周帅---如何做好新生入学教育

新生入学教育实施方案新生入学教育实施方案一、指导思想新生入学教育是学生思想教育工作的重要内容，也是教育管理工作的重要组成部分。

本方案的目标是帮助初一年级新生尽快适应在校的研究生活环境，了解初中生活、学校和环境，转变研究方法，确立奋斗目标，培养学生爱校、爱师情感，增强学生的组织纪律观念，引导他们逐步学会研究、生活和做人。

本方案制定根据《学校工作计划》及《德育工作计划》的要求。

二、工作目标通过入学教育，提高学生的集体意识、纪律意识、安全意识，以及养成良好的行为惯，并使他们在今后研究生活中能够做到文明礼貌、意志坚强、积极进取、懂得感恩，力争成为一名品学兼优的中学生。

三、组织机构组长：副组长：成员：具体日程安排见附件。

四、工作要求1、各班班主任要高度重视，认真组织安排好新生入学教育。

在入学教育期间，严格要求，让学生体会新的学校、新的开始。

2、各工作人员要充分认识学生入学教育的重要性和必要性，工作要认真负责、积极向上，发现问题要及时协调解决，把入学教育工作作为新生进入学校的第一课，力争上好，确保实现育人实效。

3、各班主任要认真研究此实施方案，抓好落实，特别要增强时间观念，妥善安排各项任务，在工作中不迟到，不早退。

4、严格督查入学教育期间（各种活动、培训）学生的纪律，发现违纪行为将严格查处，及时通报。

5、新生入学教育期间的作息时间以《2018级新生入学教育日程表》为准。

6、若新生入学教育期间日程有变，将以学校的临时通知为准。

附件：新生入学教育日程表日期时间事项负责人地点注意事项及相关要求9.2 15:00 新生报到注册，报名结束后各班主任初步统计男女生住校人数，安排其他相关事项。

班主任教室教务处将对各班卫生区严格检查。

17:00 班级组建，班级文化建设（学生相互认识；安排座位；选拔临时班委；确定班级口号、班训、目标等事项）班主任教室9.3 8:00 新生队列队形训练：升旗仪式队形；广播体操队形；跑操队形；指定初一年级体育老师训练激情跑操。

新生入学教育主题新生入学教育：新生入学教育是指针对高等教育的新生，在入学后为其提供的一种全方位的教育培训。

新生入学教育的目的是帮助新生更好地适应大学生活，提供专业知识和技能的培训，强化学术能力，培养学生综合素质，促进学生健康成长。

一、新生入学教育的意义新生入学教育对于新生的意义重大。

首先，新生入学教育帮助学生尽快适应大学生活。

对于绝大多数新生来说，离开家庭进入大学是一种较大的心理压力和适应压力。

新生入学教育通过开展各种活动和培训，帮助学生建立起良好的学习、生活和交往习惯，掌握解决问题的方法，适应大学的学习环境和生活方式。

其次，新生入学教育培养学生的学术能力。

新生入学教育通常包括各种基础课程和学术辅导，如科学文化、学术研究方法、学术规范等。

这些课程和培训旨在帮助学生掌握必备的学术能力，包括批判性思维、学术写作、学术讨论和研究方法等。

通过这些培训，学生可以更好地适应大学的学术要求，提高学习表现和绩效。

再次，新生入学教育培养学生的综合素质。

除了学术能力外，新生入学教育还注重培养学生的综合素质。

这包括人文素养、艺术修养、融洽人际关系、团队合作和领导能力等。

通过开展各种活动和课程，学生可以丰富自己的生活经验，提高综合素质，为将来的个人发展和就业做好准备。

最后，新生入学教育促进学生的健康成长。

大学生涯是一个人从青年到成熟的重要时期，也是塑造人格和价值观的关键阶段。

新生入学教育通过关注学生的身心健康，提供心理辅导和生活指导等，帮助学生处理压力和困惑，建立自信和积极的心态，培养健康的生活习惯。

二、新生入学教育的内容和方法新生入学教育的内容涵盖广泛且多样化。

一些常见的内容包括：1. 校园生活指导：包括对校园生活设施和服务的介绍，生活技能的培训，社交礼仪和安全知识的教育等。

2. 学术培训：包括学术规范、学术写作、学术讨论和研究方法等基础培训课程，以及专业课程的导航和辅导。

3. 职业规划和就业指导：包括对未来职业发展的介绍，职业规划的指导和辅导，就业技巧的培训等。

新生入学教育的培训计划第一章：培训目的和意义一、培训目的新生入学教育培训计划的目的是帮助新生尽快适应大学生活，提高学生的学习能力和社会适应能力，增强新生的自信心和自主学习能力。

通过培训，帮助新生建立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们自觉遵守学校规章制度，培养新生的集体主义精神和社会责任感。

二、培训意义新生入学教育培训是学校对新生的一次规范化教育，是学生个人成长与发展的重要阶段，对于学校的教育教学质量、培养目标的实现有着重要的意义，也对提升新生整体素质有着积极的促进作用。

同时，通过新生入学教育培训，可以保障学校和学生的校园安全和稳定，促进学生的全面发展。

第二章：培训内容一、校规校纪和安全知识教育1. 学校校规校纪宣传教育通过宣传教育，让新生了解学校的校纪和校规，明确学生在校园中的行为准则和要求，促进良好的校园秩序。

2. 安全知识教育对火灾、地震、食品安全等方面的安全知识进行宣传教育，提高新生的安全意识和应急能力，保障学生在校园中的生命财产安全。

二、学习能力培养1. 学习方法指导介绍科学的学习方法和学习策略，引导新生重视学习方法的培养，提高学习效率和成绩。

2. 学习习惯培养通过学习心理健康知识的宣传教育，促进新生养成良好的学习习惯和学习态度，提高学习兴趣和学习主动性。

三、社会适应能力培养1. 社交技能培训介绍社交礼仪、交往技巧和人际沟通技巧，帮助新生顺利融入校园生活，建立良好的人际关系。

2. 心理调适介绍新生心理健康知识和心理调适方法，增强新生的心理素质和自我调控能力，有效缓解新生的适应压力。

四、思想道德教育1. 人生观、价值观教育通过讲座、讨论等形式，引导新生树立正确的人生观和价值观，关注社会热点问题，培养新生的社会责任感和公民意识。

2. 遵守学校纪律教育强调学生应当遵守学校纪律，规范自身言行，维护校园秩序，健康成长。

第三章：培训方式和方法一、讲座教育通过邀请校领导、教师、心理专家等专业人士，以讲座形式对新生进行全方位、多角度的教育宣传，使新生全面了解大学生活和校园中的各种问题。

小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、入学教育方案1. 欢迎仪式：在新生入学第一天，全校师生参加欢迎仪式。

仪式由校长致辞，向新生们介绍学校的历史和概况。

还可以邀请学生代表发言，鼓励新生们适应学校和班级环境。

2. 学校规章制度：在入学教育中，应向新生们详细介绍学校各项规章制度，如校纪校规、安全管理、校园生活、课堂纪律等等。

同时，针对小学一年级的新生，应特别强调安全、卫生等基本知识。

3. 班级文化建设：班级文化建设是小学教育的重要环节之一。

在入学教育中，可以让新生们互相介绍自己，加深彼此间的了解，并规定每个班级都要建立自己的班规和班训。

4. 学习方法指导：小学一年级是新生的起点，他们需要重新适应新的学习环境。

在入学教育中，可以给新生们提供一些学习方法指导，帮助他们更好地适应小学学习生活。

二、开学第一周活动方案1. 学生自我介绍在开学第一周，可以组织新生们进行自我介绍，借此机会增强新生之间的交流和相互了解。

同时还可以向新生们介绍班级文化、班规和班训等内容。

2. 学习兴趣调查开学后可以询问新生们的学习兴趣和爱好，帮助老师更好地把握学生的兴趣，为未来的教学活动做准备。

3. 安全知识教育在小学一年级新生入学教育和开学第一周活动中，安全教育应是重点。

要给学生们详细介绍在校园内和日常生活中的安全知识和安全预防措施，保障学生安全。

4. 游戏活动为了营造轻松、活跃的校园氛围，可以安排学生们参加各种游戏、竞赛活动。

这既有利于开展团队建设，并能增加学生们的参与感，也能让他们在愉快中学习。

班主任如何做好新生入学教育工作作者：卢凤馨来源：《学校教育研究》2018年第19期一、坚持以人为本关爱为先的原则刚刚走进技师学院的新生群体，需要温暖的阳光和清新的空气。

从思想到行为都需要净化和理顺。

班主任要抓住新生刚入校对新的专业学习还保持着新鲜感的时机，了解学生的家庭状况，分析学生的心理和性格，坚持以人为本，关爱一切学生。

公平对待每一位学生是班主任要始终秉持的首要原则。

每位班主任都要承认学生的个性差异，以诚待人，以理服人，以情感人，互尊、互助、互爱，让爱洒满班级，让班级成为师生愉快工作和学习的乐园。

二、班主任要在学生心目中树立起威信如何在学生面前尽快树立起威信来就要靠班主任八仙过海各显神通了。

班主任是学院工作的多面手。

班主任没有几手绝活难以服众，十八般武艺不一定样样都行，但是作为班主任还是要练就出几样看家的本事，如果你是专职班主任，吹拉弹唱琴棋书画等得会几样，不一定精通，但要懂得一些基本常识，学一点基本技能；如果你是兼职班主任，有专业特长，就发挥自己的专业优势来吸引学生。

例如，焊接技术的班主任可以利用实习车间给学生展示一下自己的焊接技能，尤其要拿出自己的绝活来“征服”学生；烹饪专业班主任到操作间演示一下自己的烹饪技艺；人文素养课的班主任，教文学的在学生面前一口气朗诵上20几首唐诗或者宋词等，总之班主任要秀一秀自己的特殊才能，用特长来吸引住学生，“镇住”学生。

班主任借机对学生进行学院专业介绍，并对学生所选的专业进行重点介绍，目的是让学生热爱自己所选专业，引导学生对所学专业产生兴趣。

学生天生都有好奇心，一个人只有对某件事情产生了好奇心，感兴趣了，才会启动思维进而苦思冥想；只有对一个问题感兴趣了，才会主动去寻找解决它的办法。

兴趣是激发学生学习积极性的动力，兴趣是激发创造力的必要条件。

班主任的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣，树立学生的学习自信心。

来技师学院上学的学生，文化课成绩可能不佳，但是有相当一部分同学兴趣爱好广泛，特长明显，恰恰就是这部分学生常常自恃有才无人赏识而调皮捣蛋，班主任如果能抓住入学教育这个切入点，发现学生的长处，找到和学生沟通的话题，就能赢得一部分学生的欢心，学生发现自己有与班主任相同的爱好，能得到班主任欣赏和夸赞，自己的虚荣心会得到很大的满足，自然而然就向班主任套近乎，也许很快会把老师当知音，老师也就能很快走入学生的心田，以点带面，其他学生也会逐渐向班主任靠拢，这样班主任的威信就初步建立起来了。

小学一年级新生的入学教育和开学第一周活动策划一、入学教育目标入学教育的目标是帮助小学一年级新生适应新的学习环境，建立良好的学习习惯和社交技能。

具体目标包括：- 帮助新生熟悉学校的校园环境、教室和设施。

- 培养新生遵守纪律、尊重师长和团结同学的意识。

- 培养新生良好的学习习惯和自主学习能力。

- 培养新生积极参与集体活动和团队合作的意识。

- 提供安全知识和自我保护技能教育。

二、入学教育活动安排1. 学校导览- 安排学校导游，带领新生参观校园，熟悉校内环境。

- 引导新生认识重要的地点，如教室、食堂、图书馆和操场等。

2. 课程介绍- 为新生安排一次集体课程介绍，让他们了解将要学习的科目和课程设置。

- 向新生介绍学校的教学理念和价值观，鼓励他们树立正确的学习态度和价值观。

3. 纪律教育- 举办入学仪式，向新生宣布学校的校规校纪，并解释相关纪律的重要性和影响。

- 组织班会，讨论班级纪律和行为规范，培养新生遵守纪律的意识。

4. 学习技巧培养- 为新生提供学习技巧培训，包括如何制定学习计划、如何记笔记和如何有效阅读等。

- 安排小组讨论和分享，让新生学会相互交流和学习经验。

5. 团队合作活动- 安排小组游戏和任务，培养新生团队合作和沟通的能力。

- 组织班级合作项目，让新生共同完成一项任务，增进班级凝聚力。

6. 安全教育- 组织安全知识讲座，向新生传授基本的自我保护技能和紧急情况下的应对策略。

- 进行火灾逃生演练，让新生了解应急疏散的方法和注意事项。

三、开学第一周活动安排1. 班级建设活动- 组织班级聚会，让新生互相认识和交流。

- 进行班级规章制度的制定和讨论，让新生参与班级建设。

2. 体育活动- 安排体育课和运动会，让新生锻炼身体、增强体质。

- 组织班级运动比赛，增进班级的凝聚力。

3. 艺术活动- 组织绘画、手工制作或音乐活动，培养新生的艺术兴趣和创造力。

- 举办小型艺术展览，展示新生的作品和才华。

4. 社区参观- 安排社区参观活动，让新生了解社区环境和社区服务设施。

小学一年级新生入学教育以及首周活动的
展开
介绍
这份文档旨在提供关于小学一年级新生入学教育以及首周活动的展开的指导。

以下是我们计划的一些简单策略，以确保新生们能够顺利适应学校环境并融入集体。

入学教育
1. 新生入学教育的目标是帮助他们适应新的学校环境，了解学校规章制度以及研究基本的研究技能。

2. 我们将组织一次入学教育会议，邀请家长参加。

在会议上，我们将介绍学校的教育理念、师资力量以及教学模式，以便家长们了解我们的教育方式。

3. 我们将为新生们提供一本入学手册，其中包含学校的规章制度、研究日程安排以及常见问题解答等内容。

这将帮助新生们更好地了解学校和研究环境。

首周活动
1. 首周活动的目的是让新生们快速适应学校，建立友谊并融入
集体。

2. 我们将组织一个欢迎仪式，让学校的领导和老师对新生们表
示欢迎，并介绍学校的基本情况。

3. 我们将组织一些团队合作活动，如小组游戏、团体讨论等，
以帮助新生们建立友谊和团队意识。

4. 我们将安排一次校园参观活动，让新生们熟悉学校的各个场所，如教室、图书馆、食堂等。

5. 我们还计划组织一次家长和新生见面会，让家长们互相认识，分享他们的经验和建议。

结尾
通过以上的入学教育和首周活动，我们相信新生们将能够顺利
适应学校环境，并在研究和社交方面取得良好的进展。

我们将继续
关注他们的研究和成长，提供必要的支持和指导。

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(800字以上)。

新生入学教育周活动方案
新生入学教育周是新生大学生活中的第一次集体活动，是帮助新生适应大学生活、融入大学环境的重要机会。

为了让新生经过教育周的培训后，更好地适应大学生活，我们设计了一系列主题丰富的活动，包括但不限于校园文化参观、学术讲座、团队建设以及社交互动。

活动的具体内容如下：
1. 校园文化参观：组织新生参观学校的文化设施，如图书馆、美术馆、实验室等，让新生了解大学的学术氛围和校园生活。

2. 学术讲座：邀请学校的教授和专家为新生进行学术讲座，介绍他们的研究领域和大学的教育理念，激发新生的学术兴趣和研究热情。

3. 团建活动：组织各种团队建设活动，如户外拓展、团队游戏等，让新生加强团队意识和合作能力，培养团队精神。

4. 社交互动：组织院系的联谊活动、交流会等，让新生有机会认识更多的同学，建立友谊，扩大社交圈子。

5. 文化体验：举办各种文化体验活动，如书法、绘画、音乐等，让新生感受不同文化的魅力，拓展视野。

6. 专题讲座：邀请社会名人、企业家等就社会热点问题进行专题讲座，启发新生思考，增强综合素质。

7. 体育竞赛：举办各类体育竞赛活动，如篮球赛、足球比赛等，锻炼新生的身体素质，培养团队合作精神。

8. 心理健康教育：开展心理健康辅导和培训，帮助新生调整心理状态，适应大学生活的挑战和压力。

9. 社会实践：组织新生参与社会实践活动，让他们了解社会现实，培养责任感和社会意识。

10. 就业指导：邀请企业人士进行就业指导讲座，帮助新生规划职业生涯，提升就业竞争力。

通过以上一系列的活动安排，新生入学教育周旨在帮助新生全面了解大学生活、增强自身素质、建立友谊，为他们开启美好的大学生活铺平道路！。

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除做好高校新生入学教育工作的几点建议做好高校新生入学教育工作的几点建议邓金花（辽宁对外经贸学院英语系，辽宁大连116052）摘要：新生入学教育是大一学生进入大学校园的第一课，新生入学后是否能够得到及时、良好的引导，直接关系着大学生活的质量。

为了适应大学生活环境，尽快投入大学生活，为今后在学校的健康成长与发展打下坚实基础。

本文结合了辅导员工作的经历和经验，针对高校新生入学后存在的一系列问题，进行认真的研究和分析，提出了做好新生入学教育的一些措施和建议。

关键词：高校；新生；入学教育一、高校新生入学后存在的主要问题大学新生在进入校园后，要面对新的生活环境，进行新角色的转换，完成新的学习任务。

这一系列的变化改变了他们原有的学习和生活习惯。

这对于第一次远离父母和家庭的新生来说，无疑是一个挑战。

（一）新生对学校新环境不适应新生进入大学，面对周围陌生的一切，原有的生活习惯、心理状态被打乱，出现了不适应心理。

主要体现在以下三个方面：1.大学生活要求学生具备较强的自理能力，洗衣、打水、整理内务、饮食等事务都要自己动手，这对于多年依赖父母的学生来说，无法很快地适应新环境。

2.很多学生都是异地求学，地域差异，气候的差异，以及饮食等习惯的差异，使新生对大学生活一时间难以适应，甚至有水土不服、厌恶大学生活等现象出现。

3.大学生活是集体生活，同学之间的性格差异，生活习惯和作息时间的差别、城乡差距、经济条件的差异，甚至方言口音的问题，导致了学生之间的沟通和交流出现问题。

这一切的改变和不适应，使新生对大学生活大失所望，甚至可能引发大学生的心理问题。

（二）新生对大学生活缺乏正确的认识和足够的自信1.对大学生活缺乏正确的认识很多新生认为大学生活就是“及格万岁，自由自在”的生活。

其实，大学一样需要学生一如既往的努力学习，只是学习的角度更专业化，学习的内容更广阔，学习的能力综合化，需要培养学生多方面的才能，以便更好地适应将来社会和企业的需求。

一年级新生入学教育及开学第一周活动与方案一、新生入学教育1.新生入学教育目的为了帮助一年级新生更好地适应校园生活，了解学校的基本情况，培养良好的学习习惯和行为规范，特开展新生入学教育活动。

2.新生入学教育内容（1）学校基本情况介绍：包括学校历史、校园文化、学校设施等；（2）学习生活指导：如何合理安排学习时间、如何进行课堂笔记、如何与同学老师相处等；（3）行为规范教育：遵守校纪校规、文明礼仪、爱护公共财物等。

3.新生入学教育时间入学教育时间为新生报到后的第一个星期。

4.新生入学教育形式（1）集中授课：由学校组织，安排专人对新生进行入学教育；（2）分组讨论：新生按班级分组，针对入学教育内容进行讨论，分享心得；（3）实地参观：组织新生参观学校各个场所，了解学校设施及功能。

二、开学第一周活动1.开学典礼举行开学典礼，欢迎新生加入学校大家庭，并对新生提出要求和期望。

2.班级团队建设开展班级团队建设活动，增进同学间的了解和友谊，培养团队协作精神。

3.学科入门教育各学科老师针对本学科的特点和要求，对新生进行入门教育，为后续学习打下基础。

4.家长座谈会组织家长座谈会，让家长了解学校的教学理念、管理措施等，增进家校沟通。

5.课外活动开展丰富多彩的课外活动，如文艺表演、体育比赛等，丰富新生的校园生活。

本方案旨在帮助一年级新生顺利度过入学阶段，尽快适应校园生活，为他们的成长奠定基础。

希望全体师生共同努力，确保入学教育及开学第一周活动的顺利进行。

三、新生入学教育具体实施步骤1. 报到当天- 新生报到时，发放《新生入学指南》手册，内含学校简介、入学教育安排等；- 安排志愿者引导新生完成报到注册、领取学习生活用品等事宜；- 下午组织新生及家长参加开学典礼。

2. 第一天- 上午进行学校基本情况介绍，由校长或相关部门负责人主讲；- 下午开展学习生活指导，由教务处组织，邀请经验丰富的教师分享学习方法和技巧。

3. 第二天至第四天- 每天上午安排不同主题的行为规范教育，如校园礼仪、环保教育等；- 下午分组讨论，由班主任组织，让学生就上午的教育内容进行交流讨论；- 晚间安排实地参观，分批次带领新生参观图书馆、实验室、体育场馆等。