高考传记类文言文专题配答案

传记类文言文的专题（含答案）第一讲：梳理必备知识（一）●传记体文言文的选文特点1．从体裁上说，选文均为史传作品。

主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。

选文主要出自《史记》、《汉书》、《后汉书》、《新五代史》、《新唐书》、《晋书》、《资治通鉴》、《元史》、《明史》等。

2．从内容上说，选文主人公多为正面形象。

选文主人公大多为有声名的文臣武将，主要围绕该人物展开记叙，叙述其生平简历和突出事迹。

文章思想性强，选文一般突出人物敬业奉公的品行和卓异的才能。

●传记类文本的四大读点一是人物：传记人物为谁？哪一个朝代？还涉及哪些人？二是职官：此类文本的人物多是官员。

要搞清楚他任何职？朝中官还是地方官？几度升黜？三是事件：要弄清楚文中写了什么事：孝义？勤学？清廉？爱民？抗上？等等，一共写了多少件事？四是品格：文本的主人公多为正派人物，而题目要求“筛选”和“提取”的信息，又往往是他们表现出来的良好品格。

●三次审读，完成解题一、初读文章、明确梗概。

1、弄清其人其事：勾画出文中出现的地名、人名、官名，弄清楚人物之间的关系，概括了解其人其事。

2、疏通语句：添加出文段中部分句子省略的主语或宾语。

二、再读文章、推断文意。

1、方法：利用好文言的命题自身的题干，或正或错都是提示，有助于你对文意的推断。

2、要素：弄清叙事脉络，即何人在何地做了何事，结果怎样，有何后果或影响，这些事能表现主人公怎样的品质或才能。

3、语言：结合全篇推敲第一步中添加的省略部分是否合适。

三、核对文章、完成答题。

1、语言题：依照全文意思，确定字词的文中意，结合句型规律做好句子的翻译；2、信息题：多为人物性格概括题，或主要事件概括题。

依照整体阅读的原则，找出相关语句的信息提示，根据题目要求进行填空答题。

●配套训练，即时完成一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

（9分，每小题3分）周经，字伯常，刑部尚书瑄子也。

天顺四年进士。

改庶吉士，授检讨。

成化中，历侍读、中允，侍孝宗于东宫。

讲《文华大训》，太子起立，阁臣以为劳，议请坐听。

经与诸讲官皆不可，乃已。

孝宗立，进太常少卿兼侍读。

弘治二年擢礼部右侍郎。

奉御赵瑄献雄县地为东宫庄。

经等劾瑄违制，下诏狱。

而帝复从镇抚司言遣官勘实。

经等复争之曰：“太祖、太宗定制，闲田任民开垦。

若因奸人言而籍之官，是土田予夺，尽出奸人口，小民无以为生矣。

”既而勘者及巡抚高铨言闲田止七十顷，悉与民田错。

于是从经言仍赋之民，治瑄罪。

经刚介方正，好强谏，虽重忤旨不恤。

宦官、贵戚皆惮而疾之。

太监李广死，帝得朝臣与馈遗簿籍，大怒。

科道因劾诸臣交通状，有及经者。

经上疏曰：“昨科道劾廷臣奔竞李广，阑入臣名。

虽蒙恩不问，实含伤忍痛，无以自明。

夫人奔竞李广，冀其进言左右，图宠眷耳。

陛下试思广在时，曾言及臣否。

且交结馈遗簿籍具在，乞检曾否有臣姓名。

更严鞫广家人，臣但有寸金、尺帛，即治臣交结之罪，斩首市曹，以为奔竞无耻之戒。

若无干涉，亦乞为臣洗雪，庶得展布四体，终事圣明。

若令含污忍垢，即死填沟壑，目且不瞑。

”帝慰答之。

十三年，星变，自陈乞休。

报许，赐敕驰驿，加太子太保，以侣钟代。

廷臣争上章留之，中外论荐者至八十余疏，咸报寝。

武宗即位，言官复荐，召为南京户部尚书，遭继母忧未任。

正德三年，服阕。

经婿兵部尚书曹元方善刘瑾，言经虽老尚可用，乃召为礼部尚书。

固辞不许，强赴召。

受事数月即谢病去。

五年三月卒，年七十一。

赠太保，谥文端。

（节选自《明史•列传七十一》有删改）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．悉与民田错．（交错） B．科道因劾诸臣交通．．状（互相通行）C．皆惮而疾．之（憎恨、厌恶） D．且交结馈遗．簿籍具在（赠送）2.以下各组句子中，全都表明周经“刚介方正”的一组是（）①经与诸讲官皆不可，乃已②弘治二年擢礼部右侍郎③经等劾瑄违制，下诏狱④宦官、贵戚皆惮而疾之⑤帝慰答之⑥固辞不许，强赴召A．①②⑥ B．②④⑤ C．①③④ D．③⑤⑥3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．周经顽固守旧。

周经在侍讲东宫时，有人建议让站着听讲的太子坐下听，周经和各位侍讲的官员都不同意。

B．周经处事刚直。

周经曾经弹劾赵瑄进献东宫土地做庄园是违制的，将会危害百姓，皇帝采纳他的建议，惩罚了赵瑄。

C．周经遇事沉着。

太监李广之死牵连朝中大臣，有人借机告发周经交结太监，周经为此上疏自辩，得到了皇帝的肯定。

D．周经为官谨慎。

武宗即位，虽然多次有人荐举周经，但他拒绝出仕，由于女婿与刘瑾的关系才勉强赴任，不久就因病辞职。

4．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）若因奸人言而籍之官，是土田予夺，尽出奸人口，小民无以为生矣。

（5分）二、阅读下面的文言文，完成5-8题。

（9分，每小题3分）刘珙字共父。

生有奇质，以荫补承务郎，登进士乙科，迁礼部郎官。

秦桧欲追谥其父，召礼官会问，珙不至，桧怒，风言者逐之。

桧死，召为吏部员外郎，兼权中书舍人。

金犯边，王师北向，诏檄多出其手，词气激烈，闻者泣下。

从幸建康，车驾将还，军务未有所付，时张浚留守建康，众望属之。

及诏出，以杨存中为江、淮宣抚使，珙不书录黄①，仍论其不可。

上怒，命再下，宰相召珙曰：“再缴则累张公。

”珙曰：“某为国家计，岂暇为张公谋。

”执奏如初，存中命乃寝。

安南贡象，所过发夫除道，毁屋庐，数十州骚然。

珙奏曰：“象之用于郊祀，不见于经。

且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！”湖北茶盗数千人入境，種吏以告，珙曰：“此非必死之寇，缓之则散而求生，急之则聚而致死。

”揭榜请以自新，声言兵且至，令属州县具数千人食，盗果散去，其存者无几。

珙乃遣兵，戒曰：“来毋亟战，去毋穷追，不去者击之耳。

”盗意益缓。

于是一战败之,尽擒以归，诛首恶数十，余隶军籍。

淳熙二年，移知建康府。

会水且旱，首奏蠲夏税钱六十万缗、秋苗米十六万六千斛。

禁止上流税米遏籴，得商人米三百万斛。

贷诸司钱合三万，遣官籴米上江，得十四万九千斛。

又运米村落，置场平价振粜，贷者不取偿。

起是年九月，尽明年四月，阖境无捐瘠流徙者。

进观文殿学士，属疾，请致仕。

疾革，草遗奏言：“陈俊卿忠良确实，可以任重致远，张栻学问醇正，可以拾遗补阙，愿亟召用之。

”既又手书诀栻与朱熹，其言皆以未能为国报雪仇耻为恨。

薨，年五十七，谥忠肃。

珙居家孝，丧继母卓氏，年已逾五十，尽哀致毁。

内外功缌之戚，必素服以终月数。

喜受尽言，事有小失，下吏言之立改。

临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。

《节选自宋史•列传第一百四十五》注：①录黄，宋时中书省承旨起草的一种文件。

5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.风．言者逐之（风：通“讽”，暗示）B.存中命乃寝．（寝：停止）C.令属州县具．数千人食（具：准备）D.疾革．,草遗奏言（革：痊愈）6.以下各组句子中，全都表明刘珙“为人刚正”的一组是（）①召礼官会问,珙不至②词气激烈，闻者泣下③珙不书录黄，仍论其不可④某为国家计，岂暇为张公谋⑤尽擒以归，诛首恶数十⑥事有小失，下吏言之立改A. ①②④B.①③⑤C.①③④D.②④⑥7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.刘珙治盗不失仁爱。

他认为茶盗非必死之寇，应晓之以理，振之以威，令其自行散去；告诫部下不急攻来者，不穷追逃者;击溃茶盗后，只诛杀首恶，而让其余人从军。

B.刘珙关心民生疾苦。

淳熙二年，刘珙所辖地区水旱交互为患，他上奏朝廷免除百姓夏秋两季的钱粮赋税，多渠道征集粮食，确保米价平稳，全境百姓因此不至于流离失所。

C.刘珙忧劳国事。

抱病之后，他仍进言朝廷召用忠诚纯良、才学深厚的人士来担负重任、补纠缺失；在写给张栻与朱熹的诀别信中，他深深遗憾未能为国报仇雪恨。

D.刘珙为人孝顺明礼。

继母卓氏五十多岁去世，他哀伤至极以至于损害了身体；远近亲属去世,他都会穿上白色的丧服直到礼制规定的时间。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）(1) 且使吾中国之疲民，困于远夷之野兽，岂仁圣之所为哉！（5分）(2) 临数镇，民爱之若父母，闻讣，有罢市巷哭相与祠之者。

（5分）第二讲：梳理必备知识（二）●补充文言文中关于职务升降的词语第一类：表示授予、提升的词语。

征、辟、荐、举、拜、除、授、起、擢、拔第二类：调动官职的词语。

迁、转、调、徙、补、改第三类：兼职、代理的词语。

兼、领、署、权第四类：降职、罢免的词语。

贬、谪、出、左迁、罢、免、黜、废第五类：其它。

还有一些不表示职官的变动，但常常与职官结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持的意思。

知、行、主●补充常见职官的文言用词武官：一般称呼为将军、尉、将、司马、节度使、掌书记、参谋、参军等。

如：中郎将、屯骑校尉、祁连将军等。

中央文官：一般称呼为大夫、侍从、郎中、员外郎、主事等。

例如：谏议大夫、御史大夫、侍郎、秘书郎、翰林待诏（侍从）。

地方文职：太守、刺史、长史、别驾、黜陡使、知州、知府、令等。

还有一个常见词：掾（yuàn）：古代官署属员的通称。

有司：有关的官员。

●古代常见官职名的职级例说（趣）1、守：战国称郡守，汉改太守，为一郡的行政最高长官。

2、知府：地方行政长官，总管州、县事务。

相当于省长。

3、知州：地方行政长官，相当于省辖市市长。

4、知县：地方行政长官，相当于县长。

5、经历：部委所属机构主官，相当于司局级官员。

6、行人：供差遣出使，相当于外交部工作人员。

7、县丞：协助县令治理一县之事，相当于副县长。

8、教授：专管训导考核学生，相当于省教育厅长。

9、游击：掌管军队防御，负责防御工作的师级军官。

10、侍郎：中央机构中相当于现在的副部长。

11、主薄：掌钱粮、户籍，相当于粮食局长或户籍局长。

12、给事中：皇帝禁中寄禄官，相当于元首生活或政治秘书。

●配套训练，即时完成三、阅读下面的文言文，完成9～12题。

（9分，每题3分）姚希得，字逢原，一字叔刚，潼川人，嘉定十六年进士。

授小溪主簿，待次①三年，调盘石令。

会蜀有兵难，军需调度不扰而集，更调嘉定府司理参军。

改知蒲江县。

巨室挟势，邑号难治。

希得绥强扶弱，声闻著闻。

同知枢密院事游似以希得名闻，召审察，迁行在都进奏院，通判太平州，改福州，徒步至候官，吏不知为通判也。

召为国子监丞，迁太府寺丞。

时帝斥逐权奸，收召名德，举朝相庆。

希得以为外观形状，似若清明之朝；内察脉息，有类危亡之证。

乃上疏言：“夫危亡之事不可有，而危亡之言不可亡。

朝廷者，万化之所自出也，实根于人君之一心。

祸根犹伏而未去，不几于安其危乎？”帝改容曰：“朕决不用史嵩之②。

”迁知大宗正丞兼权金部郎官。

希得言：“财用困竭，民生憔悴，移此不急之费，以实军储，以厚民生，敬天莫大于此，岂在崇大宫宇，庄严设像哉！”又条救钱楮三策，请置惠民局，帝皆以为可行。

进秘书丞，寻迁著作郎，授江西提举常平。