人教版七年级政治下册期末考试知识点整理

新人教版《道德与法治》七年级下册知识点总结(完整版)道德与法治》七年级下册知识点总结第一课青春的邀约1.青春期身体变化的主要表现包括身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。

2.青春期生理变化带来的积极作用有旺盛的生命力和充沛的精力，使我们对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。

消极影响则是我们更加关注自己的外表，有时一些正常的生理现象可能会给我们带来一些烦恼。

3.正确认识和对待青春期的生理变化需要我们正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

4.对“美”的正确理解是在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

5.青春期矛盾心理的主要表现有反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。

6.认识青春期矛盾心理需要我们积极面对和正确处理这些心理矛盾，才能健康成长。

7.化解青春期的心理矛盾的方法包括参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力，以及研究自我调节，例如把自己想法写下来、参加体育活动、自我暗示、自我嘲解，成为自己的心理保健医生。

8.思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

发展思维独立性需要我们不断研究、思考和实践，不断提高自己的认知水平和思维能力。

9.思维的批判性的表现包括对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

10.培养批判性思维的意义在于有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。

批判能调动我们的经验，激发我们新的研究动机，促使我们解决问题，改进现状。

11.批判的技巧包括批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，同时要具有一定的建设性。

1）正确的情感，不要轻易陷入暧昧关系，要有自我保护意识。

人教版七年级下册政治知识点归纳一、国家与政治在七年级下册政治课程中，我们将学习国家和政治的基本概念及其相关内容。

以下是本节课的知识点归纳：1.国家的概念与特征：–国家是一个由一定的领土、人民和政权组成的有机整体。

–国家具有主权、民族性和社会性的特征。

2.国家的职能与目标：–维护国家安全和领土完整。

–保障人民的生命权、财产权和人权。

–维护社会秩序和社会公正。

–促进国家经济发展和科技进步。

–保护生态环境和促进可持续发展。

3.公民的权利和义务：–公民权利包括言论自由、选举权、信仰自由、私有财产权等。

–公民义务包括遵守法律、参与国家建设、保护社会公共利益等。

4.政治的概念与特征：–政治是人们在社会生活中利益分配和权力运行的活动。

–政治具有广泛性、必要性和普遍性的特征。

5.政府与治理：–政府是国家权力机关的组织。

–治理是指政府行使权力实现国家目标的过程。

6.国家的组织与分工：–国家的组织包括国家权力机关、政党和民主团体等。

–国家的分工包括行政、立法和司法等职能。

二、国家与经济在本节课中，我们将学习国家与经济的关系以及经济发展的基本特点。

下面是相关知识点的归纳：1.国家对经济的引导与调控：–国家制定宏观经济政策，引导和调控经济发展。

–国家推动产业结构调整，促进经济转型升级。

2.经济发展的基本特点：–经济发展具有不平衡性、不充分性和不协调性的特点。

–经济发展需要突出创新驱动和提高全要素生产率。

3.经济全球化与国家利益：–经济全球化是国家经济与世界经济相互联系、相互依存的一种形式。

–国家利益需要在全球化进程中保护和实现。

4.基本经济制度的选择：–市场经济和计划经济是两种基本经济制度。

–经济改革是我国从计划经济向市场经济转变的历史进程。

三、政治与社会在七年级下册政治课程的本章内容中，我们将学习政治与社会的关系，以及政治参与的方式。

以下是相关知识点的归纳：1.政治与社会的关系：–政治是社会的重要组成部分，政治关系决定着社会关系的性质和形态。

初一下册政治必备知识要点总结政治是初中思想品德课程的重要组成部分，为学生提供了了解国家政治制度、法律法规以及国际关系的基础知识。

下面是初一下册政治必备知识的要点总结，希望对你有所帮助。

一、社会主义制度1. 社会主义制度是中国人民的根本利益所在，是中国特色社会主义的根本制度。

2. 公有制经济是社会主义经济的基础，包括国家所有制和集体所有制。

3. 计划经济和市场经济是社会主义经济的两个基本形式，我国实行的是社会主义市场经济。

4. 社会主义民主是人民当家作主的根本制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。

二、中国共产党的历史1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国工人阶级和广大劳动人民的最高利益的忠实代表。

2. 中国共产党的前身是中国社会主义青年团和中国共产主义青年团，创建于1921年。

3. 中国共产党的早期革命实践包括五四运动、五卅运动以及北伐战争等。

4. 中国共产党的领导地位确立于中国革命战争及土地革命时期。

5. 中国共产党领导了中国人民进行的抗日战争和解放战争，取得了抗日战争胜利和中华人民共和国的建立。

三、国家政权和法律法规1. 国家政权是国家最高权力机关行使的组织形式，包括国家主席、国务院以及全国人民代表大会等。

2. 中华人民共和国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

3. 中国的国徽、国旗、国歌等是国家的象征。

4. 法律是治理国家的重要工具，是社会主义法治国家的基本特征。

5. 我国的法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。

6. 公民的基本权利和义务包括生存权、发展权、参与权以及守法等。

四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

2. 社会主义核心价值观是社会主义中国的精神家园，是全社会共同的价值追求。

3. 社会主义核心价值观要通过教育引导，使人们养成正确的价值观念和道德观念。

五、国际关系和中国的外交政策1. 国际关系是各国在政治、经济、文化等方面相互联系和相互影响的关系。

初一的下册政治知识点归纳总结在初一的下学期政治课程中，我们学习了许多关于政治的知识，涉及到了国家机构、国际关系、公民权利等方面的内容。

以下是对这些知识点的归纳总结。

一、国家机构1. 国家的组成：国家由公民、领土和主权三个基本要素组成。

2. 国家机关：国家机关是国家行使权力的组织机构，包括国家主席、国务院、人民代表大会等。

3. 国家权力三分：国家权力分为立法权、行政权和司法权，三者相互制约，相互平衡。

4. 人民代表大会：全国人民代表大会是国家最高权力机关，代表人民行使国家立法权。

5. 全国人民代表大会常委会：全国人民代表大会常委会是全国人民代表大会的常设机关，行使全国人民代表大会日常的立法权。

二、国际关系1. 国际关系的特点：国际关系具有平等性、合作性、互利性和复杂性等特点。

2. 主权国家：主权国家是指独立享有完全的国家主权的国家，国际关系中主权平等是重要原则。

3. 国际组织：国际组织是国家根据共同利益和需要自愿建立的协作机构，例如联合国、世界贸易组织等。

4. 和平共处五项原则：和平共处五项原则是我国提出的国家间发展和解决争端的基本原则，包括互相尊重领土完整和主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处。

5. 友好合作：国家间应本着平等互利、互相尊重的原则，进行友好合作，推动各方共同发展。

三、公民权利1. 公民的权利：公民拥有言论自由、信仰自由、集会自由等各种权利，同时也要履行公民的义务。

2. 人权保障：人权是每个人普遍享有的权利，由国家予以保护。

3. 人权教育：人权教育是培养学生正确理解和尊重人权的教育，包括尊重他人、独立思考和批判性思维等方面的培养。

4. 社会公平正义：社会公平正义是社会发展的一个重要方面，需要保障每个公民的基本权益。

总结：初一下学期的政治课程，我们主要学习了国家机构、国际关系和公民权利等方面的知识。

这些知识帮助我们了解了国家政治体系、国际间的交往方式以及公民在社会中的权利和义务。

新人教版七年级下册政治知识点总结第一单元：自我成长第一课：自我认识自我意识：了解自我，包括身体、心理、社会角色等方面。

自我评价：客观地认识自己的优点和不足，建立自信。

自我发展：制定个人成长计划，包括学习、兴趣、社交等方面。

第二课：自我管理时间管理：学会合理安排时间，提高学习效率。

情绪管理：了解情绪的来源，学会调节和控制情绪。

目标管理：设定短期和长期目标，并制定实现目标的计划。

第二单元：家庭与社会第三课：家庭关系家庭结构：了解不同家庭结构的特点。

家庭责任：认识到作为家庭成员的责任和义务。

家庭沟通：学习有效的家庭沟通技巧，增进家庭和谐。

第四课：社会参与社会角色：了解个人在社会中的角色和责任。

社会规则：学习遵守社会规则，维护社会秩序。

社会服务：参与社会服务，培养社会责任感。

第三单元：法律与道德第五课：法律基础法律概念：理解法律的定义和作用。

法律体系：了解国家的法律体系和主要法律。

法律意识：培养遵守法律的意识。

第六课：道德规范道德定义：理解道德的含义和社会功能。

道德规范：学习社会基本的道德规范。

道德实践：在日常生活中践行道德规范。

第四单元：国家与公民第七课：国家意识国家概念：了解国家的基本概念和重要性。

国家历史：学习国家的历史和文化传统。

爱国情怀：培养对国家的热爱和忠诚。

第八课：公民权利与义务公民权利：了解公民的基本权利。

公民义务：认识到作为公民应尽的义务。

权利与义务的关系：理解权利与义务的平衡。

第五单元：文化与交流第九课：文化多样性文化定义：理解文化的概念和多样性。

文化交流：学习不同文化之间的交流和融合。

文化传承：了解如何传承和发扬本民族文化。

第十课：国际视野全球化：了解全球化对国家和个人的影响。

国际合作：学习国际合作的重要性和方式。

国际交流：培养国际视野，增进对不同国家和文化的了解。

第六单元：环境与可持续发展第十一课：环境保护环境问题：了解当前面临的主要环境问题。

环保行动：学习如何参与环境保护活动。

知识点总结第一课1.自尊的重要表现：知耻自尊的误区：虚荣2、怎样尊重他人：尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人；尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人，其次，不做有损他人人格的事情。

3、尊重的作用：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应第二课1.自信的含义：自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

2.自信的表现：思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。

3.自信的误区：自卑与自负“一对孪生子”共有的心态：以自我为中心4、自信的作用：自信者具有乐观、进取与专注的心理品质，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心的投入到工作中，最终取得成功。

5、培养自信的方法：（如何做到自信？）看到进步与长处；增强信心和实力；做自信的中国人，把个人的命运同祖国的发展结合起来，升华自信。

第三课1、.自立的重要性：（为什么人生需要自立？）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。

缺乏自立，就难以在未来的社会中自立。

2、依赖的危害：不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，会使人不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

3、为什么自立就要做到自主？.（1）独立生活的重要表现：告别依赖（2）独立生活的前提:自主6.培养自立能力的方法：（如何在实践中锻炼自己的自立能力？）（1）立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；（2）大胆的投身社会实践。

第四课1、.自强的表现：表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；2、自强的对立面：自弃3、培养自强的方法：（1）理想，自强的航标；（20战胜自我，自强的关键；（3）扬长避短，自强的捷径。

人教版部编版道德与法治七年级政治下册知识点部编版七年级下册道德与法治知识点第一课青春的邀约1、青春期身体有哪些变化？（1）身体外形的变化。

（2）内部器官的完善。

（3）性机能的成熟。

2、如何正确对待青春期的变化？（1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。

（2）我们要正视身体的变化，不因自己生理变化而自卑，不嘲笑同伴的生理变化。

（3）追求青春的外在美和内在美。

3、青春期矛盾心理的主要表现？（1）反抗与依赖（2）闭锁与开放（3）勇敢与怯懦4、怎样处理青春期的烦恼？（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。

（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。

（3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。

（4）可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。

5、尝试自我调节的方法有？（1）把自己的想法写下来（2）参加体育活动（3）学习自我暗示（4）试试自我解嘲6、什么是独立思考？独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。

7、批判性思维的表现是什么？表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

8、怎样开发自身的创造潜力？（1）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

（2）打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。

（3）关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创造者。

（4）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

第二课青春的心弦1、为什么男女同学要交往？（1）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

（2）男生女生拥有各自的性别优势。

欣赏对方的优势，有助于不断完善自己。

（3）男女生之间应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。

2、男女生如何正确交往？（1）我们与异性交往，成为好朋友，是因为性别和优良品质的吸引。

七年级下册人教版政治背诵内容(必背)第一章人生的起点——初中1. 当代中国是世界上人口最多的国家之一。

2. 以独立自主地进行现代化建设为中心，带领全体人民追求更高层次的文明。

3. 从童年走向青春的学生，进入初中研究。

第二章精彩的中国古代史1. 中国是一个拥有悠久历史的伟大国家。

2. 古代中国最早的朝代是夏朝，其后还有商、周等朝代。

3. 中国古代文化博大精深，对世界文明贡献巨大。

第三章大自然与我们1. 大自然是人类赖以生存的基础。

2. 我们要珍惜和保护大自然，建设美丽家园。

3. 科技的发展对大自然造成了一定的影响，我们要合理利用科技。

第四章快乐写作1. 写作是一种表达思想感情的方式。

2. 我们要多读多写，提高自己的写作能力。

3. 写作需要有主题、要点并清晰，逻辑性强。

第五章祖国在召唤1. 祖国是一个人民共同的家园，需要我们共同建设。

2. 我们要热爱祖国，为祖国的繁荣和发展贡献力量。

3. 研究知识、增长才干，为建设祖国做好准备。

第六章行万里路，读万卷书1. 读书是一种宝贵的研究方式。

2. 通过读书，我们可以开阔眼界，增长知识。

3. 我们要养成读书的好惯，提高自己的研究能力。

第七章古今中外名著1. 名著是优秀文化遗产的重要组成部分。

2. 我们要读名著，汲取智慧，提高自己的修养。

3. 名著可以使我们从中受到启迪，了解历史和人生。

第八章人与动物的朋友1. 动物是人类的朋友，也是大自然的一部分。

2. 我们要善待动物，保护动物的生存环境。

3. 动物也是我们生活中的重要伴侣和资源。

第九章艺术天地1. 艺术是人类情感和智慧的表达。

2. 我们要欣赏艺术，培养审美能力。

3. 不同形式的艺术能够给我们带来愉悦和启发。

第十章快乐音乐会1. 音乐是人类灵魂的表达。

2. 音乐可以陶冶情操，提高人们的艺术修养。

3. 我们要研究音乐，享受音乐带来的快乐。

第十一章社会主义是我们的有益伙伴1. 社会主义是中国的基本制度和方向。

2. 社会主义的发展需要我们每个人的努力和奉献。

部编人教版七年级下册道德与法治全册知识点（必背）青春的邀约（个体）青春的心弦（交往）青春的证明（品质）青春*生理变化的表现？ A.身体外形的变化；B.内部器官的完善；C.性机能的成熟。

*矛盾心理处理途径？ A.参加集体活动；B.通过求助他人；C.培养兴趣爱好转移注意力；D.学习自我调节。

独立思考的表现？A.不等同于一味追求独特； B.不人云亦云，有自己独到的见解；C.能接纳他人合理、正确的意见。

*批判精神的表现、作用、要求？｜表现：对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于说“不”，敢于向权威挑战。

｜作用：A.有助于发现问题、提出问题，从不同的角度思考问题；B.有助于调动我们的经验，激发学习的动机，促使我们解决问题。

｜要求：A.要有质疑的勇气；B.要有表达自己观点、提出合理化建议的能力；C.要考虑他人的感受，有利于解决问题。

开发创造潜力的要求？A.要敢于打破常规；B.要关注他人和社会；C.创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。

男生女生的差异？ A.生理差异更加明显；B.性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出差异。

*男生女生如何做到优势互补？A.要发现对方的优势，相互取长补短。

B.不因某个方面的优势而自傲，不因某个方面的欠缺而自卑。

C.应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

异性交往的意义、要求？｜意义：有助于了解异性的思维方式、情感，有助于看到对方的优秀品质。

｜要求：我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。

*如何理解爱情？ A.异性情感是一种正常现象，对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。

B.爱情是一种高尚的情感，意味着欣赏与尊重，需要责任和能力。

C.面对异性情感，我们要慎重对待，理智处理。

如何理解青春的渴望？ A.青春渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。

B.青春拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试。

C.青春的探索不会停止。

自信的作用？A.自信让我们充满激情。

B.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持。

2024年新人教版七年级下册政治知识点总结本文总结____年新人教版七年级下册政治的主要知识点，包括思政基本概念、国家制度、国家的法律制度、社会主义核心价值观等内容。

一、思政基本概念1.什么是政治？政治是指人们在社会生活中，通过制定和执行权力、利益规则进行社会管理和社会调节的活动。

2.什么是政治学？政治学是研究政治现象、政治行为和政治制度的学科。

3.什么是马克思主义？马克思主义是指马克思和恩格斯所创立的科学社会主义学说，是对资本主义社会的分析和批判，是无产阶级解放的理论武器。

二、国家制度1.什么是国家？国家是指具有一定的领土和人口，以及政权和主权的组织形式。

2.国家的性质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是权力的组织。

3.国家的成立：国家的成立是通过战争和革命来实现的。

4.国家的组成部分：国家由领土、国民、政权和主权四个要素组成。

5.国家的职能：国家的职能包括维护国家安全、维护社会秩序、保障公共利益、提供公共服务等。

三、国家的法律制度1.法律的定义：法律是国家为了维护社会公正和秩序，通过立法机关制定并由政府强制实施的规范性行为。

2.宪法的作用：宪法是国家的根本法律，是最高的法律权威，具有强制性和约束力。

3.宪法的特点：宪法具有正式性、规范性、权威性等特点。

4.法律的性质：法律具有指导性、强制性、约束性等性质。

5.法律的种类：法律包括宪法、行政法、刑法、民事法等多个领域。

6.法律的适用：法律适用于全体公民、法人和其他组织。

四、社会主义核心价值观1.什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是指道德、文化和精神层面的核心价值观念，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

2.社会主义核心价值观的作用：社会主义核心价值观是全社会共同遵循的价值目标，对于推动社会文明进步、构建和谐社会具有重要意义。

3.社会主义核心价值观的内涵和要求：社会主义核心价值观强调人的全面发展、社会公平公正、公民道德修养等。

初一政治下学期期末考试知识点整理
一、政治理论
1.马克思主义的基本理论和立场
2.中国特色社会主义理论体系
3.科学发展观
4.共产党的基本路线、纲领和各个历史时期的方针政策
5.中国革命和建设的历史经验和教训
二、中国的政治制度
1.中国的政治体制和国家机构
2.全国和地方人大及其代表的选举，成员及机构设置
3.国家主席、国务院总理、全国人民代表大会常务委员会、全国政协主
席及副主席、最高法院院长及最高人民检察院检察长的职务和职责
4.中央和地方行政机关及其领导干部的工作职责
三、国家和社会生活
1.国际国内政治形势变化及中国的对外政策
2.社会主义市场经济的基本特征和运行机制
3.科技与文化的关系，新技术和新文化的应用
4.社会保障制度和社会福利
四、基本法律和法律制度
1.中华人民共和国宪法的基本内容与组织体系
2.刑法、民法及其他法律的基本内容和作用
3.维护社会稳定与法制建设的重要措施和主要法律
五、道德修养和法律意识
1.社会上的主要道德问题和基本道德要求
2.道德与法律的关系
3.未成年人的法律保护
4.防范犯罪与警惕网络安全
以上是初一政治下学期期末考试的知识点整理。

同学们要加强对政治理论的学习，了解中国的政治制度和国家机构，掌握社会生活和法律制度的基本知识，同时，提高道德修养和法律意识，做一个懂法守法的好公民。

人教版七年级政治下册知识点总结第一单元我们的情感世界1.1 情感的类型与作用- 情感的基本类型：基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验。

- 情感与情绪的关系：情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。

- 情感的作用：影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。

丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

1.2 怎样传递情感正能量- 用自己的热情和行动影响环境。

- 不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，让我们的生命更有力量。

- 在生活中不断传递美好的情感，传递生命的正能量。

第二单元我们要遵守规则2.1 规则与秩序- 社会生活需要秩序，秩序来自规则。

- 规则是秩序的必要保障。

- 生活处处有规则。

2.2 遵守规则- 遵守规则需要他律和自律。

- 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。

- 在生活中，我们要坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

第三单元男生女生3.1 男生女生生理特点不同- 男生女生的生理差异是自然进化的结果。

- 性别刻板印象：人们对男性或女性角色特征的固有印象，与心理性别特征和行为有关。

3.2 男生女生各有优势- 男生女生在思维、性格、兴趣等方面各有特点。

- 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

- 发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

3.3 应对性别刻板印象- 不要过于受性别刻板印象的影响。

- 认识到自己的优势，也要发现对方的优势，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

第四单元关爱他人4.1 关爱他人原因- 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

- 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

- 关爱他人，收获幸福。

4.2 关爱他人艺术- 关心他人的需要。

- 尽己所能帮助他人。

- 讲究策略，考虑他人的内心感受。

4.3 服务社会- 服务社会能够体现人生价值。

七年级下册政治常考知识点第一单元做自尊的人第一课珍惜无价的自尊一.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

二．虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

三．虚荣心的表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分的在乎他人对自己的评价。

一旦他人有一点儿否定自己的意思，便认为失去了所谓的自尊而受不了。

四．为什么要尊重他人？1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；2. 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重；3.尊重他人有利于更好的认识自己；4.在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒。

五．如何正确对待别人的批评和议论？1. 议论只能代表个别人的意见，未必正确；2. 批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身；3. 对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”；4. 斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。

六．如何尊重他人？1.要善于站在对方的角度，感同身受，推已及人；2.尊重他人，要善于欣赏、接纳他人；3.不做有损他人人格的事情；（6分）4.尊重他人最基本的表现就是对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

（8分）七.尊重的意义：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，从而产生无法估量的正面效应。

第二课扬起自信的风帆一．自信的含义：自信是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。

二．自信、自负、自卑的区别：1.自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是；2.自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得更好，也不敢尝试；3.只有自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。

三．自信的意义：1.使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种挑战和问题，并使我们保持心态平和，从容地享受生活的乐趣；2.自信是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量，是成功的基石。

人教版七年级政治下册期末考试知识点整理
为大家整理了七年级政治下册期末考试知识点整理，希望大家跟着小编的思路归纳知识点和小编一起来学习吧。

 第一单元做自尊自信的人
 第一课珍惜无价的自尊
 一、自尊自信人人都需要的
 1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

 2. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

 3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

 4. 别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。

自尊与被人尊重都是快乐的。

 5. 真正有自尊心的人，必定是知耻的人。

 6. 知耻是自尊的重要表现。

 7. 虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

8. 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。

 9. 尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。

 二、尊重他人是我的需要
 1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

 2. 我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。

 3. 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

 4. 尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。

七年级下册政治知识点梳理第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1.进入青春期,我们的身体变化主要表现在哪些方面？青春期我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。

2.青春期指的就是什么？它的地位就是什么？(1)含义:青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期与成年期之间的过渡期。

(2)地位:它就是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期,就是人一生中身体发育的重要时期。

3.青春期的生理变化带给我们的积极影响就是什么？青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。

我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。

4.青春期的我们身体发育情况为什么各不相同？怎样正确瞧待这些不同？(1)原因:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。

(2)态度:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

②不因自己的生理变化而自卑,就是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,就是我们对同伴的尊重。

5.青春期的我们应怎样追求美？在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德与文化修养,体现青春的内在美。

6.进入青春期,我们的矛盾心理就是怎样产生的？主要表现有哪些？(1)产生:伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾与困惑。

(2)主要表现:①反抗与依赖。

②闭锁与开放。

③勇敢与怯懦。

7.青春期矛盾心理的积极影响有哪些？(1)有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。

(2)积极面对与正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。

8.怎样调节青春期的矛盾心理？(1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。

(2)通过求助她人,学习化解烦恼的方法。

(3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳与调适青春期的矛盾心理。

(4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

人教版七年级政治下册知识点归纳重点
本文档将对人教版七年级政治下册的知识点进行归纳总结，帮
助同学们更好地掌握政治知识。

第一章政治生活
1. 政治生活的概念：指人们在社会生活中所从事的各种政治活动。

2. 国家政权的概念：指国家对社会实行统治的权力。

3. 公民的权利和义务：公民享有的权利包括人权、公民权利等，同时也有一定的义务。

4. 国家主权：国家在一定的疆域内独立拥有最高权力，实行独
立的政治、经济和文化管理。

5. 政治权利：指公民在政治生活中参与国家政权管理和决策的
权力。

第二章社会主义核心价值观
1. 社会主义核心价值观的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、社会主义荣辱观等。

2. 培养拥护社会主义核心价值观的行为：积极传承和弘扬中国优秀传统文化、培养正确的历史观等。

3. 社会主义核心价值观对个人的影响：培养和引导个人积极向上的行为、形成正确的人生观等。

第三章全球化与我国
1. 全球化的特点：经济全球化、信息全球化、文化全球化等。

2. 全球化对我国的影响：促进我国经济发展、提高我国的国际地位等。

3. 积极应对全球化的策略：坚持走中国特色社会主义道路、加强与其他国家的交流与合作等。

总结：本册政治教材主要包括政治生活、社会主义核心价值观和全球化与我国等内容，希望同学们通过学习，能够理解政治的基本概念、掌握社会主义核心价值观，并了解全球化对我国的影响以及如何应对。

七年级下册政治期末复习知识点一、中国特色社会主义道路1. 中国特色社会主义道路的历史背景是中国领导中国人民进行的社会主义革命和建设事业。

2. 计划经济是中国建设社会主义的基本经济制度，以国家对经济进行全面调控和计划为特点。

3. 改革开放是中国特色社会主义道路的重要组成部分，旨在解放和发展社会生产力，推动中国现代化建设。

二、中国的领导1. 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。

2. 中国的最高理想和最终目标是实现共产主义社会。

3. 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征之一，体现在政治、军事、经济、文化、社会等各个领域。

三、人民代表大会制度1. 人民代表大会制度是中国的根本政治制度。

2. 全国人民代表大会是最高国家权力机关，是人民行使国家权力的机构。

3. 人民代表大会制度的核心是人民当家作主，通过选举产生代表，行使立法、监督、决策等职权。

四、中国特色社会主义法治道路1. 中国特色社会主义法治道路的基本原则是依法治国、以德治国。

2. 法治建设是中国特色社会主义的重要内容，包括法律的制定、实施、监督和适用。

3. 法治建设的目的是保障人民的权益，维护社会公平正义，促进国家长治久安。

五、爱国统一战线1. 爱国统一战线是中国特色社会主义事业的重要组成部分。

2. 爱国统一战线的核心是中国领导的多党合作和政治协商制度。

3. 爱国统一战线的宗旨是团结一切可以团结的力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

六、历史与文化传承1. 中华优秀传统文化是中国社会主义文化建设的重要组成部分。

2. 保护和传承中华优秀传统文化是中华民族的历史责任和社会责任。

3. 中华优秀传统文化的核心价值观包括仁爱、诚信、和谐、尊重等。

七、法律和法治1. 法律是国家权力的集中体现，是约束和规范社会行为的准则。

2. 法治是推进中国特色社会主义的基本方式，是社会进步和国家长治久安的保障。

3. 法律的权威性和公正性是保障法治的重要原则。

部编人教版《道德与法治》七年级下册期末复习知识点总结在青春期，我们需要正视自己身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。

不要因为自己的生理变化而自卑，也不要嘲弄同伴的生理变化。

同时，在追求外在美的同时，也要注重内在美的培养，提高品德和文化修养。

进入青春期后，我们的矛盾心理会逐渐产生。

这些矛盾心理主要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等。

这些矛盾心理有时会让我们感到烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

为了健康成长，我们需要积极面对和正确处理这些心理矛盾。

可以参加集体活动放松自己，也可以通过求助他人化解烦恼。

此外，还可以培养兴趣爱好转移注意力，研究自我调节，成为自己的“心理医生”。

对于青春期的矛盾心理，自我调节的方法有很多。

可以把自己的想法写下来，参加体育活动，研究自我暗示，试试自我解嘲等。

虽然青春期身体和心理的变化让我们难以适应，但只要正确面对和处理，我们就能健康成长。

伴随着生理发育和认知能力的发展，青春期的我们面临着许多新奇的变化和心理矛盾。

这些矛盾包括反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等。

虽然这些矛盾让我们感到烦恼，但也为我们的成长提供了契机。

因此，我们应该积极面对和正确处理这些心理矛盾，可以通过参加集体活动放松自己、求助他人、培养兴趣爱好转移注意力、自我调节等方式来化解烦恼。

思维的独立并不是追求独特，而是有自己独到的见解并接纳他人合理、正确的意见。

思维的批判性表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案。

同时，它也能调动我们的经验，激发我们新的研究动机，促使我们解决问题，改进现状。

要培养批判精神，需要有质疑的勇气和表达自己观点、提出合理化建议的能力。

同时，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

在批判时，要针对事情本身，而不是攻击他人。

批判要具有一定的建设性。

七年级下学期政治期末知识点总结（人教版）第一课《珍惜无价自尊》第一框《自尊是人人都需要的》1、自尊有何表现？答：注意容貌上的修饰，举止方面的文雅以及行为的后果，以塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。

知耻是自尊的重要表现。

2、什么是自尊？答：自尊即自我尊重，指既不向人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

3、如何感受自尊的快乐？答：(1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

(2)如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。

无论是自己对自己的价值的肯定，还是他人对我们的价值肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

(3)面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。

4、知耻与自尊有何关系？答：(1)真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。

(2)唯有知耻，才有自尊。

如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。

5、什么事虚荣心？虚荣心有何表现？答：(1)虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

(2)虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

6、自尊与虚荣的区别？答：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理，自尊是对自身内在价值和尊严的追求。

7、虚荣心的危害。

答：这种过于追求表明上荣耀、光彩的心理师不健康的心理，是缺乏自信的表现。

它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。

第二框《尊重他人是我的需要》1、为什么要尊重他人？(如何理解尊重他人是我的需要?或者自尊与尊重他人有何关系?)答：(1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。