08年春小学五年级语文期末考试试卷(黄陂区)
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2007~2008学年度第二学期期末质量调研测试小学五年级语文试题(本试卷卷面总分100分,考试时间90分钟,考试形式:闭卷)一、基础知识积累与应用。
(29分)1.看拼音写词语。
(5分)páo xiào pài qiǎn chǔ cánɡyù hán kùxínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīnɡtīnɡhéxié huīhuánɡ lún kuò jì mò( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“√”给加点的字选择正确的读音。
(3分)栖.息(xīqī)细菌.(jūn jùn)飞来横.祸(hénɡhènɡ)大厦.(xiàshà)战车千乘.(chénɡshènɡ)翘.首遥望(qiáo qiào)3.根据读音填字成词。
(3分)zào 干()急()()音ɡē()壁收()()膊4.按要求写成语。
(4分)(1)照样子写意思相近的成语。
例:气度不凡(气宇轩昂)绝无仅有()化险为夷()(2)形容“说”的成语:()()5.选择正确的词填入括号里。
(2分)收银买单网民网虫包涵借光留步赐教①随着时代的发展,新词不断走进我们的生活,如坐出租车叫打的,吃完饭结帐叫(),电子计算机互联网的用户叫()。
②你家的客人要告辞了,你把他们送到门口说:“招待不周,请多()。
”客人说:“多谢盛情,请()。
”6.按要求写句子。
(12分)(1)用“新鲜”的两种不同意思各写一个句子。
①(空气)经常流通,不含杂类气体。
②(食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等。
(2)秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
(改写成带问号的句子,意思不变。
)二、阅读积累与运用。
(41分)1.课内阅读积累。
2008学年度第一学期五年级语文期末考试卷(总分100分,其中书写分3分,100分钟完成)一、运用积累(27分)1、根据拼音,写出相应的词语。
(5分)shòuliè yá yì烛x īn kuī甲zhà栏 tuò液 sān ɡ田派qiǎn2、把下列词语补充完整(5分)烟()火燎闻名()迩破()沉舟()岸观火生死()关不()设想郑人买()负()请罪冰释前()面面相()3、默写古诗(8分)(1)所向无空阔,。
(杜甫《房兵曹胡马》)(2)青海长云暗雪山, 。
(白居易《浪淘沙》)(3) ,明月何时照我还。
(王安石《泊船瓜洲》)(4) ,水村山郭酒旗风。
(杜牧《江南春》)(5)默写《饮湖上初晴后雨》,,。
4、仿写句子(2分)这里有世上最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯。
(写成排比句)5、谈谈你学习了“面对错误”单元后的收获。
(不少于50个字)(4分)真的不掉线吗??、????????????6、保护我们的家园,从身边的小事做起。
请你写出为保护环境我们可以做的事情。
(至少三件)(3分)二、阅读理解(35分)(一)留一些柿子在树上韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。
金秋时节来到这里,随处可见农民采摘柿子的忙碌身影,成熟的柿子先被摘下,未熟透的依然要留在树上,直到成熟之后再进行采摘。
但是,整个采摘过程结束后,有些熟透的柿子却不会被摘下来。
这些留在树上的柿子,成为一道特有的风景线。
一些游人在经过这里时,说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。
但是当地的果农却说,不管柿子长得多么诱人,都不会摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。
不少人认为,果农用柿子喂喜鹊,真是太傻了!学校 班级 考号 姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆这时,车上的导游给大家讲一个故事:这里是喜鹊的栖息地,每到冬天,喜鹊们都在果树上筑巢过冬。
2007~2008学年度上期五年级语文期末质量检测试卷【基础知识】(6+4+3+4+4)21% 一、看拼音写词语(5+1)6%zhu ān ɡ sh ì l ǒn ɡ zh ào r ón ɡ x ìn ɡ zh ǐ hu ī ɡōu l è整体认读音节有:二、判断下面说法是否正确,对的在()打“√”,错的打“x ”。
4% 1、《题西林壁》描写了庐山的景象。
……………………………………()2、人间自有真情在。
《十里长街送总理》以一个“情”字贯穿全文。
…( )3、“赢”字一共有十六画。
………………………………………………( ) 4、“只缘身在此山中”里“缘”是“缘分”的意思。
………………………( ) 三、查字典,按要求填空。
3%“异”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法查( )部。
“异”在字典中的解释:①有分别,不相同;②奇异,特别;③惊奇;④别的;⑤分开。
请你给下面各句中的“异”字选择正确的解释,把序号填在后面的括号里。
1、周华同学对这道题提出异.议。
( ) 2、他这一举动令人感到惊异.。
( ) 3、哥哥在异.乡工作。
( ) 4、周华的父母已离异.。
( ) 四、选择恰当的字,填空组词。
4%1、(历 励 厉) ____害 鼓____ 经____ 再接再____2、(跨 垮 挎) ____台 ____越 ____包 ____步电压 五、修改下面病句。
4%1、在明亮的教室里看书。
2、张教师被评为“优秀教师”称号。
【积累运用】(9+3+3+4+6+5)30% 一、按要求完成下面习题。
9% 1、把下列词语补充完整。
4%寸草春( ) 意( )深长 ( )感奇特 心悦( )服 情不自( ) 风( )雨顺 严寒酷( ) 名( )其实 2、根据意思选词填在句子后边的括号里。
2%①风雨及时,适合农作物生长。
( ) ②抑制不住自己的感情。
( ) 3、选择其中两个词语各写一句话。
2007——2008学年度第一学期五年级语文期末试卷出卷人:徐瑶经过了一个学期的努力学习,你肯定想看看自己的进步吧!亲爱的同学,拿起你的笔,展示你的语文水平吧。
相信你能写下最满意的答案,留下最令人欣赏的字迹!一、在下列横线格中工整、美观地写出下列句子。
(3分)与大海同在,与祖国同在,与人民同在,我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生!____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________二、看拼音,写词语。
(10分)Fèng xì bān jiǎng bào zhàyào shi rì diāo yuè zhu ó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wū yè gēng yún yì wén miǎn lì lěng cháo rè fěng ( ) ()()()()三、用“____”划出正确读音和词语。
(4分)栖(qī xī)息撰(zhuàn zuàn)写押解(jiě jiè) ( 维持保持 )整洁炽(chì zhì)热肖(xiāo xiào)像卧剥(bō bāo) ( 响应执行 )任务四、填空(32分)1、壁画上的飞天,有的,;有的环抱琵琶,轻拨银弦;有的,;有的,;有的舒展双臂,翩翩起舞……我还能想象出有的飞天,。
2、本学期,我读了许多课外书,有《》《》……其中给我印象最深的是《》,因为:。
3、______________________,南朝北朝是对头。
请分别写出你所填朝代的一位名人,他们分别是___________、____________、____________、______________。
2008-2009学年度第一学期五年级语文期末测试题姓名:班级:得分:一、字词部分(1)看拼音写汉字(10分)wū yán xǖɡîu tãnɡ xiě jǐn shân qí qū zhān yǎnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡào jiâ fēn fù zhǎn dīnɡ jiã tiěǒu duàn sī lián ( ) ( ) ( ) ( ) (2)组词(6分)肺()拂()魂()钮()沛()佛()瑰()扭()__() ___() ___() ___()(3)成语填空(5分)排倒同敌中流_____ 玲剔一如_______不安安无精治披斩任道(4)在带点字正确读音下面画横线。
(8分)解剖.(pāo pōu)湖泊.(bō pō)埋.怨(mán mái)瓦砾.(lì lâ)头晕.(yūn yōnɡ)河畔.(bàn pàn)看.守(kān kàn)拟.定(yǐ nǐ)二、(1)按要求写句子。
(6分)英法联军把圆明园烧毁了(改为“被”子句)。
A老师关心我们的学习,B老师关心我们的身体。
(用关联词说一句话)。
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)。
(2)把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。
(6分)()我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
()我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?()院子里静悄悄的,收拾得干干净净。
靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。
()屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
()我轻轻地推开门。
()我朝着屋里望去。
三、课文链接(20分)(1)“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
”的理解应该为:( )(3分)A、五座山岭弯曲连绵,乌蒙山气势磅礴,说明红军长征中山高路险。
2007-2008学年度第一学期期末质量检测五年级语文试卷知识积累与运用一、看拼音写词语:kã sòu cán kuì nú lì fù zào pù châ()()()()盖急()()布清()二、用“√”为划线的字选择正确读音。
隆重(lónɡ lōnɡ)从 (cónɡ cōnɡ) 容勉强(qiǎnɡ qiánɡ)乱窜 (cuàn cuān) 潜伏(qiǎn qián) 召(zhāo zhào)集三、选择合适的词语填空。
脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱李大强原先身体不好,精神也差。
身体()、意志()、性格()、感情()。
但是,后来他加强了体育锻炼,这一切都发生了很大的变化。
四、用恰当的关联词语把两句话合并成一句,意思不变。
1、白杨耐旱。
白杨耐寒。
2、白色塑料袋方便了我们买东西。
白色塑料袋带了了许多问题。
五、按要求填空。
1、“兴尽晚回舟,。
”“兴”在这里读,表示的意思。
2、“死去元知万事空,。
”选自诗人的《》,在四年级时,我们还学过他写的一首诗《》。
3、“晴天的清晨,每每看见它孤独地站在小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
”句中“悠然”的意思是。
“嗜好”在这里指。
4、那个男生后来(果然、居然、竟然)成就了一番事业。
也许他早已遗忘了我们相处的这一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
(用“√”选择合适的词语。
)这个男生走向成功的源头是指。
5、“而布达拉宫的朝圣或参观,三次、五次、八次、十次都不多,因为每一次都会有新的发现和体会,都会得到令人惊喜的收获。
”这个句子,先讲作者______,再讲作者______。
(A 为什么这样做 B 有怎样的做法)选择合适的内容填空,填序号即可。
这句话前后半句是因果关系,还可以换种说法为:。
一、字词积累与运用(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A. 倔强(jué)塑造(sù)轰鸣(hōng)B. 精湛(zhàn)草稿(cǎo)汗水(hàn)C. 神秘(mí)混乱(hùn)悲壮(zhuàng)D. 慈祥(cí)精神(jīng)摇曳(yè)2. 下列词语中,字形全部正确的一项是()A. 珍贵拥挤恢复B. 轻快端正拼搏C. 坚强欢乐水晶D. 悲伤感慨端详3. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 我们在老师的带领下,参观了历史博物馆。
B. 没有辛勤的汗水,就没有今天的幸福生活。
C. 他的学习成绩一直名列前茅,是老师的好帮手。
D. 妈妈在厨房里忙碌着,为全家人准备了一桌丰盛的晚餐。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. “你喜欢吃苹果吗?”小明问。
B. 小明、小红和小丽一起去了公园。
C. 她喜欢画画、唱歌、跳舞。
D. 小明说:“我一定会努力学习的!”5. 下列句子中,用词恰当的一项是()A. 我今天感冒了,嗓子哑得说不出话来。
B. 这本书的封面设计非常精美,我非常喜欢。
C. 他的成绩提高了,真是让人羡慕不已。
D. 这个公园的环境真美,让人流连忘返。
二、阅读理解(每题3分,共15分)阅读下面的短文,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
1. 诗歌中“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指的是谁?()A. 李白自己B. 孟浩然C. 黄鹤楼的主人D. 诗歌的读者2. 诗歌中“烟花三月下扬州”描绘了怎样的景象?()A. 春天的黄鹤楼B. 三月的扬州C. 春天的扬州D. 诗人的心情3. 诗歌中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人怎样的情感?()A. 欢乐B. 思念C. 无奈D. 感慨三、作文(50分)题目:我的家乡要求:1. 不少于400字;2. 语句通顺,表达清晰;3. 内容真实,富有感情;4. 有一定的文采。
期末五年级语文黄冈试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《三国演义》的作者是谁?A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词?A. 大小B. 高低C. 红蓝D. 前后4. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自哪首诗?A. 《静夜思》B. 《登鹳雀楼》C. 《长歌行》D. 《游子吟》5. 下列哪个字是会意字?A. 日B. 月C. 人D. 木二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》的作者是吴承恩。
()2. “床前明月光”是杜甫的诗句。
()3. “春眠不觉晓”是白居易的诗句。
()4. “一去二三里,烟村四五家”是王之涣的诗句。
()5. “三人行,必有我师”是孔子的名言。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《草船借箭》中的主要人物有诸葛亮、周瑜、曹操和______。
2. “千山鸟飞绝,万径人踪灭”出自唐代诗人______的《江雪》。
3. 《红楼梦》中的贾宝玉有一个妹妹,名叫______。
4. “一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”出自《______》。
5. “天行健,君子以自强不息”出自《______》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请简述《三国演义》中赤壁之战的经过。
3. 请简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的原因。
4. 请简述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事。
5. 请简述《岳阳楼记》的主要内容。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“一……就……”造句。
2. 请用“虽然……但是……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“不仅……而且……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《西游记》中孙悟空的性格特点。
2. 请分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧的原因。
一、基础知识(30分)1. 请写出下列字的笔顺:(每空1分,共5分)(1)池 _______ (2)篇 _______ (3)堂 _______ (4)草 _______ (5)禅 _______2. 请选出下列字中读音与其他三个不同的一项:(每空1分,共5分)(1) A. 溪 B. 溪流 C. 溪水 D. 溪边(2) A. 难 B. 难过 C. 难题 D. 难处(3) A. 井 B. 井口 C. 井沿 D. 井水(4) A. 种 B. 种子 C. 种植 D. 种树(5) A. 池 B. 池塘 C. 池水 D. 池边3. 请根据拼音写出相应的词语:(每空1分,共5分)(1)shān huá _______ (2)zhǔn zhèng _______ (3)bǎo zhǐ _______ (4)wén xíng _______ (5)liú suí _______4. 请选择下列句子中字音、字形、字义正确的一项:(每空1分,共5分)(1) A. 精彩绝伦(lún) B. 精彩绝棒(bàng) C. 精彩绝级(jí) D. 精彩绝板(bǎn)(2) A. 惊慌失措(cuò) B. 惊慌失错(cuò) C. 惊慌失措(cuò) D. 惊慌失错(cuò)(3) A. 轻歌曼舞(màn) B. 轻歌慢舞(màn) C. 轻歌漫舞(màn) D. 轻歌慢舞(màn)(4) A. 破釜沉舟(fǔ) B. 破釜沉舟(fù) C. 破釜沉舟(fǔ) D. 破釜沉舟(fù)(5) A. 鹿死谁手(shǒu) B. 鹿死谁首(shǒu) C. 鹿死谁手(shǒu) D. 鹿死谁首(shǒu)5. 请选出下列句子中加点字注音错误的一项:(每空1分,共5分)(1) A. 剧烈(j iè) B. 惊悚(sǒng) C. 震撼(hàn) D. 恍惚(huǎng)(2) A. 潮湿(shī) B. 潮涌(yǒng) C. 潮汐(xī) D. 潮流(liú)(3) A. 沸腾(fèi) B. 沸跃(fèi) C. 沸溢(fèi) D. 沸腾(fèi)(4) A. 崭新(zhǎn) B. 崭露(zhǎn) C. 崭拔(zhǎn) D. 崭新(zhǎn)(5) A. 漫步(màn) B. 漫步(màn) C. 漫步(màn) D. 漫步(màn)二、阅读理解(40分)阅读下面的短文,回答问题。
08年春小学五年级语文期末考试试卷(黄陂区)一、把词中加点字的读音按要求归类抄写在横线上。
(4分)宜绸蔡狮专稚性棚挽省伺愉障焰惭浸贡1、读整体认读音节的字:________________2、读翘舌音的字:________________-3、读后鼻音的字:__________________4、读平舌音的字_______________二、先读读音节,想想是什么词语,然后再动手写出词语来。
(7分)xī shēng bō líjīn mài qǐ rãn yōu tiān hún qiān mâng yíng( ) ( )( ) ( ) ( )cái fãng jiǎo huágěng yâzǒu jiē chuàn xiàng yǒu shì wú kǒng( ) ( )( ) ( ) ( )三、按要求展示你的词语积累。
(4+3+2+2=11分)1、写出下列词语的反义词。
高瞻远瞩——大步流星——厌恶——热情——精益求精——心花怒放——悲痛——巍峨——2、写出下列词语的近义词。
晨曦初露——夜幕降临——侃侃而谈——朝霞满天——烈日当头——专心致志——3、照例子写词语。
一名战士一张报纸一天时间一车货物一家之言名垂千古 ______ _______ ______ _____4、按要求写出四对用字相同,字的位置不同的词语,写出的词语意思也不同。
()—()()—()()—()()—()四、按要求解释加点字词语在语句中的意思(1+2+1+1+=6分)1、每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。
___________2、解放军和白衣天使是地震灾区人民的吉祥鸟。
________3、君子①之交淡如水,小人之交甘若醛②。
①____②____4、老吾老,以及人之老。
____________5、两山排闼送青来。
08年春小学五年级语文期末考试试卷(黄陂区)
一、把词中加点字的读音按要求归类抄写在横线上。
(4分)
宜绸蔡狮专稚性棚挽省伺愉障焰惭浸贡
1、读整体认读音节的字:________________
2、读翘舌音的字:________________-
3、读后鼻音的字:__________________
4、读平舌音的字_______________
二、先读读音节,想想是什么词语,然后再动手写出词语来。
(7分)
xī shēng bō líjīn mài qǐ rãn yōu tiān hún qiān mâng yíng
( ) ( )
( ) ( ) ( )
cái fãng jiǎo huágěng yâzǒu jiē chuàn xiàng yǒu shì wú kǒng
( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、按要求展示你的词语积累。
(4+3+2+2=11分)
1、写出下列词语的反义词。
高瞻远瞩——大步流星——厌恶——热情——
精益求精——心花怒放——悲痛——巍峨——
2、写出下列词语的近义词。
晨曦初露——夜幕降临——侃侃而谈——
朝霞满天——烈日当头——专心致志——
3、照例子写词语。
一名战士一张报纸一天时间一车货物一家之言
名垂千古 ______ _______ ______ _____
4、按要求写出四对用字相同,字的位置不同的词语,写出的词语意思也不同。
()—()()—()()—()()—()
四、按要求解释加点字词语在语句中的意思(1+2+1+1+=6分)
1、每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。
___________
2、解放军和白衣天使是地震灾区人民的吉祥鸟。
________
3、君子①之交淡如水,小人之交甘若醛②。
①____②____
4、老吾老,以及人之老。
____________
5、两山排闼送青来。
_________
五、读读句子,想想前后小句之间有关系,然后选择合适的关联词语填空。
(4分)
虽然……但是……不仅……还……如……就…… 肯可……也不……
无论……都……只要……就……只有……才…… 因为……所以……
1、时间就是生命!()前方多么危险,()挡不住解放救援的脚步。
2、在救援大军中,()有解放军官兵,()有各种自愿前来的志愿队员;()有中国人,()有外国人。
3、四川的强烈地震,()给中国人民带来了巨大的灾难和痛苦,()也给中国人民上了一课,增强了中国人有的凝聚力。
4、()没有中国人国和世界人民的从志成城救灾和爱心奉献,灾区人民目前()很难过上比较安定的生活。
六、读读下面的句子,联系生活体会句子表达的思想感情,把体会的填在括号里。
(8分)
1、它……忙碌而中羞愧,平庸而不自悲。
()
2、紧紧地握住你的手,这温暖依旧没改变。
()
3、今年是“国际和平年”……你应该……写信给联合国,控诉非正义战争的罪恶。
()
4、什么时候,我能再见一见我们的蔡老师呢?()
七、按要求改换句子的表达方式,改写句子。
(4分)
1、改写成双重否定的句子:丹麦教授称赞雷锋是一位优秀的中国男孩。
____________________________________
2、把画横线部分改为反问句式,:地震耳欲聋,她把生的希望让给别人,把死的结果留给自己,我们敬佩她,歌颂她的舍己救人的崇高精神。
____________________________________
八、联系上下文意思理解句子言外之意。
(3分)
这真是听话听声,锣鼓听音。
——阿庆嫂通过俗语告诉刁德一的什么?
_________________________________
九、仿照《傻二哥》一文人物外表描写和动作描写的方法,有一两段话多角度写出一个人的外表特点或动作特点。
(4分)
十、读句子,想想句子中引号的用法,然后选择用法填空。
(4分)
A、用于文中引用的部分;B|、用于具有特殊含义的词语
C、用于特定的称谓;
D、用于需要着重论述的对象
1、由于他这种傻劲儿,大家给他起了有趣的名字,叫他“傻二哥”。
()
2、这时蔡老师写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。
()
3、人们赋予月亮丰富的内涵,寄予它美好的愿望,让我们以“月亮”为主题,开展口语交际。
()
4、在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。
()
十一、仔细阅读,读后答题,一展你的独立阅读能力。
(15分)
两笔遗产的启示
到深圳大学开会,在图书馆大厅里见到首任校长张维院士塑像。
基座背后刻有简介:“张维院士……青年时读遍中外名校,操英法德俄四国语言,身历中国沧海桑田,游遍环球35个国家。
中年主持清华大学教学与科研十七春秋,晚年创办名校深圳大学。
身外之物如下:中国科学院、中国工程学院、瑞典皇家工程科学院院士,世界工
程师联合会副主席,德国总统大十字勋章获得者,数万学生,数十博士,三千元遗产。
”
我注意到在一连串光彩夺目的头衔后面的“数万学生,数十博士,三千元遗产”。
一位科学家、教育家、院士,长期担任清华大学副校长和深圳大学校长,手中掌握着数以亿计的国家资产,别的且不说,只说创建深圳大学以来,为国家培养了多少人才,多少工程资金经他手中审批,可他的个人遗产仅三千元而已!
近日,又读到一篇关于周恩来总理的报道。
周恩来生前的收入只有单一的工资和工资结余存款所得的利息,此外别无进账。
据统计,总理的每月工资是400.80元,邓颖超是347.5 0元。
从1958年到1976年,一共是161442元。
用于补助亲属的计36645.51元,补助工作人员和好友的计10218.67元,这两项支出占总支出的四分之一,总理的想法是,用自己的工资来补助,可以减少国家的负担。
至于积蓄,总理立了规矩:凡是积蓄够5000元,没什么用,就交党费。
就这样,总共交了14000元。
周总理1976年1月去世,和邓颖超两个人合起来,才积蓄了5100元。
这两笔遗产数字,真实地表现了一位共和国首任总理和一所名牌大学首任校长的高洁清廉。
他们个人留下的物质遗产是如此单薄,然而他们给国人留下的精神财富却无比丰厚。
1、写出下列词语的反义词(2分)
收入——积蓄——单薄——清廉——
2、解释句子加点的词语。
(2分)
张维院士……身历中国沧海桑田。
__________
3、联系上下文内容理解句子,按要求答题。
(1+2+4+2=9分)
他们个人留下的物质遗产是如此单薄,然而他们给国人留下的精神财富却无比丰厚。
(1)“遗产”的意思是__________
(2)物质遗产单薄表现在:张维校长只留下______;周总理夫妇只留下____。
(3)精神财富丰厚表现在:张维校长________;联系我们国家的建立和发展,联系学过的知识,周总理丰厚的精神财富指_____________。
(4)这句话采用了_____的写法,赞扬了伟人____________精神。
在表现两伟人事迹时,还运用了_______的写法。
4、这篇文章给你什么启示?
十二、习作,(30分),题目:最可爱的人
要求:选用抗雪灾、抗地震中的感人事例表现所写人物的“可爱”(令要崇敬、尊敬、敬佩)特点。