【暑期练习】六年级语文句子练习题集

六年级句子专项训练答案改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？少先队员应该讲文明，有礼貌。

少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

同学们把一项任务交给我。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生看好了孩子的病。

陈医生把孩子的病看好了。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

妖魔被森林爷爷战胜了。

蚂蚁吃了一条大虫。

一条大虫被蚂蚁吃了。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

（5）把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”（6）将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。

（向秦王转述）蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。

（向他人转述）（7）按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。

1.天气如此炎热，云彩还能形成吗？2.在青天上，一个美好的人和美好的事物都没有，我一个也没看见，一个也不知道。

3.XXX告诉我说，他们夏天会到海边捡贝壳，邀请我过去。

二、根据要求完成句子练。

1.老汉说：“可以，到我这里报名。

”2.全国人民非常激动，因为新中国成立了。

3.她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。

她哭泣着说：“你们在天堂要好好照顾自己。

”4.历史伟人让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

三、按要求写句子。

1.多得些知识，难道不是好事吗？2.我的黑板被我擦得干干净净。

3.落日余晖色彩变幻不断。

4.没有凋谢的：新鲜的花朵；没有陈旧的：新鲜的消息。

四、按要求写句子。

1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。

2.XXX还没有看羊的资格，更没有设法反抗的能力。

3.春城中到处都是飞舞的花朵。

一、文章格式错误已经被删除，以下是改写后的文章：这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能，吸引了众多观众的目光。

二、改写后的句子：1.这些设想能够实现，但很少有人会去居住。

2.他家穷得连老鼠都要跳楼。

3.妈妈问XXX昨天去了哪里，找了他一整天。

4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。

三、句子练：1.这篇好故事你喜欢吗？2.他脸上自然和谐美满。

3.我摸摸自己的鼻尖，感觉像冰一样冷。

4.饱经风霜的脸，是岁月留下的痕迹，也是一种坚韧和智慧的体现。

四、按要求写句子：1.我两手空空，但心满意足。

2.他们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

3.太阳烤干了天空，云彩也不再那么多了。

五、句子练：1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。

1.今天这事你不必不讲清楚。

2.妈妈严肃地告诉我，期中考试即将到来，我必须认真复。

3.老师的话像春风一样和煦，吹散了我们心头的乌云；像雨露一样滋润我们的心田；像阳光一样照亮我们的未来。

【导语】亲爱的同学们，在愉快⽽紧张的六年学习中，我们⼀直期待着丰收，马上就要毕业考试了，准备了《⼩学六年级语⽂毕业复习句⼦专项练习题三篇》，快来练习⼀下吧！篇⼀ (⼀)发挥想象，补充句⼦。

(4分) ①春姑娘迈着轻盈的步⼦⾛来了。

她提着神奇的⼩花篮，把五彩的鲜花洒向⼭坡，撒向⽥野;她_______________________________________________________ ②A是⼀座⾦字塔，C是未满的⽉⽛⼉，D是⼀把竖琴，Z是__________，F是 _____________ (⼆)选择适当的关联词语填空。

(4分) 只有……才…… 不但……⽽且…… 不管……都…… 虽然……但是…… 李悦是个优秀的少先队员，他( )学习勤奋，( )体育优秀。

( )有多忙，他( )坚持晨跑，( )他的⾝体⼀直很棒，( )他经常说：“( )做⼀个全⾯发展的学⽣，将来( )能为祖国的现代化建设作贡献。

” (三)指出下列各句⽤了哪⼀种修辞⼿法。

(3分) 1、⼀阵春风过后，⼩草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆……( ) 2、黄河是我们中华民族的摇篮。

( ) 3、漓江的⽔真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的⽔真清啊，清得让你可以看见江底的沙⽯;漓江的⽔真绿啊，绿得仿佛那是⼀块⽆瑕的翡翠。

(　)篇⼆ ⼀、选关联词填空：4分 因为……所以…… 不但……⽽且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A.⼤明( )刻苦学习，( )热爱劳动。

B.⼤明( )刻苦学习，( )成绩很好。

C.⼤明( )刻苦学习，( )不注意锻炼⾝体。

D.⼤明( )刻苦学习，( )能提⾼成绩。

⼆、修改病句(改在原句上)。

6分 1.⾛进拉萨古城，我们就看到极富特⾊的藏民居和藏戏唱腔。

2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

3.早晨，当阳光照耀在校园时，教室⾥传出了琅琅的⼀阵阵读书声。

人教版六年级下册语文句子专项训练及答案一、句子大变身。

1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

（缩写句子）_______________________________________________________________ 2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。

”（改为转述句）_______________________________________________________________ 3．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

（仿写描写人物动作的句子）_______________________________________________________________ 4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（照样子写句子）_______________________________________________________________二、按要求写句子。

1．医院里很安静。

（改为夸张句）__________________________2．窗外，风吹梧桐，飒飒作响。

（改为拟人句）___________________________3．这棵榕树可以遮风挡雨。

（改为比喻句）__________________________4．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）___________________________三、按要求写句子。

1．还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_____________________________________2．毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩句）_____________________________________3．他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

（改为“被”字句）_____________________________________4．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_____________________________________四、按要求完成下列各题。

部编版六年级下册语文句子训练及答案一、根据要求完成下列句子练。

1.我能在千门万户的世界里做些什么。

2.学了《匆匆》这一课，受到了教育。

3.过去的日子如流水般匆匆，如云彩般飘忽。

二、按要求完成句子练。

1．___告诉___他要再给她弹一首。

2．他轻声问我是否见过电灯。

3．我对老师们的勇敢感到无限的敬佩。

4．年轻而富有才华的音乐家___不得不离开祖国。

三、按要求完成句子练。

1、机智勇敢的歹徒终于被抓住了。

2、电话机里住着一个无所不知的小精灵。

3、这位老师总是爱笑，我们很喜欢她。

4、老人说他女儿要接他去城里享清福，他不去。

四、按要求写句子。

1.男的正在做皮鞋，在微弱的烛光下。

2.姑娘赶紧站起来让座。

3.___说她只听别人弹过几遍那首曲子，表示它很难弹。

4.窗子里的月亮似乎在向外张望。

五、按要求答题。

1.圆明园毁灭是文化史上不可估量的损失。

2.通过阅读，我明白了许多做人的道理。

3.我走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师。

4.我游览过高耸入云的珠穆朗玛峰，清澈如镜的洱海。

六、按要求完成句子。

1.人生中的问题解不完，否则会太平淡无味。

2.我们全迷上了斗竹节人，有一段时间。

3.方才的小小怨恨和沮丧化为乌有。

4.后面的同学看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。

2.队伍如同一条长龙，等待着前行。

3.他问我：“您读过《童年》这本书吗？”4.不好好研究，难道能取得好成绩吗？1.我把几乎坠地的《初学记》赶忙捏住了。

2.四周黑洞洞的，容易碰壁。

3.深蓝天空，金黄圆月。

4.他说：“可以叫我的儿子___来管祭器的。

”1.群马疾驰，襟飘带舞，如同一道风景线。

2.好客的主人把大盘手抓羊肉端进来了。

3.这山中的一切都是我的朋友。

4.小小的花苞圆圆的、鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣一般。

1.父亲坚决地对母亲说：“这里的工作非常重要，我不能离开。

”转述：他坚决地告诉母亲，这里的工作非常重要，他不能离开。

带问号：他坚决地告诉母亲这里的工作非常重要，他不能离开吗？2.我班所有同学都通过并讨论了这次诗文诵读计划。

部编版六年级语文上册句子归类训练一、我会选一选。

1．和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2．下列句子中没有语病的一项是（）。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来，便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3．下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。

A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B.走了许久，远远地望见一条迁回的明如玻璃的带子一河！C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

4．下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。

A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

B.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。

C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。

D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。

5．下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。

A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

D.再说，又有多少人能够去居住呢？你明天去公园玩吗？6．下面的省略号与其他用法不同的是（）。

A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.桑娜脸色苍白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

句子训练一、按要求改写句子。

1.这山中的一切，那个不是我的朋友？（改为陈述句）2.这是天地给我的恩泽。

（改为反问句）3.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

（改变语序，句意不变）4.我听见了火山爆发的声浪。

我听见了时间隆隆的回声。

（用关联词合成一句话）5.詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

”（改为转述句）6.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

（改为反问句）7.一想到母亲，我就泪流不止。

（改为反问句）8.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。

（改为肯定句）9.站长把大西瓜切成薄薄的小片。

（改为“被”字句）10.黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。

”（改为转述句）11.都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）12.天还在下雨。

你别想出去玩。

（用关联词合成一句话）13.目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。

（改为反问句）14.人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。

（改为双重否定句）15.是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。

（加合适的关联词）16.他是真正与山川共存、与日月同会了。

（改为反问句）17.保住了这黄土，我们有这绿树。

（加恰当的关联词）18.在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。

（改为“被”字句）19.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）20.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。

（改为双重否定句）21.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）22.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。

（改为反问句）23.那天临走的时候，伯父送我两本书。

（改成“把”字句）24.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）25.闰土见人很害怕。

闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。

（用关联词合成一句话）26.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。

部编版语文六年级句式专项练习附答案（紧贴课本）（可下载打印）1.连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（仿写拟人句）________________________________________________________ 2.一百五十里全是沙漠。

再走一百五十里，也是沙漠。

（仿照例句，写一写山的高大）________________________________________________________ 3.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）________________________________________________________ 4.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。

（缩句）________________________________________________________ 5.五壮士的英勇壮举令我们感动。

（改为反问句）________________________________________________________ 6.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

（仿写比喻句）________________________________________________________ 7.五星红旗迎风飘扬。

（改为拟人句）________________________________________________________ 8.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

（缩句）________________________________________________________ 9.群众差不多把嗓子和手掌都拍麻了。

（修改病句）________________________________________________________ 10.在山路上，躺着许多敌人的尸体。

小学六年级暑假语文句子复习题一、句子1、把下面句子改成把字句。

(1)同学们交给我一项任务。

(2)姐姐送给我一件最有意义的礼物。

(3)陈医生看好了孩子的病。

(4)海风刮得梧桐树东倒西歪。

(5)叶欣的病情牵动了所有人的心。

2、把下面句子改成被字句。

(1)森林爷爷战胜了妖魔。

(2)蚂蚁吃了一条大虫。

(3)濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

(4)海风刮得梧桐树东倒西歪。

(5)蚁穴可以毁坏河堤。

3、把下列句子改写成反问句。

(1)象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

(2)为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

(3)少先队员应该讲文明，有礼貌。

(4)如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。

(5)这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。

4、把下列句子改成陈述句。

(1)人的聪明与愚笨，难道是天生的吗?(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

(3)实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?(4)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(5)雷锋精神怎么会过时呢?5、把下面句子改变人称换个说法。

(1)美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

(2)斯巴达克说：罗马人不是我们的主人，是我们的仇人!(3)老战士焦急地看看天，又看看我，说：我背你走!(4)贝多芬说：我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

(5)一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

(6)小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

6、修改下列病句(1)贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

(2)我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

(3)我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

(4)这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

(5)老师的教育下，他明确了学态度。

(6)同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

(7)过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

(8)六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

六年级句子题六年级语文句型练习题附答案一、把下面的句子改成反问句1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。

4.我们现在不好好学习，将来就不能参加祖国建设。

5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。

6.我的心啊，留在祖国的蓝天上。

7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。

8.沿着这条小路走，能到金明家。

9.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

10.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

12.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。

13.对这种坏人坏事，我们不能放任自流，听之认之。

14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

17.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

18.任弼时同志不同意搬进新房子，他说，不能以一个人牵动一个机关。

19.这个故事使妈妈感动不已。

20.我们要遵守交通规则。

21.这幅画是我们班蔡颖画的。

22.不好好学习，自然不能取得好成绩。

23.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

24.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

25.功课没做完，不能去看电影。

26.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

27.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

28.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

29.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

30.我们不能被困难吓倒。

二、反问句改陈述句1.少先队员怎么能向困难低头呢？2.“难道我不称职吗？难道我是愚蠢的吗？”4.他哪里知道人家要把他怎么样呢？5.你的家不是在6单元212号房间吗？6.凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？7.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢？9.人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？10.这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？11.谁没有父母兄弟？谁没有妻子儿女？你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢？12.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？14.老师对我的教导，难道我会忘记吗？15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？16.这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？17.我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！18.没有一个人听说过这件事吗？19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心？20.光有恒心就能实现自己的目标吗？21.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？22.淮南的柑桔，又大又甜。