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学校读书交流报告会上的发言稿各位领导、各位老师：大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。
刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。
我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。
今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。
《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。
魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意当班主任的那类老师。
我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。
”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。
当班主任累、苦，但更充实。
读这本书我有如下感受：一、与其埋怨，不如改变魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。
”我的体会就是：摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。
与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。
与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。
二、扮演好属于自己的角色魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。
”我的体会就是：“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学习能力和自己的教学能力，提高教学质量。
学校读书交流报告会上的发言稿——WORD文档，下载后可编辑修改——各位领导、各位老师：大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。
刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。
我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。
今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。
《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。
魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意当班主任的那类老师。
我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。
”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。
当班主任累、苦，但更充实。
读这本书我有如下感受：一、与其埋怨，不如改变魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。
”我的体会就是：摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。
与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。
与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。
二、扮演好属于自己的角色魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。
”我的体会就是：“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学习能力和自己的教学能力，提高教学质量。
读书交流活动发言稿（精选5篇）读书交流活动发言稿（精选5篇）在日常生活和工作中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编收集整理的读书交流活动发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书交流活动发言稿1各位领导老师：大家好！我演讲的题目是《读书伴我行》。
书籍是人类进步的大门，是人类文明的果实，是储存知识的宝库，是浩瀚的海洋，是成就伟大事业的力量源泉。
我从小就爱看书。
现在，阅读已经成为我生活的一部分！一本好书，一杯绿茶，无数个安静的早晨，美丽的夜晚，温暖的夜晚，与书中的伟人交流思想，穿越时空的隧道，与名家分享读书的乐趣。
耶！不管一个人在哪里，不管多穷多冷，不管多难，只要他有一颗火热的心，热爱生活，生活就等于你。
阅读可以给我们带来巨大的快乐。
在阅读中，我不断地发现自己，检查自己，充实自己，提高自己。
文章的中心伴随着书籍，我一天天变得充实；伴随着书籍，我生命的真谛一天天移动；在书的陪伴下，我作为一名优秀的小学语文老师一天天长大。
有一本书叫《爱的教育》，是意大利小学四年级学生在一个学年的十个月里写的日记。
书中有100篇文章，无论哪一章哪一节，爱情都被深刻表达的淋漓尽致。
孩子爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求。
真爱是夜里的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，是平时的奇迹，是夜空中散落的星星织成的柔软的白云。
正是因为这份真诚，这份爱。
读书交流活动发言稿2尊敬的各位领导，亲爱的老师同学们：“书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家绝对没有什么坏处。
因为书中的知识是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到很多知识，还能从别人的故事中领略人生。
大家都说人要学会享受，在静寂的书房中捧着一本书，默默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇优美的文章。
在其中品味人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢？上学期的寒假里，我过得非常充实，作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲述着高尔基的童年悲惨生活。
关于读书交流会上的发言稿范文
尊敬的各位老师和同学们：
大家好！今天我们齐聚一堂，共同分享读书的乐趣和收获。
读书是一种难得的享受，
也是一种持续的学习过程。
在读书的过程中，我们不仅能够获得知识，而且能够提升
自己的修养和情感，拓展自己的视野和思维。
在读书交流会上，我们有机会和大家分享自己的阅读体会和感悟。
通过和他人的交流
和讨论，我们不仅能够更深入地理解书中的内容，也能够更加全面地认知世界和人生。
在这个过程中，我们还能够结交志同道合的朋友，共同成长，相互激励。
在未来的日子里，希望我们能够一起努力，保持读书的习惯，持续提升自己的阅读能
力和品味。
通过读书，我们不仅能够实现自己的理想和目标，也能够影响和改变他人。
让我们携手前行，共同追求知识的力量，共同开创美好的未来！
谢谢大家！。
读书报告会上的发言稿读书报告会上的发言稿（通用5篇）在我们平凡的日常里，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上有一定的技巧。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的读书报告会上的发言稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书报告会上的发言稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！在这宜人的深秋时节，在这午后的金色阳光下，我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。
因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动遥阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。
有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～25岁之间。
书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。
一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。
人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能不断地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。
读书之益，增知、获趣、致雅。
品读永垂不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界。
冰心是我国著名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
法国思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。
”《红楼梦》是我国四大名著之一，原名《石头记》，问世于十八世纪中叶，清朝乾隆年间。
全书结构紧凑，情节生动，语言绚丽多彩，是我国古典小说创作成就的最高峰。
当时流行着这么句话：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
学校读书交流会发言稿学校读书交流会发言稿（通用5篇）在日常生活和工作中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编为大家整理的学校读书交流会发言稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校读书交流会发言稿1亲爱的老师和同学们：女士们先生们，你们有没有和哈利波特一起在扫帚上游泳的经历？你和马小跳打回花贼了吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？嘿嘿，说实话，我都试过了！在哪里？嘿，当然在书里！我也知道“千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，忠于报国的岳飞.是妈妈从小培养了我爱读书的好习惯。
记得小时候经常看妈妈的英语教课书，经常翻来覆去看。
我妈见我这么爱看书，就给我订了《聪明娃娃》、《东方宝宝》之类的书，我再也没拿过。
晚上我让妈妈给我读《东方宝宝》书里的故事，慢慢的我会把书里的故事讲给别的小朋友听。
随着年龄的增长，我的阅读水平和阅读方法也在提高。
从《东方宝宝》杂志到四大古典小说，从《格林童话》到高尔基的《童年》，都在我脑子里。
多读书让我受益匪浅。
公主童话教会了我善良；阅读训练营教会了我如何阅读。
我记得，我五岁的时候，去外婆家过除夕。
我和弟弟妹妹争着坐在桌子上。
然后，我们拿起筷子开始吃好吃的，有说有笑，而我爷爷奶奶则站在一旁等着他们的阿姨爸爸妈妈。
由于我们的无知，他们被成年人视为不礼貌的孩子。
自从看了《弟子规》这本书，我就明白了“老人站起来，年轻人站起来。
”而且，我现在在家里是一个有礼貌的男孩子，在学校是一个有礼貌的模范，在社会上是一个有礼貌的小市民。
我小时候很爱恶作剧。
有一次，我爸爸睡觉的时候，我给他做了个猪尾巴。
后来爸爸给我买了《好习惯影响学生的一生》让我看。
看的时候觉得很惭愧，意识到自己之前做错了什么。
之后，我改掉了恶作剧的坏习惯。
父亲看在眼里，心里乐在其中！像神一样读书写字没问题。
以前我最讨厌写作文。
每次写的时候都头疼。
我妈看完给我买了《获奖作文》。
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里参加学校读书交流会，与大家共同分享读书的心得与感悟。
读书，是一种境界，是一种修养，更是一种生活方式。
下面，我将结合自己的阅读经历，谈谈我对读书的一些认识和体会。
一、读书的意义读书，是一种充实自己的方式。
在浩瀚的书海中，我们可以了解到古今中外的文化精髓，汲取前人的智慧，拓宽自己的视野。
读书，可以让我们在知识的海洋中遨游，不断丰富自己的内涵，提升自己的素质。
读书，是一种修养。
读书可以陶冶情操，净化心灵。
在阅读的过程中，我们可以感受到作者的真情实感，体会到生活的酸甜苦辣。
读书，可以让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，让心灵得到升华。
读书，是一种人生境界。
读书可以让我们在喧嚣的世界中保持一份清醒，不被名利所累。
读书，可以让我们在人生的道路上找到方向，明确目标。
读书，可以让我们在困境中保持乐观，勇往直前。
二、读书的方法1. 做好读书计划。
根据自己的兴趣和需求，制定合理的读书计划，确保每天都能抽出一定的时间阅读。
2. 选择适合自己的书籍。
在众多的书籍中，我们要学会筛选，选择那些对自己有启发、有价值的书籍。
3. 做好笔记。
在阅读过程中，遇到好的观点、名言警句，要及时记录下来，以便日后复习和运用。
4. 学会思考。
在阅读过程中，要学会思考，对书中的观点进行分析、评价，形成自己的见解。
5. 学以致用。
读书的目的在于运用，我们要将所学知识运用到实际生活中，不断提高自己的能力。
三、读书的感悟1. 读书可以改变命运。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”读书可以让我们在知识的海洋中汲取营养，不断提升自己，从而改变命运。
2. 读书可以让人变得更加宽容。
在阅读过程中，我们会接触到各种各样的人物和故事，从而学会理解和包容他人。
3. 读书可以让人更加自信。
通过阅读，我们可以了解到许多成功人士的故事，从而激发自己的斗志，增强自信心。
4. 读书可以让人更加幸福。
读书可以让我们在忙碌的生活中找到乐趣，让心灵得到慰藉，从而感受到生活的美好。
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里与大家分享我的学校读书经验。
读书是一种美好的生活方式，也是我们获取知识、提升自我、丰富人生的重要途径。
在这里，我想和大家交流一下我的读书心得，希望能对大家有所启发。
一、读书的重要性1. 读书可以增长知识书籍是人类智慧的结晶，是前人经验和智慧的总结。
通过读书，我们可以了解到古今中外的历史、文化、科技、经济等方面的知识，拓宽我们的视野，增长我们的见识。
2. 读书可以提升自我读书可以让我们在精神层面得到升华，培养我们的道德品质、审美情趣、思维能力等。
读书可以让我们在繁忙的生活中找到一丝宁静，陶冶情操，提升自我。
3. 读书可以丰富人生读书可以让我们在现实生活中遇到问题时，能够找到解决问题的方法。
同时，读书也可以让我们在闲暇时光里，享受到阅读带来的乐趣，丰富我们的人生。
二、我的读书经验1. 选择适合自己的书籍在浩如烟海的书籍中，我们要学会选择适合自己的书籍。
根据自己的兴趣、专业、需求等因素，挑选适合自己的书籍。
比如，我比较喜欢阅读文学类、历史类、哲学类的书籍，因为这些书籍可以让我在阅读中找到乐趣，同时也能提升我的综合素质。
2. 制定合理的阅读计划有了适合自己的书籍后，我们要制定合理的阅读计划。
每天安排一定的时间用于阅读，让阅读成为生活中的一部分。
我一般会在早晨起床后、晚上睡觉前各安排一小时的时间阅读，这样既能保证阅读的质量，又能保证阅读的连续性。
3. 做好笔记，积累知识在阅读过程中，我们要做好笔记，积累知识。
遇到重点、难点内容，及时记录下来，以便日后复习。
同时，还可以将阅读心得、感悟等记录下来，提高自己的写作能力。
4. 学会思考，深入理解阅读不仅仅是为了获取知识，更重要的是要学会思考，深入理解。
在阅读过程中，我们要对书中内容进行分析、比较、归纳，形成自己的观点。
这样，阅读才能真正发挥其作用。
5. 交流分享，共同进步读书过程中，我们要学会与他人交流分享。
通过与他人的交流，我们可以发现自己在阅读中的不足，学习他人的优点，共同进步。
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校读书研讨会的话题。
读书，是人类进步的阶梯，是提升自我修养的重要途径。
在此，我想就学校读书研讨会的话题发表几点看法。
一、读书的意义1. 读书可以拓宽视野，增长知识。
书籍是人类智慧的结晶，通过阅读，我们可以了解到古今中外、各行各业的知识，从而拓宽自己的视野，丰富自己的知识储备。
2. 读书可以提升思维能力。
阅读过程中，我们需要分析、思考、总结，这些都有助于提高我们的思维能力，培养我们的逻辑思维、创新思维等。
3. 读书可以陶冶情操，塑造人格。
优秀的书籍往往蕴含着深刻的人生哲理，通过阅读，我们可以学习到各种人生智慧，从而陶冶情操，塑造健全的人格。
4. 读书可以激发潜能，助力成长。
书籍中的故事、人物、情节等，可以激发我们的潜能，帮助我们更好地面对生活中的挑战，助力我们的成长。
二、学校读书研讨会的目的1. 提高师生阅读兴趣。
通过举办读书研讨会，可以激发师生阅读的热情，使大家养成良好的阅读习惯。
2. 促进师生交流。
在研讨会上，师生可以分享阅读心得，交流阅读体会，增进彼此的了解和友谊。
3. 提升阅读素养。
通过研讨，我们可以学习到更多的阅读方法，提高阅读能力，从而更好地享受阅读带来的乐趣。
4. 推动书香校园建设。
读书研讨会的举办，有助于营造浓厚的书香氛围，推动书香校园建设。
三、如何开展学校读书研讨会1. 确定主题。
根据学校实际情况，确定具有针对性的读书研讨会主题，如“经典名著阅读”、“学科知识拓展”等。
2. 制定计划。
制定详细的读书研讨会计划，包括时间、地点、参会人员、研讨内容等。
3. 邀请专家。
邀请相关领域的专家学者，为研讨会提供专业指导，提高研讨会的质量。
4. 组织研讨。
在研讨会上，引导师生围绕主题展开讨论，分享阅读心得，交流阅读体会。
5. 举办活动。
结合读书研讨会主题，举办丰富多彩的阅读活动，如读书分享会、读书心得评选等。
6. 总结经验。
对读书研讨会进行总结，分析研讨会的成果和不足，为今后的读书活动提供借鉴。
第1篇大家好！我是XX年级XX班的XX，很荣幸能在这里为大家做读书汇报总结发言。
首先，请允许我代表全班同学，向关心和支持我们学习的校领导和老师们表示衷心的感谢！读书是一种生活方式，更是一种精神追求。
自从我们踏入校园的那一刻起，读书就成为了我们生活的一部分。
在过去的一段时间里，我们班全体同学积极响应学校号召，深入开展了读书活动。
现将我们的读书汇报总结如下：一、读书活动的开展情况1. 加强组织领导，确保活动有序开展。
我们班成立了读书活动小组，由班主任担任组长，各科任教师和班干部为成员，共同负责活动的组织、协调和实施。
2. 制定读书计划，明确读书目标。
我们根据同学们的年龄特点和兴趣爱好，制定了切实可行的读书计划，确保每位同学都能找到适合自己的书籍。
3. 举办丰富多彩的读书活动，激发同学们的阅读兴趣。
我们开展了“好书推荐”、“读书心得交流”、“朗读比赛”、“读书笔记评选”等活动，让同学们在活动中体验阅读的乐趣。
4. 注重读书成果的展示与分享。
我们定期举办读书汇报会，让同学们分享自己的读书心得，提高同学们的口头表达能力。
二、读书活动的收获1. 丰富了同学们的课外知识。
通过读书，同学们了解到了更多的历史、文化、科学等方面的知识，拓宽了视野。
2. 培养了同学们的阅读兴趣。
在活动中，同学们逐渐爱上了阅读，形成了良好的阅读习惯。
3. 提高了同学们的语文素养。
阅读有助于提高同学们的词汇量、阅读速度和理解能力，对语文学习大有裨益。
4. 增强了同学们的团队协作能力。
在读书活动中，同学们相互帮助、共同进步，培养了团队精神。
5. 促进了同学们的全面发展。
读书有助于培养同学们的审美情趣、道德品质和人生观、价值观。
三、今后努力方向1. 深入开展读书活动，让读书成为同学们的自觉行为。
我们要继续加大宣传力度，提高同学们对读书活动的认识，使读书成为同学们的一种生活习惯。
2. 创新活动形式，提高读书活动的吸引力。
我们要结合实际，开展更多有特色、有创意的读书活动，激发同学们的阅读兴趣。
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学校读书交流报告会上的发言稿
各位领导、各位老师：
大家晚上好！古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。
刚才听了几位老师精彩的报告，感觉里面确实有许多自己所需要的，需要的就是最好的，我想我们读书读的就是一种需要。
我读的书并不多，给我留下比较深刻的印象的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》。
今天我和大家交流的题目是《书中自有你所需》。
《班主任工作漫谈》我以前浏览过，寒假期间，我比较细致地读了读前125页，摘抄了14页的笔记，写了18篇读书体会，今天把我读书的点滴体会向大家汇报一下。
魏书生老师在这本书的自序中的第一句话就是：“我属于愿意当班主任的那类老师。
我总觉得，做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。
”从魏书生老师的角度来看，他是建议我们当班主任的。
当班主任累、苦，但更充实。
读这本书我有如下感受：
一、与其埋怨，不如改变
魏书生老师在书中说：“用黄金般宝贵的光阴，换来一大堆无用的指责埋怨，这真是人生最悲哀的事情……埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨环境太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。
”
我的体会就是：摆在我面前的环境我无法改变，但我可以改变我的心态，去适应环境。
与其埋怨，不如改变心境，以一种淡定的心态、无论做什么事情都努力去做的心境去工作，就会感受到一种从容，一种满足。
与其一味地埋怨，不如尝试一下改变，也许会是另一种境界。
二、扮演好属于自己的角色
魏书生老师在书中说：“面对同一件事，我们可以扮演多种角色……变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易使人成为一个成功者。
”
我的体会就是：“作为一名教师，我们要努力研究教育教学规律，探究高效课堂教学模式，努力让自己的课堂被学生所喜欢，提高课堂效率，让学生学到更多的学科知识，提升学生的学习能力和自己的教学能力，提高教学质量。
作为一名班主任，我们要关心学生的进步和成长，让学生在学会学习的同时更要学会做人，要打造和谐团结的班集体，让每一个学生尽可能地感受到班级的魅力所在，要让学生分清假恶丑和真善美，明白一些为人处事的道理，懂得感恩，懂得回报，敢于承担，努力付出。
”
三、在互助中进步
魏书生老师在书中说：“咱们不要埋怨学生难教，教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平就不会高。
医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的。
教师的教育水平也是在把难教的学生较好的过程中提高的。
”
我的体会就是：我们的责任是教书育人，不放弃每一名学生。
做好学生的助手，帮助他们战胜自我。
其实每一个人的内心深处都有两个我，一个是真善美的自我，向往完美，追求优秀，渴望进步；另一个是假恶丑的自我，虚伪自私，懒惰庸俗，贪小便宜。
一个人怎样才能算是进步？那就是用真善美的自我战胜假恶丑的自我。
四、拥有宽容的心胸
魏书生老师说了这样一个故事：独木桥上两人相遇，谁也不肯相让，不愿先退回来让对方过去，于是两人在桥中对立着，坚持着，都想当胜者，其实此时，他们已经都是失败者了。
首先他们都已成了鼠目寸光、低层次的人；其次，他们都已失去了想要得到的东西——抢先过去的那段时间，并且不知已失去了几倍于那段抢先过去的时间。
我的体会就是：海纳百川有容乃大，如果我们有了宽容的心胸，多发现学习别人的长处，就不会斤斤计较，就不容易和别人产生矛盾，就会和领导、同事、学生和谐相处，心情就会舒畅，工作就会高效，生活就会愉悦。
五、敢于承担，从容大气
魏书生老师谈到自己成功的秘诀：“就只有一个，那就是：平时多抢挑重担，少推卸责任；多干活，少闲着。
这样，体力就好，适应能力就强。
我们应该储备能力，增强能力，而增强能力的有效途径便是：多抢挑重担，少推卸责任。
即使不是为了明天，仅仅为了使我们今天活得有价值，活的少一点懊悔，多一分自豪，我们也应该多抢挑重担，少推卸责任。
”
我的体会是：是自己的责任一定要勇于承担，必须要有承担责任的勇气，否则，推卸责任，只会为自己的失败寻找借口。
活总有人干，是自己的就要去
认真做好，否则没法进步。
做人做事都要做到问心无愧，面对自己的工作要努力做好，做人要做得坦荡。
六、少发脾气，多微笑
魏书生老师说“人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断和荒唐的决定。
要做好工作，为了集体，也是为了学生，更是为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。
”
他对如何笑对人生也提出了自己的看法：
1.要多做实事。
2.对别人要一片好心，与人为善。
3.要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点。
4.要看到自身的渺小。
5.对待人生的不幸要用笑来使它减半。
我的体会是：笑是最甜蜜的字眼，是最动人的表情。
笑是人与人之间沟通的一剂良药，即使是陌生人，也能化解彼此之间的尴尬；即使有矛盾，也能化解彼此的隔阂。
在教育上，教师的笑对促进师生之间的沟通交流起着非常重要的作用，而且笑也是乐观心态的一种体现。
愉悦教育就是让我们多一丝发自身心的微笑。
七、用心教育，感受真情
魏书生老师说：“我属于愿意当教师的这一类人。
这样，我们这些愿意教书的便常常聚在一起，谈我们这一行又穷又苦的事业中的乐趣，以激励自己更踏实、更认真、更有效地做好本质工作。
”
我的体会是：选择了教师这份职业，我们就要寻找这份工作的乐趣。
1.我们收获了各类人才，这是我们最大的幸福所在。
2.我们收获了学生真挚的感情，这是我们努力工作的动力。
3.我们收获了创造性的劳动成果，我们的水平和素养在不断提升。
八、做一个什么样的人（一）
美国的学生品德守则对培养怎样的学生从思想和道德方面提出了很有内涵的要求：
1. 把自律作为动力，去做我们应该做的事，即使我们不愿意。
2.做到值得信赖。
当我们说要做什么或不做什么时，别人能相信我们。
3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做。
4. 在所有的问题上都要诚实。
5. 当有人要我们做自己应拒绝做的事时，要顶得住压力。
6.用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的。
7.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言。
8.要像自己所希望收到的对待那样对待别人。
9.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的集体。
10.牢记我们深处逆境时的表现就是对自己意志和是否成熟的最好考验。
11.不论干什么都要干的出色。
九、做一个什么样的人（二）
魏书生在提到培养什么样的学生时说：
1.充满信心。
即使失败一千次，也坚信下一次的努力是走向成功。
2.意志坚强。
遇到失败、打击、挫折、逆境能不退缩，不屈服，将此看作磨练自己的机会。
3.胸怀开阔。
不陷入鸡毛蒜皮的斤斤计较之中，更不陷入窝里斗的怪圈，大事清楚，小事糊涂，有吃亏思想，有容人之量。
4.能做实事，有潜心实干的精神。
十、做一个目光远大的强者
魏书生老师说：“把脚踏在实实在在的地上，一步步地前进，一点点地做实事。
不要吊在空中做梦，不要用梦想来指导自己的言行。
一个人的高明之处在于勇于承认自己的弱点，认清自己的位置，明确自己的奋斗目标和方向。
”
我的体会是：无论面对什么样的处境，不管我们有多少不足，我们“要有勇气面对现实，人一旦企图掩盖自己的弱点便要付出一系列脱离实际的努力，进行一系列维护自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行对待提出忠告的朋
友，结果会使自己的弱点越来越多，朋友越来越少，成为落后而又可怜的孤家寡人。
”
很喜欢这本书里魏书生老师说的一句话：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。
”
读书就是学习，就是反思，就是进步，就是成长。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
