最新整理小学生十月主题班会教案范文

小学国庆节主题班会教案（通用10篇）小学国庆节主题班会教案（通用10篇）下面是小编特地为大家整理收集的小学国庆节主题班会教案，供大家阅读与参考。

小学国庆节主题班会教案1一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。

懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。

二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。

四、活动过程出旗仪式。

略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。

她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。

女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。

(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。

千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。

合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。

无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

啊!我自豪，我是中国人!。

《祖国，您好》主题班会现在开始。

第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。

男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。

多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。

女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。

下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。

一、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第一篇二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家观念。

2. 培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。

3. 提高学生的爱国主义精神，增强学生的社会责任感和使命感。

三、教学重点：1. 国庆节的由来和意义。

2. 培养学生热爱祖国的情感。

四、教学难点：1. 让学生理解国庆节的重要性和自己的责任。

2. 如何培养学生热爱祖国的行动。

五、教学准备：1. 课件或黑板。

2. 国旗、国徽等标志物。

3. 相关视频或图片资料。

六、教学过程：1. 引入：让学生谈谈对国庆节的了解和感受。

2. 讲解：介绍国庆节的由来和意义，让学生了解国庆节的重要性和自己的责任。

3. 活动：让学生分享自己热爱祖国的故事或行动，激发学生的爱国情感。

七、作业：1. 让学生写一篇关于热爱祖国的短文。

2. 让学生设计一幅以国庆节为主题的画。

八、教学反思：通过本节课的教学，学生对国庆节有了更深入的了解，爱国情感得到激发。

但在教学中，也发现部分学生对国庆节的认识较为模糊，需要在今后的教学中加以引导和强化。

九、评价方式：1. 学生课堂参与度。

2. 学生作业完成情况。

3. 学生对国庆节的认识和热爱祖国的情感。

十、拓展活动：组织学生参加国庆节相关的社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、参加国庆升旗仪式等，让学生在实践中感受国庆节的意义，培养爱国情感。

六、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第二篇七、教学目标：1. 让学生了解我国的发展历程和取得的成就，激发学生的自豪感。

2. 培养学生关心国家大事，为国家的未来发展贡献力量的意识。

八、教学重点：1. 我国的发展历程和取得的成就。

2. 培养学生关心国家大事的情感。

九、教学难点：1. 让学生理解国家发展的重要性和自己肩负的责任。

2. 如何培养学生关心国家大事的行动。

十、教学准备：1. 课件或黑板。

2. 相关视频或图片资料。

十一、教学过程：1. 引入：让学生谈谈对国家发展的了解和感受。

小学生国庆节爱国教育主题班会教案五篇一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。

对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。

下面由小编给大家带来小学生国庆节爱国教育主题班会教案五篇，一起来看看吧!小学生国庆节爱国教育主题班会1班级是由师生个体组成的群体。

集体是教育的目的，又是教育的手段。

组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅可以给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。

随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。

一、活动构想：社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。

当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。

因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。

二、活动主题：昨天、今天、明天三、活动形式：演讲、畅谈四、活动准备：1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。

安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。

2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。

让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。

由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。

选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。

选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。

选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。

小学生国庆节班会教案小学生国庆节班会教案（精选5篇）作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学生国庆节班会教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生国庆节班会教案1一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。

举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案发动准备阶段（时间：9月25日之前）1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）3、举办一次“说说祖国的.变化”故事赛（一、二年级）4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

2024小学一年级国庆节主题班会教案篇一、主题《我和国旗同框，共庆祖国华诞》二、教学目标1.让学生了解祖国的历史和文化，培养学生的爱国情怀。

2.通过活动，提高学生的动手能力和团队协作精神。

3.增强学生对国庆节的认知，激发学生热爱祖国的情感。

三、教学内容1.祖国简介：我国的历史、文化、地理特点等。

2.国庆节知识：国庆节的由来、意义、庆祝活动等。

3.手工制作：制作国旗、粘贴画等。

4.爱国歌曲学唱：学习《歌唱祖国》等爱国歌曲。

四、教学过程1.导入（1）教师出示五星红旗，引导学生观察并说出国旗的特征。

（2）教师简要介绍国庆节的由来和意义。

2.祖国知识讲解（1）教师通过图片、视频等形式，向学生介绍祖国的历史、文化、地理特点。

（2）学生分享自己了解的祖国知识。

3.国庆节活动介绍（1）教师介绍国庆节的庆祝活动，如升国旗、游行、焰火等。

（2）学生分享自己参加过的国庆节活动。

4.手工制作（1）教师出示手工制作材料，讲解制作方法。

（2）学生分组进行手工制作，制作国旗、粘贴画等。

（3）学生展示作品，教师进行评价。

5.爱国歌曲学唱（1）教师教唱《歌唱祖国》等爱国歌曲。

（2）学生跟唱，感受歌曲中的爱国情怀。

（1）教师引导学生谈谈参加本次班会的感受。

（2）学生分享自己为祖国祝福的心声。

五、作业1.画一幅庆祝国庆节的画。

2.家长协助孩子了解祖国的历史和文化，培养孩子的爱国情怀。

六、教学评价1.学生对国庆节的认知程度。

2.学生参与手工制作和歌曲学唱的积极性。

3.学生对祖国的热爱程度。

七、教学反思本次班会通过多种形式，让学生了解了祖国的历史和文化，培养了学生的爱国情怀。

在手工制作环节，学生动手能力得到了锻炼，团队协作精神也得到了提升。

在歌曲学唱环节，学生感受到了爱国歌曲的魅力，激发了热爱祖国的情感。

但本次班会在时间安排上稍显紧张，今后需在时间分配上做出调整，让每个环节都能得到充分展开。

重难点补充：1.导入环节难点：引导学生主动关注国旗的特征和意义。

一、教案主题：小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。

2. 通过活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3. 激发学生的创新思维和动手能力，提升学生的综合素质。

三、教学内容：1. 国庆节的来历和意义2. 团队合作活动3. 创新思维训练4. 动手能力培养5. 国庆主题手工作业四、教学过程：1. 导入：教师简要介绍国庆节的来历和意义，引发学生的兴趣。

2. 团队合作活动：学生分组进行活动，培养团队合作精神和沟通能力。

3. 创新思维训练：教师提出问题，引导学生进行思考和讨论，激发创新思维。

4. 动手能力培养：学生动手制作国庆主题手工作业，提升动手能力。

5. 总结：教师对学生的表现进行点评，强调国庆节的爱国意义。

五、教学评价：1. 学生对国庆节的了解程度和爱国情怀。

2. 学生在团队合作活动和创新思维训练中的表现。

3. 学生动手制作手工作业的质量和创意。

六、教学资源：1. 国庆节相关资料和图片2. 手工制作材料和工具3. 团队合作游戏器材七、教学步骤：1. 导入：教师展示国庆节相关资料和图片，引导学生了解国庆节的来历和意义。

2. 团队合作活动：学生分组进行团队合作游戏，培养团队合作精神和沟通能力。

3. 创新思维训练：教师提出问题，引导学生进行思考和讨论，激发创新思维。

4. 动手能力培养：学生动手制作手工作业，教师提供指导和建议。

5. 总结：教师对学生的表现进行点评，强调国庆节的爱国意义。

八、教学建议：1. 提前准备相关资料和图片，确保教学过程中的信息传递准确无误。

2. 根据学生的年龄和能力水平，选择合适的团队合作游戏和手工作业难度。

3. 鼓励学生积极参与，给予肯定和鼓励，增强学生的自信心。

九、教学难点：1. 让学生理解国庆节的来历和意义，培养学生的爱国情怀。

2. 引导学生进行创新思维和动手能力的培养，提升学生的综合素质。

十、教学反思：1. 教师在教学过程中是否达到了教学目标，学生对国庆节的了解程度和爱国情怀是否有所提升。

小学生十月主题班会教案【三篇】一、目的引导学生发现和感受快乐情绪，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。

二、会前准备：学生收集笑话故事。

三、班会议程：一、情境导入1．同学们，今天这节课，老师首先送给大家一个见面礼，你们猜会是什么呢？2．学生各自猜想。

3．今天，老师要送给大家灿烂的笑容，银铃般的笑声，还有无比快乐的心情！来，一起欣赏老师送给大家的幽默短剧。

4．CAI课件播放幽默短剧，学生认真观看。

5．看到同学们开心的笑脸，老师也很高兴。

同学们，你们能用什么办法把笑声和笑脸送给老师和其他的同学呢？来，进入我们的笑话林。

二、笑话林1．我们的笑话林将展开一个“笑话擂台赛”，看谁讲的笑话获得的掌声和笑声最多，谁就是“笑话大王”。

2．学生上台讲自己收集的笑话。

3．全体学生一起评出“笑话大王”。

三、快乐脸谱1．CAI课件出示脸谱，让同学们根据表情猜猜人物的心情，如快乐、忧伤、惊讶、痛苦还是愤怒等。

2．这些脸谱，你最喜欢哪一个呢？为什么？（学生自由回答）3．快乐的脸谱总是最让人喜欢。

那么你高兴的时候，脸部会有什么样的表情呢？或者当你看到别人快乐时，面部表情是什么样的呢？接下来请同学们在纸上画笑脸，至少画三种以上的笑脸。

4．请同学们把画的笑脸贴在黑板上，组成一副大的笑脸图。

四、快乐传真1．请同学们回忆一下，你们刚才笑起来的感觉是什么样的。

2．既然笑起来的感觉很好，那我们一定要开心多一点，笑脸多一点，并且要把开心和快乐传递给别人。

3．玩游戏：快乐传真。

玩法：请两组同学，每组6~8人，两组同时实行。

每组的第一个同学用动作和表情来表示一种快乐的心情，然后传递给下一个同学，依次传下去，看哪一组传得又快又准确。

五、快乐医生1．今天，我们都非常开心，非常快乐，那你们知道开心和快乐有什么样的作用吗？2．开心的作用可大了，能够让人永远年轻，能够消除疲劳，能够解除痛苦，还能够使人健康。

俗话说：“笑一笑，十年少。

”既然开心有这么多好处，那我们不但要自己快乐，还要让不快乐的人也快乐。

第1篇班会时间：2021年10月15日班会地点：小学多功能厅班级：三年级二班班主任：张老师---班会主题：秋收时节，感恩自然，文明礼仪，快乐成长班会记录：---一、班会开场（1）主持人：李明（学生）（2）开场白：“大家好！今天是我们三年级二班的班会时间，我们的主题是‘秋收时节，感恩自然，文明礼仪，快乐成长’。

在这个美好的秋天，让我们一起来感受大自然的馈赠，学习文明礼仪，共同成长。

”---二、主题演讲（1）演讲者：张老师（2）演讲内容：“亲爱的同学们，秋天是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。

在这个季节里，我们要感谢大自然的馈赠，感谢辛勤的农民伯伯，是他们用汗水换来了我们餐桌上的美食。

同时，我们还要学会感恩我们的父母，他们为我们付出了很多，给予了我们生命和爱。

接下来，我想和大家谈谈文明礼仪。

文明礼仪是我们中华民族的传统美德，它不仅体现在我们的言行举止上，更体现在我们的心中。

我们要学会尊重他人，关爱他人，做一个有礼貌、有修养的人。

最后，我想说，快乐成长是我们每个人的愿望。

在成长的道路上，我们要不断学习，不断进步，用知识武装自己，用智慧点亮人生。

”---三、互动环节（1）游戏：“感恩的心”（2）活动介绍：“同学们，接下来让我们来进行一个互动游戏——‘感恩的心’。

在这个游戏中，每位同学要说出自己最想感谢的人，并说明原因。

希望大家能够积极参与，分享自己的感受。

”（3）活动过程：- 王小红：“我想感谢我的妈妈，因为她每天早起给我做早餐，让我能够有充沛的精力去上学。

”- 张小刚：“我要感谢我的老师，因为她教我很多知识，让我变得更聪明。

”- 李小梅：“我想感谢我的朋友，因为他们在我难过的时候陪伴我，让我感受到了温暖。

”---四、文明礼仪学习（1）学习内容：“同学们，接下来我们来学习一些基本的文明礼仪知识。

首先，我们要学会尊敬师长，见到老师要主动问好；其次，我们要学会礼貌用语，比如‘请、谢谢第2篇时间：2023年10月25日地点：学校多功能厅主持人：李老师参会人员：一年级全体学生及家长会议主题：感恩节主题活动——“感恩的心，感谢有你”---一、班会开场（时间：9:00-9:10）李老师首先向学生们和家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和流程。

2023小学生迎国庆主题班会教案范文5篇10月1日我们就要迎来我国的国庆节了。

这里给大家分享一些关于2023小学生迎国庆主题班会，希望对大家有所帮助。

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十月份主题班会教案[五篇]第一篇：十月份主题班会教案一、活动目标:1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。

2、初步了解有关祖国的知识，为自己是中国人感到自豪。

3、组织探究活动，有创意地生活。

二、活动准备：多媒体课件、硬币、开国大典图片、及有关国旗、国徽、中国地图图片学情分析二年级的学生对于国旗、国歌是比较的熟悉，但是对于国徽不是很熟悉，比较的抽象，所以，应该让学生准确的了解有关的知识。

结合小学生的日常行为习惯，让学生从身边的小事做起，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，维护国家的尊严。

三、活动过程（一）、诵读诗歌，激发爱国热情全班同学一起朗诵儿歌：我的祖国教师：我们的祖国历史悠久，文化灿烂。

祖国是我们的母亲，我们祖祖辈辈生活在这块古老、文明的土地上，我爱自己的祖国。

（播放多媒体课件：）具体情况而定。

1、看图片：中国地图，我们生活在这块古老的土地上，让我们共同欣赏祖国的壮丽山河、美丽风景。

2、欣赏美丽的风景图画，我们的祖国富饶美丽，我们要爱我们的祖国。

（二）、交流材料、讨论，学习知识教师：国旗、国徽、国歌是我们祖国的行政。

尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国。

1、国旗：教室墙壁上的国旗，先说说自己对国旗知识的了解。

教师补充，讲解国旗知识。

在学习国旗知识的同时，询问学生：知道中国第一面五星红旗是什么时候升起的，引导学生说出是：1949年的10月1日，升起的中国第一面五星红旗，正是祖国的开国大典，此时与学生一起欣赏，纪录片《开国大典》，让学生了解历史，了解祖国的发展史。

2、国歌：在升起国旗的时候都要奏响中华人民共和国的国歌。

教师介绍国旗的有关知识，然后结合国歌的歌词的内容和学生一起体会国歌的韵味，来共同为国家奋进，努力建设我们富强的祖国。

播放课件，了解在祖国的南沙群岛、祖国的北极、祖国的乡村学校，在祖国辽阔的土地上，在每一个中国人民的心中，永远都高高地飘扬着一面鲜艳的五星红旗。

3、国徽：先让学生自己说，对于国徽知识的了解。