地震逃生演练方案
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防震疏散安全演练方案例文年度防震疏散安全演练计划一、目标设定鉴于本年度的具体环境和现实状况,特制定本防震疏散安全演练计划,旨在强化全体员工及居民的防震疏散应急响应能力。
确保在地震或其他紧急事件发生时,全体人员能够迅速、有序地疏散至安全区域,最大程度减少人员伤亡与财产损失。
二、计划内容1. 组织架构与职责分配2. 演练日程安排3. 演练具体流程4. 紧急疏散路径与安全出口设置5. 预案优化与应急设施建设三、组织架构与职责分配1. 防震疏散安全演练领导小组本小组由主要领导、安全管理专业人士、内外联络人员及演练主持人员构成,负责演练方案的制定与实施指导。
2. 演练指挥中心指挥中心由演练指挥官、通讯人员、情报人员等组成,负责现场演练的协调与指导。
3. 演练组织小组本小组由相关人员组成,负责议题制定、日程安排、演练方案编写及实施工作。
4. 疏散演练小组由安全管理专家、企业领导干部、疏散人员等构成,负责演练现场的人员疏散工作。
5. 观察评估小组由安全管理专家、企业领导干部等组成,负责对演练现场进行观察、评估,并提出改进建议。
四、演练日程安排依据演练目标,制定详细的演练日程,包括具体时间、地点及参与人员分配。
五、演练流程1. 演练前准备制定并完善演练方案和计划,明确演练目标与要求。
对参与者进行相关培训,提升其应急意识与技能。
对相关设施及装备进行检查、维护和更新。
2. 演练启动按照预定计划,在指定时间和地点启动演练。
演练前,由主持人向所有参与人员介绍演练背景与目的。
3. 人员疏散在演练现场,依照预设的紧急疏散信号和程序,组织全体人员有序疏散至安全出口。
疏散路线和安全出口须明确标识,确保每位人员都能迅速找到最近的安全出口。
疏散过程中,可利用各类应急通信和定位设备,确保人员安全与信息传递。
4. 应急救援在演练现场设立临时救援点,配备必要的应急救援设施和人员,为演练中的受伤者提供紧急救治和救援。
5. 演练总结演练结束后,由指挥中心负责总结评估演练效果及存在的问题,并提出相应的改进措施和计划。
学校地震逃生演练应急方案(7篇)学校地震逃生演练应急方案精选篇1一、演练目的:为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排:1、参加对象:全体师生2、演练时间:周四上午10:10——10:303、地点:各班教室及操场4、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时,先进行应急避震。
当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
5、警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号:连续长哨声。
代表发生地震,学生进行应急避震。
地震发生后,组织疏散的信号:两个长哨声。
代表主震结束,学生进行疏散(距发生地震约2分钟后)。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练,全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号:钟声。
三、演练步骤:演练活动基本程序:1、防震减灾知识教育(10分钟)主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险(1分钟)当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散(3分钟)当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结(6分钟)当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。
总指挥总结后,各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
学校地震逃生演练应急方案精选篇2一、指导思想通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
地震安全逃生演练方案应急预案7篇地震安全逃生演练方案篇1为保证我校地震应急工作高效、有序地进行,保护人民生命和财产的安全,最大限度地减轻地震灾害,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工作实际,特制定本预案。
一、抗震减灾应急机构的组成和职责(一)抗震减灾应急领导小组组长:电话:成员:(二)应急机构的职责1、组长职责地震发生后,领导地震应急工作,统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。
负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。
2、领导小组成员职责(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情,及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。
(2)协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。
(3)组织震害损失调查和快速评估,开展地震考察、宏观异常调查,了解和汇总应急工作情况。
(4)负责报送地震新闻宣传报道。
(5)负责处理领导小组日常事务,办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。
二、应急通信保障(一)应急通信保障是应急预案实施的重要条件,一旦发生地震,应急通信设备必须保持畅通无阻。
(二)要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。
三、应急行动方案地震临震预警发布后或破坏性地震发生后,立即启动本预案并采取紧急措施。
(一)一般破坏性地震的应急反应。
地震发生后,抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情,确定应急工作规模,并将震情、灾情和应急工作情况报告县抗震减灾指挥部、宣传灾区进入震后应急期,抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态,具体实施地震应急预案,部署地震应急工作。
(二)严重破坏性地震的应急反应1、__学校的应急行动发生破坏性地震后,领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。
在指挥部的统一领导下进行,开展震后抢险救灾工作。
1、抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。
2、根据灾情,及时组织救援队伍的任务,迅速开展自救互救。
学校地震逃生演练方案学校地震逃生演练方案(精选5篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定才好呢?以下是小编整理的学校地震逃生演练方案(精选5篇),希望能够帮助到大家。
学校地震逃生演练方案1按照《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求,拟组织一次教学楼区、办公区地震逃生演练,以培养师生在遇到灾害时的安全疏散与逃生技能,让师生掌握简单实用的地震防灾知识,特制定方案如下:一、方案目的增强安全意识,掌握地震防灾现场逃生基本技能,提高校园处置突发事件和防灾能力。
二、演练时间20xx年5月12日 9:35三、应急地点各教学楼办公楼四、疏散人员全体师生五、安全集合地点校园广场(升旗集合点)六、成立安全逃生演练机构七、逃生前的准备工作1.实地查看,检查好班级、楼层、楼梯疏散通道是否畅通,做好责任分工,撤离路线要做到合理有序。
2.各班班主任利用周一班会组织熟悉警报,以班级为单位在课堂上组织自救演练练习,做到熟练、整齐、规范、安全。
八、疏散步骤1、9:35,工作人员各就各位。
2、9:38,由网络中心发出警报,教学楼上课的任课老师听到警报后,按照地震逃生自救图例(见附件)组织疏散。
3、自救演练结束后,及时将教室前后门打开,组织本班学生按照教学楼逃生示意图的路线,分别从教学楼的就近楼梯有序地进行撤离。
各楼层任课教师指挥学生撤离,注意楼梯口行走安全。
4、疏散时学生要做到不讲话、不抢道、不惊慌,从楼梯撤离时要靠近楼梯的右侧,同一个台阶上并行不能超过2人,迅速到达指定地点集合。
5、3号教学楼、5号教学楼、9号教学楼、康复楼、培智部的任课教师要根据分工在学生逃生的楼梯拐角处维持学生撤离秩序,防止学生拥挤、摔倒,该楼层学生全部撤离后任课教师方可快速撤离教学楼。
6、校园逃生安全:盲生沿着9号教学楼北大门两侧及通往学校广场的规定路线,聋生沿着3号教学楼、5号教学楼规定逃生路线,及各楼内的教职工统一到学校广场集合,分别按周一升旗时的队伍站好。
Efforts may not be able to succeed, but giving up is definitely a failure.勤学乐施积极进取(页眉可删)地震逃生演练工作方案范文(精选6篇)地震逃生演练工作方案1一、演练目的通过演练,切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力,正确掌握避震、疏散和自救互救的方法,进一步增强防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时间20__年5月14日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部1、指挥长:夏国云副指挥长:肖路生2、各班级疏散演练指导员(班主任):①“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”:学校操场。
③要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、各应急组组长:(1)信号组:后勤处负责人,负责信号人员安排。
(2)疏散线路沿线工作组:教务处负责人,负责安排教学楼层,楼外各类拐角处人员(一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间),可按楼指定分负责人。
①合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
(3)疏散集中地点指挥组:常洪轩,负责本组人员安排,在疏散集中地点现场指挥。
4、摄影:黄晓臣。
5、医护:周亚萍。
六、演练前准备1、开展地震应急疏散演练培训。
(1)对老师培训:了解地震应急避震自救;维持正常秩序,切忌慌乱;熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点;熟悉演练信号,应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号,应急避震启动信号为连续三声急促的哨音,重复3遍,持续约20秒钟,疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。
(2)对学生培训:各班采用主题班会的形式,让学生了解演练程序和应急避震的正确方法,熟悉避震和疏散的演练信号,熟悉应急疏散路线和到达地点。
防震减灾逃生演练方案防震减灾逃生演练方案(通用6篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特点。
写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的防震减灾逃生演练方案(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
防震减灾逃生演练方案1教育部在3月3日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。
我校根据上级通知精神,结合实际情况,在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。
为确保学校发生地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本次演练实施方案。
一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
二.组织领导(一)防震减灾演练领导小组组长:副组长:成员:(二)防震减灾工作小组1.指挥组总指挥:李国庆副总指挥:卢悦生吴华堂吴有灵(现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度)2.宣传组:卢其爽(组长)、各班主任(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布)。
3.避震疏散护导组:卢悦生吴华堂吴有灵(组长)及各年级级长、班主任(负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导,确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带)。
各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。
4.意外伤害救护组:黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员(负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送)。
地震逃生应急演练方案5篇地震逃生应急演练方案【篇1】一、应急机构的组成1、领导小组我校防震减灾工作在局及乡防震减灾领导小组的领导下组织实施。
南坪辅导学校防震减灾领导小组由校长郭廷民同志为组长,各处负责同志及班主任为小组成员,校务办公室兼防震减灾办公室,校长室为指挥部,蔡庆勉同志任联络员。
2、主要职责(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动1、无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组立即赶赴本级指挥所,各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。
2023地震自救逃生应急演练方案(精选7篇) 2023地震自救逃命应急演练方案(篇1)一、演练目的通过演练,切实提高全校师生在突发性地震大事发生时紧急避险和应急爱护力量,正确把握避震、疏散和自救互救的方法,进一步增加防震减灾意识,限度地减轻地震灾难对学校、师生生命财产的危害。
二、演练时间20__年x月x日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。
2、应急疏散演练。
五、演练指挥部1、指挥长:__副指挥长:__2、各班级疏散演练指导员(班主任):①“地震警报”发出后,指导同学进行室内避震,订正同学的不正确动作和姿态。
②“地震警报”解除后,带领同学快速有秩序疏散到指定的“地点”:学校操场。
③要自始至终跟队,亲密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、各应急组组长:(1)信号组:后勤处负责人,负责信号人员支配。
(2)疏散线路沿线工作组:教务处负责人,负责支配教学楼层,楼外各类拐角处人员,可按楼指定分负责人。
①合理调整同学疏散的进度,特殊是防止过度拥挤造成。
②处理同学疏散过程中的偶发大事。
(3)疏散集中地点指挥组:__,负责本组人员支配,在疏散集中地点现场指挥。
4、摄影:__。
5、医护:__。
六、演练前预备1、开展地震应急疏散演练培训。
(1)对老师培训:了解地震应急避震自救;维持正常秩序,切忌慌乱;熟识有序撤离路线和疏散“安全”地点;熟识演练信号,应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号,应急避震启动信号为连续三声急促的哨音,重复3遍,持续约20秒钟,疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。
(2)对同学培训:各班采纳主题班会的形式,让同学了解演练程序和应急避震的正确方法,熟识避震和疏散的演练信号,熟识应急疏散路线和到达地点。
(3)说明本次演练的目的是日常性教育培训,以免发生误会而引发地震谣传。
2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。
3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地认真检查,对存在问题准时进行整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
防震避险应急疏散演练方案防震避险应急疏散演练方案(通用10篇)为确保事情或工作顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。
那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的防震避险应急疏散演练方案(通用10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
防震避险应急疏散演练方案篇1一、演练目的:1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法,提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。
2、让学生熟悉逃生的路线、方法,在最短时间内到达集合地。
3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力;学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。
二、演练时间、内容及主题时间:20xx年5月12日内容:学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题:以人为本,安全第一,增强师生自护、自救能力。
三、活动指挥小组总指挥:副总指挥:组员:班主任及任课教师四、基本要求:1、保持冷静,做出正确的判断,行动迅速。
2、学会自保,撤离中严防绊倒、碰撞。
3、服从指挥,按预定顺序、线路撤离。
4、应急警报响起后,学生要先躲于课桌或墙角处,然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。
5、在疏散过程中,要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。
6、到达安全地带,以班为单位集中,由组织教师或干部清点人数,向领导报告情况。
五、教师注意事项:1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。
2、班主任与上课教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。
3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题,以便更好的做好总结。
六、学生注意事项:1、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。
2、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,推拉他人。
学校地震紧急逃生演练方案演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识,提高自护能力。
学校地震紧急逃生演练方案怎么写?今天本店铺在这里给大家分享一些文章,是关于学校地震紧急逃生演练方案,希望可以帮到大家!学校地震紧急逃生演练方案1校园是人员高度密集的公共场所,一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害,并发生伤亡事件,造成的损失是无法挽回的。
为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则,提高每位学生的安全意识,使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的逃生路线,结合我校实际情况,制定了本次学生逃生演练方案。
一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组:2、指挥小组:3、逃生引导小组:4、楼梯纪律维持小组:5、救生小组:6、演习观评小组:二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况,负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况,制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离,同时确保无学生在楼内逗留时,所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生,要立刻找到本寝室位置,并保持安静,寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录(详见逃生情况登记表)。
3、地震安全逃生演练技术要领:第一次警报声响起后,全体学生迅速蹲在床下,第二次警报响起后,安全起立,迅速疏散警报声响起后,全体学生起立,负责把持门的同学要及时将门打开,寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节,楼道中不要拥挤、推搡他人,人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。
到楼梯口时保持安静,听从指挥,男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁,以最快的速度,不挤不乱,撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒,要及时抱头,缓移角落处,适时迅速站立起来,继续逃生。
防震安全疏散演练方案(推荐11篇)防震安全疏散演练方案第1篇教育部在3月3日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。
我校根据上级通知精神,结合实际情况,在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。
为确保学校发生地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本次演练实施方案。
一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
二.组织领导(一)防震减灾演练领导小组组长:李国庆副组长:卢悦生吴华堂吴有灵成员:全体行政及年级级长。
(二)防震减灾工作小组指挥组总指挥:李国庆副总指挥:卢悦生吴华堂吴有灵(现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度)宣传组:卢其爽(组长)、各班主任(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的'、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布)。
避震疏散护导组:卢悦生吴华堂吴有灵(组长)及各年级级长、班主任(负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导,确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带)。
各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。
意外伤害救护组:黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员(负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送)。
应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。
安全集中(合)管理组:吴有灵(组长)及各年级级长(负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理)。
地震疏散演练方案范文(精选5篇)【篇1】地震疏散演练方案一、演习时间、参加人数、地点、内容时间:20XX年4月22日9:30——10:30人数:全体幼儿和教职工地点:幼儿园内内容:地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长:林青副组长:陈惠云组员:各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成二组:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求:(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门,指挥幼儿用毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操场要求:各班清点并报告人数,组织幼儿有序排队4、演习结束【篇2】地震疏散演练方案一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想,培养训练有素的应急组织,提高应急救援能力,预防学校在发生严重的突发危害事件时,学校能有组织、有秩序进行疏散,限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力,熟悉学校紧急疏散路线,检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况,提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
地震演练逃生方案3篇地震演练逃命方案1为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》,保证地震应急工作高效有序地进行,提高应急反应力气,依据学院的方案,特制定我系地震演练应急预案。
一、指导思想和目的坚持“平安第一,预防为主”的方针,通过地震应急演练,进一步增加师生的防震减灾意识,把握应急避震的正确方法,生疏地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和平安避险区域,培育自我爱惜、自救互救、团队协作的基本力气,确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地爱惜全系师生的生命平安,特别是削减不必要的非震损害。
二、组织机构和职责(一)系应急演练领导、指挥组机构组长:副组长:成员:办公室:领导组办公室设在综合办公室,郝瑞刚兼办公室主任。
(二)系应急演练领导、指挥组职责1、负责制定、落实系防震抗震宣布传达训练方案和方案。
2、负责制定、宣布传达、落实地震逃命演练方案。
3、拟定地震逃命演练的时间和范围。
4、负责对地震逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。
5、负责地震逃命演练后对各项工作的总结及逃命方案的修改、完善。
6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通,邀请有关领导和专家指导,演练方案和总结的上报、归档等。
(三)系应急演练领导、指挥组分工1、总指挥:全面负责系的组织、指挥、协调、监督等,保证演练的平安、有序、真实、有效。
2、宣布传达、训练、协调联络组组长:刘__对系教职工和同学进行防震抗震学问训练培训,向院、系领导组报告演练预备和进行状况,协调演练中的各项事宜。
3、职工工作组组长:郝__参照学院《地震演练应急预案》中职工工作组的职责,负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
4、教学工作组组长:耿__参照学院《地震演练应急预案》中教学工作组职责,负责做好本单位试验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。
地震安全疏散演练方案(精选7篇)地震安全疏散演练方案1 一、安全演练目的:为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定疏散演练方案。
二、演练组织机构总指挥:指挥:后勤保障:医疗救助:成员:全体教职工三、演练时间:20xx年3月x日四、组织实施安排:(一)领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(二)具体疏散工作安排:1、陕静、张敏敏负责检查确保安全应急疏散通道畅通。
2、茹牡丹负责鸣号以及计时,樊志妮负责照相。
3、警报响起后,当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散;4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘,等待全班学生安全撤出后,一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到大院待命,参加救护组工作。
7、曹敏慧负责医疗救护,及时把伤情较重的师生送往医院。
五、疏散要求与注意事项:1、听到学校发出的命令(或警报)声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:先在大院集中,如情况需要,再听从指挥安排。
3、疏散顺序:(1)上课教师负责,学生排一路纵队,分班依次快速、安全下楼,不抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
(2)一年级从门的左侧出,二年级从门的右侧出,三、五年级从应急疏散通道出,四年级靠墙下楼梯(黄线左),六年级靠扶手下楼梯(黄线右)。
(3)幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合,张花娥协助幼儿小班撤离,樊福林协助幼儿中班撤离,卫向前协助幼儿大班撤离。
(4)所有人员撤离时,先在桌子下躲藏至少5秒钟,然后一手抱头,一手扶栏杆按规定路线撤离。
(5)从大院西侧起,年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。
(6)各班到大院集中时队列前排以旗杆为界,后排不能有学生在大树下。
地震疏散演练方案及流程(五篇)地震疏散演练方案及流程(五篇)预案,是指根据评估分析或经验,对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。
下面小编为大家整理了地震疏散演练方案及流程,希望大家喜欢!地震疏散演练方案及流程(精选篇1)为贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《江苏省防震减灾条例》和《盐城市破坏性地震应急预案》,加强我公司防震减灾工作,提高地震应急能力,结合我公司实际,制定本预案。
在有关本地区的破坏性地震发生后,或涉及本地区的破坏性地震临震的预报发布后,我公司按照本应急预案采取紧急措施。
一、应急组织机构(一)成立公司防震减灾综合保障中队,下辖纺纱、针服、水电、生活治安四个区队和通信综合、医疗防疫两个组。
中队长:__X(总经理)教导员:__X(党委委员、总经理助理)副中队长:__X(办公室主任)、__X(安保部经理)副教导员:__X(__公司总经理)(二)防震减灾综合保障中队的主要职责:1、接受并且落实大丰市抗震救灾指挥部的指示和命令:2、在临震应急期间,组织、检查、落实临震应急;准备工作:3、破坏性地震发生后,迅速部署抢险救灾工作,并且及时将灾情和救灾工作进展情况报告大丰市抗震救灾指挥部:4、地震灾情严重时,请求人民政府救援。
(三)各区队、组的组成及主要职责:1、纺纱区队区队长:__X(棉纺车间主任)副区队长: __X __X队员人数:20名主要职责:在公司中队的统一指挥下,负责棉纺车间区域内的抗震救灾工作,并且接受公司中队的人员调派。
2、针服区队区队长:__X(__公司总经理)副队长:__X(服装车间主任)__X(染整车间主任)队员人数:15名主要职责:在公司中队的统一指挥下,负责针织、染笋、服装生产区域的抗震救灾工作,并且接受公司中队的。
人员调派。
3、水电区队区队长:__X队员人数:20名主要职责:在公司中队的统一指挥下,负责水电设施的保护和抢修工作,并且接受公司中队的人员调派。
地震疏散演练方案(精选7篇)地震疏散演练方案第1篇为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力,提高人们的防震减灾意识,根据市政府应急办提议,经政府办公会同意决定举办“__市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。
一、目的意义:实战性和观赏性相结合,提高实战技能,增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。
二、主办单位:__市铁东区人民政府__市教育局承办单位:铁东区教育局协办单位:区宣传部区安监局区科技局区政府应急办、区消防大队区公安局区卫生局三、组织机构:总指挥:鲍金双副总指挥:莫子阳杨真演练现场总指挥:姜丽霞成员:各协办单位主管领导四、演练时间:20_年5月五、演练地点:__市第三中学六、参加人员:邀请:省地震局领导,市政府主管副市长,市直相关部门领导。
铁东区直相关部门领导,市直各学校校长及主管副校长,两区各中小学校校长及主管副校长。
七、演练内容:(一)紧急避险自救假想:学生正在上课,突发地震,教学楼发生剧烈晃动,学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”,拉响警报。
全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态,其中,正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救,不在班级的班主任教师立即赶往班级,相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。
各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。
联络员向相关部门报告,拨打各类报警电话。
(二)应急疏散约1分钟左右主震过后,总指挥发布紧急撤离指令,各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。
到操场安全地点集合站队,各班级清点人数并报告。
(三)现场搜查报告救援搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员,及时报告灾情。
消防、急救、公安等开始营救。
公安人员对现场进行封锁,消防人员组织灭火救援。
急救人员现场救治伤员。
(四)现场总指挥报告演练疏散救援总体情况(五)现场总指挥总结性讲话(六)有关领导讲话八、相关部门职责铁东区教育局:负责制定演练方案,做好演练前一切准备工作。
通用地震应急疏散演练活动方案 通用地震应急疏散演练活动方案(精选4篇) 通用地震应急疏散演练活动方案 篇1 一、演练目的 通过地震应急演练,使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发,操作演练人员以此时段实在校上班人数为准,其他组织人员进行观摩总结,力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容:(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象:公寓内全体师生 3、时间:20__年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在20__年5月12日下午3:00开始进行。 三、演练准备 1、征得县地震局专家的技术指导,使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的`地震来临,以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。 四、演练要求 1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、相关人员严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 五、组织机构 (1)领导小组 总 指 挥: 副总指挥: 杜小娟 刘 峰 李继斌 王永利 成 员: 郭常伟 刘楞虎 李国山 杨大永 徐亚平 王元忠 刘东红 孙桂明 闫淑梅 孙丽丽 (2)宿舍内指导组 1.一层成员负责开门。2.一、三、五成员为当天值班教师,对逼真演练负主要责任,二、四、六层成员为当天不值班教师,在岗位观摩并协助本次演练。3.地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。4.“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。5.密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。 6.合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事件。 六、演练程序 (一)启动程序: 总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,涞源职教中心地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。 (二)公寓楼内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、公寓教师及值班班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的床下旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用枕头保护头部;演练时间为1分钟。 3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。 4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离公寓,进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、信号员发出“紧急疏散”信号。 2、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开,值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队,并指挥其有秩序下楼。 3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。 4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定,并告知每名班主任。 5、五分钟后,一声长哨,结束演练。 七、 演练总结 1、由总指挥校长组织,各组成员汇报。 2、总结、并提出改进意见和措施。 通用地震应急疏散演练活动方案 篇2 为进一步普及应急疏散安全知识,增强全民防震防灾意识,掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高应逃生自救的能力,特制定本预案。 一、指导思想 通过本次地震应急演练,进一步增强全司所有人员的防震减灾意识,掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域,培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力,确保在地震来临时我司地震应急预案能够快速启动,各项工作能够快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全司人员的生命安全,减少不必要的二次伤害。 二、演练时间:20__年6月17日下午17:00 —— 17:30 三、演练地点:公司办公区,一楼外的空地为本次演练的安全地带 四、参加人员:本部全体员工 五、演练方式:采取集中疏散及消防演练 六、演练内容:地震应急疏散及消防演练 七、活动安排 (一)组织机构: 总指挥:__ 现场指挥:____ (二)下设报警组、疏散组,宣传组、具体职责及分工如下: 1、报警组(姚成孝负责): (1)信号员发出“地震警报”信号。 2、疏散组: (1)办公区疏散组(____负责):指导带领员工安全撤离办公室到临时避险区域(办公区大门外的空地),清点人数,并互相确认办公室里是否还有员工未撤出。 (2)宣传组:___(摄影)、___(摄像)。 八、演练程序 1、总指挥:负责地震应急疏现场全面指挥。 2、现场指挥下达命令:本部办公区地震应急疏散演练活动现在开始!突发地震(模拟),情况十分危急。立即启动应急疏散预案,马上有秩序地撤离! 3、办公区音响喇叭连续响起警报。 4、各部门领导听到紧急广播警报后,立即通知本部门员工进行紧急疏散。 5、疏散组组员听到紧急广播警报后,立即组织员工按指定路线疏散下楼,小组人员站在楼梯口负责指导员工迅速有序的按规定路线撤离,防止门口拥堵踩踏,确认办公区无滞留人员后,立即到达指定的安全地带。 6、现场指挥在疏散过程中用喇叭广播,请大家不要慌张,在疏散组的指挥下选择最近的逃生出口,有秩序进行疏散,逃生时要注意保护头部,到达指定安全地带。 7、各部门领导数清点人数,向现场指挥报告应到人数,实到人数。 8、人员集中后,报警组向现场指挥报告因地震引起火灾,现场指挥下达命令,进行目标火灾扑救演练。 9、陈洪斌讲解干粉灭火器使用方法。 10、本部员工进行目标火灾扑救演练(提前准备好半边油桶、抹布、柴油、干粉灭火器等物品)。 九、总指挥点评: 今天我们在地震应急疏散演练环中,全体人员能按照统一指令和要求,较快的撤离到指定的地点,并学会了灭火器的正确使用方法,基本达到了应急疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全事故。当地震事故发生时,时间就是生命,今天的演习从听到警报到全部撤出办公区用时__分钟,大家体验和增强了地震知识,学会了安全逃离现场的方法,对地震有深刻的认识。但有个别员工未保护头部和拥挤现象和撤离到指定位置。 十、总指挥宣布地震应急疏散演练结束 十一 、注意事项: 1、在进行演习时,员工在整个撤离过程中要预防摔伤或撞伤人员伤害事件的发生。年轻员工要搀扶年长的员工一起撤离场地,女同志不能穿高跟鞋; 2、在演练开始前职能部门要认真查看路线和现场,清除一切杂物,保证畅通与安全; 3、疏散开始,要迅速打开出口大门,确保疏散人流安全疏散;各部门要提前打开门并看护好,严防疏散时门突然关闭; 4、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持安静,动作敏捷,行动规范,严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律,听从指挥,按规定的路线疏散,不得串线; 5、各部门领导最后撤离现场前,要协查办公室人员是否及时撤离,还要大声呼喊是否有员工没有撤离现场; 6、要强调演练的仿真性与严肃性,参加演练的全体人员要做到:严肃认真、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑清醒;反应敏捷、动作迅速; 7、拍照要求:在按警铃,人员在跑动时,楼抵扣转弯处,多拍几次。 通用地震应急疏散演练活动方案 篇3 为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力,提高人们的防震减灾意识,根据市政府应急办提议,经政府办公会同意决定举办“__市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。 一、目的意义:实战性和观赏性相结合,提高实战技能,增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。 二、主办单位:__市铁东区人民政府 __市教育局 承办单位:铁东区教育局 协办单位:区宣传部 区安监局 区科技局 区政府应急办、区消防大队 区公安局 区卫生局 三、组织机构: 总指挥:鲍金双 副总指挥:莫子阳 杨 真 演练现场总指挥:姜丽霞 成 员:各协办单位主管领导 四、演练时间:20_年5月 五、演练地点:__市第三中学 六、参加人员: 邀请:省地震局领导,市政府主管副市长,市直相关部门领导。 铁东区直相关部门领导,市直各学校校长及主管副校长,两区各中小学校校长及主管副校长。 七、演练内容: (一)紧急避险自救 假想:学生正在上课,突发地震,教学楼发生剧烈晃动,学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”,拉响警报。全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态,其中,正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救,不在班级的班主任教师立即赶往班级,相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。联络员向相关部门报告,拨打各类报警电话。 (二)应急疏散 约1分钟左右主震过后,总指挥发布紧急撤离指令,各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。到操场安全地点集合站队,各班级清点人数并报告。 (三)现场搜查报告救援 搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员,及时报告灾情。消防、急救、公安等开始营救。公安人员对现场进行封锁,消防人员组织灭火救援。急救人员现场救治伤员。 (四)现场总指挥报告演练疏散救援总体情况 (五)现场总指挥总结性讲话 (六)有关领导讲话 八、相关部门职责 铁东区教育局:负责制定演练方案,做好演练前一切准备工作。 区委宣传部:负责安排协调记者进行活动报道。 区安监局:负责演练活动的全程指导。 区科技局:负责协助学校在演练前对学生进行地震避险知识的宣传和引导,从专业角度对演练环节中的动作进行指导。 区政府应急办:负责协调市区相关部门开展演练工作。
防震疏散安全演练方案样本在当今社会,地震作为一种频发的自然灾害,对人类生命和财产安全构成了严重威胁。
为加强公众的地震防范意识,提升应对地震灾害的应急能力,我国将于____年举办防震疏散安全演练活动。
本次演练的核心目标是提升员工的应急处理水平,确保在紧急情况下,员工能够迅速、正确、有效地疏散,以保障生命安全。
以下是本次防震疏散安全演练活动的具体安排:一、活动时间:____年____月____日,上午9时整。
二、活动地点:公司办公楼。
三、活动流程:1. 活动启动前,负责人将对演练的详细内容和注意事项进行概述。
2. 模拟地震发生,员工将按照既定疏散路线有序撤离建筑。
3. 指定人员在楼梯口进行疏导,确保所有员工的安全撤离。
4. 演练结束后,将组织总结和评估,对存在的问题进行及时整改。
在演练过程中,以下几点需特别注意:1. 请保持良好秩序,避免恐慌和混乱,严格遵循指挥。
2. 请诚实参与,全力以赴完成演练任务。
3. 如遇特殊情况,应立即向指挥人员报告,并积极配合救援人员的工作。
四、总结通过本次演练,我们期待能够有效提升员工面对地震的应急处理能力,增强团队协作精神,确保员工生命安全。
希望全体员工在日常工作与生活中,始终保持高度警惕,提升自救与互救能力,共同营造一个安全稳定的工作环境。
请全体员工认真执行上述演练方案,确保活动顺利进行。
我们对大家的配合与支持表示衷心的感谢!防震疏散安全演练方案样本(二)应对地震灾害,提升防灾减灾救灾能力,是我国国家安全体系建设的重要内容。
鉴于近年来地震频发,造成的损失严重,为增强全民防灾意识,提高应对突发地震的快速反应和紧急疏散能力,保障师生生命安全,确保校园环境稳定,我国某校决定于____年开展一次大规模的防震疏散安全演练。
本次演练旨在:1. 强化师生地震防灾安全意识,提升紧急疏散能力;2. 组织实施全校范围的防震疏散演练;3. 检验应急救援队伍的反应速度及处置能力;4. 总结经验,优化校园应急预案。
1
地震避险疏散演练方案
一、指导思想
通过地震应急演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确
方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临
时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限
度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,
提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
(1)领导小组
总指挥:郭志强
副指挥:路轶民 张振兵
成 员:范战凯 范正武 张建伟 各班班主任
(2)教室室内指挥组:范正武
成 员:各班班主任
职 责:
①“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避
震,纠正学生的不正确动作和姿势。
②广播“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指
定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪
律,防止意外发。
2
(3)场地指挥:张建伟、宋建龙
职 责:撤离后的场地(教学楼前广场)指挥和维持现场纪律
(4)拍摄:许红娥
电脑信号控制及按时指挥:路轶民
(5)疏散引导组:年级组长
职 责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。
三、演练安排
1.内 容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2.对 象:全体师生。
3.时 间:
2014年3月30日召开全体年级组长会议部署演练方案。正
式演练在3月 31日上午第二节课间。
四、演练准备
1.全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2.演练前年级组长、班主任利用班会课做好学生的动员工作,
学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生
是如何自我保护。班主任安排时间,组织本班学生进行应急避震
演练,并进行以年级为单位的紧急疏散练习,熟悉疏散线路,进
行自救逃生练习,直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到:
3
①认真对待,不搞过场;②听从指挥,有序疏散;③遇事不慌,头
脑冷清;④积极主动,团结协作。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班
级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练
习,并非真正的地震应疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行
实地仔细检查 ,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,
确保线路畅安全。
4. 学生疏散时楼梯通道每排通行3人。
5.组成相关工作小组,确定人员,明确职责。落级行政要检
查落实负责年级的演练前期工作是否按期按质完成。
五、演练要求
1.年级组长安排本年级教师在相关楼层、转弯点维持纪律。
做到没有无岗人,人人有责任。(年级组长负责将本年级教师安
排表上交演练领导小组)
2.各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团、中队干
部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次
安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。
3.不要惊慌,听从指挥,服从安排。
4.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
5.按规定线路疏散,不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序:
4
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,颍阳初
中地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号。
2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教
室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学
生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,
降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学
面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3.一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4.老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤
离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1.信号员发出“紧急疏散”信号。
2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全
班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定
的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4按规定路线撤离。
5.撤离后在操场集中排队,各班班长协助教师清点本班同
学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,
及时上报给现场指挥。
(四)演练结束后有秩序返回教室。
七.演练各岗位具体负责人名单:
5
1.岗位职责名单(二楼至六楼由年级组长安排,分工名单上
交演练领导小组);
2.疏散时楼道口安全负责人如下:
地面疏散指挥组长:范战凯
疏散口指挥:
范卫国、李建亚、任振伟
职 责:
维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离,学生出现跌倒现象
时应及时扶起避免踩踏现象发生。
颍阳镇初级中学
2014年3月23日