秋游_初三作文
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秋游450字作文(优秀8篇)秋游450字作文篇1今天是一个阳光明媚,秋高气爽的日子,我们的心情也是万分高兴的.,因为我们要去秋游了!同学们放下沉重的书包和学习的压力,带上最爱的零食,轻装上阵去亲近大自然,爬江南长城去啦!我们也不忘戴上鲜艳的红领巾,因为我们是一个个合格少先队员,我们要文明出游,爱护环境不乱丢垃圾。
我们排着长长的队伍,井然有序地走在路上,一路欢歌笑语。
不知不觉就来到了揽胜门脚下,看着的笔陡的石级,我在心里想,我能爬上去吗?看着同学们一个个跃跃欲试,我也不甘示弱,一步一步往上爬,渐渐地脚步越来越重,但我还是努力向上爬。
我还转头看有些同学手脚并用地向上爬,看到同学们这么努力,我也更加有动力。
经过我们努力,我们终于爬到了揽胜门的顶端,站在看台上,美丽的临海尽收眼底,特别是东湖,湖亭相间,绿树成荫,风景秀丽。
接着又来到来了白云楼,经过一个个烽火台,我们走了很多很多路,沿途的风光迷人,鸟语花香,伴随我们快乐的脚步。
一路上我们都忘记喊累,来到江滨公园。
老师让我们一起坐下来休息,一起分享我们的带来食物。
我们快乐吃着,笑着,聊着。
我还和好朋友们玩游戏,来了一个真心话大冒险。
时间过得很快,一个愉快上午马上就要过去了,我们即将结束这快乐的秋游时光,我们排着队伍,唱着快乐的歌回到学校。
这真是一次愉快的出游!秋游450字作文篇2金秋时节,秋风送爽。
在这美丽的季节里,我们带着孩子们去秋游,徜徉在大自然的怀抱中。
早上8:30分,我们就准时出发了。
一路上孩子们欢声笑语,歌声、谈笑声回荡在整个车厢。
到了目的地,孩子们一边欣赏美丽的秋天景色,一边谈笑着。
一会儿走在林间小路上,一会儿来到玉米地里。
一会儿观察小蜗牛、一会儿观察小瓢虫、还有农民伯伯种的棉花、白菜萝卜等。
今天的见识可不少啊,从没见过的小动物、植物都能够尽收眼底,真是难得哦!坐在路边的石头椅子上休息一会儿,拿出自己可口的零食,品尝着、说笑着。
快乐写在在脸上,笑声荡漾在充满秋意的林间小道上。
秋游活动作文12篇秋游活动作文12篇在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的秋游活动作文,希望对大家有所帮助。
秋游活动作文111月1日,天气晴朗,阳光明媚,我们排着队,兴高采烈地去秋游。
我们首先来到了菜园,那里有新鲜的青菜。
一棵棵青菜绿油油的,一个个小朋友迫不及待地来采摘。
有的把菜连根拔起,有的把菜茎折断了就拿,还有的对蜗牛更感兴趣。
不一会儿,我们用袋子装了不少“战利品”,准备前往下一个目的地。
后来,我们又开始吹气球。
看着大哥哥像变戏法一样,轻而易举地把气球变成各种样子,我们都跃跃欲试。
但我们鼓足了腮帮,使出浑身解数,气球还是瘪瘪的,这才知道吹气球可不像吹牛那么容易。
画风筝,抢凳子等游戏都很有意思,可惜时间过地太快。
我们还是恋恋不舍地乘上了回家的巴士。
秋游活动作文2我早早地来到了学校,老师先让我们上了一节课,车就来了。
我们上了车后,我在车上就看了许多美景。
不一会,车就到了目的地。
老师带我们进去了,我看见有鸟巢、杨树、树叶、草地……后来,我们到了一个大草坪,在那活动了一下,又让我们看比赛,又让我们几个几个去看公园的美景。
通过这次秋游,我学会了很多东西。
秋游活动作文3今天我和全班同学去松山湖玩。
到了松山湖我和同学一起吃东西。
那里的风景美丽极了绿树成荫,有山有水,吃完东西后。
我和爸爸、妈妈一起玩同舟共济,三个人站在木鞋上,看谁走得快,旁边的同学帮我打气。
最后我们得了第二名的好成绩,我还和麦依靖、麦嘉炯一起玩二人三足的游戏,今天的秋游玩得很开心!秋游活动作文4秋高气爽,山河壮美。
啊!秋姑娘回来了!秋姑娘送走了夏姑姑。
美丽的秋天来了,有菊花的清香味的秋天来了!有活泼的小鱼的秋天来了!我们一家去秋游,秋游的地点是中山公园。
一到那儿,菊花的清香扑鼻而来。
那些菊花有的是白色的,有的是粉的,有的是黄的……在花坛不远处,有一条小河。
快乐秋游作文(15篇)快乐秋游作文(15篇)在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的快乐秋游作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐秋游作文1今天阳光明媚,我像往常一样很早的起床。
吃完早饭后,奶奶早早的把我送去学校。
到了学校后,我一直怀着激动的心情等待着老师出发的命令。
这时,老师来了,我们出发了。
很快我们就到达了目的地,我看到了一望无边的云龙湖。
云龙湖的湖水银光闪闪,仿佛像是一条条银色的绸带。
湖水清澈见底,一群小鱼无忧无虑的游来游去,好不惬意!咦,我发现这些小鱼中有一条是红色,而其他都是白色的,红色的小鱼不停的向白色的鱼儿们摇着尾巴,好像是在炫耀它那美丽的“裙子”。
湖边有几棵参天大树,这些树形态各异,有的弯着身子像个老人,有的身子笔直像是卫兵,有的斜着身子像是正要起跑的运动员。
走着看着,我们来到了一座小桥上。
这座桥是棕色的,弯弯曲曲像连接在山与山之间的小溪。
同学们有序的通过小桥,这里是一片绿油油的草地,大家蹦跳着、欢唱着,有的玩起了捉迷藏、有的翻起了跟头,大家都非常的开心。
不知不觉已经是中午了,愉快的秋游结束了,大家还沉浸在欢乐的海洋里。
快乐秋游作文2周六,我们一行人前往湖岭的三十四溪秋游,度过了快乐的一天。
早上,我们在豪都大酒店门口集中。
一辆大约4米高,15米长的旅游车载着我们,向湖岭三十四溪开去。
在车上的一个多小时,我们做了自我介绍,还表演了节目:讲笑话、唱歌、猜谜语......可能是我讲的笑话太好笑了,车上的人笑得东倒西歪。
来到湖岭,我们先去摘蜜桔。
我冲了进去,一下子摘了很多的蜜桔,其中有两个特别大,比我的拳头大多了。
过了一会儿,我们采摘结束,坐上车,前去下一站。
在三十四溪,我们划船、吃中饭、荡秋千、开卡丁车、做游戏,玩得不亦乐乎。
作文秋游550字(优秀8篇)作文秋游550字篇1今天我们去秋游了,我们去的地方是甘坑客家小镇。
我们坐着大巴车一路兴高采烈地来甘坑客家小镇,里面的景色很优美,有着古代的建筑风格,让来者眼前一亮。
这样的建筑很合适拍摄电影的,果然,我看见了一些摄影在拍摄电影或电视剧。
首先,我们亲手体验了做筷子的感受。
我先把筷子放进模具里,再用一个回移动的木制玩意儿不停地做往返运动。
这个东西是一个刨子,它的底部是一把刀刃,用来把筷子削平整。
我经过不懈的努力,终于削成了一根完美的筷子。
在这次秋游里,我最喜欢的两个项目是捉鱼和绘制草帽,绘制草帽在这里我就不提了,重点讲讲捉鱼的过程。
导游带领我们来到了池塘,不一会儿,大家都陆续下水,争先恐后地在池子里大开杀戒。
我下水了,池水是冰凉的,送走了太阳的炎热。
鱼群和一小群泥鳅都是躲草藏高手,在池子里左闪右闪,几乎没人能捉住它们。
再加上池子里有许多大石头,使人们很难行走,使鱼群容易躲藏。
还有水底的泥沙挡住了我们的视线,这几点,使你想捉住一条鱼都成了问题。
虽然我没有捉住任何一条鱼,但我依旧是十分开心。
甘坑小镇的故事我并没有说完,而且里没好些地方我也没去过,下次我会再来甘坑小镇,去欣赏它那独特的风景。
作文秋游550字篇2秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边,给世界描绘了一幅七彩的图画。
我家前面的公园里盛开着五颜六色的花:菊花、月季花、圣诞花、秋海棠……我最喜欢的就是桂花了,它是世界上最朴实又最典雅的花。
每年中秋节,我和妈妈都要去公园欣赏桂花。
俗话说:“桂子花开,十里飘香。
”的确如此。
还没进公园,远远的,我们就闻到了一阵沁人肺腑的香气。
芳香中还带有一丝甜意,使人久闻不厌。
桂花树的叶子绿得那么新鲜,让人感觉很舒服。
绿叶丛中露出的点点金黄就是桂花。
如果你不仔细看,是不大看得出来的。
它们姿态各异,有的一团团挨在一起,像是一个温馨的家庭,有的却分得开开的,好像是两个孩子吵架了,谁也不理睬谁……它们不光形态万千,而且五彩缤纷,有银白的,有朱红的,有淡黄的,还有橙红的……一阵爽飒的风儿吹过,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。
写秋游的作文十篇九月了,马上就要进行秋游了。
每到秋天,学生们会迎来一次秋游活动,这是一次增加学生体验生活的机会。
下面我将从不同角度,以学生的口吻写出关于写秋游的作文十篇。
一、趣闻轶事秋游是学生们最喜欢的活动之一,每到秋天,我们就可以一起出去游玩。
这一次秋游,我们去了一座山,上面有许多枫叶。
我们看到了红色的、黄色的、绿色的、橙色的枫叶,他们像一颗颗小小的彩球,把山变得五彩斑斓。
让我最兴奋的是,我们看到了一只小松鼠,它正忙着藏东西呢!我们也拍了很多照片,把这些美丽的景色留在了我们的相机里。
写作重点:描述秋游中的趣闻轶事,表达出秋天的美丽和欢乐。
二、感受秋游是一项让我们收获很多快乐和分享很多欢乐的活动,我很享受这个过程。
在秋游的路上,我和我的小伙伴们一边欣赏田野里金黄的丰收,一边欣赏彩色的枫叶。
我们互相分享着秋天的美妙,试图用每个词汇来描述我们所感受到的卻是表达不完的美。
在这个季节里,我觉得我有了更深的体验,也更加了解大自然。
写作重点:用感性的文字描述秋游中的美好景象,表达自己秋天的感受和理解。
三、团队合作秋游是一项需要团队合作的活动,因为秋游既要走路,又要玩耍。
在征程中,我们互相搀扶着,像一支紧密的队伍。
当我们迎着秋天走的越来越远的时候,大家的交谈气氛也更加热烈了。
有时候,我们会共同寻找石头、树枝等秋游的根据需要。
这次秋游,我们一起吃,一起玩、一起学习,只要大家齐心协力,我们就一定能挑战更高更負责任的高度。
写作重点:强调团队合作在活动中的重要性,强调团队精神和协作能力。
四、拓展知识秋游是学生们最期待的活动之一,我们通过秋游可以拓展知识。
我们可以了解许多有关自然环境的知识。
这一次秋游,我们可以了解到许多意想不到的知识,如枫叶的变化、星座的讲解、地理环境的分析等等。
这让我们记忆深刻,同时也开拓了我们的知识视野。
写作重点:强调秋游可以拓宽知识视野,加深对自然环境的了解和发掘。
五、锻炼身体秋游是锻炼学生身体的很好的机会,尤其是山路上的爬行和人体劳动。
初三秋游作文600字5篇我们迎来了秋游,一大早就集合了,同学们都迫不及待地要上车去目的地了。
下面是小编为大家整理的初三秋游作文600字,希望能够帮助到大家!初三秋游作文600字1星期四下放学时,胡老师说:“明天秋游,我们高兴地跳了起来,有的在教室里奔跑着,有的大声地叫着,脸上带满了笑容。
这个夜晚里,我兴奋地睡不着,反反复复地想:最好明天不要下雨。
不知不觉地到了第二天早上,我揉着朦胧的睡眼,听见有声音说:“哇!今天开太阳啦!”我急忙起床,原来是妈妈传出来的声音。
果然,今天没有下雨,我以最快的速度穿好衣服,刷好牙,洗好脸,来到外面吃了早餐,爸爸把我送到了学校。
我哼着小曲儿,刚走到教室门口,教室里乱哄哄的,一下说:“杨迪晖带电脑了。
”有的在说:“我带的食物最多。
”一直等到林老师来到教室门口,我们才停止吵闹。
不一会儿,我们来到了飞凤山庄,这里的景色非常美丽,树上的叶子变黄了,纷纷飘落下来,似乎给大地铺上了金黄色的地毯。
老师给我们找了个地方说:“现在可以自由活动了,但不能走到很远的地方。
”我们大家异口同声地说:“好的。
”我和几个同学坐在一个平地上,说说话,分享自己的食物,当我们吃得饱饱的,但走到公园上去荡秋千,玩得可开心啦!有的同学带了照相机,把我们拍了一张照,那边还有一个小池塘,我想象,这里应该有很多小鱼吧!要是有金色的小鲤鱼,头上长着簇簇红缨的小鱼........那该有多好啊!可是当我走过去,定睛一看,我的想象破灭,里面连个鱼影儿都没有,就是几只蛤蟆,它们在水里呱呱地叫着,似乎在欢迎我们的到来。
就在这时,我听到非常激烈的'声音,原来是同学在打牌,我也围了上去一起凑起了热闹,就这样,时间一分一秒地过去,老师说:“集合”我们这才恋恋不舍地离开了这个地方。
一年一度的秋游就这样过去了。
初三秋游作文600字2今天,学校组织我们全校同学一起去秋游,我们五年级和六年级都一起去番禹森美反斗乐园游玩。
早上,我们全体同学背着书包,高高兴兴地一起坐车出发。
描写秋游的作文描写秋游的作文(精选38篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺帮大家整理的描写秋游的作文(精选38篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
描写秋游的作文篇1昨天,去秋游了,我们都很高兴,一个个笑容满面,生龙活虎的。
乘上车,没过多久,我们就来到了目的地——白龙潭水上乐园。
同学们纷纷下了车,跟着老师来到了烧烤区坐了下来,烧烤前老师先让我们在一片草地上玩了一会,可能是为了让我们在运动后吃得更香。
过了一会,终于领来了烧烤的食物和调料品。
炉子已经点好了,我们只需把里脊肉、鸡翅、年糕等放在烤架上烤一下就好了。
我想这样应该很简单吧!“咳,咳,咳,咳?”没过多久,我们组传来一阵阵咳嗽声,不只是谁把食物丢到了碳里面。
我连忙走了开去,生怕那烟会把我熏成“一只大黑猪”。
但是组长没有走开,为了让我们能吃上香气扑鼻的烤肉,她坚守阵地,她真是一个好组长。
一串串烤肉“出炉”了,组员们立刻飞奔过去,狼吞虎咽地吃了起来。
没过多久,组长烤好的烤肉都被我们吃完了。
我们也不好意思在旁边一直看着不劳动了。
我们拿起一串串食物围在炉子旁,像模像样地烤了起来。
李文楷同学也笨手笨脚的拿起了一根香肠,我眼睛一瞄,就知道他那样烧烤的话,香肠肯定会从烤架上掉下来的。
果然,在他翻转的时候,香肠调皮的滑进了红碳里面。
看着李文楷目瞪口呆的样子,我忍不住笑起来,哈哈!看你怎么吃。
我们组长看不下去了,当起了“烧烤教练”教我们如何把烧烤烤得香飘万里。
没过多久,我们就出师了,吃着自己烤的劳动成果,我觉得美味极了!时间过得真快,下午一点左右了,我们就依依不舍的地车返回学校了。
描写秋游的作文篇2这一天我又开心又难过。
今天,我们全校一到五年级都去洛河公园秋游,只有六年级去灵湖公园秋游。
我们走着走着,来到了美丽好玩的洛河公园。
我边走路边看着洛河公园,微风吹拂着河面,河面泛起条条细横。
秋天里的初中生秋游秋天是一个五彩斑斓的季节,初中生们纷纷踏上了秋游的旅程。
在金黄的稻田中,我看到了他们欢快的笑脸。
初中生们的秋游活动丰富多样,既有徒步远足,也有参观博物馆,更有品味秋果的乐趣。
他们在秋天里玩得开心,学得愉快。
初中生秋游的第一站是徒步远足。
一早,同学们戴上帽子,背上行囊,整齐地排成队伍,迈开了自信的步伐。
他们走过田野,跨过小溪,攀上陡峭的山坡,最终来到了山顶。
在山顶上,他们用手捧着满满的自豪,欣赏着美丽的秋景。
大自然的美丽给他们带来了无限的喜悦与惊叹,也让他们意识到了保护环境的重要性。
接下来,初中生们来到了当地的博物馆参观学习。
博物馆内陈列着许多珍贵的文物和历史展品。
同学们走进博物馆,目不转睛地观看着展品,听着导游的讲解。
他们了解到了古代文明的发展历程,增长了知识,培养了对历史的兴趣。
在这个过程中,他们除了学习到了知识,还收获了团队协作和自主学习的能力。
秋天的果实是丰富多样的,初中生们也品尝到了其中的甜美。
他们到果园参观采摘水果,感受到了“自己动手,丰衣足食”的乐趣。
同学们笑逐颜开地那熟透的苹果,美味的梨子,甜脆的葡萄,满嘴都是果汁的味道。
他们在品尝秋果的同时,也体会到了农民伯伯的辛勤劳动,更加珍惜粮食的来之不易。
初中生秋游活动不仅让他们体验到了大自然的魅力,也提高了他们的自主学习和团队合作能力。
在这个过程中,他们展示了勇往直前的精神和团结协作的力量。
同时,他们也对周围的大自然和社会有了更深刻的理解。
初中生秋游的结束并不意味着他们的学习之旅的结束。
他们会将在秋游中所学到的知识和体验带回学校,与同学们分享,进一步丰富大家的学习内容。
秋天是一个丰收的季节,也是一个充满希望的季节。
初中生们在秋天里收获了友谊、知识和成长,为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。
初中生秋游,秋天里的欢声笑语,如同一曲美妙的乐章。
他们的初中生活因秋游而更加丰富多彩,因秋游而更加有意义。
秋天是一个季节,初中生秋游是一段美好的回忆,永远留在他们的心中。
多彩的秋游活动作文五篇秋游通常由学校老师以班级为单位带着学生出游,出行工具多为旅游大巴。
的多彩的秋游活动作文五篇,供参考!星期四,我们学校组织了秋游活动。
我们先来到了杨浦公园,一走进公园大门,只见许多名贵花卉争奇斗艳,竞相开放,路旁的桂花散发出沁人心脾的香气。
远处的柳树垂下柔软如丝的枝条,在秋风的吹动下,远远望去就像一缕缕随风飘动的绿绸带。
公园里有碰碰车、海盗船、小型过山车等游戏工程。
我最喜欢玩海盗船,因为它最最刺激。
我们先坐上船,拉好保险杠,接着,船慢慢地在低空摇摆,然后,再幅度达一点地摇摆,最后,再很高很高地摇摆,到最后船几乎是竖起来的,想在飞一样,耳边只听到“呼呼”的风声,有的同学吓得大哭,有的同学高声尖叫。
过了好一会儿,海盗船才停了下来,我们下了船,我的脑袋只摇晃,感觉整个公园也在摇晃,真是又刺激又吓人。
下午,我们到杨浦体育馆观看杂技表演。
其中最引人注目的节目是高空杂技。
只见一位叔叔和一位阿姨走上台,拉好台中垂下的两根绳子,没几下就沿着绳子上了空中,在空中表演惊心动魄的杂技,一会儿在空中360度大旋转,一会儿在空中倒立,一会儿倒立着旋转……那么多的动作真使人目不暇接,眼花缭乱,赢得了观众热烈的掌声。
这次秋游既有趣又刺激,在回家的路上我还在想着那有趣的一幕幕,忍不住笑了今天秋游,天公颇为作美,阴天,偶尔透出些许的阳光,不太冷也不太热。
和孩子们一起乘车来到九峰野生森林动物园参观游览。
孩子们一路上欢歌笑语,很是兴奋。
一走进动物园,就看到了一群白鸽从天空飞过,仿佛在欢送着客人的来访,白鸽们美丽的身影换来了孩子们“哇”的赞叹声。
往里走,大大小小的动物们被圈养在各自的笼子里:有可爱的野猪,有淘气的猴子,有温顺的山羊,有气宇轩昂的白虎,有美丽的孔雀,还有骆驼、丹顶鹤、天鹅……最让我意外的就是熊了。
在我的影像中,熊应该是一种高大威猛的动物,身体浑圆,四肢粗壮,可以一把把人扑到在地。
可,我眼前的熊却很瘦弱,瘦瘪的躯干,细细的四肢,很容易被人制服的感觉。
秋游初三语文作文600字5篇作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法,那一篇好的作文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于秋游初三语文作文,希望对您有所帮助!秋游初三语文作文1这一次秋游我们去了金沙遗址博物馆,虽然以前已经去过一次,但“温故而知新”,再次游览下来,我又收获一些新的感悟。
走进博物馆气势恢宏的展厅,首先印入眼帘的是一些动物的骨骼化石,一樽樽麋鹿、大象的骨架矗立在我们面前,还保持着它们三千多年前游历在古蜀原始丛林中那幅怡然自得的神态。
导游告诉我们,从骨骼来看,当时这些动物都长得非常强壮,这里出土的最长的象牙比一个成年人的身高还长,长过现在的亚洲象,而鹿骨也在遗址中大量出现,这说明当时这里的环境是非常好的。
我们接着走向下一个展厅,这里展出的逝蜀人民的生活用具,这些锹、镐、锛等工具虽然简陋,但却凝聚凝聚了先人们的智慧,预示着人类文明的开端。
导游把我们带到一堆碎陶片前告诉我们,这些都是无法复原的陶器,另外还有很多文物无法复原,保护起来也很困难,所以又埋回了遗址里。
在接下来的精品文物展厅里,我们看到了博物馆的三件镇馆之宝:金面具、十节玉琮和太阳神鸟。
导游说十节玉琮并不是在金沙遗址出土的,我凑上前去仔细观察了它的平面推理图,发现玉琮居然是一层一层从下雕上去的,太不可思议了。
金面具按人脸轮廓制成,最薄处为0.2毫米,最厚的地方也只有0.8毫米,原是用于祭奠的。
太阳神鸟是一个由纯金打制的圆环,上面缕空雕刻的四只神鸟图案代表了一年中的四个节气,如今它已是成都文物和旅游的象征。
出了博物馆,同学们都在津津有味地谈论着馆中的玉器、金器,而我却在想:金沙时期的环境非常好,但人们的生活水平并不高。
如今我们在使生活变得更舒适、更科技的同时,却在无意中破坏了环境,究竟才能使两者共存呢?无奈地回望,金沙已成过去。
秋游初三语文作文2昨天知道了明天去无锡新动物园秋游,高兴得我晚上翻来覆去睡不着,起来看了会儿书才昏昏沉沉地睡去。
秋游
2004年10月25日
我们要去秋游了!那天,风和日丽、鸟语花香、秋风送爽,非常舒服。
我背着一个天蓝色的装满了零食的小背包,高高兴兴地来到了学校,和同学们一起坐上了去秋游的汽车。
出发了,我们在车上有说有笑,有的唱歌、有的在玩游戏、有的在吃东西、还有一些和同学比谁带的食物多,可热闹了。
不知过了多久,终于到了目的地——斗门农游世界。
一下车,我看见了几棵又高大又茂密的大树,一朵朵又红又艳的鸡冠花,好像在欢迎我们的到来。
我们过了小桥,咦,这里有游戏玩的,我玩了7元套圈,我套中了一瓶豆奶,因为梁雨晴没带饮料,我就把豆奶送给了梁雨晴,玩完了,老师带我们去看以前的人耕田用的工具:有用来舂米的碓、用来磨碎泥土的泥磨、用来磨豆浆的石磨和我不知用来做什么用的风柜,我试着踩动碓,可是我整个人站上去,都踩不动碓,其他同学都笑话我了。
我又试着去推石磨、泥磨和风柜,可是推了没几下,就累得满头大汗,心想:“农民伯伯种田真不容易啊!我平时不好好吃饭,真是太不应该、太惭愧了。
”
最后老师带我们去挖红薯,我发现了一条小细根,以为是红薯,就检来一块硬硬的树皮用力地挖呀挖,挖了很久,一个老师走过来对我说:“你干嘛挖树根呀?”我一下傻了眼“啊!闹了半天,原来在挖树根呀。
”可我不灰心,又在别处挖,终于挖到了一
小根红薯,同学又送了我一根大红薯,我把这两根红薯又送了给我的好朋友梁雨晴,她很高兴地对我说:“谢谢,谢谢!”
到了中午,吃饭时间到了,我是大组长,我叫来我的组员排队拿饭,这顿饭大家都吃得津津有味,可是我吃得太慢了,只吃了一半,就听到老师叫我们上车去另一个目的地——斗门农场蔬菜基地拔蔬菜。
到了蔬菜基地,我们看到一块块绿油油的菜田,有:白菜苗、菜心苗、菠菜等等,真是又整齐又好看啊!老师还为我们照了两张集体相,可是我们班的张楚楠同学因为身体不好,不能同来,真是太可惜了。
终于我们要拔蔬菜了,老师给我们每人发了一个袋子,并且说:“你们每人只能拔三棵菜,不能多拔。
”我迫不及待地拔了三棵又大又肥的大白菜,心想:“今天晚上我就可以吃上自己亲手拔的白菜了,一定很好吃。
”
时间过得真快,到了下午3:00钟,我们才依依不舍地坐车回校了。
这次秋游过得真开心啊,又不用上课又可以玩,还能亲身体验农村的生活,真希望老师多带我们去郊游就好了。
具体、生动。