高中语文 第四专题版块一《听听那冷雨(节选)》课后题习

《听听那冷雨》课后练习《听听那冷雨》课后练习【积累与运用】1．为下列加粗的字注音。

薄荷（）万籁（）青霭（）氤氲（）羯鼓（）潺潺（）寒濑（）岑寂（）惊蛰（）2．下列各句对课的理解，说法不正确的一项是（）A．这篇散以作者在不同的地方听雨、看雨、体味雨串连起了一系列人生的感悟，表达了对祖国、对故乡的深深的眷恋之情。

B．这篇散以听雨为主线，将横的地域、纵的历史和纵横交错的现实交织在一起，形成了一个形象密集、描写瑰丽、情切意浓的美的意境。

．作者采取时空交错的写法：忽而过去，忽而现在；忽而故国，忽而异域，又随时回到台湾，回到厦门街，虽然能够表达诉说不尽的复杂情绪，但是，却给人一种凌乱无的感觉。

D．作者凭栏听雨，由自我感觉中梳理出种种雨的意象，并将在冷雨所织出的图案中体味的美妙的神韵与传统化和古典音乐巧妙地融合在一起，使人宛如置身雨境，雨声盈耳，雨丝濡目。

3．默写句子。

①借问酒家何处有，_________________________。

②渭城朝雨浥轻尘，_________________________。

③沾衣欲湿杏花雨，_________________________。

④小楼一夜听春雨，_________________________。

【现代阅读】阅读下面的，回答问题。

雨雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。

雨，完完全全是女性化的。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她静、温柔、清新、羞涩。

于人不觉间，她轻轻悄悄地走，“随风潜入夜，润物细无声”。

她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。

她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，把青春和生命赠给大地。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。

她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。

余光中《听听那冷雨》节选阅读及答案余光中《听听那冷雨》节选阅读及答案阅读下面语段，完成8—11题。

（共14分）雨不但可嗅，可亲，更可以听。

听听那冷雨。

听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。

大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，，，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层了。

饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。

一打少年听雨，红烛昏沉。

再打中年听雨，客舟中江阔云低。

三打白头听雨的僧庐下，这更是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。

十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。

雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。

雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。

尤其是铿铿敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。

王禹偁在黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。

据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。

这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。

雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。

至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。

“下雨了。

”温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。

——选自余光中《听听那冷雨》8．在选文第1段空格里填入一组词语，最准确的一项是（3分）（▲）A．凄清凄楚凄迷B．凄清凄迷凄楚C．凄迷凄清凄楚D．凄迷凄楚凄清9．第2段画线句“那古老的音乐，属于中国”含义的理解，最准确的一项是（3分）（▲）A．雨打在屋瓦上，就像乐器在演奏，韵律清脆可听，这种美妙的音乐，只有在中国古代才能欣赏得到。

B．早在北宋时期，文学家王禹偁就写下《黄冈竹楼记》，描写在竹楼听雨的独特感受，作为传统保留至今。

《听听那冷雨》课堂作业（一）一、基础验收1．下列加点的字注音全都正确的一项是（）A．纂．集（cuán）逼仄．（zè）蕴藉．（jí）料峭．（qiào）B．悄．然（qiāo）熨．帖（yùn）喧嚣．（xiāo）斫．折（zhuó）C．阻隔．（gé）涟漪．（yī）憬．悟（jǐng）纤．手（xiān）D．羁绊．（bàn）拂．晓（fó）惊蛰．（zhè）隘．口（ài）2．下列词语书写无误的一项是（）A．恢弘蹒跚隐敝死心蹋地 B．滂沱蕴涵旋涡突发奇想C．蜷伏寂廖惊悸色彩班斓 D．按摩愁怅扼守惊滔骇浪3．解释下列词语：熨帖：憬悟：顾影自怜：改弦易辙：4．填在下列句子横线上的词语最恰当的一项是（）⑴它（《诗韵合璧》）还把各种物象、各种情景、各种心绪分门别类，历代相关诗句，成了一部颇为齐全的诗歌词典。

⑵如我无用之辈，常常会在大雨如注的夜晚，躲在乡村旅店里，把地图拿出来细细。

⑶过去文人要写应急诗时，查一查，套一套，很可快速地出几首来。

⑷夜雨款款地剥夺了人的活力，因此夜雨中的想象又格外和畏怯。

A．纂集察看炮制敏锐 B．搜集察看创制敏感C．收集查看创制敏锐 D．纂集查看炮制敏感5．下列句中的关联词使用正确的一项是（）A．夜雨是行旅的大敌。

倒不是由于．．夜间行路艰难，也不是由于．．没有带着雨鞋和伞。

B．如果．．它们也就不属于现实世界。

．．人生和历史都是拔离了琐碎事物的构建，那么C．人和船只即使．．立刻被它吞没。

．．陷进漩涡里，就会D．这样的天气不但．．也对敌人起了麻痹作用。

．．给我们的渡江准备工作增加了极大的困难，而且6．调整下列词语或短语的顺序，使句子前后语义连贯：经过向群众调查和仔细观察，我们发现对岸石壁上有羊肠小道。

①挂下来的②一条③从悬崖上④像锁链似的7．仿写句子：在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨帖；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉；在夜雨中，；在夜雨中，。

【创新方案】高一语文第四专题第16课听听那冷雨（节选）落实应用板块训练苏教版必修2(时间：40分钟分值：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字注音正确的一项是( )A．料料峭．峭(qiào)仓颉．(jí)滂．滂沱沱(pānɡ) 蜗．牛(wō)B．蠢蠢而蠕．(rù) 氤氲．．(yīn yūn)一峰半壑．(hè) 岑．寂(cén)C．树香沁．鼻(qìn) 寒濑．(lài)山隐水迢．(tiāo) 羯．鼓(jié)D．嘈．嘈切切(cáo) 舐．犊(shì)心寒眸．酸(móu) 薄．荷(bò)解析：A项“颉”读jié；B项“蠕”读rú；C项“迢”读tiáo。

答案：D2．下列词语中书写有误的一项是( )A．留传皇天后土惊心动魄闲情逸志B．惊蛰翩翩起舞绿草如茵绿树成阴C．气象凄凄切切石破天惊细细琐琐D．投壶蜚短流长霏霏细雨蜚声文坛解析：A项，志—致。

答案：A3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是( )(1)只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，________是不可能的。

(2)这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，________令人耳朵过敏吧。

(3)霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月绵延，湿黏黏的苔藓从台阶下________侵到他舌底，心底。

A．基本进而径直B．基本反而一直C．几乎进而径直D．几乎反而一直解析：“基本”一般用于肯定句，“几乎”表示十分接近；“进而”表递进关系，“反而”表转折关系；“径直”表直接、不拐弯，“一直”表示顺着某个方向下去。

答案：D4．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A．江河解冻，春意阑珊．．．．，熬过一冬的人们惊喜地注视着大地上每一点细微的变化，黄莺的鸣唱尤其让他们心醉。

语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《听听那冷雨（节选）》分层精练我夯基我达标1下列加点字的读音不完全相同的一组是（）A模．式摩．肩接踵摹．写塑料薄膜．B名伶．高屋建瓴．囹．圄绫罗绸缎C缄．默草菅．人命便笺．居间．调停D通缉．万籁俱寂．觊觎．江山社稷．解析：D项“通缉”的“缉”应读“jī”，“万籁俱寂”的“寂”应读“jì”，“觊觎”的“觊”应读“jì”，“江山社稷”的“稷”应读“jì”。

答案：D2下列各组词语中没有错别字的一组是（）A抱负瑕不掩瑜苍茫残羹冷炙B告磬积毁消骨寥落既往不咎C自诩真知灼见亵渎闪烁其辞D荟萃迥乎不同震憾其中三昧解析：B项“磬”应为“罄”,“消”应为“销”；C项“辞”应为“词”；D项“憾”应为“撼”,“昧”应为“味”。

答案：A3依次填入下列各句横线上的词语正确的一项是（）（1）由于海峡阻隔，兄弟分别半个多世纪，如今相见，恍如隔世，虽然都已是年逾古稀之人，也__________百感交集，唏嘘不已。

（2）中学生读诗，可以学到运用语言的技巧，可以提高审美能力，可以发展想象能力，可以__________高尚的情操，可以激发爱国热情。

（3）“__________幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不同”，那么采取一定的措施，进行一定的制度设计来解决不同家庭的不同困难，__________有了更加实际的社会意义。

A未免陶冶因为所以B难免熏陶因为所以C难免陶冶既然就D未免熏陶既然就解析：“未免”不能不说是，表示不以为然。

“难免”不易避免。

“陶冶”一是教化培育，二是怡情养性。

“熏陶”被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。

第（3）句中两个分句之间是推论因果关系，故应该用“既然……就……”。

答案：C4下列句子中加点词语的使用不正确的一句是（）A俗话说，一个巴掌拍不响．．．．．．．，巴以问题闹成今天这样的局面，主要的责任方是以色列，但巴勒斯坦也有责任。

B我拿他当最好的朋友，而他却利用我对他的信任出卖我公司的商业秘密，真是知人知面不．．．．．知心．．。

阅读下面的文字，完成下面小题。

听听那冷雨余光中①惊蛰一过，春寒加剧。

先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而渐渐沥沥，天潮潮地湿湿。

连思想也都是潮润润的。

每天回家，穿过金门街①到厦门街的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。

想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是下着雨的。

不过大陆的土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。

二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。

大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。

不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。

②这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。

这样想时，他希望巷子永远延伸下去，不是金门街到厦门街，而是金门到厦门。

他是厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。

他也是广义的江南人，常州人，南京人，川娃儿，五陵少年。

杏花春雨江南，那是他的少年时代了。

只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。

然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？③杏花。

春雨。

江南。

六个方块字，或许那片土就在那里面。

无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。

因为一个方块字是一个天地。

太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。

譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥一切云情雨意，就宛然其中了。

④听听，那冷雨。

看看，那冷雨。

嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧那冷雨。

雨气空潭而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树沐发后特有的淡淡的土腥气，也许是蚯蚓和蜗牛的腥气吧。

也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕。

⑤雨不但可嗅，可亲，更可以听。

听听那冷雨。

大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，更笼上一层凄迷了。

第16课听听那冷雨一、基础知识1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A．薄．荷(bó)耀．目(yào)万籁．(lài)雷电霹雹．(báo)B．滂沱．(tuó) 青霭．(ǎi) 夜宿．(xiǔ) 淅淅沥．沥(lì)C．氤氲．(yūn) 羯．鼓(jié) 潺．潺(chán) 舐．犊情深(shì)D．寒濑．(lài) 岑．寂(cán) 惊蛰．(zhé) 鸟声啾．啾(jiū)2．下列各组词语中，无错别字的一项是()A．料峭仓颉翁郁春雨潇潇烟雨霏霏B．譬如蚯蚓铿锵蝴蝶翩翩鸟声啾啾C．惊悸寒濑湿粘粘擎天巨椰粼粼千瓣D．孺慕缭绕纱账宵寒袭肘断柯折枝3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()①台湾湿度很高，最饶云气氤氲雨意迷离的________。

②于今在岛上回味，则在______之外，更笼上一层______了。

③在日式的古屋里听雨，听四月，霏霏不绝的黄梅雨，朝夕不断，旬月________，湿粘粘的苔藓从石阶下________侵到他舌底，心底。

A．情趣凄楚凄迷绵延一直B．意趣凄迷凄楚绵长径直C．情趣凄迷凄楚绵亘径直D．情调凄楚凄迷绵延一直4．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是()A．作者从少年听雨，到中年听雨，从绵绵春雨到潇潇秋雨，雨的声音在他听来有着石破天惊．．．．的不同。

B．余光中老先生认为如果能扑进祖国母亲的怀里，就算是被她的裾边扫一扫，也算是安慰孺慕之情．．．．了。

C．惊蛰一过，空气里便有淡淡的土腥气，也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢欲动．．．．。

D．要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，在美国西部是可望而不可．．．．．即．的，仍须回中国。

二、精品阅读(一)散文阅读阅读下面的文字，完成5～8题。

烟雨中的古镇庄红蕾①伴着潇潇春雨，到江南古镇走了一趟。

语文必修Ⅱ苏教版第四专题版块一《听听那冷雨（节选）》课后巩固检查我的基础1.给下面词语中加点的字注音。

（1）料峭．（）（2）纷纭．（）（3）黔．首（）（4）仓颉．（）（5）滂沱．．（）（6）空濛．（）（7）惊蛰．．（）（9）蓊．郁（）．．（）（8）氤氲（10）铿锵．．（）．．（）（11）晌．午（）（12）琐屑（13）黏．湿（）（14）忐忑．．（）．．（）（15）啁啾（16）舔舐．．（）答案：（1）qiào （2）yún （3）qián （4）jié（5）pāng tuó（6）méng （7）zhé（8）yīn yūn （9）wěng （10）kēng qiāng （11）shǎng （12）suǒ xiè（13）nián （14）tǎn tè（15）zhōu jiū（16）tiǎn shì2.下列各句中不含错别字的一项是（）A.岑寂春寒料峭淋漓尽至B.孺慕淅淅沥沥雨气空檬C.宛然云气氤氲白雪皑皑D.韵味秋雨萧萧沉思瞑想解析：A项，至—致；B项，檬—濛；D项，萧—潇。

答案：C3.填入下列句子空白处最恰当的一项是（）（1）大寒流从那块土地上弥天______________，这种酷冷吾与大陆分担。

（2）在旭日未升的原始幽静中，冲着隔夜的寒气，踏着满地的断柯折枝和仍在____________的细股雨水，一径探入森林的秘密。

（3）然后凉凉的水意_______________在空间，风自每一个角落里旋起，感觉得到，每一个屋顶呼吸深重都覆着乌云。

A.卷起流淌泼洒B.卷起流泻弥漫C.卷来流淌泼洒D.卷来流泻弥漫解析：“卷来”与“从”呼应；雨水成“股”，所以只能用“流泻”；“泼洒”的是“水”，而原文中用的是“水意”，所以应用“弥漫”。

答案：D4.选出标点符号使用正确的一项（）A.细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。

语文ⅱ人版第四专项(听听那冷雨)练习【一】预习达标1.以下词语中加点的字注音全都正确的一项为哪一项〔〕A.滂沱．〔tuó〕凄．迷〔qí〕春寒料峭．〔qiào〕蓊．蓊郁郁〔wēnɡ〕B.咀．嚼〔jǔ〕寒濑．〔tà〕山气空濛．〔ménɡ〕假设即．假设离〔jǐ〕C.暮霭．〔ǎi〕氤氲．〔yūn〕残．山剩水〔cán〕万籁．俱寂〔lài〕D.惊悸．〔jì〕岑．寂〔chén〕云缭烟绕．〔rào〕惊心动魄．〔pò〕2.在以下句子的横线上依次填入的词语，正确的一项为哪一项〔〕〔1〕那天下也许是赵家的天下，那山水却是米家的山水。

而，是米氏父子下笔像中国的山水，依旧中国的山水上纸像宋画，可能是谁也说不清晰了吧？〔2〕雨是潮潮润润的音乐，下在的唇上，舐舐那冷雨。

〔3〕米芾是临摹古画的能手,临摹完后,将真古画和临的画一并送还原主,再请人,特别多人全然无法分出真假。

A.怎么说盼望鉴赏B.毕竟渴望鉴别C.怎么说盼望鉴别D.毕竟渴望鉴赏3.以下各项中标点符号使用不正确的一项为哪一项〔〕A.只是要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，仍须回来中国。

B.残山剩水犹如是。

皇天后土犹如是。

纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。

那儿面是中国吗？C.杏花。

春雨。

江南。

六个方块字，或许那片土就在那儿面。

D.中国诗词里：“荡胸生层云”，或是“商略黄昏雨”的意趣，是落基山上难睹的景象。

4.以下加点的成语使用不正确的一项为哪一项〔〕A.也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的经历皆蠢蠢而蠕．．．．，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。

B.那些奇岩怪石，相叠互倚，砌一场惊心动魄．．．．的雕塑展览，给太阳和千里的风看。

C.在那个南方的小城，几乎看不到雪，但是昨夜一场沸沸扬扬．．．．的大雪竟把全城都变成了银白的世界。

D.十年前，他曾在一场摧心折骨．．．．的鬼雨中迷失了自己。

听听那冷雨》习题积累与运用 1． 下列词语中加点字读音无误的一项是A ． 滂沱(p a n g tu o) 黔首(qi a n)强劲(j i n g )山隐水迢(ti a o) B． 仓颉(j i ) 寒濑 (l a i)鞭挞(t a ) 心寒眸酸 (m o u)C ． 忐忑(t a n t e ) 啾啾(ji u)苔藓 (xi a n) 一峰半壑 (h e)D ．惊蛰 (zh i ) 如椽 (chu a n)羯鼓 (ji e )舐犊之情 (sh i) 解析 B 项，颉ji e; C 项，藓xi a n ；D 项，蛰zh e 。

答案 A3．依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是 ( )(1) 只能从雾破云开的空处， 窥见乍现即隐的一峰半壑， 要纵览全貌，(2) 这样岂不像住在竹筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大， ______________ 令人耳朵过敏 吧。

(3) ____________________________________________________ 霏霏不绝的黄梅雨， 朝夕不断， 旬月绵延， 湿黏黏的苔藓从台阶下 ____________ 侵到他舌底， 心底。

A .基本进而径直B .基本反而一直2．下列词语中没有错别字的一项是A ．屋檐、主些 遣散 油布蓬 B ． 青苔锁屑 灰蒙蒙 C ．冷酷 黎民 湿漉漉 D 冰雹岑寂 雨萧萧 解析 A 项，油布篷；B 项，琐屑;答案 C( ) 若即若离 山隐水迢 皇天后土 淅淅沥沥 D 项，雨潇潇。

________ 是不可能的。

解析 “基本”般用于肯定句，“几乎”用于否定句；“进而”表递进关系，“反而”表转折关系；“径直”表直接、不拐弯，“一直”表示顺着某个方向下去。

C.几乎进而径直D.几乎反而一直答案D4．下列各句中有语病的一项是( )A. 而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。