上科版高中物理必修1(高一)上2-a《生活中常见的力》(受力分析)ppt课件

如何确定质量均匀、形状不规 则的薄板的重心？
悬挂法确定重心
总结
力
什么是力？ 施力物体和受力物体 力的作用效果 力的三要素 力的图示
重力
产生原因：地球的吸引 大小：G=mg 方向：竖直向下 作用点：重心
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021 6:05:21 AM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
弱相互作用 发生在辐射衰变中
重力
物体由于受到 地球的吸引而 受到的力，叫 做重力。
重力的大小、方向和作用点
G= mg 其中 g=9.8N/kg
重力的方向总是竖直向下 重心
物体的重心
质量分布均匀的物体，其重 心只和物体的形状有关；
质量分布不均匀的物 体，其重心除了与形 状有关，还与质量分 布有关；
生活中常见的力
这些场景中存在什么力？（1）
牙刷受到猩猩手掌 给的摩擦力；
猩猩的手掌受到牙 刷给的摩擦力。
篮球受到人手掌给的支持力； 人的手掌受到篮球给的压力。 篮球受到地球给的重力； 地球受到篮球的吸引力。
这些场景中存在什么力？（2）
风筝受到空气给的浮力； 空气受到风筝给的压力。 树叶受到空气给的浮力； 空气受到树叶给的压力。

力的正交分解法
正交分解法定义
将一个力按照两个互相垂直的方向进行分解的方法。
正交分解法的应用
在解决力的合成与分解问题时，特别是涉及多个力的情况，正交分 解法可以简化计算过程。
正交分解法的注意事项
在应用正交分解法时，需要确保两个互相垂直的方向是准确的，否 则会影响计算结果的准确性。
力的三角形法则
1 2 3
共点力作用下物体的平衡条件
共点力
作用在物体上同一点的力 。
平衡条件
共点力作用下物体处于平 衡状态时，合力为零。
应用
通过分析物体的受力情况 ，判断物体的运动状态， 求解未知量。
06
CATALOGUE
力的作用效果与物体运动状态的关系
力的作用效果与物体运动状态的关系 力是改变物体运动状 态的原因
牛顿第一定律
CATALOGUE
力的合成与分解
力的平行四边形法则
力的合成
两个力合成时，以表示这两个力的线 段为邻边作平行四边形，这两个邻边 之间的对角线就表示合力的大小和方 向。
力的分解
平行四边形定则的应用
在解决力的合成与分解问题时，通过 平行四边形定则进行计算，可以得出 准确的答案。
一个力可以分解为两个力，按不同方 式分解可以得到不同的分力。
一个物体在不受外力作用时，将 保持静止状态或匀速直线运动状
态。
力的概念
力是物体之间的相互作用，能够 改变物体的运动状态。
力的分类
根据作用效果，力可分为重力、 弹力、摩擦力等。
力的作用效果与物体运动状态的关系 力是改变物体运动状 态的原因
牛顿第二定律
物体加速度的大小跟它受到的力 成正比，跟它的质量成反比，加 速度的方向跟合力的方向相同。

2、重心的位置逐渐变低 物体的重心的位置是可以发生变化的
练习3、一根直铁丝，弯曲成一个圆以后，重心在什么地方？ 3、重心在圆心处 重心的位置可以在物体上，也可以不在物体上。
第二章 A 生活中常见的力（1） 练习4、画出下列物体所受到的重力的图示（物体重力均为15N）
第二章 A 生活中常见的力（1） 练习5、请同学画出下列物体所受重力的图示
生活中常见的力主要有：重力、弹力和摩擦力
今天我们先学习其中的重力。
第二章 A 生活中常见的力（1）
讨论：什么叫重力？我们应该怎样表述重力？ 2、重力： （1）定义：物体在地面附近受到地球吸引而产生的力叫做重力。 （2）大小：重力大小与质量成正比，即：G = mg （g = 9.8m/s2）
方向：重力的方向竖直向下（矢量） （3）重心（重力的作用点）：
练习8、十一黄金周有一批记者从上海到西藏旅游，他们托运 的行李与上海是比较，行李的质量将（不便）；所受重 力的大小将（变小）。（选填 变大；不便；变小。）
第二章 A 生活中常见的力（1）
小结： 1、力的定义：力是物体对物体的作用。 力可以使物体发生形变或者改变物体的运动状态。
力用F表示；单位是牛顿、简称牛，符号是N。 力的三要素是：大小、方向、作用点。 力的命名有两种方法（可分两类）：
A
GA = 30N
向 下 运 动
G = 12N
第二章 A 生活中常见的力（1）
练习7、一个物体的质量m=10kg, 重力加速度g = 9.8m/s2， 它受到的重力为多少?
G = mg =10kg × 9.8m/s2=98N 上述物体在下列情况下，它受到的重力不再等于98N的是： （C）
A、将它竖直向上抛起 B、将它从直升飞机上抛下 C、将它放到月球上 D、将它放到高速行驶的列车上

（4）大小：Biblioteka G mg重力加速度
2、形变和弹力
明 显 的 形 变
形变：物体形状的变化。 有弹性形变和范性形变。
如何观察微小形变？
借助光 学
借助毛细管
物体受到力的作用，一定会发生形变。
（1）产生原因：发生弹性形变的物体由 于要恢复原状，对使之形变的物体产生 的力。
产生条件： a、物体需直接接触； b、发生弹性形变。
A、性质命名
重力：G
弹力：FN N 生活中常见的力
摩擦力：Ff、 f
B、效果命名
如：拉力、支持力、阻力、浮 力、推力、压力等；
二、常见的力
1、重力
（1）产生原因：物体由于 受到地球的吸引而产生的 力。
（2）作用点：重心
重心的位置与形状和质量的分布情况有关，可
能在物体上，也可能在物体外。
（3）方向：竖直向下
从性质上讲，拉力、推力、压力、支 持力都是弹力。
左图中F2的施力体是
，
受力体是 ，是由于
发生弹性形变而产生的；从效
提示：
果上F1被可称为
力。
弹力是发生弹性形变的物体由于要恢复
原状，对使之形变的物体产生的力。
（2）作用点：接触点或接触面
F1
F2
（3）方向：指向使物体恢复原状的方向。
一般情况下： 与接触面垂直或沿绳的 方向。
判断下列物体间是否有弹力？
A B
C
A与B之间 ？弹力 （有弹力，因为接触并 有弹性形变）
A与C之间 ？弹力 （无弹力，因为没 有接触）
B
A
CC A与B之间 ？弹力 A与C之间 ？弹力 （都有弹力，因为接 触并有弹性形变）
画出下列A物体所受的弹力