(完整版)人教版高中生物必修一第一至第五章测试题

人教版高一生物必修一各单元测试卷(全册附解析)最新人教版高一生物必修一各单元测试卷（全册）单元综合测试一时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．细菌和病毒最明显的区别是()A．有无成形的细胞核C．有无细胞结构B．有无细胞壁D．有无遗传物质解析：细菌是原核生物，有细胞结构，而病毒无细胞结构。

答案：C2．关于生命系统的结构层次说法正确的是()A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．山上的松树属于生命系统中的种群结构层次C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能解析：生命系统中的高等植物无系统层次；山上的松树不是同一物种，故不属于种群这一结构层次；生命系统中各生物组成、结构、功能各不相同。

答案：C3．美国细胞生物学家尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

他做出这一结论的理由最可能是()A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析：细胞并非一切生物体结构的基本单位，生命活动离不开细胞，但有些生命活动如反射必须依赖多个细胞的合作才能完成，不是每个细胞都能进行一切生命活动。

本题易把“生命活动离不开细胞”误解为细胞内可以进行一切生命活动而做错。

答案：C4．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是()A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞布局，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖分化的各类细胞的密切合作共同完成各种生命活动解析：本题考查生命活动与细胞的关系。

单细胞生物能独立完成各种生命活动；多细胞生物利用分化的细胞密切合作共同完成各种生命活动；病毒没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动。

所以，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

第5章综合测试一、选择题（4分×15=60分）1．下列有关酶的叙述，正确的是（）A．细胞中的酶都是在核糖体中合成的B．温度过高、过低或pH不适宜都可能导致酶结构破坏而使其丧失催化功能C．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物D．酶可为化学反应提供能量2．在不同的温度条件下，将过氧化氢酶加入H O溶液中，过氧化氨酶的活性随时间的变化曲线如下图。

下22列分析正确的是（）A．该实验的因变量是过氧化氢酶的活性，自变量有温度、时间B．从图中可以得出过氧化氢酶的最适温度为25 ℃C．20~80 min，40 ℃下过氧化氢酶活性减小最显著D．温度和底物浓度对酶促反应速率的影响原理相同3．下图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是（）A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强B．在不同温度下进行实验，酶A的最适pH不同C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等4．下列有关酶与ATP的叙述，错误的是（）A．ATP一定含磷元素，酶一定不含确元素B．细胞中的吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATPC．ATP中的A被称为腺苷，含有的五碳糖为核糖D．ATP的合成和分解都需要酶5．下图为ATP的分子结构式。

下列相关叙述正确的是（）A．图中五碳糖为脱氧核糖B．1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成C．该分子中2个高能磷酸键容易断裂D．ATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能6．下图为ATP—ADP循环的示意图。

下列叙述正确的是（）A．能量①只能来自化学能B．蛋白质的合成过程需要反应①供能C．反应②中ATP中的高能磷酸键都断裂D．能量②可用于乳酸在人体肝脏再生成葡萄糖7．某同学在研究苹果无氧呼吸产物时，设计了如下实验：取新鲜苹果，洗净、切成碎屑，向锥形瓶中放入N，安装成下图所示的装置。

下列说法不正确的是（）适量的苹果碎屑，并充入2A．锥形瓶中充入N的目的是制造无氧环境2B．溴麝香草酚蓝水溶液变黄说明苹果碎屑产生了CO2C．实验前可以将苹果碎屑煮沸消毒D．溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水8．下图表示细胞呼吸的过程，其中1~3代表有关生理过程，甲、乙代表有关物质。

(完整)高中生物必修一第一章测试题附答案高一生物必修1第一章测试题（一）1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈3、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有（）A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16、下列说法正确的选项是（）A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌（放线菌）C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮。

最新人教版高中生物必修一单元测试题全套及答案单元测评（一）第1章走近细胞（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每题2分，共50分）1.下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中，不正确的是（）A.依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动B.依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换C.依赖于以细胞增殖.分化为基础的生长发育D.依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异解析多细胞生物的生命活动依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

答案A2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（）A・草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒的生命活动可以离开细胞C・细胞内的生命大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动解析细胞和生命活动的关系是：生物体的生命活动离不开细胞，单细胞生物（如草履虫）的一个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒没有细胞结构，但它的生命活动离不开宿主细胞，细胞是生命活动的基本单位。

答案B3.如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。

这说明（）A.细胞死亡和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C・细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动解析破坏病毒和细胞的结构后都同样失去了生物活性，从而说明一定结构为生命活动的前提，故选D项。

其他选项与题干信息无关，故错误。

答案D4.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是（）A・生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B.蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的解析蛋白质和核酸属于系统，但不具有生命的基本特征，不属于生命系统；生态系统代表一定自然区域的所有生物及其无机环境相互作用的系统；并不是所有生物个体都具备系统层次，如植物体就是由六大器官构成的个体。

第1章走近细胞一、选择题(每小题3分，共75分)1．第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统2．生物生长发育的基础是:A．细胞的增殖与分化B．生长和繁殖C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应3．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．白细胞B．神经细胞C．血细胞D．生殖细胞4．下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构5．HIV直接破坏人体的细胞是A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．肌肉细胞6．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈7．成年人身体约有1014个细胞。

这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。

这说明A．人体细胞既有多样性，又有统一性D．人体细胞的基本结构与草履虫相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织B．细胞的结构和功能基本相同8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个A．个体B．种群C．群落D．组织10．使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是：（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍物镜下找到目标③将目标移到视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止A．②③④①B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①11．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它A．结构太简单B．不能自主进行物质和能量交换C．不能运动D．没有消化系统12、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧13、下列四种生物中，下列生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．乳酸菌14、下列各项中，属于原核生物的是A．衣藻B．颤藻C．红藻D．褐藻15、细菌、蓝藻等细胞与高等动物细胞的主要区别在于A．没有成形的细胞核B．体积小，进化地位原始C．分布广泛，适应能力强D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体16、下面不是生命系统的是A、池塘里的一个衣藻B、青蛙的表皮细胞C、河流中的各种有机物及其所有生物D、表皮细胞中的水及蛋白质17.蓝藻能进行光合作用是因为其具有A.叶绿体和细胞壁B.线粒体和拟核C.核糖体和细胞核D.叶绿素和藻蓝素18．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。

第 5 章细胞的能量供给和利用一、选择题1．同无机催化剂对照，酶拥有更高的催化效率，其原因是()A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的路子D．降低反应活化能的作用更明显2．叶绿体是植物进行光合作用的场所。

以下关于叶绿体结构与功能的表达，正确的选项是() A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O 在光下分解为 [ H] 和 O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的3．平时胃液的pH 约为1.4，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由 10 降到 1 的过程中，胃蛋白酶的活性将()A ．不断上升B．没有变化C．先升后降的是4．以下关于细胞呼吸的表达，错误．．()D．先降后升A ．细胞呼吸必定在酶的催化下进行B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸C．酵母菌能够进行有氧呼吸和无氧呼吸D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用5．以下相关 ATP 的表达中，不正确的选项是 ()．A ．生物体内 ATP 与 ADP 之间时辰发生相互转变B．骨骼肌激烈运动时缩短所需要的能量直接来自ATPC．动植物形成 ATP 的路子分别是细胞呼吸和光合作用D．ATP 中含有的元素是 C、 H、O、N、 P6．让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O 的化合物是 ()A ．CO2B．H O C．C H OH D． C H O3 225367．以下反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是()A ．葡萄糖丙酮酸B．丙酮酸酒精＋ CO2C．ADP ＋Pi＋能量ATPD．［H］＋ O2→H2Ot1时，将催化8．有一种酶催化反应P＋Q→R。

右以下列图中实线表示在没有酶时此反应的进度。

在此反应的酶加入反应混杂物中。

图中表示此反应进行过程的曲线是 ()(［ P］、［Q］、［R］分别代表P、Q、R 的浓度 )A ．曲线A B．曲线BC．曲线C D．曲线D9．右图的四条曲线中，能够表示运动员在长跑过程中和长跑结束后血液中乳酸浓度变化的曲线是()A ．曲线a B．曲线bC．曲线c D．曲线d10．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不．生成()A ．ATP B．乳酸C．三碳化合物 D ．CO211．以下相关酶的表达，正确的选项是()A．高平易低温均能破坏酶的结构使其失去活性B．酶是活细胞产生并拥有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D．细胞质中没有作用于DNA 的解旋酶12．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质()A ．在 4 ℃条件下易变性B．只含有 C、HC．也能催化淀粉合成D．含有羧基13．能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是()A．淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶C．果胶酶、溶菌酶、纤维素酶D．磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶14．以下关于植物光合作用和细胞呼吸的表达，正确的选项是()A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成 CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天合适增加光照，夜晚合适降低温度，可提高作物产量15．在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽种的玉米，即使温度及水分条件合适，光合速率依旧较低，其主要原因是 ()A ．O2浓度过低B．O2浓度过高C．CO2浓度过低D． CO2浓度过高16．以下关于叶肉细胞能量代谢的表达中，正确的选项是()A ．合适光照下，叶绿体和线粒体合成ATP 都需要 O2B．只要供给 O2，线粒体就能为叶绿体供给CO2和 ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有ATP 合成酶，都能发生氧化还原反应17．在其他条件合适的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中马上开始连续取样解析，在短时间内叶绿体中C3和 C5化合物含量的变化是 ()A ． C和 C都迅速减少B． C 和 C都迅速增加3535C． C 迅速增加， C迅速减少D．C迅速减少， C迅速增加3535二、非选择题1．依照下面光合作用图解回答以下问题：( 1)图中编号所代表的物质分别是：① _____________；② ____________；③；④ ____________。

只要路是对的就不要怕路远！高一年级生物学科?分子与细胞?第一章试题检测参赛试卷一、选择题 ( 每题 2 分，共 60 分 )1．除病毒外，生物体结构和功能的最根本单位是〔〕A．细胞B．组织C．器官D．系统2． SARS病毒致人死亡主若是感染了人体的( )A．肝部细胞B．肺部细胞C．淋巴细胞D．血细胞3．以下有关病毒的表达中，正确的选项是( )A．病毒和其他生物相同，也拥有细胞结构B．一种病毒一般能够同时感染动物细胞和植物细胞C．病毒的生殖只在宿主的活细胞中进行D．在人工配置的培养基上就能培养病毒4.人感染艾滋病后，被艾滋病病毒渐渐损坏的人体功能是〔〕A.神经调治功能B.血液循环功能C.内分泌功能D.免疫功能5.脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说了然〔〕A.器官都是由一种以上根本组织组成B.器官都是由四种根本组织组成C.器官的结构特点与其功能相适应D.器官的结构与其功能相互影响6.某单核生物，体内不拥有叶绿体但有叶绿素，它最可能是〔〕A.真核生物B.异养生物C. 无核膜的生物D. 有线粒体的生物7.关于生命系统的结构层次说话正确的选项是〔〕A.生命系统中各种生命体都拥有多种器官和系统B..病毒属于个体层次C.蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次D.一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统8．当我们进行激烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快，这一事实说明( ) A．人体的各个系统是相互亲近配合的B．人体的各个系统是协调活动的C．人体是一个一致的整体D．以上三项都是9．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次，他们研究的是() A．个体B．种群C．群落D．生态系统10．某水库中属于同一种群的生物是〔〕A．所有生物个体的总和B．所有动物个体的总和C．所有鱼类个体的总和D．所有鲫鱼个体的总和11．以下实例中，不能够组成群落实例的是〔〕A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落12．以下有关群落看法的描述正确的选项是()A ．生物间及生物与环境间相互作用的整体B．必然地域内同种生物个体的总和C．必然地域内所有生物及其生计环境的总称D．必然地域内拥有必然关系的各种生物的总和13．地球上最大的生态系统是〔〕14.以下哪项是生态系统〔〕A. 一个湖泊B.一个湖泊中的所有植物C. 一个湖泊中的所有动物D.一个湖泊中的所有鱼15．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是由于它拥有〔〕A ．蛋白质B．核酸C．糖类D．光合作用色素16．细菌、放线菌属于原核生物主要依照是〔〕A ．单细胞B．无核膜C．二分裂生殖D．抗衡生素敏感17．在以下描述中，能够将病毒与其他微生物相区其他是〔〕A ．能够令人或动、植物患病B．没有细胞核，仅有核酸C．拥有寄生性D．由核酸和蛋白质装置进行增殖18．以下微生物中都属于原核生物的一组是( )A ．酵母菌、金黄色葡萄球菌B．青霉菌、黄曲霉菌C．噬菌体、大肠杆菌D．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌19.原核细胞一般都拥有〔〕A. 细胞壁和核糖体B.细胞膜和线粒体C.核膜和DNA分子D.内质网和核糖体20．不能够说明真核细胞和原核细胞拥有一致性的一项为哪一项()A．原核细胞拥有与真核细胞相似的细胞膜B．原核细胞拥有与真核细胞相似的细胞质C．原核细胞拥有真核细胞那样的DNA分子，并控制细胞的遗传D．原核细胞拥有真核细胞那样的染色体21．成人身体约有1014 个细胞，这些细胞大体有200 多种不相同的种类，依照分化程度的不同，又可分为600 多种。

高中生物必修一（第1-5章）测试题第Ⅰ卷1. 下列有关叙述正确的是A．所有真核生物细胞和原核细胞都具有DNA，这也说明了细胞结构具有统一性B．乳酸菌细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D．噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质2. 构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表，下列叙述中正确的是A．基因中不含甲类化合物B．肺炎双球菌中有乙类化合物B．叶绿体中不能形成丙类化合物D．丁类化合物只存在细胞核中3. 下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是A．N是构成酶必不可少的重要元素B．Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素C．由I参与组成的甲状腺激素，是内环境的成分之一D．P是磷脂、ATP、[H]等多种重要有机物的组成元素4. 肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。

军事上常将这种毒素用于生化武器。

人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏。

该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。

下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是A．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基B．由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质C．图中该片段由5种单体组成，有4个肽键D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构5. 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度可以相同D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色6. 绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。

其相关数据如图所示，下列有关叙述正确的是A．据图可推测该蛋白质含有2条肽链，R基上的氨基有15个B．该肽链水解时，水中氢的去向是形成氨基C．控制该蛋白质合成378的mRNA中至少含有个密码子D．GFP由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌的同时由线粒体提供能量7. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物。

温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，共100分。

考试时间90分钟。

祝同学们考试顺利！第Ⅰ卷第Ⅰ卷 选择题（共选择题（共60分）分）一、选择题 （本题共30小题，在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的。

每小题2分，共60分）1. 1921年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。

年弗雷德里克·班廷从狗的体内分离得到天然胰岛素。

4040多年后，首次人工合成结晶牛胰岛素的科学家是工合成结晶牛胰岛素的科学家是( )( )A A ．中国人B B．加拿大人．加拿大人．加拿大人C C．美国人．美国人．美国人D ．德国人2. 2. 生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ））A A．由蛋白质和核酸构成．由蛋白质和核酸构成．由蛋白质和核酸构成B B B．能使其它生物致病．能使其它生物致病．能使其它生物致病C C ．能够在宿主体内复制产生后代D D．具有细胞结构．具有细胞结构．具有细胞结构3. 3. 下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ）） ①一个池塘中的全部生物①一个池塘中的全部生物①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫②一片草地上的全部昆虫②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼③某水库中的全部鲫鱼③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物④一根枯木及枯木上的所有生物④一根枯木及枯木上的所有生物A A．①②④ ．①②④ ．①②④ B. ③①④ B. ③①④ C. ①②③ D. ②③④C. ①②③ D. ②③④C. ①②③ D. ②③④4. 4. 用显微镜观察同一材料的同一部分是，高倍镜视野与低倍镜相比，前者（用显微镜观察同一材料的同一部分是，高倍镜视野与低倍镜相比，前者（用显微镜观察同一材料的同一部分是，高倍镜视野与低倍镜相比，前者（ ））A A．亮，看到的细胞数目多．亮，看到的细胞数目多．亮，看到的细胞数目多B B ．暗，看到的细胞数目少C C．亮，看到的细胞数目少．亮，看到的细胞数目少．亮，看到的细胞数目少D D D．暗，看到的细胞数目多．暗，看到的细胞数目多．暗，看到的细胞数目多5. 5. 细胞学说揭示了（细胞学说揭示了（细胞学说揭示了（ ））A.A.植物细胞与动物细胞的区别植物细胞与动物细胞的区别植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构的统一性C.C.细胞为什么要产生新细胞细胞为什么要产生新细胞细胞为什么要产生新细胞D.D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程6. 6. 下列有关组成生物体细胞的化学元素的论证，不正确的是下列有关组成生物体细胞的化学元素的论证，不正确的是下列有关组成生物体细胞的化学元素的论证，不正确的是 ( ) ( )A.活细胞中碳元素的含量最多B.B.各种细胞中的元素种类基本相同各种细胞中的元素种类基本相同各种细胞中的元素种类基本相同C.C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.D.微量元素也是细胞进行生命活动所必需的微量元素也是细胞进行生命活动所必需的微量元素也是细胞进行生命活动所必需的7. 7. 在细胞的化学成分中，含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是在细胞的化学成分中，含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是在细胞的化学成分中，含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是 ( ) ( )A. A. 蛋白质和水蛋白质和水蛋白质和水B. B. B.糖类和蛋白质糖类和蛋白质C. 水和蛋白质D. D.水和核酸水和核酸水和核酸8. 8. 用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液颜色的变化过程为用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液颜色的变化过程为用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液颜色的变化过程为 （ ））A A．无色→砖红色（沉淀）．无色→砖红色（沉淀）．无色→砖红色（沉淀）B B B．浅蓝色→砖红色（沉淀）．浅蓝色→砖红色（沉淀）．浅蓝色→砖红色（沉淀）C C．浅蓝色→蓝色→砖红色（沉淀）．浅蓝色→蓝色→砖红色（沉淀）．浅蓝色→蓝色→砖红色（沉淀）D D ．浅蓝色→棕色→砖红色（沉淀）9. 9. 某三十九肽中共有丙氨酸某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），这些多肽中共有的肽键数为（，这些多肽中共有的肽键数为（ ））A. 31B. 32C. 34D. 3510. 10. 在人口腔上皮细胞的核酸中，含在人口腔上皮细胞的核酸中，含A 、C 、U 的核苷酸种类为（的核苷酸种类为（ ））A.8种B.5 B.5种C.4种D.1种11. 11. “观察“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ））A ．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察B ．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察C ．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察D ．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察12. 12. 下列能够聚合形成下列能够聚合形成DNA 分子的物质是（分子的物质是（ ））A. A.氨基酸氨基酸氨基酸B. B. B.脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸C. C. C.含氮碱基含氮碱基含氮碱基D. D.脱氧核苷酸13. 13. 下列哪项无机盐离子依次是血红蛋白和叶绿素中所含有的下列哪项无机盐离子依次是血红蛋白和叶绿素中所含有的下列哪项无机盐离子依次是血红蛋白和叶绿素中所含有的 （ ））A ．Na +和Fe 3+B B．． Ca 2+和Mg 2+C ．Fe 2+和Mg 2+D D．．Ca 2+和Na+ 14. 14. 干燥的种子中，细胞内的代谢缓慢，萌发的种子中，细胞内的代谢旺盛。

高一生物试题（第一章）第一卷选择题(共60题)一、选择题：共80题（易）1.下列关于对生命系统的叙述，错误的是A、生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C、生命系统的各个层次是密切联系的D、生物的生活环境也是生命系统的一部分（中）2.下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是A、草履虫的生命活动离不开细胞B、病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C、细胞是生物体结构和功能的基本单位D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动。

（易）3.蓝藻和洋葱表皮细胞最明显的区别是A、有无核物质B、有无核糖体C、有无DNAD、有无成形的细胞核（难）4.下列关于高倍显微镜的使用中，正确的A、因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以使用高倍物镜B、在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜C、换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰D、为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜（易）5.下列哪项不是细胞学说的主要内容A、一切动植物由细胞及其产物构成B、细胞是生物体相对独立的单位C、细胞可以产生细胞D、细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分（中）6．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应（中）7．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A．胚胎细胞 B．神经细胞 C．血细胞 D．受精卵（难）8．下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代 B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命 D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构（易）9．HIV直接破坏人体的什么结构？A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官（中）10.特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

本章达标检测(满分:100分;时间:90分)一、选择题(本题14小题,每小题2分,共28分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列关于酶的叙述,正确的一项是()A.酶提供反应开始时所必需的能量B.酶是由活细胞产生的,只在生物体内发挥作用C.酶的化学本质并非都是蛋白质D.—个酶分子只起一次作用,然后就被破坏了2.下列有关腺苷三磷酸(ATP)的叙述,正确的是()A.ATP中的A代表腺嘌呤B.ATP是一种大分子高能磷酸化合物C.ATP水解可造成参与Ca2+主动运输的载体蛋白磷酸化D.ATP与ADP的相互转化无需酶的催化3.细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程()A.产生CO2B.必须在有氧条件下进行C.产生ATPD.反应速度不受pH影响4.如图表示新鲜银杏叶中4种色素的相对含量及其在滤纸上的分离情况。

下列叙述正确的是()A.据图分析,该银杏叶可能不是绿色的B.成熟的银杏叶片中的色素都在叶绿体中C.色素带Ⅲ表示叶黄素,只能吸收蓝紫光D.研磨时不加碳酸钙,色素Ⅰ和Ⅱ相对含量会减少5.在1~5号试管中分别加入2mL0.5mol·L-1的过氧化氢溶液,再进行相应的实验。

结果如下:试管编号12345实验处理加热1mL唾液生土豆块熟土豆块生土豆块和盐酸实验结果少量气泡几乎无气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡据表分析不正确的是()A.1号和3号对比,说明酶具有高效性B.2号和3号对比,说明酶具有专一性C.3号和4号对比,说明酶的活性受温度的影响D.3号和5号对比,说明酶的活性受pH的影响6.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家,以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。

下列关于细胞呼吸与氧气关系的叙述,错误的是()A.酵母菌能进行有氧呼吸,场所主要是细胞质基质B.酵母菌在氧气浓度低的条件下,也能进行无氧呼吸C.在没有氧气的条件下,有些生物也能进行细胞呼吸D.无论有无氧气的存在,病毒都不能进行细胞呼吸7.如图为ATP的分子结构示意图,a、b、c表示相应的结构,①、②表示化学键。

最新人教版高中生物必修一第五章测试卷（附答案）第五章细胞的能量供应和利用一．选择题：1.下列有关ATP 的叙述，不正确的是()A ．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB ．ATP 中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C ．在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD ．ATP 中的“A ”与构成DNA 、RNA 中的碱基“A ”表示不同物质2.下列过程中，消耗ATP 和产生ATP 的过程分别是()①兴奋的传导和传递②植物的根吸收土壤中的无机盐离子③光合作用的光反应阶段④红细胞吸收葡萄糖⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程⑥有氧呼吸的第一阶段⑦酵母菌产生酒精的过程A ．①⑤，②③⑥⑦ B ．①②④，③④⑦C ．②④⑤，③⑥ D ．①②⑤，③⑥⑦3.(2009·重庆卷，1)下列有关酶的叙述，正确的是()A ．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B ．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C ．细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D ．细胞质中没有作用于DNA 的解旋酶4.下图1表示温度对酶促反应速率的影响的示意图，图2的实线表示在温度为a 时，生成物的量与时间的关系图。

则当温度升高一倍时生成物的量与时间的关系是A.曲线1B.曲线2C.曲线 3D.曲线 45.实验条件下，测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度（E ）受温度变化的影响，正确的是E10 30 50温度（0C ）AE10 30 50温度（0C ）BE10 30 50温度（0C ）CE10 30 50温度（0C ）D6.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是( )A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应7.按下表设计进行实验。

分组后，在相同的适宜条件下培养8～10 小时，并对实验结果进行分析。

高中生物必修一第五章测试题姓名班别总分一、单项选择（每小题2分，共60分）1．下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，正确的说法是（）A．及细胞表面积和体积的比例无关B．细胞核的大小没有限度C．细胞的体积及细胞核无关D．细胞体积过大不利于细胞内外物质交换2．如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。

下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束时，DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期3．细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比为1∶2∶2时所处的分裂期应是（）A．前期和中期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和末期4．在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的高等植物细胞，下列结构能看到的是（）A．细胞板B．赤道板C．染色体D．核膜5．如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体（a）数目、核DNA分子（b）数目的柱形统计图，下列叙述正确的是（）A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核膜、核仁重现，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝粒分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②时期染色体数目和DNA数目相等，说明细胞分裂已经完成6．细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的顺序是①染色质缩短变粗成染色体；②染色体变细伸长成染色质；③组成染色体的DNA复制；④染色体排列在赤道板上；⑤着丝粒分裂，染色体移向两极（）A．③①④⑤②B．③④①⑤②C．①③④⑤②D．①④③⑤②7．下列能进行无丝分裂的是（）A．草履虫B．人的神经细胞C．洋葱表皮细胞D．酵母菌细胞8．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列描述正确的是（）A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程9．对“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）A．看到的根尖细胞都正在分裂B．解离时间越长，效果越好C．染色时间越长，看到的细胞越清晰D．同一视野内，用高倍镜比用低倍镜看到的细胞少10．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（）A．漂洗—解离—染色—制片B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片D．解离—染色—漂洗—制片11．在制作洋葱根尖临时装片时，细胞停止分裂发生在（）A．解离时 B．漂洗时C．染色时D．压片时12．细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是（）13．在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（）A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q14．下列表示四种植物细胞的细胞周期，如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂，最好选用（）15．下列关于细胞分化的说法错误的是（）A．细胞分化及生物发育有密切关系B．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程16．人的胰岛素基因的存在部位和表达部位是（）A．所有体细胞、胰岛细胞B．胰岛细胞、胰岛细胞C．所有体细胞、所有体细胞D．胰岛细胞、所有体细胞17．细胞分化过程中不会出现的是（）A．细胞表面结构改变B．细胞器种类和数量改变C．蛋白质种类和数量的改变D．细胞核遗传物质的改变18．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．已经分化的细胞都能进一步分化C．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态D．已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能19．下图所示的细胞类型转换过程称为（）A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞分化20．下列哪种细胞的全能性最容易表达出现（）A．青蛙的上皮细胞B．胡萝卜的韧皮部细胞C．大白鼠的肝脏细胞D．人皮肤生发层细胞21．骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内（）A．正常生长B．增殖并分化成多种细胞C．分泌抗体D．杀死各种病原菌22．大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（）A．物质转运加速B．新陈代谢加快C．呼吸速率加快D．及黑色素合成相关的酶活性降低23．关于个体衰老及细胞衰老的关系，下列说法正确的是（）A．细胞的衰老就是个体的衰老B．年幼的生物体内，没有衰老细胞C．衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态D．从总体上看，个体衰老的过程是组成生物个体的细胞普遍衰老的过程24．下列哪项不是细胞凋亡的意义（）A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础B．细胞凋亡是机体的自我保护机制C．细胞凋亡是机体对外界刺激的反应D．细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡25．下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）A．断尾壁虎长出新尾巴B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程D．胚胎发育中出现造血干细胞26．下列做法不属于防止正常细胞发生癌变的是（）A．长期接触放射线物质B．尽量避免接触各种致癌因子C．注意增强体质D．保持心愿态健康，养成良好的生活习惯27．下列关于癌细胞的叙述不正确的是（）A．癌细胞的遗传物质及正常细胞相同B．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖C．细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低D．细胞癌变是内外因素相互作用的结果28．若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在（）A．分裂期前期B．分裂期中期C．分裂期后期D．分裂间期29．下列细胞可能癌变的是（）A．游离组织、形态改变B．核增大、染色质收缩C．膜通透性增大，运输功能降低D．酶的活性降低30．下列关于癌症的叙述，正确的是（）A．癌症完全是由环境因素造成的B．放疗和化疗等措施都可以杀死癌细胞，因此不必惧怕癌症C．癌症的发生及心理状态也有关系D．癌症都是不治之症，得了癌症只有等死二、非选择题（每空2分，共40分）31．下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答。

第5章《细胞的能量供应和利用》单元测试一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述，错误的是()A．合理设定实验温度属于控制实验的自变量B．淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C．可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D．淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结果2.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。

下列叙述正确的是()A．实验自变量为温度B．实验因变量为CO2的多少C．空气泵泵入的气体应先除去O2D．乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO23.下面是光合作用过程的实验图解。

请分析判断相关说法中不正确的是()A．此实验说明叶绿体是进行光合作用的完整的结构单位B．装置b因缺少有关酶及C5而不能产生含14C的有机物C．适当增强光照、增加CO2浓度及适当提高温度对本实验最终c试管中含14C有机物的产量无影响D．本实验能证明光反应为暗反应提供了反应必需的条件4.在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是()A．有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2OB．无氧呼吸只在第一阶段生成少量A TPC． CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物D．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质5.下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a 的起始浓度为10 mmol·L－1)。

下列叙述错误的是()A．物质a可能是麦芽糖，但不可能是蔗糖B．在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③6.如图表示生物体内的部分物质代谢过程。

对这一示意图的解释正确的是()A．在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶C．在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱D．在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物7.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是()①第一阶段②第二阶段③第三阶段A．②③②③B．①②③③C．②①③②D．③②②③8.下列各项与细胞呼吸原理无关的是()A．真空包装水果可延长保存期B．人发高烧时，食欲下降C．利用酵母菌酿制葡萄酒D．施用农家肥可提高大棚蔬菜的产量9.在a，b，c，d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表所示。

高中生物必修一（第1-5章）测试题第Ⅰ卷1. 下列有关叙述正确的是A．所有真核生物细胞和原核细胞都具有DNA，这也说明了细胞结构具有统一性B．乳酸菌细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D．噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质2. 构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表，下列叙述中正确的是A．基因中不含甲类化合物B．肺炎双球菌中有乙类化合物B．叶绿体中不能形成丙类化合物D．丁类化合物只存在细胞核中3. 下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是A．N是构成酶必不可少的重要元素B．Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素C．由I参与组成的甲状腺激素，是内环境的成分之一D．P是磷脂、ATP、[H]等多种重要有机物的组成元素4. 肉毒杆菌是一种致命病菌，在繁殖过程中分泌毒素。

军事上常将这种毒素用于生化武器。

人们食入和吸收这种毒素后．神经系统将遭到破坏。

该毒素由两个亚单位（每个亚单位为一条链盘曲折叠而成）组成的一种生物大分子。

下面是肉毒类毒素的局部结构简式，据此判断下列说法中不正确的是A．一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基B．由结构图可知，肉毒类毒素由氨基酸组成，其化学本质是蛋白质C．图中该片段由5种单体组成，有4个肽键D．高温下可使肉毒类毒素失活，主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构5. 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液混合后要节约使用，以备下次再用B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪滴C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液与斐林试剂甲液和乙液浓度可以相同D．在鉴定脂肪的实验中，苏丹Ⅳ将脂肪染成橘黄色，苏丹Ⅲ将脂肪染成红色6. 绿色荧光蛋白简称GFP，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白。

其相关数据如图所示，下列有关叙述正确的是A．据图可推测该蛋白质含有2条肽链，R基上的氨基有15个B．该肽链水解时，水中氢的去向是形成氨基C．控制该蛋白质合成378的mRNA中至少含有个密码子D．GFP由核糖体合成、经内质网加工并由高尔基体分泌的同时由线粒体提供能量7. 蛋白质是细胞中重要的有机化合物。