小学英语接力版三年级下册《Lesson 6 What colour is it》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

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小学英语接力版三年级下册《Lesson 6 What colour is it?》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识目标
(1)能听懂、会说主要句型What colour is it? Red/Black and white.
(2)能听、说、认读colour,red,yellow,green,black,white,blue.
2、能力目标
(1)能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型What is it? What colour is it?进行简单的提问,并能做出正确的回答。

(2)能够在实际情景中运用What is it? What colour is it?来交流所学过的物品及其颜色。

2学情分析
三年级的学生对于英语的认知能力还是十分的有限,多数学生都是靠课堂时间的学习来学习英语。

但也就因为这样,他们也比较喜欢英语,因为好奇也好学,觉得英语十分有趣。

3重点难点
重点:red、green、blue、black、white、yellow六个颜色单词的听说认读以及句型What colour is it?的用法。

难点:red,green,black的发音以及句型What is it? What colour is it?
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【讲授】What colour is it
一、热身
1、师生问候:T: Good morning/ Hello, boys and girls.
S: Good morning/ Hello, Miss Li.
2.师生共同复习所学歌曲《Good mornning》
【设计意图】选择学生喜欢的角色所熟悉的歌曲自然导入新知,易激发学生的兴趣。

二、呈现新知识:
1、教师出示实物/课件,利用学过的句型Is it a book/pen/ball?提问,教师引导学生回答Y es/No.由此反问学生What is it?并板书教读。

通过进一步询问,引出词汇及其主要句型Wh at colour is it?由而引出red这个单词,先是集体认读,再分组读,再到two by two或者o ne by one,或者根据学生的衣服颜色来认识单词,通过实物、图片、板书等教学手段,让学生。