专业知识：包括医学知识、治疗方法、疾病预防等方面的知识掌握程度。

- 协作能力：包括与患者、家属、其他医务人员的沟通和协作能力。

- 工作纪律：包括遵守工作纪律、积极参与工作等方面的表现。

3. 考核标准考核标准应根据不同科室和轮转周期的特点进行制定，具体内容包括但不限于以下方面：- 临床技能：如手术技能、检查和诊断能力等。

- 学术研究：如参与科研项目、发表论文等。

- 研究进展：如参加学术交流、继续教育等。

4. 考核流程考核流程应包括以下步骤：1. 轮转医师提前了解考核要求和标准。

2. 考核前，轮转医师准备相关材料。

3. 考核期间，指定评委对轮转医师进行观察和评估。

4. 考核后，评委将考核结果进行统计和分析。

5. 考核结果与反馈考核结果应及时向轮转医师反馈，包括考核得分和评价意见。

轮转医师可以根据评价意见进行改进和研究。

6. 考核改进措施根据考核结果和轮转医师的反馈意见，医院可以采取改进措施，包括但不限于以下方面：- 加强培训和研究机会。

- 规范考核标准和流程。

- 提供更好的工作环境和资源。

以上是本轮转医师考核手册的简要内容介绍，希望能为专科医院轮转医师的考核工作提供一定的指导和参考。

医学专业学位硕士研究生临床轮转手册（临床医学、口腔医学）
研究生姓名__________________
学科专业__________________
年级__________________
导师姓名___________________
注意事项
1、研究生平时应如实地做好各轮转科室的临床技能训练工作情况登记，每轮转一个科室，应认真填写好自我小结。

2、轮科结束后，考核小组应审查研究生完成本专科（或学科）临床技能训练工作的情况，只有对完成本专科或本学科培养方案所规定该专产临床技能训练任务的95%以上工作量的研究生，才能给予考核。

3、轮转科室考核结束后，由考核小组给出综合评语。

考核小组组长签章后转给下一轮转科室的带教教师。

4、本手册第二项“临床技能训练工作情况”（1）～（4）适用于有病床专科的工作量登记，（5）～（8）适用于无病床专科的工作量登记。

如表格所留空格填不下应登记的内容，可另附页。

5、本手册请妥为保管，临床能力阶段考核结束后，各医院医教部请将此手册与阶段考核申请表、阶段考核表统一上交校研究生处，存入本人的学习档案。

一、轮科时间安排
二、临床技能训练工作情况（1）
临床技能训练工作情况（2）
临床技能训练工作情况（3）
临床技能训练工作情况（4）
临床技能训练工作情况（5）
临床技能训练工作情况（6）
临床技能训练工作情况（7）
临床技能训练工作情况（8）。