田间试验与统计选择判断题
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《田间试验与统计分析》复习题一、名词解释或符号名称样本:从总体中抽取一部分供观察测定的个体组成的集合参数:根据总体全部观测值计算出来的某性状的特征数置信区间:区间估计下所给出的可能范围试验误差:受非试验因素的影响使观测值与试验处理真值之间产生的差异相关系数:变量之间相关程度的指标。
样本相关系数用r表示,总体相关系数用p表示,其中相关系数的取值范围为[-1,1]。
r值越大,误差Q则越小,变量之间的线性相关程度也就越高。
r值越接近0,则误差Q越大,变量之间的线性相关程度也就越低变异系数:样本标准差和样本平均数的比值方差分析:简称ANOV A,又称“变异数分析”或者“F检验”是R.A.Fisher发明的,用于两个及两个以上样本均数差别的显著检验。
研究所得的数据呈现波动状,造成波动的原因分为两类,一是不可控的随即因素,另一是研究中施加的对结果形成影响的可控因素互作效应:由两个或者两个以上的试验因素相互作用而产生的效应统计数:用来描述样本性质的量数。
如M代表平均数,S代表标准差局部控制:将整个试验环境或者试验小区划分为若干个小环境或者区组,在小环境或者区组内使非处理因素尽可能一致,实现实验条件的尽可能一致交互作用:在多因素试验中一个因素的作用要受到另一个因素的影响,表现为某一个因素另一个因素水平上所产生的简单效应不同无效假设:假设表面差异是由试验误差造成的,记为Hο:u=u。
否定区域:否定无效假设Ho的区域成组数据:两组试验单位相互独立,所得观测值相互独立;两个处理的样本容量可以相等也可以不相等,所得的数据称为非配对数据,也叫成组数据参数的区间估计:在一定概率保证下给出的总体参数的可能范围,所给出的可能范围称之为置信区间,给出的概率称之为置信度或者置信概率SE:标准误(平均数抽样总体的标准差)的大小反应样本平均数的抽样误差的大小,即精确性的高低合适性检验:判断实际观察的属性类别分配是否符合已知属性类别分配理论或学说的假设检验独立性检验:根据次数资料判断两类因子或者彼此相关的假设检验F(5, 12, 0.01);F检验在0.01标准下,自由度为5、7时查表所得的值S b:回归系数标准误S x:样本标准误,平均数抽样误差的估计值t(6, 0.05):0.05标准下,自由度为6时查表所得的数值二、填空1.依处理在重复内的排列方法,试验小区设计可分为(顺序排列)和(随机排列)。
一、单选题1. 没有采用随机原则的试验设计是()。
• A. 拉丁方设计• B. 裂区设计• C. 完全随机设计• D. 对比设计点击隐藏正确答案2. 玉米产量资料是()。
• A. 计数资料• B. 计量资料• C. 质量性状资料• D. 半定量资料点击隐藏正确答案3. 两个样本平均数的差异显著性检验,“不显著”意味着()。
• A. 两个样本平均数相差很小• B. 接受备择假设• C. 没有足够的把握否定无效假设• D. 否定无效假设点击隐藏正确答案4. ()称为Ⅱ型错误。
• A. 接受了错误的无效假设所犯的错误• B. 田间试验的记载错误• C. 否定了正确的无效假设所犯的错误• D. 田间试验的设计错误点击隐藏正确答案5. 已知一批种子的发芽率为70%,现每穴播6粒种子,已知每穴种子发芽数为0的概率为0.000729,则每穴至少有1粒种子发芽的概率为()。
• A. 0.00073• B. 0.99927• C. 1• D. 0点击隐藏正确答案6. 测得某小麦品种的主穗长(cm)和穗下节长(cm),共得20组数据,计算得两性状的相关系数r=0.9047(注意:r0.05(18)=0.444,r0.01(18)=0.561),表明小麦的主穗长和穗下节长间()。
• A. 存在极显著的正相关• B. 存在极显著的负相关• C. 存在显著的正相关• D. 存在显著的负相关点击隐藏正确答案7. 有一大麦杂交组合,在F2代芒性状有钩芒、长芒、短芒三种表现,实际观测株数依次为348、115、157。
用卡方检验该观测结果是否符合9:3:4的理论比例,则自由度df=()。
• A. 3• B. 2• C. 1• D. 619点击隐藏正确答案8. 标准正态分布是()• A.• B.• C.• D.点击隐藏正确答案9. 观测()所得到的资料不是数量性状资料。
• A. 水稻的分蘖数• B. 水稻的每穗粒数• C. 玉米的果穗长度• D. 玉米花药的颜色点击隐藏正确答案10. 水稻分蘖数资料是()。
1(10分)6个油菜品种A、B、C、D、E、F(其中F为对照)进行比较试验,试验重复3次,随机区组设计,小区面积3m×10m=30m2,区组间走道宽0.5m,四周保护行宽2m,小区间不设走道。
绘制田间种植图,并计算试验区总面积。
1(10分)调查100个小区水稻产量的数据如下表(小区计产面积1m2,单位10g)。
37 36 39 36 34 35 33 31 38 3446 35 39 33 41 33 32 34 41 3238 38 42 33 39 39 30 38 39 3338 34 33 35 41 31 34 35 39 3039 35 36 34 36 35 37 35 36 3235 37 36 28 35 35 36 33 38 2735 37 38 30 26 36 37 32 33 3033 32 34 33 34 37 35 32 34 3235 36 35 35 35 34 32 30 36 3036 35 38 36 31 33 32 33 36 34(1)编制次数分布表。
(2)绘制直方图和多边形图。
(3)根据次数分布表,采用加权法计算100个小区水稻产量的平均数和标准差。
2(10分)分别计算下面两个玉米品种的10个果穗长度(cm)的标准差和变异系数,解释所得结果。
品种果穗长度(cm)BS2419 21 20 20 18 19 22 21 21 19金皇后16 21 24 15 26 18 20 19 22 191(10分)假设每个人的血清中含有肝炎病毒的概率为0.4% ,混和100个人的血清,求此血清中含有肝炎病毒的概率。
2(10分)已知随机变量u~N(0, 1),求P(u<-1.41),P(u≥1.49),P(|u|≥2.58),P(-1.21≤<0.45),并作图表示。
3(10分)已知随机变量u~N(0, 1),求下列各式的uα:①P(u<-uα)+ P(u ≥uα)=0.1;0.52;②P(-uα≤<uα)=0.42;0.95。
第一章测试1【多选题】(10分)试验设计的基本原则()。
A.局部控制B.唯一差异C.重复D.随机排列2【多选题】(10分)顺序排列试验设计中小区的排列方式有()。
A.对比法设计B.逆向式C.正向式D.阶梯式3【多选题】(10分)随机排列试验设计包括()。
A.拉丁方设计B.随机区组设计C.裂区试验设计D.完全随机设计4【多选题】(10分)完全随机设计应用()两个基本原则。
A.局部控制B.唯一差异C.随机排列D.重复5【判断题】(10分)随机排列方式可以避免系统误差。
A.对B.错6【判断题】(10分)在完全随机设计中,每一处理的重复数必须相等。
A.对B.错7【判断题】(10分)随机区组设计应用重复、随机排列和唯一差异三个试验设计的基本原则。
A.错B.对8【判断题】(10分)第一横行和第一纵行均为顺序排列的拉丁方称为标准方。
A.对B.错9【判断题】(10分)在拉丁方设计中,每一处理在每一横行和每一纵行可出现多次。
A.对B.错10【判断题】(10分)裂区设计是多因素试验的一种设计方法。
A.对B.错第二章测试1【单选题】(10分)总体的样本容量为()A.MB.NC.HD.I2【单选题】(10分)下列样本容量中()是大样本。
A.30B.15C.5D.103【多选题】(10分)质量性状资料的统计方法有()A.给分法B.统计次数法C.统计法D.集团法4【判断题】(10分)参数是用来描述样本的特征数()A.错B.对5【判断题】(10分)制作连续性变数资料次数分布表时,数据必须从大到小排序。
()A.对B.错6【判断题】(10分)变异数是反映一组数据变异程度的特征数。
()A.错B.对7【单选题】(10分)下列哪项为均方的正确表示方法()。
A.B.C.D.8【多选题】(10分)常用的次数分布图有()。
A.方柱形图B.条形图C.多边形图D.饼图9【多选题】(10分)平均数的种类包括以下哪几种()。
A.几何平均数B.算数平均数C.中数D.众数10【单选题】(10分)总体平均数用()表示。
一、单项选择题1.某病害的田间发病率为10%,若随机取样5株,则其中有3株发病的可能性为D。
A.0.81% B.81% C.3 5C×0.93×0.12 D.35C×0.13×0.92 2.两个平均数的假设测验用C 测验。
A.u B.t C.u或t D.F3.下列哪个概率值不可能是显著性水平。
A A.95% B.5% C.10% D.2.5%4.当一个因素的简单效应随着另一因素水平的增加而减小时有 B 。
A.正互作B.负互作C.零互作D.互作效应5.算术平均数的重要特性之一是离均差之和C。
A.最小B.最大C.等于零D.接近零6.试验因素对试验指标所起的增加或减少的作用是A 。
A.试验效应B.主效C.简单效应D.因素内不同水平间互作7.正态分布不具有下列哪种特征 D 。
A.左右对称B.单峰分布C.中间高,两头低D.概率处处相等8.单个样本方差与某一指定值之间的差异显著性测验一般用 D 测验。
A.2χB.F C.u D.2χ或u9.在一个平均数和方差均为100的正态总体中以样本容量10进行抽样,其样本平均数服从D分布。
A.N(100,1) B.N(10,10) C.N(0,10) D.N(100,10)10.对一批大麦种子做发芽试验,抽样1000粒,得发芽种子870粒,若规定发芽率达90%为合格,这批种子是否合格。
C A.不显著B.显著C.极显著D.不好确定11.一个单因素试验不可用 D 试验设计方法。
A.完全随机B.随机区组C.拉丁方D.裂区12.算术平均数的主要特性之一是离均差的总和 C 。
A.最小B.最大C.等于0 D.接近013.统计假设测验是根据“小概率事件实际上不可能发生”的原理。
C。
A.接受无效假设的过程B.否定无效假设的过程C.接受或否定无效假设的过程D.接受和否定备择假设的过程14.两尾测验指A A.具有二个否定区的假设测验B.具有二个接受区的假设测验C.具有一个否定区、一个接受区的假设测验D.以上答案均不对15.当多个处理与共用对照进行显著性比较时,常用 D 。
田间试验统计复习题答案一、单项选择题1. 田间试验中,试验误差的来源不包括以下哪项?A. 试验地的选择B. 试验设计C. 试验材料D. 试验操作答案:A2. 田间试验中,哪种试验设计可以减少土壤肥力差异对试验结果的影响?A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 拉丁方设计D. 系统分组设计答案:A3. 田间试验中,下列哪种因素属于固定因素?A. 品种B. 土壤肥力C. 气候条件D. 施肥量答案:A4. 田间试验中,下列哪种因素属于随机因素?A. 品种B. 土壤肥力C. 气候条件D. 施肥量答案:C5. 田间试验中,试验重复次数的确定主要依据以下哪项?A. 试验材料的数量B. 试验地的大小C. 试验误差的大小D. 试验经费的多少答案:C二、多项选择题1. 田间试验中,下列哪些因素会影响试验结果的可靠性?A. 试验地的选择B. 试验材料的一致性C. 试验操作的标准化D. 气候条件的一致性答案:ABCD2. 田间试验中,下列哪些设计可以减少试验误差?A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 拉丁方设计D. 系统分组设计答案:AC3. 田间试验中,下列哪些因素属于试验的随机因素?A. 品种B. 土壤肥力C. 气候条件D. 施肥量答案:BC4. 田间试验中,下列哪些因素属于试验的固定因素?A. 品种B. 土壤肥力C. 气候条件D. 施肥量答案:AD5. 田间试验中,下列哪些因素会影响试验重复次数的确定?A. 试验材料的数量B. 试验地的大小C. 试验误差的大小D. 试验经费的多少答案:BCD三、判断题1. 田间试验中,试验地的选择对试验结果没有影响。
(错误)2. 田间试验中,试验材料的一致性可以提高试验结果的可靠性。
(正确)3. 田间试验中,气候条件的一致性对试验结果没有影响。
(错误)4. 田间试验中,施肥量的增加一定会导致作物产量的增加。
(错误)5. 田间试验中,试验重复次数的增加可以减少试验误差。
(正确)四、简答题1. 田间试验中,随机区组设计的主要优点是什么?答:随机区组设计的主要优点是可以减少土壤肥力差异对试验结果的影响,提高试验的精确度。
《田间试验与统计方法》试题库二、填空题1.为了保证田间试验的质量,做田间试验要有明确的目的性、试验条件要有-----------------性、试验结果要有---------------性和---------------性。
(代表性、可靠性、重演性)2.按试验因素的多少,田间试验可分为-------------、---------------和综合试验。
(单因素试验复因试验)3.按试验地点的多少,田间试验可分为--------------和---------------。
(单点试验多点试验)4.按试验研究的内容,田间试验可分为栽培试验、-----------试验、--------------试验等。
(品种肥料农药等)5.按试验地的规模大小,田间试验可分为-------------、--------------和微区试验。
(大区试验小区试验)6.复因素试验是指包含-----------个试验因素的试验。
(2个或2个以上)7.为保证试验结果的严密可比性,在设计试验方案时必须遵循两条原则:即------------和-------------。
(单一差异设置对照)8.试验误差是指--------------和-------------之间的差异。
(观测值处理真值)9.田间试验多数为小区试验,其小区面积一般为------------m2。
(10-60)10.在果树田间试验中,小区的面积一般以每小区所包含的---------------来决定。
(株数)11.在新品种选育的试验中,初期阶段的小区面积一般较-------------,而后期阶段的小区面积则较------------。
(小大)12.在一个包含8个大白菜品种的品种比较试验中,共有---------个处理,----------个水平。
(8个 8个)13.为探讨某一葡萄品种对不同修剪方法的反应,在试验中共采用了长、中、短和极短梢4种修剪方法,那么,此试验共有--------------个处理,-------------个水平。
田间试验统计复习题答案一、选择题1. 田间试验中常用的一种设计方法是()。
A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 因子设计D. 拉丁方设计答案:A2. 下列哪项不是田间试验的误差来源?()A. 土壤肥力不均B. 种子质量差异C. 施肥量不均D. 试验设计答案:D3. 田间试验中,如果处理效应显著,但误差较小,说明()。
A. 试验设计不合理B. 试验结果可靠C. 试验结果不可靠D. 试验误差过大答案:B二、填空题1. 田间试验中,____是指在相同条件下进行的试验,以确保试验结果的可比性。
答案:重复性2. 田间试验的统计分析中,____是用来衡量试验误差大小的指标。
答案:方差3. 田间试验中,____是指试验结果的可靠性,通常通过显著性检验来确定。
答案:有效性三、简答题1. 简述田间试验设计中的随机化原则及其重要性。
答案:随机化原则是指在田间试验设计中,将处理随机分配给试验单元,以减少试验误差和偏差,提高试验结果的可靠性。
其重要性在于能够确保试验结果的客观性和代表性,避免由于人为因素或环境差异带来的影响。
2. 描述田间试验中重复试验的作用及其对结果的影响。
答案:重复试验是指在田间试验中对同一处理进行多次试验,其作用是减少随机误差,提高试验结果的稳定性和可靠性。
重复试验可以增加样本量,从而减少试验误差,使得试验结果更加接近真实情况。
四、计算题1. 假设一个田间试验有4个处理,每个处理有5个重复,试验结果显示总产量为2000公斤,平均产量为200公斤,标准差为10公斤。
请计算试验的变异系数。
答案:变异系数 = 标准差 / 平均值 = 10 / 200 = 0.05 或 5%五、论述题1. 论述田间试验中控制误差的重要性及其方法。
答案:控制误差在田间试验中至关重要,因为误差的大小直接影响试验结果的准确性和可靠性。
控制误差的方法包括:选择合适的试验设计,如随机区组设计或拉丁方设计,以减少系统误差;确保试验条件的一致性,如土壤肥力、水分供应等;进行重复试验以减少随机误差;使用适当的统计方法进行数据分析,如方差分析等。
田间生物统计试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 田间生物统计中,以下哪种方法不是常用的抽样方法?A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 整群抽样D. 随机抽样答案:D2. 在田间试验中,为了减少误差,通常采用哪种设计?A. 随机区组设计B. 完全随机设计C. 拉丁方设计D. 因子设计答案:A3. 田间生物统计中,以下哪个指标用于描述数据的离散程度?A. 平均值B. 中位数C. 方差D. 众数答案:C4. 田间生物统计中,相关系数的取值范围是多少?A. -1到1B. 0到1C. -1到0D. 0到-1答案:A5. 田间生物统计中,以下哪个概念用于描述两个变量之间的线性关系?A. 相关性B. 回归分析C. 变异系数D. 标准差答案:B6. 在田间试验中,如果处理效应显著,我们通常使用哪种统计方法来分析数据?A. 方差分析B. t检验C. 卡方检验D. F检验答案:A7. 田间生物统计中,以下哪个指标用于描述数据的中心趋势?A. 极差B. 标准差C. 均值D. 变异系数答案:C8. 在田间生物统计中,如果数据不满足正态分布,我们通常采用哪种非参数检验方法?A. 曼-惠特尼U检验B. 斯皮尔曼秩相关C. 克鲁斯卡尔-瓦利斯检验D. 所有选项答案:D9. 田间生物统计中,以下哪个概念用于描述数据的分布形态?A. 偏度B. 方差C. 标准差D. 峰度答案:A10. 在田间试验中,如果需要比较三个或以上处理组的平均数,我们通常使用哪种统计方法?A. 单因素方差分析B. 双因素方差分析C. 多元方差分析D. 协方差分析答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 田间生物统计中,以下哪些因素会影响样本的代表性?A. 抽样方法B. 抽样时间C. 抽样地点D. 抽样人员答案:ABCD2. 在田间试验中,以下哪些因素需要在设计时考虑?A. 重复次数B. 区组大小C. 处理因素D. 环境因素答案:ABCD3. 田间生物统计中,以下哪些指标用于描述数据的集中趋势?A. 平均值B. 中位数C. 众数D. 极差答案:ABC4. 在田间生物统计中,以下哪些检验方法用于比较两个独立样本的均值?A. 独立样本t检验B. 配对样本t检验C. 非参数检验D. 方差分析答案:AC5. 田间生物统计中,以下哪些因素会影响试验结果的可靠性?A. 试验设计B. 数据收集C. 数据处理D. 数据解释答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 田间生物统计中,样本量越大,估计的准确性就越高。
23301083田间试验与统计方法答案23301083 田间试验与统计方法答案一、单项选择题1. A2. D3. C4. C5. C6. D7. B8. A9. B10. A11. C12. B13. B14. C15. B16. D17. C18. B19. A20. B二、判断题1. 对2. 错3. 对4. 错5. 对6. 错7. 对8. 对9. 对10. 对11. 错12. 错13. 错14. 错15. 错16. 错17. 错18. 错19. 错20. 错三、名词解释1. 随机样本:指由总体中随机抽取的个体组成的样本。
2. 水平:试验因素通常是可以人为控制的,其数量的不同等级或质量的不同状态称为水平。
3. 小区:在田间试验中,小区指安排一个处理的小块地段。
4. 准确度:试验中某一性状的观察值与相应理论真值接近的程度称为试验的准确度。
5. 精确度:把试验中某一处理的重复观察值之间彼此接近的程度称为精确度。
6. 个体:是试验研究中的最基本的统计单位,可从中获得一个观察值。
7. 完全随机设计:每一个供试处理完全随机地分配给不同的试验单元的试验设计。
8. 处理效应:试验处理对试验指标所起的增加或减少的作用称为处理效应。
9. 区组:将一个重复的全部小区分配于具有相对同质的一小块土地上,称为一个区组。
10. 总体:由统计研究的目的而确定的同类事物或现象的全体。
11. 统计数:是由样本内所有个体的观察值计算而得的样本特征数。
12. 显著水平:显著水平(significance level)是统计假设测验中,用来测验假设正确与否的概率标准,一般选用5%或1%,记作。
13. 总体:由统计研究的目的而确定的同类事物或现象的全体。
14. 水平:试验因素通常是可以人为控制的,其数量的不同等级或质量的不同状态称为水平。
15. 统计数:由样本全部观察值而算得的特征数。
16. 重复:是指在一个试验中同一处理设置两个以上的试验单位。
1【多选题】田间试验任务的主要来源有()。
A、农业生产实践中发现或提出了新的问题,需要通过田间试验进行解决。
B、农业科学工作者经常需要通过田间试验开展有关作物生长发育和遗传规律以及作物与环境之间相互关系等研究。
C、不同地区和不同单位之间经常有相同或类似的项目需要进行研究,受其它地区或单位的委托进行研究也是田间试验任务的一个重要来源。
D、根据农业生产发展的需要,各级农业行政部门或科研主管部门经常会下达一些田间试验项目。
我的答案:ABCD2【判断题】田间试验的任务就是在大田条件下评价农业生产新技术、新产品和新品种的实际效果,解决农业生产中需要解决的问题。
我的答案:√1【单选题】试验目的要明确就是()。
A、要求田间试验的各项试验条件要接近试验结果欲推广地区的自然条件和生产条件B、对试验要解决的问题有充分的了解,对预期结果做到心中有数C、必须坚持唯一差异原则D、在相同或类似的条件下进行同样的试验或生产实践,能获得类似的结果我的答案:B2【单选题】试验条件要有代表性就是要求田间试验的各项试验条件要接近试验结果欲推广地区的(),只有这样才能使试验结果在欲推广地区的生产上发挥增产增效作用。
A、自然条件、生产条件B、天气条件C、土壤条件D、市场条件我的答案:A3【单选题】为了保证试验结果的准确可靠,进行田间试验时,必须坚持(),随时随地注意试验的准确性,力求避免造成不应有的试验误差。
A、重复原则B随机排列C、唯一差异原则D、一致原则我的答案:C4【多选题】田间试验的基本要求包括()。
A、试验目的要明确B、试验条件要有代表性C、试验结果要准确可靠D、试验结果要有重演性我的答案:ABCD5【多选题】为了满足重演性的要求,有哪些要注意的环节( )A完全掌握试验所处的自然条件和生产条件B、有及时、准确、完整的田间观察记载,以便分析产生各种试验结果的原因,找出规律性的东西C、每一项试验最好在本地重复进行2~3年,以便弄清作物对不同年份气候条件的反应D、如果将试验结果推广到其他地区,还应进行多点试验。
田间试验与统计方法-题库1、水平答案:试验因素通常是可以人为控制的,其数量的不同等级或质量的不同状态称为水平。
2、准确度答案:试验中某一性状的观察值与相应理论真值接近的程度称为试验的准确度。
3、个体答案:是试验研究中的最基本的统计单位,可从中获得一个观察值。
4、处理效应答案:试验处理对试验指标所起的增加或减少的作用称为处理效应。
5、总体答案:由统计研究的目的而确定的同类事物或现象的全体。
6、农业科学试验的基本要求答案:(1)试验目的的明确性(2)试验条件的代表性(3)试验结果的可靠性(4)试验结果的重演性7、土壤差异的形式答案:一种是肥力高低变化,较有规律,即其肥力从试验田的一边到另一边是逐渐改变的;另一种是斑块差异,田间有明显的肥力差异斑块,面积的大小及肥力分布无一定规律。
8、常用的平均数有哪些类型?答案:常用的平均数有算术平均数、几何平均数、中数、众数及调和平均数。
9、什么是变异数,变异数在统计中有什么用途?答案:反映资料离散性的特征数称为变异数。
变异数的用途:①表明资料中观察值的变异程度大小。
②确定样本平均数的精确性、反映样本平均数代表性的优劣。
10、为什么顺序排列试验结果采用百分比法进行统计分析?答案:由于这类试验设计仅遵循了试验设计的局部控制和重复二大基本原则,没有遵循随机原则,因此不能正确地估计出无偏的试验误差。
试验资料难以进行统计假设检验和统计推断,不宜用方差分析方法进行统计分析。
一般采用百分比法进行统计分析。
11、某样本观察值为17,13,21,10,19,9,11,8,则该样本的中数为14.5。
()答案:错误12、不论哪种类型的田间试验,所设的水平就是处理。
()答案:错误13、拉丁方设计试验的处理数、重复次数、区组数不相等。
()答案:错误14、有严重斑块差异的地块不宜用作试验地。
()答案:正确15、变异系数能用来直接比较两个单位不同或平均数相距较远的样本。
()答案:正确16、若事件A与事件B同时发生某事件才发生,则称某事件为A与B的和事件。
田间试验与统计分析试卷99级田间试验与统计分析期末试卷A一.是非题:判断结果填入括弧,以√表示正确,以×表示错误。
(本大题分10小题,每小题1分,共10分)1.χ2应用于独立性测验,当观察的χ2<χ2α,ν时,即认为两个变数独立;当观察的χ2≥χ2α,ν时,即认为两个变数相关。
(X )2.如果无效假设H 0正确,通过测验却被否定,是α错误;若假设H 0错误,测验后却被接受,是β错误(√)3.统计假设测验H 0:μ≥μ0,H A :μ<μ0时,否定区域在右尾。
(√)4.成对数据资料的比较假设测验,是假设每个样本中的各观察值来源于同一总体。
(X )5.凡是经过方差分析F 测验,处理效应差异显著的资料,必须进一步作多重比较,判断各个处理均数彼此间的差异显著性。
(√)6.对于一双变数资料(x,y ),若决定系数r 2=0.8371,则表示了在y 总变异的平方和由x 不同而引起变异平方占83.71%;或在x 总变异的平方和由x 不同而引起变异平方占83.71%。
(X )7.研究作物产量(y )与施肥(x )的关系得线性回归方程=58.375+1.1515x(r=0.2731**),在一定的区间(x 观察值范围内),产量随施肥量的增加而增加的。
(X )8.综合性试验中各因素的各水平不构成平衡处理组合,而是将若干因素某些水平结合在一起形成少数几个处理组合。
(√)9.误差的同质性假定,是指假定各个处理的εij 都具有N (0,σ2)的。
(X )10.在标准正态分布曲线下,其概率P(0≤u ≤1)=0.6827。
(X )二.选择题:(本大题分5小题,每小题2分,共20分)1.若变数x 与y 回归系数估计值为b ,则c 1x 与c 2y 的回归系数估计值为A. bB. c 1c 2bC.b c c 1D.b c c 122.某地小叶杨观赏林100个林带的土壤中发生螨虫危害,在100个林带中以不复置(不放回)随机抽测10个林带,根据调查结果计算出该抽样的误差平方和=129.96,则该抽样误差值是 A. 1.14 B. 1.20 C. 3.80D. 0.423.已知?服从于N (10,31),以样本容量n 1=4随机抽得样本,得?1,再以样本容量n 2=2随机抽得样本,得?2,则所有(?1-?2)服从 A. N (10,493)B. N (0,1)C. N (0,493)D. N (10,31)4.试验因素对试验指标所起的增加或减少的作用是A.试验效应B.主效C.简单效应D.因素内不同水平间的互作5.分子均方ν1=1,分母均方ν2=11时,F 0.05=4.84,根据F 分布统计值与t 分布统计值间的关系,可推算出ν=11时t 0.05=A. 4.84B. 9.68C. 2.20D. 23.436.统计假设测验是根据“小概率事件实际上不可能发生“的原理A.接受无效假设的过程B. 否定无效假设的过程C. 接受或否定无效假设的过程D. 接受和否定备择假设的过程7.成对数据按成组数据的方法比较,容易使统计推断发生A. 第一类错误B. 第二类错误C. 第一类错误和第二类错误D. 第一类错误或第二类错误8.测验H 0:σ2=С,对H A :σ2≠С,则实得χ2下列那一种情况下否定H 0A. χ2<χ2α,ν或χ2>χ21-α,νB. χ2>χ2α,ν或χ2<χ21-α,νC. χ2<χ2α/2,ν和χ2>χ2(1-α/2),νD. χ2>χ2α/2,ν和χ2<χ2(1-α/2),ν9. ?如果两个直线回归样本均来自同一正态总体N (α+βX ,σ2),离回归方差分别为S 2y1/x1,S 2y2/x2,则两个样本合并离回归方差为2/2/2211x y x y S S +B.)1()1(2121-+-+n n Q QC.42121-++n n Q QD.)2()2(2121-+-+n n U U10.由N (300,502)总体中随机抽取两个独立样本,S 12=49.52,S 22=53.42,F值为A. 0.9270B. 0.8593C. 1.0788D. 1.1638三.填空题:(本大题分5小题,1、2、3、4、5小题各4分,6小题10分,共30分)1.有一样本资料,其样本容量n=30、平均数y =10,平均数标准误S ?=1,则其总体平均数μ的99%置信限为(10-1.0*301U ,10+11U )。
农学专业《田间试验与统计分析》试题题库及答案农学《田间试验与统计分析》题库1一、判断题:判断结果填入括弧,以√表示正确,以某表示错误。
(每小题2分,共14分)1多数的系统误差是特定原因引起的,所以较难控制。
(某)2否定正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。
(√)3A群体标准差为5,B群体的标准差为12,B群体的变异一定大于A群体。
(某)4“唯一差异”是指仅允许处理不同,其它非处理因素都应保持不变。
(√)5某班30位学生中有男生16位、女生14位,可推断该班男女生比例符合1∶1(已知2。
(√)0.05,13.84)6在简单线性回归中,若回归系数,则所拟合的回归方程可以用于由自变数某可靠地预测依变数Y。
(某)7由固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理,而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。
(√)0二、填空题:根据题意,在下列各题的横线处,填上正确的文字、符号或数值。
(每个空1分,共16分)平方根转换、对数转换、反正旋转换、平均数转换等。
2拉丁方设计在两个方向设置区组,所以精确度高,但要求重复数等于处理数,所以应用受到限制。
3完全随机设计由于没有采用局部控制,所以为保证较低的试验误差,应尽可能使试验的环境因素相当均匀4在对单个方差的假设测验中:对于H0:2C,其否定区间为221,2或22;对于H0:22,C,其否定区间为2221,;而对于H0:C,其22否定区间为,5方差分析的基本假定是处理效应与环境效应的可加性、误差的正态性、误差的同质性6一批玉米种子的发芽率为80%,若每穴播两粒种子,则每穴至少出一棵苗的概率为0.967当多个处理与共用对照进行显著性比较时,常用最小显著差数法(LSD)方法进行多重比较。
三、选择题:将正确选择项的代码填入题目中的括弧中。
(每小题2分,共10分)1田间试验的顺序排列设计包括(C)。
A、间比法B、对比法C、间比法、对比法D、阶梯排列2测定某总体的平均数是否显著大于某一定值时,用(C)。
一.名词解释1试验误差:由于受非处理因素的影响使观测值与试验处理真值之间产生的差异。
2试验指标:用来衡量试验结果的好坏或处理效应的高低、在试验中具体测定的性状或观测的项目称为试验指标。
3准确性:是指某一试验指标或性状的观测值与该试验指标或性状观测值总体平均数接近的程度,又称为准确度。
4精确性:是指同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。
5重演性:在相同条件下再次进行同一试验,应能获得与原试验相同的结果。
6参数:由总体的所有个体概括出来的总体特征数,是未知的理论真值,一般用希腊字母表示。
7统计数:由样本的所有个体概括出来的特征数,一般用英文字母表示。
8试验因素:试验中人为控制的、影响试验指标的原因或条件称为试验因素。
因素水平对试验因素所设定的质的不同状态或量的不同级别称为因素水平10试验处理:试验中根据试验目的所设置的实施在试验单位上的具体项目称为试验处理,简称处理。
11总体:根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体。
12样本:从总体中抽取的一部分个体组成的集合称为样本。
13样本容量:样本所包含的个体数目称为样本容量,常记为n。
14观测值:对样本中各个体的某种性状、特性加以考察,如称量、度量、计数或分析化验所得的结果称为观测值。
15处理效应:是处理因素作用于受试对象的反应,是研究结果的最终体现。
16区组:将整个试验环境分成若干个最为一致的小环境,称为区组。
17回归:是指由一个(或多个)变量的变异来估测另一个变量的变异。
18相关:是指两个变量间有一定的关联,一个性状的变化必然会引起另一性状的变化。
19无效假设:无效假设意味着所要比较的两个总体平均数之间没有差异,所谓“无效”意指处理效应与总体参数之间没有真实的差异,试验结果中的差异乃误差所致,即假设处理没有效应。
20备择假设:是指在无效假设被否定时,准备接受的假设。
21随机误差:由于无法控制的偶然因素的影响,造成的试验结果与真实结果之间产生的误差。
《田间试验与统计方法》试题库二、填空题1.为了保证田间试验的质量,做田间试验要有明确的目的性、试验条件要有-----------------性、试验结果要有---------------性和---------------性。
(代表性、可靠性、重演性)2.按试验因素的多少,田间试验可分为-------------、---------------和综合试验。
(单因素试验复因试验)3.按试验地点的多少,田间试验可分为--------------和---------------。
(单点试验多点试验)4.按试验研究的内容,田间试验可分为栽培试验、-----------试验、--------------试验等。
(品种肥料农药等)5.按试验地的规模大小,田间试验可分为-------------、--------------和微区试验。
(大区试验小区试验)6.复因素试验是指包含-----------个试验因素的试验。
(2个或2个以上)7.为保证试验结果的严密可比性,在设计试验方案时必须遵循两条原则:即------------和-------------。
(单一差异设置对照)8.试验误差是指--------------和-------------之间的差异。
(观测值处理真值)9.田间试验多数为小区试验,其小区面积一般为------------m2。
(10-60)10.在果树田间试验中,小区的面积一般以每小区所包含的---------------来决定。
(株数)11.在新品种选育的试验中,初期阶段的小区面积一般较-------------,而后期阶段的小区面积则较------------。
(小大)12.在一个包含8个大白菜品种的品种比较试验中,共有---------个处理,----------个水平。
(8个 8个)13.为探讨某一葡萄品种对不同修剪方法的反应,在试验中共采用了长、中、短和极短梢4种修剪方法,那么,此试验共有--------------个处理,-------------个水平。
(4 4)14.今在5个辣椒品种上进行3种肥料(每间种肥料只设一种用量)的试验,随机区组设计,重3次,那么,此试验共有-----------个处理,共需安排-------------个小区,若每小区的面积为30m2,则试验地面积至少应为------------------ m2。
(15 45 1350)15.在5个番茄品种上进行3个播种期的试验,此试验共有---------个处理,若重复4次,则共需安排-----------个小区。
(15 60个)16.在4个苹果品种的修剪试验中,共设定4套修剪方法,那么,此试验共有------------个处理,若以单株小区,试验重复5次,则此试验至少需--------------株试验树。
(16 80)17.今在一黄瓜品种上进行5种农药防治黄瓜霜霉病的药效试验(每种农药只设一种浓度),那么,此试验共需设定------------个处理(含CK),若试验要求重复3次,则共需-----------个小区。
(6 18)18.在某一苹果品种上进行5种果实袋的套袋试验,若以单株区组设计,重复10次,则此试验共有-----------个处理,至少需--------------株试验树。
(5 10)19.蔬菜田间试验的复杂性主要表现在,蔬菜有--------种栽培方式和----------种茬口,同一栽培方式又可安排多种茬口。
(多种多种)20.果树田间试验的复杂性,主要在于果树的试验周期---------和果树个体间的差异---------。
(长大)21.田间试验中,设置重复的主要作用在于--------------和--------------,一般重复次数不少于--------次。
(降低试验误差估计试验误差 3)22.田间试验设计的基本原则是------------、-------------和------------。
(设置重复随机排列局部控制)23.在田间试验中,各处理随机排列可避免任何主观意愿,因此,其与重复相结合,可进行无偏的----------估计。
(误差)24.在田间试验中,贯彻局部控制的原则一般是通过划分----------来实现的,由此可缩小同一区组内的-----------差异和----------差异,力争做到非试验因素均匀一致。
(区组环境试材)25.在设计小区面积大小时,应考虑试验种类、作物类别、试验地土壤差异等,果树的品种试验小区面积应--------于蔬菜,灌溉和肥料试验的小区面积要--------于品种试验。
(大大)26.在果树试验中,小区的形式灵活多样,有多株小区,------------小区,也有--------的小区,如以一个结果枝组、一个果穗等为小区。
(单株单株区组)27.田间试验小区的形状可分长方形和正方形,一般以-----------形小区更有利于克服试验地的土壤差异造成的误差,但在一些边际效应影响较大的试验中,则以-----------形小区为好。
(长方形正方形)28.在设计田间试验时,区组的方向应与土壤的肥力梯度方向相-------------,小区的方向应与肥力梯度的方向相-------------。
(垂直平行)29.在较为简单的田间试验中,最常用的试验设计形式是---------------和-----------。
(随机区组完全随机排列)30.在进行随机区组试验设计时,首先应将试验地划分为等于-----------次数的几个-----------,然后在每个区组内对每个处理均随机安排一个--------------。
(重复区组处理小区)31.在进行两因素裂区设计时,首先应确定-------------和副处理,第二步是安排-----------,第三步是在主区内安排-------------。
(主处理主处理副处理)32.在田间排列图中,CK表示---------------。
(对照)33.在两因素裂区设计中,一个主区即为副处理的一个----------,主处理的重复次数等于试验的------------数。
(区组重复或区组)34.在两因素裂区试验设计中,对小区的面积要求较大的试验因素应做为------------,对试验的精确度要求更高的因素应做为-------------。
(主因素副因素)35.总体标准差的定义公式是-----------,样本标准差的定义公式是------------------。
36.变异系数的计算公式是-----------------。
37.田间试验中,设置对照的作用主要是------------------。
(做为评价试验处理效果的基准)38.保护行的主要作用是----------------------------和---------------------------------。
(保护试验地材料免受损失减少边际效应的影响)39.在田间试验的观察记载中,气候条件的记载包括---------------、-----------------、----------------、风和灾害性天气等。
(温度光照降水)40.试验地资料的观察记载中,应包括地形、土层深度、-------------------、-------------、-----------------等。
(土壤养分前茬作物土壤类型土壤PH值等)41.田间农事操作的记载内容,包括整地、施肥、播种、--------------、------------------、---------------等。
(浇水中耕除草防治病虫害)42.数量性状资料指的是能够以-------------、---------------、度量或---------------的方法所获得的资料。
(称量测量计数)43.数量性状资料可分为----------------和间断性资料,株高、单株产量、单果重等的资料属于---------------,座果数、每穗的籽粒数、果实的种子数等属于--------------------资料。
(连续性资料连续性资料间断性资料)44.判断下列资料是属于间断性资料,还是连续性资料:100个苹果单果重的资料(g):200, 205, 210,195,……, 属于----------------------资料;50株蕃茄的第一花序节位:6,5,7,7,……,属于---------------------资料。
45.在《田间试验与统计方法》中,s表示-----------------,CV表示----------------,∑x表示----------------。
(样本标准差变异系数观测值总和)46.在《田间试验与统计方法》中,μ表示---------------------,x—表示-------------------。
(总体平均数样本平均数)47.变异系数CV=_____________。
48.常用的次数分布图有-----------------、-----------------、和------------------。
(柱形图、多边形图或折线图、条形图)49.连续性的数量性状资料常用------------------------次数分布图表示,间断性的数量性状资料常用------------------表示。
(柱形图和折线图条形图表示)50.由1000株红富士苹果的单株产量组成的资料,其次数分布图应用_____________表示。
(柱形、折线或多边形)51.调查500个新红星苹果的单花序座果数所得资料,将其绘制成次数分布图时,应采用_________图表示。
(条形图)52.在标准正态分布曲线下,(—,)区间的概率是-------------------,(—,)区间的概率是----------------。
()53.在标准正态分布曲线下,对应的左尾概率是-----------------,对应的左尾概率是----------。
()54.在标准正态分布曲线下,对应的右尾概率是-----------------,对应的右尾概率是------------。
()55.正态分布标准化转换的公式为u=----------------------。
56.样本平均数标准误SX=-------------------。
57.样本平均数差数标准误SX1—X2=-------------------。
58.在成对数据的显著性测验中,Sd=____________,其中,d 表示---------------------。
(每对处理(小区)的差值)59.一尾测验比两尾测验更容易否定H0,因此,错误地把两尾测验当一尾测验,会使试验的显著标准-----------------,而错误地把一尾测验当成两尾测验则会使显著水平标准-------------。