一.方案设计 1.设计题目：七人表决器。 2.实训要求 利用AT89S51单片机设计并制作会议表决计票器电路。具体要求如下： 1、可供57个人进行表决，每个人有一个“同意”和一个“反对”按键，表决时两个键先按下的一个有效，若再按另一个键将清楚前一次按键的效能；每次表决每个按键只能是第一次按的有效，多按的次数无效，除非前一次按键的效能已被清楚或没有生效。 2、会议主持人可利用按键控制表决开始和结束；开始表决后，点亮黄色指示灯，表示可以进行表决，同时清楚原来的表决结果；结束表决后显示表决结果；“同意”多于“反对”点亮绿色指示灯，反之点亮红色指示灯。 3、在实现上述功能的基础上增加“同意”数和“反对”数的显示。 二．硬件电路设计和原理。 1.硬件设计思路： 设计题目为5—7人表决器，题目选为七人表决器，七个按键表示同意，七个按键表示反对，各按键与单片机的输入端口相连，因此可选用单片机的四个I/O口，因为在单片机内部P1和P2都有上啦电阻，而P0没有上啦电阻，要在外部加上一个上拉电阻，为了简化电路，把P1和P2口选为按键同意和反对的输入端，因为表决考试和结束要利用主持人按键来控制，我采用外部中断0和外部中断一来控制其开始和结束；设计要求中需要四张灯，分别为2个红灯，一个黄灯，一个绿灯，其中三个灯用于输出显示，可用单片机的I/O口，另外一个红灯作为电源灯来显示，判断是否通电，因为P1口和P2口用做按键的同意和反对，把P2剩余的I/O口与三个灯连接，分别连接在P2.3,P2.4,P2.5口，因为P0口是低电平有效所以我的P0口与LED现实器相连用于显示反对与同意的人数的多少，采用动态显示的方式，为了保证两个显示器不再相同时间显示相同的数字，所以LED显示器的公共端受另外一组信号的控制，采用延时的方式让它们分别显示出来。 2.元件参数确定： 设计中需要四盏灯，分别为两个红灯，一个绿灯，一个黄灯，P0口的输出端输出高电平一般为5伏左右，最大电流为五毫安，因此必须加上限流电阻，我选用的是470欧的电阻，然后将单片机的最小系统加入此次的电路中。 3.元件清单： 14个开关用于7人同意与反对按键，另外两个开关用做控制投票开始和结束的总开关。 电容：用于单片机的最小系统。 发光二极管：用于表示投票开始与结束，和最后同意与反对票数的对比情况。 电阻：用于限流。 单片机8051芯片：用于编程。 电源接头：提供电源。 LED显示器：用于显示投票中同意与反对票数的多少。 4.电路工作原理简述。 当主持人按下开始键，外部中断0响应后，黄灯亮起，到外部中断服务程序，开始进行投票，7人开始表决，7个人分别按下同意或反对，然后有团建来处理和分析“同意”和“反对”的人数的多少，当主持人按下结束键时，停止投票。当最后结果“同意”人数多于“反对”人数时，亮起绿灯，当最后结果“同意”人数少于“反对”人数时，亮起红灯，把其最后的结果显示在两个LED显示器上面，最终达到设计的基本目标。 5.电路工作原理图： 6.电路实物图： 三．内容 1.软件设计思路： 1).软件初始化： 根据硬件开关与显示灯的接法对单片机进行初始值的设计，因为是低电平有效，故初始化设置为高电平有效。 2.）模块设计思路与各模块之间的联系： 用查询的方式来看按键是否被按下，若按下，点亮黄灯，开始表决，若同意或反对就在其对应的寄存器中自加一，知道总开关呢按键结束后，在比较其大小，并把最后结果存放在LED显示器当中。
2.软件总体功能： 1)用于检测开始键是否被按下，按下时表决器才有用才开始表决。 2)开始表决后循环检测对应的同意和反对是否被按下，并统计其同意总数和反对总数。 3)等待中断若结束按键被按下，在中断处理中比较，并点亮相应的显示灯。 4)把同意的票数和反对的票数分别显示在LED显示器上。 3.程序: ORG 0000H AJMP MAIN ORG 0003H SETB F0 SETB TR0 RETI ORG 000BH AJMP INTT0 ORG 001BH AJMP INTT1 ORG 0030H MAIN: MOV SP,#60H MOV TMOD,#11H MOV TL0,#0B0H MOV TH0,#03CH MOV R1,#20 MOV R2,#5 CLR P3.0 SETB EA SETB ET0 SETB EX0 SETB IT0 INDEX:MOV A,P1 ANL A,#0FH MOV 28H,A LCALL DELAY MOV A,P1 ANL A,#0FH CJNE A,28H,RETURN KEY: CJNE A,#0EH,KEY2 CLR P1.0 JB F0,DD SETB P3.0 LCALL SIXUNHUAN DD: LCALL AST KEY2: CJNE A, #0DH,KEY3 CLR P1.1 JB F0,DD1 SETB P3.0; LCALL SIXUNHUAN DD1: LCALL AST KEY3: CJNE A,#0BH,KEY4 CLR P1.2 JB F0,DD2 SETB P3.0 LCALL SIXUNHUAN DD2: LCALL AST KEY4: CJNE A,#07H,KEY5 CLR P1.3 JB F0,DD3 SETB P3.0 LCALL SIXUNHUAN DD3: LCALL AST KEY5: CJNE A, #0DH,KEY6 CLR P1.4 JB F0,DD4 SETB P3.0; LCALL SIXUNHUAN DD4: LCALL AST KEY6: CJNE A, #0DH,KEY7 CLR P1.5 JB F0,DD5 SETB P3.0; LCALL SIXUNHUAN DD5: LCALL AST KEY7: CJNE A, #0DH, RETURN CLR P1.6 JB F0,DD6 SETB P3.0; LCALL SIXUNHUAN DD6: LCALL AST RETURN:NOP AJMP INDEX DELAY:MOV R6,#13 DELAY1:MOV R5,#250;250 DELAY2:NOP DJNZ R5,DELAY2 DJNZ R6,DELAY1 RET AST: CLR ET0 SETB ET1 MOV TL1,#0E0H MOV TH1,#03CH SETB TR1 MOV R4,#20 MOV R3,#9 AJMP $ SIXUNHUAN:CLR EA SJMP $ INTT0:MOV TL0,#0B0H MOV TH0,#03CH DJNZ R1,LOOP1 MOV R1,#20 DJNZ R2,LOOP2 MOV A,#0 MOV DPTR,#TBB MOVC A,@A+DPTR MOV P2,A CLR EA SJMP $ LOOP2:MOV A,R2 MOV DPTR,#TBB MOVC A,@A+DPTR MOV P2,A LOOP1:RETI INTT1:MOV TL1,#0B0H MOV TH1,#03CH DJNZ R4,LOOP4 MOV R4,#20 DJNZ R3,LOOP MOV A,#0 MOV DPTR,#TAB MOVC A,@A+DPTR MOV P2,A CLR EA SJMP $ LOOP: MOV A,R3 MOV DPTR,#TBB MOVC A,@A+DPTR MOV P2,A LOOP4:RETI TAB: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH DB 77H,7CH,39H,5EH,79H,71H END 四.心得体会 课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想。要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试，最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了。 在实训过程中,也暴露了许多问题. 不够细心焊错了线，由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误等等.但我们必须有有足够的挑战困难的勇气. 通过这两周的实训，我学习到了很多从前没有接触过的知识，使我眼界打开，感受颇深。基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 通过实训，同学们的友谊也增进了不少，很多不太懂的地方在同学们的帮助下完成了。 我们兢兢业业的老师，他们也顶着酷热和我们一起忙活，看着围在他身边的那一圈圈的人，他也总会耐心的为我们讲解，直到我们听懂为止。 最后我希望我们班能在以后的生活、学习中表现得更出色，更团结。老师们能够笑脸常开，万事如意！
