人教版必修1第十课第一框实现全面建成小康社会的目标

低水平
发展很不平衡
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2.全面建成小康社会:
(1)特点:全面惠及十几亿人口(rénkǒ更u)高的水__平_______的小康社会。
(2)目标。
综合国力(zōnɡ hé
①经济发展:__工__业_化__基本实现、ɡu_ó _l_ì_)_____显著增强、国内市
场总体规模位居世界前列。
②人民生活:人民富裕程度普遍提高、生活__(_s_h_ēn_g_h_u_ó明)质显量改善、 __生_态__环_境___良好。
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【解析】选A。A为总体小康的表现,不符合全面(quánmiàn)建成小康 社会目标,按照题意应该选。其余三项都是对全面(quánmiàn)建成小康 社会目标的正确理解,不选。
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【时政术语】中西部地区 将我国划分为东部、中部、西部三个地区的时间始于1986年,由全国人 大六届四次会议通过的“七五”计划正式公布。目前,西部地区包括的 省级行政区共12个,分别是四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘 肃、青海、宁夏、新疆、广西、内蒙古;中部地区有8个省级行政区,分 别是山西(shān xī)、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南; 东部地区包括的11个省级行政区没变。
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1.邓小平提出的“三步走”发展(fāzhǎn)战略的内容: 第一步从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,实现温饱; 第二步从1991年到20世纪末,再翻一番,达到小康; 第三步到21世纪中叶,再翻两番,达到中等发达国家水平。
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2.总体小康的特点(tèdiǎn): (1)低水平:是指我国人均国内生产总值水平较低。 (2)不全面:是指我国经济、政治、文化和社会建设不协调,尤其是在文化、 社会等方面欠账太多。 (3)发展很不平衡:是指我国地区之间、城乡之间发展不平衡,水平有差距。

2、国务院提出，重庆市在西部地区率先实现全面建成小 康社会的目标，努力为全国统筹城乡发展探索新路子。 从实现全面建成小康社会的目标上看，努力探索这一新 路子是为了( B ) A．基本建立覆盖城乡居民的社会保障体系，人人享有基 本生活保障 B．增强发展协调性，基本形成城乡、区域协调发展机制 C．实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻一番 D．基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、 增长方式、消费模式
总体小康与全面小康有什么区别?
总体小康
标准 生活质 量 社会发 展状态
低水平—低标准，人均 GDP只有1000多美元 不全面，偏重于物质 消费的小康。 发展很不平衡—地区、 城乡、不同收入群体 之间，发展水平存在 较大差异
全面小康
较高标准，人均GDP超 过3000美元 更全面——经济、政 治、文化、社会生态 等全面发展的小康。 发展比较均衡—将缩小 地区、城乡、各阶层的 差距，惠及十几亿人口
农村人口为2.13%。 目前的小康基本上处于生存资料消费的满足，而发展 性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全。
2007年，人均GDP最高的上海市达到9000多美元， 接近世界排名52的智利。人均GDP最低的贵州只有945
美元，与世界排名133的尼加拉瓜相接近。
2、我国总体小康的特点 低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 3、全面小康 （1）实现时间：2020年。 （2）特点：惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 （3）目标：①经济建设；②人民生活；③政治文化； ④社会建设；⑤国际作用。
三步走
时间
国民生产总值目标
人民生活目标 解决温饱问题 达到小康 比较富裕
第一步 1981-1990 第二步 1991-2000 第三步 2001-2050

解析：全面小康社会是“三步走”战略的最后一步， 因此 A 项正确。其他三项说法都存在错误。 答案：A
2．关于总体小康与全面小康的区别，下列说法正确 的是( )
①总体小康是一个低标准的小康，全面小康是一个 较高标准的小康 ②总体小康偏重于物质消费，全面小 康不仅注重物质生活的提高，还强调实现社会的全面进 步 ③总体小康是一个发展不平衡的小康，全面小康将 缩小各地区、城乡各阶层的差距 ④总体小康只是城市 的，全面小康还包括农村的
(3)不平衡：是指城乡之间、地区之间、不同收入群 体之间的小康水平存在很大差距。
[即时应用] 1 ．对目前正在建设的全面小康社会理解正确的是 ( ) A．属于“三步走”发展战略的重要组成部分 B．是解决人们吃饭问题的小康社会 C． 是全体人民实现比较富裕型消费的全面小康社会 D．是城乡居民实现同步富裕的全面小康社会
1．教材 P85 【提示】(1)改革开放以来，新疆这个民族乡人民的 收入增加，交通更加便利，娱乐方式较从前更加丰富， 人们的生活水平、生活质量明显提高。
(2)建立了生产资料公有制为主体的多种所有制经济 共同发展的基本经济制度，坚持改革开放，发展社会主 义市场经济，坚持党的领导，实行民族区域自治制度， 当地人民的艰苦奋斗，国家对少数民族的扶持政策等。
③政治文化：人民享有更加充分的民主权利、具有 更高文明素质和精神追求。 ④社会建设：各方面制度更加完善、社会更加充满 活力而又安定团结。 ⑤国际作用：对外更加开放、更加具有亲和力，为 人类文明做出更大贡献。
二、全面建成小康社会的新要求 1．全面建成小康社会的新要求 (1)经济持续健康发展。 (2)人民生活水平全面提高。 (3)资源节约型、 环境友好型社会建设取得重大进展。
学习目标 1.识记总体小康的表现、特点。明确全面小 康的特点、目标 2.把握总体小康与全面小康的关系，比较总 体小康与全面小康的区别(重点、难点) 3.理解全面小康社会建设在经济方面的新要

用那些彩贝去编织你的诗吧，用那簇星座去 谱写你的歌吧！生活，需要幻想的音符。
3.全面建成小康社会的美好愿景
奋为特 斗全色 ！面社坚 建会定 成主不 小义移 康道沿 社路着 会前中 而进国
——经济
——生态
——政治 ——文化 ——社会 ——对外
全面建成小康社会的新要求
党的十八大报告提出，全面落实经济建设、政
治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五 位一体”总体布局。
第十课 科学发展观和小康社会 的经济建设
第一框
实现全面建成小康社会 的目标
我国当前的小康建设处于什么阶段？将来全面 建成的小康社会是个什的表现；知道总体小
康存在的不足；了解全面建成小康社会的宏伟蓝图。（2） 知道全面建成小康社会的新要求。
能力目标：辩证分析我国经济与社会发展现状的能力。
1.新要求的具体内容 经济持续健康发展
经 济 持 续 健 康 发 展
转变经济发展方式取得重大进展，在发展 平衡性、协调性、可持续性明显增强的基 础上，实现国内生产总值和城乡居民人均 收入比2010年翻一番 科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进 入创新型国家行列 工业化基本实现，信息化水平大幅提升， 城镇化质量明显提高，农业现代化和社会 主义新农村建设成效显著，区域协调发展 机制基本形成
2.总体小康存在的不足 美国 GDP 150944亿 美元 人均GDP 48373美元
排名 15
2012年我国人 均GDP为5 432 美元，居世界
中国 GDP
日本 GDP
73011亿 美元 58685亿 美元
人均GDP 5432美元 人均GDP 45912美元
排名 87 第87位。 排名 18
总 体 小 康