9古诗二首_同步训练(有答案)(冀教版新版语文一年级下册).doc

最新部编版一年级语文下册古诗二首同步练习题及答案一、读拼音，写词语。

zìjǐ（_____）zhúlín（_____）tóng xué（_____）kěshì（_____）lìzhèng（_____）dōng xī（_____）yǔyī（_____）shūběn（_____）shuǐguǒ（_____）yòng lì（_____）kāi xīn（_____）míng tiān（_____）ěr mù（_____）lǐtou（_____）huíqù（_____）yuèyá（_____）bái yún（_____）duōshǎo（_____）mùmǎ（_____）héhǎo（_____）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。

流．水（liúniú）柔．柳（réróu）泉．水（qún quán）蜻．蜓（qīnɡqīn）三、生字组词开花。

气（_______）（_______）晴（_______）（_______）情（_______）（_______）请（_______）（_______）生（_______）（_______）字（_______）（_______）四、我是小小词汇家。

1．读一读，选一选。

（填序号）①降②飘③吹④落春风（______）夏雨（______）秋霜（______）冬雪（______）2．根据自己的积累填一填。

春天来了，_____复苏。

我看到了春天的色彩：柳绿_____、____齐放；我听到了春天的声音：泉水_____、百鸟______。

啊，春天真是太美了！五、树叶飘呀飘，谁和谁是一对好朋友？选一选。

六、把古诗补充完整。

（1）_____撑小艇，偷_____白莲_____。

2021部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习（下载）一、看拼音写字词，看谁写的最漂亮。

chūqùduōshǎo xiàyǔzìjǐnǐmen lǐtou dōnɡxīlìzhènɡ二、加一加，组成新字再组词。

木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____ 白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、我会组词。

本（_____）小（_____）羊（_____）公（_____）山（______）木（_____）少（_____）半（_____）云（_____）出（______）四、对号入座。

（填序号）①讲②捉③抱④听⑤学⑥做⑦打⑧吃（______）游泳（_______）故事（_____）作业（______）音乐（______）苹果（_______）害虫（______）小孩（______）篮球五、数字连连看。

六、根据课文内容填一填，并完成练习。

池上________撑________，________采_______回。

不解______________，________一________开。

小池泉眼________惜细流，____阴照_______晴柔。

小荷才露________，早有蜻蜓________。

1．把古诗补充完整。

2．这两首诗写的都是什么季节？（）A．春季B．夏季3．《池上》是一首______言诗，作者是______代的________。

它描写的是______的情景，展现了小娃__________的样子。

4．《小池》的作者是________代的_________。

诗中的“小荷”指的是________。

七、阅读理解。

小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1．这首诗的作者是_______代_______。

2．“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。

新部编版一年级语文下册古诗二首同步练习题及答案一、看拼音写词语。

（会写字）tāmen hébiān tīnɡshuōɡēɡe（________）（________）（________）（________）ɡūdān jūzhùzhāo hu kuài lè（________）（________）（________）（________）二、写近义词。

美丽——（______）逐渐——（______）赞赏——（______）忽然——（______）凶狠——（______）立刻——（______）三、比一比，再组词。

半（________）门（________）阳（________）王（________）伴（________）们（________）明（________）主（________）四、我会选择恰当的词语填空。

美滋滋胖乎乎静悄悄叽叽喳喳1.夜晚，公园里（____________）的。

2.这（_____________）的小手给我洗过手绢哪！3.我们在外婆家（____________）地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去。

4.天一黑，他们又（____________）地一起飞回窝里。

五、把词语与与音节连一连。

六、课文内容我知道。

1.《池上》是（____）朝大诗人（____）写的，诗中“（____）”写出了小娃的天真顽皮。

2.《小池》是（____）朝大诗人（____）写的，诗中“（____）”这句最有名，给全诗增添了无限情致。

七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1．这首诗描述的是一个小孩______________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

2．作者在字里行间里透露着的思想感情。

（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、他们河边听说哥哥孤单居住招呼快乐2、漂亮渐渐赞美突然凶残马上3、半天门口阳光大王伙伴我们明天主人4、1.静悄悄 2.胖乎乎 3.美滋滋 4.叽叽喳喳5、6、唐白居易偷采白莲回宋杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头7、1．偷采回许多白莲3．B。

新部编版一年级语文下册古诗两首同步练习及答案一、读拼音，写词语。

zōng jìcháo shīpúshànyíng huǒgǎn jīshān pō二、加一加，组成新字再组词。

木 + 对 =（_____）_____ 小 + 大 =（_____）_____白 + 水 =（_____）_____ 爫 + 木 =（_____）_____三、比一比，组词语。

力（_________）园（_________）尝（_________）这（_________）为（_________）因（_________）常（_________）送（_________）四、课本直通车。

（选一选，填序号）①前②后（1）i、u一起来，声调标在（______）。

①树林②蓝天③祖国④小河（2）（______）是白云的家，（______）是小鸟的家，（______）是鱼儿的家，（______）是我们的家。

五、读一读，连一连。

xiǎo jīchuí liǔtáo huāyóu yǒngpíng guǒxuě rén六、根据意思写诗句。

1．小荷叶才刚刚露出尖尖的角，早已经有蜻蜓站在上面了。

_____________________________________2．不知道隐藏自己的行踪，可爱的小娃在水面上划着小艇。

_____________________________________七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。

小娃撑小艇，。

，浮萍一道开。

1．将古诗补充完整。

2．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。

3．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、踪迹潮湿蒲扇萤火感激山坡2、树树木尖尖角泉泉水采采花3、力量园子尝尝这里因为因果常常送别4、②②①④③5、6、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。