[Word]医古文知识标点练习12年

题型：词义解释题题目：昔仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。

(7)没：乖：答案：没，同“殁”，死亡。

乖：错乱。

题目：战国从衡，真伪分争，诸子之言纷然觳乱。

(7)从衡：答案：从衡：同“纵横”。

指战国时代七国之间纵横错杂的政治形势。

题目：汉兴，改秦之败，大收篇籍。

(7) 败：答案：败：弊。

指弊政。

题目：迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩。

(7)书：简：答案：书：文字。

简：书简。

题目：每一书已，向辄条其篇目，撮其指意。

(7)撮：指意：答案：撮：摘取。

指意：要旨。

题目：会向卒，哀帝复使向子侍中奉车都尉歆卒父业。

会：卒：卒：答案：会：正巧。

卒：死。

卒：完成。

题目：今删其要，以备篇籍。

(7) 删：答案：删：节取。

题目：医经者，原人血脉、经落……。

以起百病之本，死生之分。

(7) 原：起：答案：原：探究。

起：阐发。

题目：而用度箴石汤火所施，调百药齐和之所宜。

(7)度：箴：答案：度：揣度；估量。

箴：同“针”。

题目：假药味之滋，因气感之宜，辩五苦六辛。

(7)因：辩：答案：因：根据。

辩：通“辨”，辨别。

题目：以通闭解结，反之于平。

(7) 反：答案：反：同“返”，恢复。

题目：房中者，性情之极，至道之际。

(7) 际：答案：际：会合。

题目：乐而有节，则和平寿考。

(7) 寿考：答案：寿考：寿命长久。

题目：聊以荡意平心，同死生之域。

(7) 聊：荡意平心：答案：聊：姑且。

荡意平心：净化意念，平定心境。

题目：聊以荡意平心，同死生之域，而无怵惕于智中。

(7) 同：怵惕：答案：同：认为……相同。

怵惕：恐惧。

题目：诞欺怪迂之文弥以益多。

(7) 迂：益：答案：迂：迂曲。

益：更加。

题目：索隐行怪，后世有述焉，吾不为之矣。

(7)索隐行怪：述：答案：索隐行怪：求隐暗之事，行怪异之道。

述：遵循。

题目：方技者，皆生生之具，王官之一守也。

(7) 生生：守：答案：生生：使生命生长不息。

守：职守。

题目：今其技术晻昧，故论其书，以序方技为四种。

(7) 晻昧：序：‘答案：晻昧：埋没。

医古文课后练习题及部分课外练习题答案一、扁鵲過趙趙王太子暴疾而死鵲造宮門曰吾聞國中卒有壤土之事得無有急乎中庶子之好方者應之曰然王太子暴疾而死扁鵲曰入言鄭醫秦越人能活太子中庶子難之曰吾聞上古之爲醫者曰苗父苗父之爲醫也以菅爲席以芻爲狗北面而祝發十言耳諸扶而來者舉而來者皆平復如故子之方能如此乎扁鵲曰不能又曰吾聞中古之爲醫者曰俞柎俞柎之爲醫也搦腦髓束肓莫炊灼九竅而定經絡死人復爲生人故曰俞柎子之方能若是乎扁鵲曰不能中庶子曰子之方如此譬若以管窺天以錐刺地所窺者甚大所見者甚少鈞若子之方豈足以變駭童子哉扁鵲曰不然物故有昧揥而中蛟頭掩目而別白黑者太子之疾所謂尸厥者也以爲不然入診之太子股陰當溫耳中焦焦如有嘯者聲然者皆可治也中庶子入報趙王趙王跣而趨出門曰先生遠辱幸臨寡人先生幸而有之則糞土之息得蒙天履地而長爲人矣先生不有之則先犬馬填溝壑矣言未已涕泣沾襟扁鵲遂爲診之先造軒光之竈八成之湯砥針礪石取三陽五輸子容擣藥子明吹耳陽儀反神子越扶形子游矯摩太子遂得復生天下聞之皆曰扁鵲能生死人鵲辭曰予非能生死人也特使夫當生者活耳夫死者猶不可藥而生也悲夫亂君之治不可藥而息也詩曰多將熇熇不可救藥甚之之辭也（漢·劉向《說苑·辨物》）要求：1．給上文標點2．注釋文中加點號的詞語3．今譯文中加橫線的句子4．文意理解①中庶子讚揚俞柎的一段文字，反映俞柎命名的含義是什麼?②趙王所稱“糞土之息”與“犬馬”指什麼?反映古人稱謂上的什麼現象?③“亂君之治，不可藥而息也”與全文是什麼關係?参考答案：1．扁鵲過趙，趙王太子暴疾而死，鵲造宮門，曰：“吾聞國中卒有壤土之事，得無有急乎? ”中庶子之好方者應之曰：“然。

王太子暴疾而死。

”扁鵲曰：“人言鄭醫秦越人能活太子。

”中庶子難之曰：“吾聞上古之爲醫者曰苗父，苗父之爲醫也，以菅爲席，以芻爲狗，北面而祝，發十言耳，諸扶而來者，舉而來者，皆平復如故。

子之方能如此乎? ”扁鵲曰：“不能。

”又曰：“吾聞中古之爲醫者曰俞柎，俞柎之爲醫也，搦腦髓，束肓莫，炊灼九竅，而定經絡，死人復爲生人，故曰俞柎。

现成古籍书中出现的句读一语的最早记载是东汉何休句读又称为句投句断句度句逗前人把句逗分为，音逗和义逗音逗按音节作为划分句读的标准义读按文义作为划分句读的标准古代句读呼号主要有读音如“主’’和读音如“曲”的误读的表现和原因1当断而失断2不当断而误断3当属上而误为属下4当属下而误为属上第二章今译今译就是把古代文言文翻译成现代汉语先前文献转至汉代，已难以卒读，于是就有注释和语译中医古籍书中的语译可以追溯到《内经》产生的时代。

《灵枢.小针解》逐步解释了同书《九针十二原》古书的正文，注文中已蕴含着语译关于今译的标准，清代翻译家严复在《天演论》卷首的《译例言》中提出：信达雅所谓信便是正确达就是通顺雅就是优美关于今译的类型一般可分为直译和义译直译一般来说适宜于散文体义译一般来说适宜于韵文体导致误译的最为常见的原因是不明词语的意义“言而微。

终日乃复言者，此夺气也”的“而”——如果“乃“——才“终日”——良久此语法属今译中的换今译的方法，留换补删倒误译的原因《1》不明词语意义书本中共有四条仅-几乎乳-为产，为生育具-陈述终日-良久《2》不析语法修辞为．．．．．．所是凝固结构，意为被寤寐意为探求这是一种割裂修辞手法周孔应译为象周公孔子那样的圣贤这是一种借代手法《3》不辨逻辑语气在形体上逐渐由圆形便为笔划，象形变为象征，复杂变为简单，在造字方法上从表形，表意到形声。

本有其字不写，却借用读音相同，或相近的字来代替，这种语言现象叫做通假。

应当写的字称为本字。

借用来替代本字的字称为借字。

读音与意义相同而形体不同的字称为异体字。

这个原字就是古字，又称为初文。

新字就是今字，又称后起形声字。

今字表示的意义只是古字所含意义的一部分。

汉字是记录汉语的文字，是世界上最古老的文字汉字的形体经历了甲骨文，金文，小篆文，棣书，草书，楷书，行书和间化字的演变。

一般来说，把原字作为声，再加上形，从而构成新的字，以承担原子部分意义，是形成古今字的最为常见的现象。

※序号：1 题型：单选题章节：1“过邯郸，闻贵妇人，即为带下医”中，“贵”的意思是：（）A 高贵 B 尊重 C 尊贵 D 富贵答案B※序号：2 题型：单选题章节：1“舍客长桑君过，扁鹊独奇之”中的“奇”，可释为：（）A 奇怪 B 惊奇 C 使……奇异 D 认为……奇异答案D※序号：3 题型：单选题章节：1“扁鹊乃使弟子厉针砥石”中，“厉”的意思是：（）A 研磨B 锋利C 厉害D 针灸答案A※序号：4 题型：单选题章节：1在“病应见于大表，不出千里，决者至众，不可曲止也”中，“止”的意义是（）A、停止B、完了C、来到D、语气助词【答案】（D）※序号：5 题型：单选题章节：1在“先生过小国，幸而举之”中，“举”的意义是（）A、救治B、举起C、翘起D、抬起【答案】（A）※序号：6 题型：单选题章节：1在“扁鹊出，桓侯谓左右曰”中，“左右”的意义是（）A、左边右边B、前边后边C、辅助D、身边的人【答案】（D）※序号：7 题型：单选题章节：1在“过邯郸，闻贵妇人，即为带下医”中，“带下医”之义为（）A、妇科医生B、腰带以下的医治C、带脉以下的医治D、经带产诸病之医治【答案】（A）※序号：8 题型：翻译题章节：11 扁鹊者，勃海郡郑人也，姓秦氏，名越人。

少时为人舍长。

舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。

答案：扁鹊是勃海郡郑人，姓秦，名叫越人。

年轻时做人家客馆的主管人。

馆客长桑君常来住宿，扁鹊特别觉得他不平凡，常常很恭敬地接待他。

※序号：9 题型：翻译题章节：12 扁鹊曰：“血脉治也，而何怪？昔秦穆公尝如此，七日而寤。

今主君之病与之同，不出三日必閒。

”居二日半，简子寤。

答案：扁鹊说：“血脉正常，你惊怪什么？从前秦穆公曾经患过像这样的病，过了七天才醒。

现在你主君的病跟他相同，不出三天一定病愈。

”过了两天半，简子醒了。

※序号：10 题型：翻译题章节：13 使圣人预知微，能使良医得蚤从事，则疾可已，身可活也。

人之所病，病疾多；而医之所病，病道少。

医古文知识要点1.《扁鵲傳》學習要點一、通假字1.国中治穰过于众事。

（穰，通“禳”。

）2.治病不以汤液醴灑。

（灑，通“釃[酾]”。

）3.案扤毒熨。

（案，通“按”。

）4.诀脉结筋。

（诀，通“决”，疏导。

）5.揲荒爪幕。

（荒，通“肓”；幕，通“膜”。

）6.以郄视文。

（郄，通“隙”，缝隙。

）7.能使良医得蚤从事。

（蚤，通“早”。

）二、古今字1.因五藏之输。

（藏，同“臟[脏]”；输，同“腧”。

）2.揲荒爪幕。

（爪，同“抓”。

）3.以郄视文。

（文，同“纹”。

图纹。

）4.病应见于大表。

（见，同“现”。

）5.目眩然而不瞚。

（瞚：同“瞬”，眨眼。

）6.长终而不得反。

（反，同“返”。

）7.扁鹊乃使弟子子阳厉鍼砥石。

（厉，同“砺”，磨。

）8.以八减之齐和煑之。

（齐，同“剂”，药剂。

）三、异体字1.彊---强2.決---决3.鍼---针4.---睫5.煑---煮6.脅---脇(胁)四、重点词语（见教材）五、词语活用1.扁鹊独奇之。

(奇：形容词作意动词，认为……奇特。

)2.臣能生之。

（生：动词作使动词，使……活。

）3.太子病血气不时。

（时：名词作动词，按时运行。

）4.齐桓候客之。

（客：名词作意动词，把……当作客人。

）5.闻贵妇人。

（贵：形容词作动词，尊重。

）6.轻身重财。

（轻、重：形容词作动词，轻视，重视。

）六、特殊语序1.血脉治也，而何怪？（宾语前置。

宾语：何。

）2.问中庶子喜方者曰。

（定语后置。

“喜方”是“中庶子”的定语。

）3.太子何病？（宾语前置。

宾语：何）4.是以阳缓而阴急。

（宾语前置。

“是”作介词“以”的宾语。

）5.何以言太子可生也。

（宾语前置。

“何”作介词“以”的宾语。

）七、课文重点今译1.舍客长桑君过，扁鹊独奇之，常谨遇之。

长桑君亦知扁鹊非常人也。

出人十余年，乃呼扁鹊私坐。

【答案】旅社的客人长桑先生来到，扁鹊唯独认为他不寻常，常常恭敬地接待他。

长桑先生也了解扁鹊不是一般人。

往来十多年后，长桑先生才招呼扁鹊避开众人私下坐谈。

扁鹊传1.怎样理解扁鹊能“视见垣一方人。

以此视病，尽見五藏癥结，特以诊胍為名耳”這幾句話？因為作者難以理解扁鹊以胍测病的高超醫技，便以扁鹊具有“视見垣一方人”的特異功能來加以解释。

2．扁鹊認為自己“非能生死人也，此自當生者，越人能使之起耳”，反映了怎樣的醫學觀？醫學能使疾病好轉舆痊愈，而不能起死回生。

這是唯物的醫學觀。

3．扁鹊提出“六不治”的具體内容是什么？它對後世有何影響？“六不治”的具體内容是：“驕恣不論於理”，“轻身重财”，“衣食不能適”，“會陽並，藏氣不定”，“形羸不能服藥”，“信巫不信醫”。

其中尤其是“信巫不信醫”反映醫學科學摆脱巫術迷信的束缚而得到獨立，由經驗學朝着理論醫學昇華，奠定中醫學術理論基礎的《素問》、《九卷》（即《靈柩》），就是在醫巫分道揚镳的前提下，總结了先秦以來醫學的實践经經舆研究成果而诞生的。

4．怎樣理解扁鹊行醫“随俗為燮”？扁鹊運用全面的醫療技術，根據各地的民俗，改燮行醫的科别，盡心盡力地為平民解除病痛。

华佗传1．“兼通數經”舆“合湯不過數種”的“數”在表意上有何不同？前者意為“多部”，表示多；後者意為“幾”，表示少。

2．怎樣理解“然本作士人，以醫見業，意常自悔”？東漢時期儒舆醫的地位有高下之不同，加上他是習儒出身，“兼通數经”；華佗生性淡泊，又“恃能厭食事”，更不願“專視”曹操。

3．本文從哪幾個方面說明華佗是“人命所縣”的人？一是華佗醫術全面而高超，從傅文所载多则醫案可見；二是曹操所患頭風，每次發作，華佗针刺即愈，而華佗被殺後，曹操“豆風未除”；三是曹操爱子倉舒病危，而華佗已被殺，遂至死於非命。

4．華佗因何原因被曹操殺害？因華佗家鄉在安徽亳縣，而到河南許昌“專视”曹操，“久遠家思歸”，便告假回家探视，並“辭以妻病，數乞期不反”，任憑曹操“累書呼，又敕郡縣發遣”，華佗“猶不上道”。

後被曹操查出“虚诈”，遂被殺害。

丹溪翁传1．“盡去而舊學，非是也”的意思是什么？惟知悌爲什么對朱震亨提出這個要求？意爲完全抛棄你過去學習的内容，因爲那些是不正確的。

医古文复习题参考一、单项选择题1、“不能若是，而欲生之，曾不可以告咳婴之儿”的“咳”义为（）A．咳嗽 B．孩子 C．小儿笑 D．小儿哭2、“并平脉辨证”中的“平”是（）A．正常 B．恢复 C．通“辨” D．通“辩”3、“而小人无良，致灾速祸”的“小人”义指（）A．恶人 B．我的仇敌 C．我 D．小儿4、“臣惟顽蒙，备食晋粟，犹识唐人击壤之乐”中的“惟”义为（）A．由于 B．虽然 C．只是 D．但是5、“时人谓之书淫”的“淫”义为：（）A．读书迷惑之人B．读书邪乱之人C．读书贪心之人 D．读书过份之人6、“一时学者咸声随影附，翁教之亹亹忘疲”的“亹”读音是（）A．dié B．xìng C．yì D．wěi7、“翁春秋既高，乃徇张翼等所清”中“春秋”修辞格是（）A、拟人B、委婉C、借代D、比喻8、或益之以畎浍，而泄之以尾闾“中”畎浍”“尾闾”比喻（）A．补益少,消耗多 B．补益多，消耗少 C．补益多，消耗多 D．补益少，消耗少9、“唯审谛覃思”中“覃”义是（）A．全面B．审察C．深D．通“谭”10、“驰骋常人之域，故有一切之寿”中的“一切”义是（）A．长久的 B．夭折的 C．一般的 D．长生不老二、多项选择题1、《串雅》序指出走方医的缺点和弱点是（）A．旁涉元禁，琐及游戏 B．游食江湖，货药吮舐C．剽窃医绪，倡为诡异 D．刳涤魇迷，诧为神授E．大率知其所以，而不知其所以然2、下面含有定语后置的句子是（）A．乡之诸医泥陈裴之学者B．医之不朽者也 C．又有医人工于草书者D．故医方卜筮，艺能之难精者也 E．唯土之信3、句中含有“死亡”义的是（）A.季子妇程氏刲股递进之，卒不起 B．民莹将捐馆舍C.即含不瞑 D．高年不禄 E．无先生则弃捐填沟壑4、含有宾语前置的句子是（）A.身非木石，其能久乎？ B．翁穷昼夜是习 C．目惑玄黄D．彼何荣势之云哉 E．下此以往，未之闻也。

5、句中具有“年”义的词语是（）A．“建安纪年以来，犹未十稔”的“稔”B．“反复更秋”的“秋” C．“便繁台阁二十馀载”的“载”D．“没齿不忧”的“没齿”E．“传万祀而无昧”的“祀”6、含有使动义的句子是（）A.庶厥昭章圣旨，敷畅玄言 B．一以参详，群疑冰释 C．咸日新其用，大济蒸人 D．考校尊卑，增益以光其意 E．凡所加字，皆朱书其文7、句中含有“平民，百姓”义的词语是（）A.“柳为布衣时过吾”的“布衣” B．“而小人无良”的“小人”C.“黔首共馀食”的“黔首” D．“拯黎元于仁寿”的“黎元” E．“誓愿普救含灵之苦”的“含灵”8、划线的词是形容词词尾的句子有（）A.目眩然而不瞚B．从老得终，闷若无端C．夫以蕞尔之躯，攻之者非一涂D．涣焉无少凝滞于胸臆E．多闻博识，知之次也9、以下表“病愈”义的是（）A、吾卧病久，非精于医者，不能以起之。