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学生管理系统毕业论文学生管理系统是一种通过计算机技术来管理和维护学生信息的系统。
它可以方便地记录和查询学生的个人信息、学习成绩、考勤情况等，帮助学校和教师更好地管理学生和开展教学工作。
本文将从系统的介绍、功能和优势几个方面来论述学生管理系统的重要性和价值。
学生管理系统是一种集成了学生信息管理、成绩管理、考勤管理等功能的软件系统。
它可以通过学生的学号或者姓名来快速查询和获取学生的个人信息，包括姓名、出生日期、性别、家庭住址等。
同时，学生管理系统还可以记录学生的学习成绩，包括每门课程的考试成绩和平时成绩，并可以进行统计和分析。
另外，学生管理系统还可以记录学生的考勤情况，包括迟到、旷课等，方便教师和学校进行监管和管理。
学生管理系统的重要性在于它可以提供一个高效、安全、准确的学生信息管理平台。
传统的学生信息管理方式主要依靠纸质档案，容易受到物理损坏、丢失等因素的影响，而且查询和更新信息的速度较慢。
而学生管理系统可以将学生的信息进行电子化管理，极大地提高了信息的安全性和可靠性，并且可以随时随地通过计算机进行查询和更新，方便快捷。
另外，学生管理系统的功能还包括教学管理和统计分析。
教师可以通过该系统对学生的学习情况进行分析，判断学生的学习状况和进步情况，并根据需要进行个性化教育。
同时，学校和教育管理部门可以通过学生管理系统进行学生的统计分析，了解学生群体的整体情况，为教学改革和教育政策的制定提供数据支持。
学生管理系统的优势在于它能够提高学校和教师的工作效率。
传统的学生信息管理方式需要大量的人力物力来进行维护和管理，而学生管理系统可以自动化处理学生信息，并提供查询、更新、分析等功能，大大减轻了教师和学校的工作负担。
同时，学生管理系统可以实现跨部门、跨学期的信息共享，提高了教学评估和管理的准确性和效率。
综上所述，学生管理系统是一种重要的辅助工具，可以帮助学校和教师更好地管理学生和开展教学工作。
它的功能和优势使其成为一种不可或缺的信息化管理系统，可以提高学校和教师的工作效率，提供准确、可靠的学生信息，为教育教学工作的改进和发展提供有力的支持。
学生管理系统建设方案1. 介绍学生管理系统学生管理系统是一种电子化的信息管理系统，旨在协助学校管理学生的信息、课程、成绩、考勤和其他相关事务。
通过学生管理系统，学校能够更高效地管理学生，提供更好的教学和学习环境。
2. 系统需求分析在设计学生管理系统之前，我们需要进行系统需求分析。
这包括确定系统的功能需求、性能需求和安全需求。
例如，系统应该具备学生信息录入、查询和修改功能，能够生成学生成绩报告和考勤记录，并确保学生信息的安全性和保密性。
3. 系统架构设计系统的架构设计是系统开发的基础。
我们需要确定系统的模块和组件，并规划它们之间的关系和交互方式。
例如，系统可以包括学生信息管理模块、课程管理模块、成绩管理模块和考勤管理模块，它们分别负责管理相关的功能。
4. 数据库设计系统的数据库设计是非常重要的一步。
我们需要确定数据库的结构和表之间的关系，以便存储和管理学生的信息。
例如，学生信息表可以包括学生姓名、年龄、性别、联系方式等字段，每个学生都有一个唯一的学生ID。
5. 用户界面设计系统的用户界面设计直接关系到用户的使用体验。
我们应该设计一个直观而友好的界面，使学生、教师和管理员都能轻松地使用系统。
例如，通过简洁明了的菜单和输入框，用户可以快速完成需要的操作。
6. 系统开发和集成在进行系统开发之前，我们应该制定详细的开发计划，并确定开发和测试的阶段。
开发过程需要遵循良好的编码规范和软件工程原则，确保系统的稳定性和可靠性。
最后，将各个模块进行集成测试，确保系统的整体功能完备。
7. 系统部署和培训系统开发完成后，我们需要进行系统的部署和培训工作。
部署过程中，需确保系统能够在学校的网络环境下正常运行。
培训工作包括为学校的老师与工作人员提供系统的使用指南，并指导他们熟悉系统的各项功能。
8. 系统运维和维护在系统正式投入使用后，我们需要进行系统的运维和维护工作。
这包括定期备份系统数据、监控系统运行情况并及时修复潜在的故障。
学生管理系统详细设计学生管理系统是一个用于学校或教育机构管理学生信息和管理学生日常事务的软件系统。
它通过集成学生信息、课程管理、成绩管理、考勤管理以及其他必要的功能模块，为学校提供了一个方便、高效且系统化的学生管理工具。
在详细设计学生管理系统时，应该考虑到以下几个方面：1.数据模型设计：需要定义学生、教师、课程、班级等数据对象的属性和关系。
可以使用关系数据库来存储和管理这些数据，并设计相关的表结构。
2.用户界面设计：考虑到用户易用性和操作效率，需要设计直观、友好的用户界面。
可以采用图形用户界面（GUI）或者Web界面，提供方便的操作和导航方式。
3.功能模块设计：包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、考勤管理等功能模块的详细设计。
每个功能模块应该具备相应的操作和管理功能，并根据实际需求设计相应的界面和交互逻辑。
4.学生信息管理模块设计：5.课程管理模块设计：6.成绩管理模块设计：该模块用于录入和管理学生的成绩信息，包括考试科目、成绩等。
可以设计成绩录入、成绩查询、成绩统计等功能。
7.考勤管理模块设计：该模块用于管理学生的考勤信息，包括出勤、请假、迟到等。
可以设计考勤录入、考勤查询、考勤统计等功能。
8.数据安全和权限控制：为了保护学生信息的安全，可以设计数据备份和恢复功能，并设置不同用户角色的权限控制，保证只有合法的用户可以访问和修改学生信息。
9.性能优化和系统扩展：可以通过优化数据库查询、缓存等方式提高系统的响应速度和并发能力。
另外，还需要考虑到系统的扩展性，使得系统能够适应未来的需求变化。
总之，学生管理系统的详细设计需要充分考虑到功能、界面、数据模型、数据安全、性能和系统扩展等方面。
在设计过程中，需要与相关教师和管理员进行充分沟通，了解需求，并根据需求进行灵活的设计和迭代。
学生管理系统学生管理系统是一种用于学校或教育机构管理学生信息和学业进展的软件系统。
该系统的目标是提高学校管理效率，简化学生信息管理流程，并为学生提供更好的学习支持和发展机会。
本文将就学生管理系统的功能、优势以及如何实施等方面进行论述。
一、学生管理系统的功能1. 学生信息管理：学生管理系统可以方便地记录和管理学生的个人信息，包括姓名、性别、年龄、籍贯等相关信息。
2. 课程选修管理：管理系统可以提供学生选修课程的功能，包括选课信息的录入、修改和查询等功能。
3. 成绩管理：学生管理系统可以记录和统计学生的各科成绩，并进行成绩分析和报告生成，帮助教师和学生全面了解学生在学习中的表现。
4. 学业指导与评价：系统可以提供学术指导和评价支持，包括根据学生成绩和兴趣爱好提供个性化的学业指导和建议。
5. 缺勤管理：学生管理系统可以方便地记录学生的出勤情况，及时发现并解决学生的旷课问题，提供缺勤报告和考勤统计等功能。
二、学生管理系统的优势1. 提高管理效率：学生管理系统可以自动完成学生信息的录入和查询，提高了学校管理的效率和精确度，减少了人工处理的工作量。
2. 提供精准的数据统计和分析：学生管理系统可以准确地记录学生的各科成绩和学习情况，并生成成绩分析和报告，为教师和学生提供决策依据。
3. 促进学生发展：学生管理系统可以根据学生的成绩和兴趣爱好提供个性化的学业指导和建议，促进学生的全面发展。
4. 信息共享和沟通：学生管理系统可以方便学校与学生、教师和家长之间进行信息共享和沟通，提高了合作效率和沟通便利性。
三、学生管理系统的实施1. 需求分析和系统设计：根据学校的需求，进行学生管理系统的需求分析和系统设计，确定系统的功能模块和实施计划。
2. 软件开发或采购：根据需求分析结果，进行软件自主开发或者选择市场上已有的学生管理系统进行采购。
3. 系统部署和功能测试：将学生管理系统部署到学校的服务器上，并进行功能测试和系统稳定性验证。
学生管理系统毕业论文学生管理系统的开发随着社会的不断发展和科技的不断进步，学校教育管理越来越需要信息化手段来帮助管理和实现教学目标。
学生管理系统是一种用计算机和网络技术来管理学生信息和学业进度的系统。
本文将介绍学生管理系统的需求分析、系统设计和实现。
一、需求分析学生管理系统需要具有以下功能：1. 学生信息管理：包括学生基本信息，班级信息，家长联系方式等。
2. 成绩管理：包括学生每学期各科的成绩、排名等。
3. 课程管理：包括教师授课计划，课程表等。
4. 学生考勤管理：包括请假、早退、迟到等情况的记录。
5. 班级管理：包括班级信息、班级成员管理等。
6. 学生心理辅导管理：学生的心理辅导，包括接收心理咨询预约，组织心理辅导讲座等。
7. 管理信息的查询和生成：包括各种数据报表。
8. 系统安全保障：包括用户登录管理、数据加密等。
为了满足以上功能需求，我们设计了如下的系统结构。
二、系统设计1. 总体设计学生管理系统分为客户端和服务器两层。
客户端是指支持Web浏览器的终端设备，在Web浏览器上运行和访问学生管理系统。
服务器提供学生管理系统的核心服务，在服务器上存储学生数据，执行数据处理，提供数据访问服务。
学生管理系统采用B/S结构，通过Web浏览器即可访问。
2. 数据库设计学生管理系统的数据库需要包含如下表：1. 学生信息表，包括学生姓名、性别、年龄、身份证号、家庭住址。
2. 成绩表，包括学生每学期各科的成绩、排名等。
3. 课程表，包括教师授课计划，课程表等。
4. 学生考勤表，包括请假、早退、迟到等情况的记录。
5. 班级管理表，包括班级信息、班级成员管理等。
6. 学生心理辅导表，包括学生的心理辅导记录。
7. 访问数据表，包括登录的用户名和密码等信息。
以上表需要建立索引以提高查询效率，并进行必要的关联。
3. 系统实现采用了MVC架构。
MVC架构模式将Web应用程序分成三个核心部分：模型，视图和控制器。
模型表示应用程序的核心业务逻辑、视图展现数据。
学生管理系统毕业论文学生管理系统是一种利用计算机技术有效管理学生信息并提高学生管理工作效率的信息系统。
随着教育信息化的不断推进，学生管理系统得到了广泛应用和发展。
本文以学生管理系统为研究对象，从系统的设计与实现、功能特点和应用效果等方面进行探讨。
学生管理系统的设计与实现，主要包括学生信息录入、成绩管理、考勤管理、奖惩管理、教学资源管理、与其他系统联动等模块。
学生信息录入模块是将学生的基本信息以及课程选修情况等数据录入系统中，以便后续管理和查询。
成绩管理模块是负责记录学生的考试成绩，并根据成绩进行排名和分析，提供给教师和学生参考。
考勤管理模块是用来统计学生的上课情况，包括迟到、旷课、请假等情况，以便学校进行管理和学生进行自我管理。
奖惩管理模块是记录学生在学习和行为方面的表现，根据不同的情况给予奖励或惩罚。
教学资源管理模块是管理学校的教学资源，包括教材、试卷、教案等，方便教师进行教学。
与其他系统联动模块是将学生管理系统与其他系统进行联动，方便学校的综合管理。
学生管理系统的功能特点主要包括信息化、集中化、实时化和智能化。
信息化是指学生管理系统将学生的信息以数字化的形式进行存储和管理，提高了信息的处理和利用效率。
集中化是指学生管理系统能够将学校的学生信息集中管理，方便学校的管理工作。
实时化是指学生管理系统能够及时更新学生的信息，使学校能够准确了解学生的最新情况。
智能化是指学生管理系统能够通过数据分析和算法等技术，为学校提供决策支持和管理优化建议。
学生管理系统的应用效果主要体现在提高学生管理工作效率和信息化管理水平。
学生管理系统能够自动化处理学生的信息，大大减轻了教师和学校的工作负担，提高了管理效率。
学生管理系统能够提供学生信息的全面和准确，减少了信息的重复录入和管理，提高了信息的利用效率。
学生管理系统能够对学生的成绩、考勤、奖惩等数据进行分析和统计，为教师和学校提供科学依据，提高教育教学质量。
综上所述，学生管理系统是一种能够有效管理学生信息并提高学生管理工作效率的信息系统。
学生信息管理系统操作手册一、简介学生信息管理系统是一种用于学校管理学生信息的工具。
它可以用来记录学生的个人信息、课程安排、成绩等内容，并提供一系列功能供教师、学生和家长使用。
本篇文章将为您详细介绍学生信息管理系统的操作手册，帮助您熟悉该系统的各项功能和使用方法。
二、登录与注册1. 用户登录a. 打开学生信息管理系统的登录页面，输入用户名和密码；b. 点击“登录”按钮，进入系统的主界面。
2. 用户注册a. 打开学生信息管理系统的注册页面，填写必要的个人信息；b. 点击“注册”按钮，完成注册。
三、个人信息管理1. 查看个人信息a. 在系统主界面，点击个人信息选项卡；b. 查看自己的个人信息，如姓名、学号、性别、出生日期等。
2. 修改个人信息a. 在个人信息页面，点击“修改”按钮；b. 修改需要更新的个人信息，如联系方式、地址等；c. 点击“保存”按钮，更新个人信息。
四、课程信息管理1. 查看课程信息a. 在系统主界面，点击课程信息选项卡；b. 查看自己所选修的课程信息，如课程名称、课程时间、授课教师等。
2. 选择课程a. 在课程信息页面，点击“选择课程”按钮；b. 在弹出的课程列表中选择需要选修的课程；c. 点击“确认选择”按钮，完成选课。
五、成绩查询与管理1. 成绩查询a. 在系统主界面，点击成绩查询选项卡；b. 查看自己的成绩信息，如课程成绩、平均成绩等。
2. 成绩管理a. 对于教师用户，可以在教师专用界面进行成绩录入；b. 在成绩管理页面，选择相应的课程和学生，录入对应的成绩；c. 点击“保存”按钮，完成成绩录入。
六、考勤管理1. 查看考勤记录a. 在系统主界面，点击考勤管理选项卡；b. 查看考勤记录，如出勤次数、请假记录等。
2. 考勤记录管理a. 对于教师用户，可以在教师专用界面进行考勤记录管理；b. 在考勤记录管理页面，选择相应的课程和学生，录入考勤记录；c. 点击“保存”按钮，完成考勤记录管理。
学生管理系统项目概述
学生管理系统是一个用于学校或教育机构管理学生信息的软件系统。
该系统可以帮助学校实现学生信息的收集、存储、管理和查询等功能，以便学校能够更有效地管理学生的学籍信息。
学生管理系统主要包括以下功能：
1. 学生信息管理：系统可以录入学生的基本信息，如姓名、性别、年龄、学号等，并可以保存学生的联系方式、家庭信息、就读班级、班主任等相关信息。
2. 学生课程管理：系统可以记录学生所选修的课程信息，并记录学生在每个课程中的考试成绩和平时表现成绩。
可以根据学生的课程情况进行排课和选课管理。
3. 学生考勤管理：系统可以记录学生的出勤情况，包括每天的签到、缺席、请假等信息。
可以根据学生的考勤情况进行请假和缺席的管理。
4. 学生奖励与处分管理：系统可以记录学生的奖励和处分情况，包括学生的获奖、学术表现、道德行为等方面的表现，并进行相应的奖励或处分。
5. 学生家长联系管理：系统可以记录学生的家长联系方式，并进行学生和家长之间的沟通和联系，包括发送通知、短信、邮件等功能。
6. 学生档案管理：系统可以保存学生的档案信息，包括学生的教育历史、证书成绩、荣誉称号等，并提供快速查询和查看的功能。
通过学生管理系统，学校可以更好地管理学生信息，了解学生的学习成绩和表现，及时与学生家长进行沟通，提高学校的管理效率和学生的学习质量。
学生管理系统的功能与实施学生管理系统是一种通过计算机技术来实现对学生信息管理的系统。
它以提高学校管理效率、方便学生信息查询、加强与家长之间的沟通为目标，并能够实现多样化的功能。
本文将从功能和实施两个方面来探讨学生管理系统的相关内容。
一、功能1. 学生信息管理：学生管理系统可以集中管理学生的个人信息，包括姓名、学号、性别、年龄、家庭住址等。
通过学生管理系统，管理员能够快速地查找、修改或删除学生的信息，确保信息的准确性和完整性。
2. 学生成绩管理：学生管理系统可以记录学生的各科成绩，并进行统计和分析。
管理员可以根据成绩信息制订学生奖励或惩罚政策，以激励学生学习和挖掘潜力，同时也提供了家长和学生查询成绩的便利。
3. 课程管理：学生管理系统可以管理学校的课程信息，包括课程名称、上课时间、上课地点等。
学生可以通过系统查询自己的课程表，并了解每门课程的详细信息，如授课教师、作业布置等。
4. 班级管理：学生管理系统可以管理学生所在的班级信息，包括学生的班级号、班级成员等。
通过系统，学生和家长可以准确了解班级的组成和班级内部活动的信息，促进班级之间的交流与合作。
5. 学生考勤管理：学生管理系统可以记录学生的出勤情况和请假信息，包括学生的上课出勤率和请假记录等。
学校可以根据学生的出勤情况进行考勤管理和评定，确保学生的学习纪律和管理秩序。
二、实施1. 系统需求分析：在实施学生管理系统之前，需要进行系统需求分析，明确系统的功能和需求，确定适用的技术平台和架构，以及后续维护和升级的考虑。
2. 系统设计与开发：根据系统需求分析的结果，进行系统的设计和开发工作，包括数据库设计、界面设计、编码、安全设置等。
开发过程中需要充分考虑用户的使用习惯和体验，确保系统操作简单易用。
3. 系统测试与优化：在系统开发完成后，进行系统测试和调试工作，以验证系统的稳定性和功能完备性。
在测试的过程中，发现问题及时修复，对系统进行优化和调整，确保系统的可靠性和性能。
学生管理信息系统随着社会的发展和科技的进步，学生管理系统已经成为现代教育中不可缺少的一部分。
学生管理系统，简称SMS，是指为学校提供学生信息管理、学籍管理、考试管理、班级管理、学生评价管理等功能的信息化平台。
学生管理系统可以为学校提供高效、精准、便捷的管理服务，方便学生管理工作的开展，有利于促进学校的发展和学生的成长。
学生管理系统是一种综合性的管理系统，具有多样化的功能。
学生信息管理是学生管理系统的核心功能之一。
学生信息管理包括学生基本信息、家庭情况、教育背景、学籍信息、考试成绩、学生评价、班级分配等内容。
通过学生信息管理，学校可以轻松地了解学生的基本情况和学习情况，便于各部门统一管理学生信息，更好地开展各项服务工作。
学籍管理是学生管理系统中的另一项重要功能。
学籍管理涉及学生的入学、转班、休学、复学、退学、毕业等流程管理。
通过学籍管理，学校可以更好地管理学生的学籍信息，包括各种流程和成绩等信息，保证学籍信息的完整性和准确性。
考试管理是学生管理系统中的又一重要功能。
考试管理包括考试计划、考试安排、试卷管理、成绩管理等内容。
通过考试管理，学校可以更加规范地开展各项考试工作，每项目任何一项考试内容出现错误都可以通过学生管理系统及时得知和更正，保证考试的公正、公平和有效性。
班级管理是学生管理系统中的另一重要组成部分。
班级管理涉及班级的入学安排、教学计划、教材管理、学生出勤等内容。
通过班级管理，学校可以更好地组织和管理班级工作，便于学校的教学、管理和服务。
学生评价是学生管理系统中的重要内容之一。
学生评价是学校对学生的学习、规律性和综合素质进行定量和定性评价的过程。
通过学生评价，学校可以充分发挥评价对学生成长的引导作用，加强学生素质教育，促进学生的全面发展。
总之，学生管理系统作为一种信息化管理平台，为学校和学生提供了极大的便利。
学生管理系统的主要功能包括学生信息管理、学籍管理、考试管理、班级管理、学生评价等，这些功能能够为学校的教学、管理和服务等方面提供有力支持，也方便了学生的学习和发展，有助于学校的全面发展。
学生管理系统的数据库设计与数据操作1、实验目的使学生掌握需求分析的方法、数据库概念结构设计方法、掌握数据库逻辑结构设计方法和数据库物理结构设计方法，并掌握在SQL Server 2000下数据定义、数据查询、数据更新、数据控制的实现。
2、实验内容1、对系统进行需求分析。
2、设计数据库的概念结构。
3、设计数据库的逻辑结构。
4、设计数据库的物理结构。
5、建立数据库、录入数据，并做指定的数据操作。
3、实验步骤3.1 系统需求分析3.1.1 需求描述学生管理系统主要涉及到学生的基本信息、成绩信息和学校的课程信息的管理。
主要功能实现对学生的成绩进行收集和修改。
具体包括学生成绩录入、修改、增加、删除、查询。
此外，具体地，该学生成绩管理系统涉及教学系、班级、专业、学生、课程几个实体集。
教学系从系编号、系名称两个方面刻画。
班级从班级编号、班级名称两个方面刻画。
专业从专业编号、专业名称两个方面刻画。
学生从学号、姓名、性别，年龄、班级、专业、系别几个方面刻画。
课程从课程号、课程名、课程性质（课程性质指公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业选修课）、学时、学分、开课学期几个方面刻画。
应用语义为：每个教学系有多个班级，每个班级只属于一个教学系；每个教学系开设多个专业，每个专业只由一个教学系开设；每个专业有多个班级，每个班级只属于一个专业；每个班级有多名学生，每个学生只属于一个班级；一个专业开设多门课程，一门课程只属于一个专业；一个班级开设本专业的所有必修课，但选修课由学生自选，一个学生可修多门课，一门课可由多名学生所修。
该系统要具有如下功能：（1）学生基本信息的输入（2）课程基本信息的输入（3）修课及成绩信息的输入输入指定班级指定课程的成绩。
（4）学生基本信息的修改按学号修改指定学生的基本信息。
（5）课程基本信息的修改按课程号修改指定课程的基本信息。
（6）修课及成绩信息的修改按学号和课程名修改指定学生所修指定课程的成绩。
（7）学生基本信息的删除按学号删除指定学生的基本信息及修课信息。
注意删除某一个学生的基本信息后，该学生的修课信息也要删除。
（8）课程基本信息的删除按课程号删除指定课程的基本信息。
注意删除某一门课程的基本信息后，所有选修该课程的信息都必须删除。
（9）修课及成绩信息的删除按学号和课程名删除指定学生所修指定课程及成绩信息。
（10）学生基本信息的查询①按学号查询指定学生的基本信息。
②按姓名查询指定学生的基本信息。
（11）课程基本信息的查询①按课程号查询指定课程的基本信息。
②按课程名查询指定课程的基本信息。
（12）修课及成绩信息的查询①按学号和课程名查询指定学生所修指定课程的成绩和学分绩点。
②按学号查询指定学生所修全部课程的课程名、成绩和学分绩点。
③按班级和课程名查询指定班级所有学生选修指定课程的成绩，查询结果以学号、姓名、成绩、学分绩点的形式显示。
（13）班级信息的设置设置班级编号、班级名称，具有填加、删除、修改功能。
（14）专业信息的设置设置专业编号、专业名称，具有填加、删除、修改功能。
（15）系别信息的设置设置系别编号、系别名称，具有填加、删除、修改功能。
3.1.2 数据流图如图1.1所示为系统0层数据流图学生信息各科部门学生管理系统学生基本信息库图1.1 0层数据流图如图1.2所示为系统 1层数据流图成绩录入教务处收集各个院系管理学生工作处查询教务处教研室院领导所有用户成绩表学生信息库成绩单档案表，奖惩表学籍表，补考成绩，等级考试表教学计划表图1.2 1层数据流图3.1.3 数据字典如表1.1所示为学生编号的数据字典编号：001 名称： 学号 别名：学生编号简述：唯一标识学生的身份 表1.1如表1.2所示为课程目录的数据字典编号：002 名称： 课程信息目录 别名：课程目录 简述：组成：1.课程号 2.课程名 3.开课学期 4.课程性质 5.学分6.学时表1.2 如表1.3所示为学生信息的数据字典编号：003 名称：学生信息 别名：简述：学生的详细资料组成：学生学号+学生名字+性别+年龄+专业+学院＋班级表1.3如表1.4所示为学生成绩的数据字典编号：004 名称：学生成绩相关信息别名：学生成绩简述：学生通过系统查询所要看到的信息输入数据流：学生成绩表、课程信息表输出数据流：学生某门课程成绩及相关信息组成：1.课程信息目录（数据库）2.学生成绩信息表（数据库）3.查询的学号表1.4如表1.5所示为学生成绩表的数据字典编号:005 名称：学生成绩表别名：学生成绩表简述：各任课老师向学校提交各科学生成绩表组成：学号、课程号、成绩表1.5如表1.6所示为平均成绩的数据字典编号：006 名称：计算平均成绩别名：输入信息：每个学生每门课成绩、每门课学分、读取的学生课程门数数据存储：课程信息表输出信息：学生平均成绩激发条件：学期结束简要说明：可通过相关SQL语句完成加工逻辑：平均成绩为每门课成绩*每门课学分/总学分表1.63.2 系统概念结构设计3.2.1 分E-R图运用分类和聚集的方法可得“教学系”和“教学班级”实体集，其E-R图如图2.1所示。
教学系班级开设1系名系号班名班号m1图2.1 “教学系”和“教学班级”的E-R 图运用分类和聚集的方法可得“教学系”和“专业”实体集，其E-R 图如图2.2所示。
教学系专业开设2系名系号专业名专业编号m1图2.2 “教学系”和“专业”的E-R 图运用分类和聚集的方法可得“专业”和“教学班级”实体集，其E-R 图如图2.3所示。
班级专业开设3班名班号专业名专业编号1m图2.3 “专业”和“教学班级”的E-R 图运用分类和聚集的方法可得“学生”和“教学班级”实体集，其E-R 图如图2.4所示。
班级学生学习班名班号姓名班级m1性别年龄专业学号系别图2.4 “学生”和“教学班级”的E-R 图运用分类和聚集的方法可得“专业”和“课程”实体集，其E-R 图如图2.5所示。
课程专业选课1n课号课名课型学分学时开课学期专业班号专业名称图2.5 “专业”和“课程”的E-R 图运用分类和聚集的方法可得“学生”和“课程”实体集，其E-R 图如图2.6所示。
课程学生选课姓名班级mn性别年龄专业学号系别课号课名课型学分学时开课学期图2.6 “学生”和“课程”的E-R 图3.2.2 集成得到总的E-R 图如图2.7所示为总的E-R 图设立学习开课开设教学系班级专业课程选修课程必修课程学生选课1mn1q1pab学号姓名性别年龄班级专业系别课号课名课型学分学时开课学期班号班名专业号专业名系名系编号成绩图2.7 系统总的E-R 图3.3 逻辑结构设计将学生成绩管理系统数据库概念结构转换成关系模型，可得学生管理系统数据库逻辑结构，结果如下：教学系（系编号，系名称） 班级 （班号，班名,专业号） 专业 （专业号，专业名,系号）学生 （学号，姓名，性别，年龄，班级，专业，系别,班号） 课程 （课号，课名，课程性质，学分，学时，开课学期,专业号） 选课 (学号,课号,成绩) 3.4 物理结构设计设计前要了解的信息（该部分不出现在设计说明书中） 3.4.1 数据库的查询事务1、学生基本信息的查询①按学号查询指定学生的基本信息。
(查询学生信息涉及学生关系的选择运算)②按姓名查询指定学生的基本信息。
(查询学生信息涉及学生关系的选择运算)2、课程基本信息的查询①按课程号查询指定课程的基本信息。
(查询课程信息涉及课程关系的选择运算)②按课程名查询指定课程的基本信息。
(查询课程信息涉及课程关系的选择运算)3、修课及成绩信息的查询①按学号和课程名查询指定学生所修指定课程的成绩和学分绩点。
(查询学生选修课程的成绩涉及学生关系与课程关系与选课关系连接运算,连接属性为:学号，课程号)②按学号查询指定学生所修全部课程的课程名、成绩和学分绩点。
(查询学生选修课程的成绩涉及学生关系与课程关系与选课关系连接运算,连接属性为:学号，课程号)③按班级和课程名查询指定班级所有学生选修指定课程的成绩，查询结果以学号、姓名、成绩、学分绩点的形式显示。
3.4.2数据库的更新事务（1）学生基本信息的修改按学号修改指定学生的基本信息。
（2）课程基本信息的修改按课程号修改指定课程的基本信息。
（3）修课及成绩信息的修改按学号和课程名修改指定学生所修指定课程的成绩。
3.4.3 数据库的数据删除（1）学生基本信息的删除按学号删除指定学生的基本信息及修课信息。
注意删除某一个学生的基本信息后，该学生的修课信息也要删除。
（2）课程基本信息的删除按课程号删除指定课程的基本信息。
注意删除某一门课程的基本信息后，所有选修该课程的信息都必须删除。
（3）修课及成绩信息的删除按学号和课程名删除指定学生所修指定课程及成绩信息。
3.4.2 设计结果1、数据库名称Student_Manage2、关系表(1) Department(系别表)列名数据类型长度允许空备注dept_id int 4 部门编码dept_name nvarchar 20 部门名称主键：dept_id(2) Classes(班级表)列名数据类型长度允许空备注Cla_id int 4 班级编号cla_name nvarchar 20 班级名称主键：cla_id(3) Major(专业表)列名数据类型长度允许空备注major_id int 4 专业编号major_name nvarchar 40 专业名称主键：major_id(4) Student(学生表)列名数据类型长度允许空备注Stu_id int 4 学号stu_name nvarchar 20 姓名stu_sex nchar 2 性别stu_age tinyint 1 年龄stu_class nvarchar 20 班级stu_major nvarchar 40 专业stu_department nvarchar 20 系别主键：stu_idcheck约束：性别的取值只能为男或女default约束：性别默认为男(5) Course (课程表)列名数据类型长度允许空备注cou_id int 4 课程编号cou_name nvarchar 20 课程名cou_style nvarchar 20 课程类型cou_credit tinyint 1 课程学分cou_time int 4 课程学时cou_term tinyint 1 开课学期主键：cou_id(6) Options(选课表)列名数据类型长度允许空备注stu_id int 4 学号cou_id int 4 课程号opt_score int 4 成绩主键：stu_id + cou_id3、参照完整性约束(1) FK_Student_Options主键表：Student 外键表：Options主键：stu_id 外键：stu_id(2) FK_Course_Options主键表：Course 外键表：Options主键：cou_id 外键：cou_id(3) FK_Department_Major主键表：Department 外键表：Major主键：dept_id 外键：dept_id(4) FK_Major_Classes主键表：Major 外键表：Classes主键：major_id 外键：major_id(5) FK_Classes_Student主键表：Classes 外键表：Student主键：cla_id 外键：cla_id(6) FK_Major_Course主键表：Major 外键表：Course主键：major_id 外键:major_id3.5 数据库实现与维护试查询检验1、学生基本信息的查询①按学号查询指定学生的基本信息。
