古诗词练习1
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一、把下面的句子补充完整。
1.一日无书，百事荒芜。
悠悠天宇旷，切切故乡情。
2.落叶他乡树，寒灯独夜人。
世上无难事，只怕有心人。
3.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4.欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
5.孝在于质实，不在于饰貌。
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
6.思乡是文人墨客咏叹的主题，有人以写梦来表达思乡之情，如卢纶的“家在梦中何日到，春生江上几人还。
”有人以写云来表达思乡之情，如杜甫的“浮云终日行，游子久不至。
”有人以写月来表达思乡之情，如袁枚的“明月有情应识我，年年相见在他乡。
”有人以写花来表达思乡之情，“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
”这些诗句采用的抒情方式是借物抒情。
7.爸爸经常对我说“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”和“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”所表达的意思一样。
8.生活中，许多事只要我们坚持不懈，就能取得成功，这正是俗话中说的“滴水能把石穿透，万事功到自然成。
”9.教室的图书角要贴一句读书的名言，我想到莎士比亚的“书籍是全人类的营养品。
”高尔基的“书籍是人类进步的阶梯。
”周恩来的“为中华之崛起而读书。
”
10.讲诚信是中华民族的传统美德，《论语》里就有“言必信，行必果。
”“与朋友交，言而有信。
”的精辟概述。
与人交往我们要记住“己所不欲，勿施于人。
”“精诚所加，金石为开。
”“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”“老吾老。
以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
“这些古训，会让我们交到更多的朋友。
11.春风能解冻，和煦催耕种。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
夏风草木熏，生机
自欣欣。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
四、诗句填空。
1.远芳侵古道，晴翠接荒城。
选自白居易的《赋得古原草送别》
(离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
）
2.柴门闻犬吠，风雪夜归人。
选自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山庄》
（日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
）
3.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
选自柳宗元的《江雪》
4.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
选自李绅的《悯农》
5.遥知不是雪，为有暗香来。
选自王安石的《梅》
6.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
选自王昌龄的《出塞》
7.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？选自王翰的《凉州词》
8.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
选自王维的《送元二使安西》
1.扩句
（1）朝气蓬勃的少先队员整齐地挥舞着美丽的花束。
（2）嘹亮的（悦耳的）歌声打破了夏日的（夜晚的）沉静。
（3）我的爷爷（在院子里）（深情地）讲抗日的故事。
2.缩句。
（贫困地区的）（失学）儿童得到了（全国人民）（无微不至的）关怀。
儿童得到了关怀。
（繁花似锦的）焰火（在夜空中）构成了（一幅）（美丽的）图案。
（敬爱的）周总理（无微不至地）关怀着（年轻的）战士。
3.春天到了，校园里的花儿绽开笑脸。
（笑了。
）
风停了，雨住了，小树不停地扭动身躯，树下的蝉儿在歌唱。
北风卷着鹅毛般的大雪在空中飞舞。
今夜的雨下得真大呀，（像泼，像倒。
）像银河之水倾倒下来。
像瀑布似的。
好似开了闸的水龙头。
就像断了线的珠子不断往下落。
四川灾区儿童那种顽强的学习精神（不是）令人钦佩（吗？）。
詹天佑不仅（不但）严格要求工作人员要认真负责，（而且）自己还（也）一丝不苟、严谨踏实。
5.修改病句：（1）讨论并通过（2）三明实小的两个学生（3）“被评为”改为“获得”或者去掉“的称号”
三、1.站在烈士墓前，他们那种英勇不屈、视死如归的高大形象使我想起了明代诗人于谦写的《石灰吟》中的诗句：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
2.看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：虚心使人进步，骄傲使人落后。
虚心万事能成，自满十事九空。
3.图书室需要一句告诫人们多读书的
名言，我会选择“读书破万卷，下笔如有神。
”这一句。
一日无书，百事荒芜。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
……
四、
1.“一年之计在于春”！春天是什么？是白居易记忆中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”是红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，润物细无声。
”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”是张志和笔下“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”的悄无声息；是朱熹记忆里“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”的五彩缤纷；是叶绍翁眼中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”的勃勃生机。
2.“露从今夜白，月是故乡明”。
月亮，有多少诗人深情地吟诵过你啊！“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”写的是思乡的你；“归来饱饭黄昏后，
不脱蓑衣卧月明。
”写的是恬静的你；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”写的是清亮的你。
月亮，在李白的眼里是“小时不识月，呼作白玉盘。
”的圆月；在李贺的眼里是“大漠沙如雪，燕山月似钩。
”的弯月；在张继的眼里是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
”的愁月。
3.抒发对朋友思念的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。
海内存知己，天涯若比邻。
海上生明月，天涯共此时。
……
1.碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。
（2分）
2.B（2分）
3.①人们阅读方式发生改变，数字化阅读比重增加。
②碎片化阅读（或数字化阅读）比纸质书阅读更方便、快捷。
③碎片化阅读的阅读成本更低。
④我国国
民人均纸质书阅读量不大，纸质书需求不大。
⑤民营书店入不敷出。
⑥网络书店对实体书店造成冲击。
（4分，每点1分，答出其中四点即可）
4.【示例】①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变，不少人热衷于碎片化阅读，以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思，静下心来深度阅读，我们会收益更多。
②从全民阅读调查中发现，与世界上的一些国家相比，我国国民的阅读量较少，我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习，积极参与到全民阅读的行列中。
③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视，政府、民间组织可以学习国外好的做法，扶持民营书店。
（4分，每点2分，结合材料呈现现状1分，针对现状写出启示1分，言之有理即可）
4.。
