工作总结:创新领导干部考核内容与考核方式
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单位主要领导考核工作总结
近年来,我单位主要领导考核工作取得了显著成绩,经过全体员工的共同努力和领导的正确指导,各项工作得到了有效推动和落实。
在此,我对过去一年的主要领导考核工作进行总结,以便更好地指导未来的工作。
首先,我们在考核工作中坚持以实绩为导向,注重领导层的工作成效和绩效表现。
通过定期的考核和评估,我们及时发现并解决了领导层在工作中存在的问题,有效提升了领导层的工作能力和水平。
其次,我们重视考核工作的公平和公正性,确保了每位领导在考核过程中都能够得到公平的对待。
我们建立了科学的考核标准和评价体系,避免了主观性评价的出现,确保了考核工作的公正性和客观性。
此外,我们还注重考核工作的激励和激励机制,通过对优秀领导的及时表彰和奖励,激发了全体领导的工作热情和积极性。
同时,对于工作不力的领导,我们也进行了及时的整改和辅导,帮助他们找到问题所在并加以解决。
最后,我们将继续不断完善考核工作的机制和体系,确保其科学性和有效性,为单位的长远发展提供坚实的人才保障和领导保障。
总之,过去一年,我单位主要领导考核工作取得了令人满意的成绩,但我们也清楚地意识到,考核工作是一个持续改进的过程,我们将进一步加强对领导层的考核和评价,为单位的发展提供更加有力的保障。
相信在全体员工的共同努力下,我们的单位将迎来更加美好的明天。
尊敬的领导:在过去的一年里,我担任领导干部的职责,为了更好地履行我的职责,我积极参加各项工作,不断提高自己的能力和水平。
今天,我把这一年的工作进行总结,以便于更好地认识自己,在今后的工作中更加努力地工作。
一、工作总结在过去的一年里,我坚持学习和提高自己的能力,按照上级领导的要求,认真完成了各项工作任务,每一项工作都坚持高标准、严要求、真务实。
同时,我也认真倾听了下级干部和群众的意见和建议,不断完善工作,提高了工作质量和效率。
1. 在工作责任方面,我坚持严格遵守工作纪律,不断加强工作调查和分析,对工作中不足的地方进行深刻反思和整改,完成年审评估工作等任务,并达到预期目标。
2. 精益求精是我一贯的工作态度,以高质量的工作为目标,努力探索实践,创新工作思路和方法,不断提高工作效率,为群众服务的层面不断提高。
3. 在管理方面,我不断加强对部门工作的领导和管理,注重激发干部员工的积极性和创造性思维,加强人员管理及培养工作队伍,统筹安排各项工作,完成各项任务。
二、存在问题在工作中,我也存在一些对帮助推动工作发展不利的问题,如下:1. 在组织实施工作方面,有时缺乏系统性和科学性。
在中央政策和城市实际工作的安排方面,我需要更加系统和科学的战术和战略规划,以更积极地组织实施各项工作,加快推进工作落地。
2. 在解决问题方面不能够满足群众的需求。
虽然我在工作中积极听取群众的意见和建议,但还存在对群众反映的问题认识不足、问题解决速度不够快等问题。
三、改进措施为了更好地开展工作,我将从以下几点着手进行改进:1. 加强工作规划的系统性和科学性,更积极地管理和团队建设,以加快推进各项工作的落地实施。
2. 学习和借鉴其他部门的经验,在问题解决方面加强纵向资源整合,更加注重精细化和专业化,加快协调解决风险和事故的处理。
3. 提高自己的自学能力和主动性,不断探索和创新工作思路和方法,加强与下面的干部员工沟通交流,共同努力推进各项工作。
干部考核创新做法一、背景介绍干部考核是组织对干部履职情况进行评价和激励的重要手段,对于提高干部的工作能力和素质具有重要意义。
然而,传统的考核方式存在着单一、刻板、片面的问题,无法真实全面地反映干部的工作表现和潜力。
因此,需要创新考核做法,实现对干部的全面评价。
二、打破传统分数制考核传统的干部考核往往以分数制为基础,以定量指标为主要评价依据,导致干部之间存在激烈的竞争和评价结果的波动。
为了改变这种局面,需要打破传统分数制考核,采用更为综合、全面的评价方法。
1. 建立干部综合素质评价体系建立干部综合素质评价体系,包括能力素质、道德品质、组织纪律、群众评价等多个方面的评价指标。
通过对干部个人能力、工作风格、工作业绩等方面的评价,全面了解干部的表现和潜力。
2. 引入360度评价传统的干部考核通常由上级评价为主,导致评价结果容易受到主观因素的影响。
引入360度评价,包括上级评价、同事评价、下属评价以及自我评价,通过多方面的评价视角,全面了解干部的工作表现和与他人的沟通能力。
3. 增加实地考察环节除了通过文件材料审核和面试等方式对干部进行考核,还应增加实地考察环节,实地了解干部的工作现场和实际操作能力。
通过实地考察,可以更真实地反映干部的工作状态和责任心。
三、注重能力培养和提升干部考核不仅仅是对干部履职情况的评价,更应该是对干部能力培养和提升的机会。
通过考核结果,针对干部存在的不足,采取有针对性的培训和培养措施,推动干部能力的全面提高。
1. 制定个性化培养计划针对每个干部的具体能力和发展需求,制定个性化的培养计划。
通过为干部提供岗位培训、专业技能培训、管理能力培养等多层次的培训机会,帮助干部提升工作实力。
2. 引导干部参与项目实践项目实践是锻炼干部综合素质和能力的重要途径,通过参与实际项目的工作,干部可以在实践中不断积累经验和提升能力。
组织干部参与项目实践,有利于培养干部的团队协作能力和问题解决能力。
3. 鼓励干部学习创新思维和方法创新是推动工作发展的重要动力,需要培养干部具备创新思维和方法。
对领导干部考核方式
领导干部考核方式是指以科学、公正、公平的原则,对领导干部
的工作业绩进行评估和审核的一项制度。
为确保考核的有效进行,可
以采取以下方式:
1. 综合考核:综合考核是指通过对领导干部在日常工作中表现
的全面评估,包括工作业绩、能力素质、廉政自律等方面进行综合评价。
2. 资料审查:通过对领导干部的履职报告、工作材料、业绩汇
报等资料进行审查,了解干部的工作内容和成果,以及其对党和人民
事业的贡献。
3. 调研考察:通过调研考察,深入了解领导干部的工作实际情
况和业绩表现,也可以了解到干部在基层工作的能力和群众评价。
4. 民意测评:通过组织民意测评活动,了解领导干部在基层的
形象和声誉,以及群众对其工作的满意度和评价。
5. 双向评议:通过对干部的公开评议和自评,了解干部自身对
自己工作的认识和评价,并提供一个让干部与群众互动交流的平台。
6. 领导干部述职评议:领导干部向上级汇报工作,接受上级对
其工作的评议和指导,从而促进干部的自我反思和提升。
以上是对领导干部考核方式的简要介绍,通过这些方式可以对干
部的工作能力、廉政建设和专业素养进行全面评估,以便更好地选拔、培养和使用优秀的领导干部。
干部年度考核工作总结一、考核目标和标准在过去的一年中,我们的干部年度考核工作始终围绕着明确的目标和标准展开。
我们制定了全面、具体、可操作的考核体系,旨在评估干部在政治素质、业务能力、工作实绩、作风建设等多方面的表现。
通过设定清晰的考核标准,确保了考核工作的公正性和客观性。
在考核目标的设定上,我们注重与组织的整体发展战略相结合,确保干部的个人发展目标与组织目标相一致。
同时,我们还根据不同岗位的特点和职责要求,制定了个性化的考核标准,以便更准确地评估干部的实际工作表现。
二、考核方法和流程在考核方法上,我们采用了多种考核方式相结合的方法,包括自我评价、上级评价、同事互评、群众评议等,以确保考核结果的全面性和公正性。
在考核流程上,我们严格按照规定的程序进行操作,从考核计划的制定、考核过程的实施到考核结果的反馈和应用,都做到了有条不紊、规范有序。
同时,我们还注重考核过程中的沟通和反馈,及时与干部进行面对面的交流,听取他们的意见和建议,以便不断完善考核方法和流程。
三、考核结果应用考核结果的应用是考核工作的重要环节。
我们坚持将考核结果与干部的奖惩、晋升、培训等方面紧密挂钩,充分发挥考核的激励和导向作用。
对于表现优秀的干部,我们给予适当的奖励和晋升机会;对于表现不佳的干部,我们则根据其具体情况制定个性化的改进方案,帮助他们提升能力和素质。
此外,我们还通过考核结果的分析和总结,及时发现干部队伍中存在的问题和不足,为组织的人力资源管理和干部队伍建设提供有力支持。
四、存在问题与改进措施虽然我们在干部年度考核工作方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
首先,考核标准在一些方面还不够具体和明确,导致评估结果存在一定的主观性和模糊性。
其次,部分干部对考核工作的重视程度不够,存在应付了事的现象。
针对这些问题,我们将采取以下改进措施:一是进一步完善考核标准,使其更加具体、明确、可操作,减少评估过程中的主观性和模糊性。
二是加强考核工作的宣传和教育,提高干部对考核工作的认识和重视程度,确保他们能够认真对待考核工作。
领导干部年度考核工作总结尊敬的领导:您好!在过去的一年里,我深入贯彻党中央的决策部署,切实履行职责使命,努力推动工作取得了一定成绩。
现将我一年来的工作总结汇报如下:一、党风廉政建设党风廉政建设是党的建设的重要内容,我一直把党风廉政建设作为重要工作来抓,认真组织党员干部进行廉政教育,引导党员干部坚守廉洁自律底线。
我主持召开了党风廉政建设工作会议,对教育培训、制度建设等方面进行了详细的部署,取得了良好的效果。
二、经济发展经济发展是我们工作的重中之重,为了推动经济发展,我抓住机遇,积极引进外资,加大招商引资力度。
同时,我深入基层调研,针对存在的问题,提出了一系列的解决方案,从而推动了企业的发展,为经济发展做出了一定的贡献。
三、群众工作在群众工作方面,我深入了解群众需求,积极组织群众参与决策,推动了社会事务的顺利开展。
我注重群众工作的精细化管理,通过开展各类志愿者活动、培训班等活动,增强了群众的获得感和满意度。
同时,我还加大了对困难群众的帮扶力度,确保了社会稳定和和谐。
四、党建工作党建工作是推动全面从严治党的重要手段,我充分认识到这一点,注重加强党建工作。
我组织开展了一系列的党建活动,如党员大会、支部主题党日等,同时,加强党员教育培训,提高党员的思想政治素质。
我还注重发挥党组织的战斗堡垒作用,加强党建工作,为推动党的事业发展起到了积极的作用。
五、工作实践在工作实践方面,我坚持总结经验教训,深入分析问题,提出切实可行的解决方案。
我注重团队协作,发挥团队的力量,使工作更加顺利进行。
同时,我还不断学习提高自己的专业素质,不断更新知识,使自己能更好地适应工作需求。
六、自我总结通过一年的工作,我对自己的工作能力和水平有了更加深入的认识。
我发现了自己的不足之处,并制定了相应的改进措施。
同时,我也认识到了自己的优势和擅长之处,能够更好地发挥自己的特长和能力。
七、对今后工作的展望在今后的工作中,我将继续加强学习,提高自身能力,积极参与各类培训,不断创新工作思路和方法。
创新干部考核评价机制干部考核工作是干部工作的基础性环节,是组织工作的重要方面,更是激励干部积极开展工作,促进干部队伍素质提高的重要手段。
党的十八大报告强调,要完善干部考核评价机制,促进领导干部树立正确政绩观。
这对新形势下加强干部考核评价的机制建设提出了新的更高的要求,作为组织部门的我们要主动有为,进一步完善干部考核评价机制,不断创新考核方式。
一是注重年度考核与平时考核相结合。
干部考核评价机制当前,我们在进行干部考核时使用最多的方法是听取述职报告、组织测评、个别座谈等。
这种考核方法能在短时间内了解掌握干部的主要表现和工作业绩,但对干部思想深处和日常事务性工作却难以了解和考核准确。
要想进一步了解我们的干部,就需要建立平时考核机制,将干部日常的工作和思想情况纳入进来,并且年度考核要以平时考核为基础,做到平时考核与年度考核相结合。
二是注重顺向了解与逆向评价相结合。
要打破惯性思维,在德、能、勤、绩、廉顺向了解的基础上,增加对干部政策理论水平低、民主意识不强、团结协作不好、工作作风不实、创新能力弱、廉洁自律较差等逆向测评了解,以便收集到顺向了解难以掌握的情况。
这就要求我们在干部考核时,既要报喜也要报忧,全面对干部本人进行评价。
三是注重共性考核与差异化考核相结合。
传统的考核,大多是用一套相同的指标考核所有班子和干部,考核的针对性、科学性不强。
要完善从统一标准到分类考核,从年底考核到把平时考核纳入年度考核,从统一测评到分层次测评,从岗位差异化设置等方面上进行考核的模式,使不同职位干部在各自的岗位上努力工作,奋发创新,最大限度地调动每位同志的积极性。
分类、分层次、分岗位的进行考察,体现出共性和差异性,更加科学合理的评价干部本人。
四是注重公开考察与侧面考核相结合。
要建立健全干部考察数据库,把干部任职考察、换届考察和届中考察等信息记录在案,既了解考核对象的现实表现,又了解其全部历史和全部工作中的表现。
要通过现场察看、走访以及有重点地选择一些反映干部工作业绩的单位或部门有针对性地进行实地考察或微服私访,全面了解干部。
领导干部考核个人总结范文个人总结:在过去的一年里,我在领导干部考核中经历了许多挑战和机遇。
通过这个过程,我不仅对自己的工作能力有了更深入的了解,也体会到了领导干部的责任和使命。
在此,我对过去一年的工作进行总结,并对个人的优点和不足进行分析,希望能够对未来的工作有所指导和提升。
首先,我要感谢组织给予我的机会和责任,使我在过去一年中有了更多的成长和进步。
作为一名领导干部,我充分认识到自己的职责就是为组织的发展贡献力量。
因此,我积极投入到工作中,努力实现组织的目标和使命。
在过去的一年里,我主要负责组织的战略规划和决策。
我意识到,在制定战略规划时,需要深入了解公司的内外环境,包括市场需求、竞争对手、政策法规等方面的信息。
通过分析这些信息,我能够提出有效的战略规划,并协调各个部门的工作,确保计划的顺利实施。
同时,我积极参与决策过程,与相关人员进行充分的讨论和沟通,确保决策的科学性和合理性。
在过去一年的工作中,我注重提升自己的人际沟通能力和团队合作精神。
我意识到,领导干部的工作需要与各个部门和员工进行良好的沟通和合作。
因此,我主动与相关人员进行交流,了解他们的需求和意见,并及时给予反馈和支持。
同时,我重视团队建设,注重激励团队成员的积极性和创造性,以推动组织的发展。
然而,在过去一年的工作中,我也发现了一些自身的不足之处。
首先,我在解决问题和应对挑战的能力上还有待提升。
有时,面对复杂的问题和困难,我容易陷入焦虑和困惑,而无法迅速找到解决问题的方法。
其次,我在领导能力上还有待加强。
带领一个团队并不容易,需要有耐心和智慧去引导团队成员,使他们发挥出最佳水平。
在这方面,我需要进一步学习和培养自己的领导才能。
为了提升自己的能力和水平,我将采取一系列的措施。
首先,我将不断学习和提高自己的知识和技能。
通过阅读各种相关领域的书籍和文章,参加培训和研讨会,我可以不断提高自己的专业水平和工作能力。
其次,我将加强与同事和员工的沟通和合作。
创新机制改进方法不断探索实绩考核新途径为全面贯彻落实《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》,近年来,我旗根据实绩考核中存在的问题,有针对性地在考核目标设置、日常监控、考核评价方式方法以及考核结果运用等方面进行了一些新的尝试,通过破解干部实绩考核中的“三大难题”,努力使考核工作向科学、准确、公信、实用方向迈进。
一、破解考核目标设置趋同、缺乏针对性的难题,在分类分层考核上动脑筋针对近年来考核目标设置不尽合理,缺乏针对性等问题,我们在总结以往考核工作经验基础上,积极创新分类考核方式方法,大大提高了实绩考核的真实性、准确性和公信力。
(一)探索分类考核,增强考核的科学性。
2004年以来,我们对苏木乡镇场的考核尝试过几种分类法:一是农区、牧区两分法,二是乡镇、苏木、农牧场三分法,三是中心城镇、重点苏木乡镇、一般苏木乡镇、国营农牧场四分法。
实践证明,这些分类方法都不尽合理。
主要问题是由于各地的资源条件相差较大,客观上存在发展不平衡问题。
过去的几种分类法基本是围绕行政区划类别而定,缺乏对资源基础、发展潜力等现实因素的考虑,从而导致资源成为评级论绩的决定因素。
2006年,新一届旗委调整了全旗经济发展布局,把资源禀赋接近、各类产业趋同、发展速度并行的地区确定为同一类经济区,全旗共划分三个经济区,形成了东、中、西三个经济板块。
这一经济发展战略的实施,既为实绩考核工作提出了新的课题,也为其催生了一套新的机制和模式。
从2007年开始,我们一改过去简单地执行行政区划分类考核的传统做法,制定并推出了一套按三大经济板块进行考核的全新办法。
一方面考核重点上不再“一锅煮”,工业、农牧业、商贸业各有侧重;考核目标设定上,不搞一刀切,更加贴近各地实际。
另一方面,因各地发展重点不同赋分比例各有侧重。
这样,既照顾了资源优势,又对发展主导产业起到了导向作用。
这种考核办法有效地克服了单纯打资源牌的弊端,起到了既鞭打快牛,又鞭策后进的良好效果。
工作总结:创新领导干部考核内容与考核方式
官员考核是公共部门人力资源管理的核心环节。
构建科学的考核体系,不仅有助于引导政府官员朝正确的方向发展,也能够充分调动官员的积极性,激励官员更好为人民服务,创造更大的公共价值。
然而,由于公共部门的绩效具有多元、弹性、难以测量等特征,公共部门的人力资源考核又是一个世界难题,考核需要在实践中不断探索完善。
正因为如此,党的十八大和十八届三中全会提出要改革和完善干部考核评价制度,完善发展成果考核评价体系。
一般而言,官员考核评价体系包括考核目的、考核内容、考核方式与方法、考核步骤与周期、考核结果应用等方面。
这里着重讨论考核内容与方式的变革与创新。
一、官员考核内容的创新
考核是所有管理工具中最具导向功能的手段,具有明显的指挥棒效应。
无怪乎有人认为“考核什么,你就能够得到什么;不考核什么,你将失去什么”。
因此,考核内容的设计就显得尤为重要。
以往我国官员考核的内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面。
应该说,这五大方面的指标体系已经非常系统、全面了,但在具体的二级指标,甚至三级指标及其权重方面仍然有很大的改进空间。
从以往的实践看,在一些地方官员考核的实际操作中,这一指标体系也面临一些挑战。
首先,勤、绩的考核相对比较实,而德、能、廉的考核相对比较虚。
这是因为,与勤和绩相比,德、能和廉更为主观,更难以准确测量,导致德、能、廉的考核更容易走形式、走过场。
如何将德、能、廉的考核指标设计得更具有可操作性,更有利于
考核目标的达成?这是当前亟待解决的问题。
其次,绩是整个官员考核中的重点,而以GDP为导向的绩效考核并不适合于不同地区、不同行业、不同层级的官员,如何构建一个合理的二级指标体系也是绩效考核中的一大难点。
从各国官员考核的内容看,英国考核内容侧重于能力素质;美国是基于能力导向的功绩制,官员考核的内容包括工作数量、工作质量及工作适应能力;法国官员考核的主要内容是业务能力;德国官员考核更注重勤与绩;日本官员考核包括能力评价与业绩评价两部分。
可见,发达国家的官员考核非常重视能力测评,甚至以能力测评替代绩效测评。
其原因在于,传统的人力资源考核关注的是绩效,但基于绩效的人力资源考核存在一些局限性:首先,绩效只能反映个人当前的业绩,并不能预知未来可能的绩效;其次,公共部门的绩效不仅难以准确测量,而且影响绩效差异的原因非常复杂,这导致个人绩效测量的结果难以进行客观公正的比较;最后,个人绩效考核虽然具有激励与约束的功能,但由于公共部门绩效考核很难做到完全客观公正,因此,被考核对象往往容易产生抵触情绪。
而基于能力的测评,与绩效测评能够起到互补的作用。
首先,个人的能力或者胜任力是取得业绩的基础,通过能力测评可以大致预测个人未来可能取得的绩效;其次,能力考核可以帮助个人根据能力测评的结果了解自己的优势与不足。
组织或个人可以基于测评结果,有针对性地提升个人的能力。
而个人能力的提升反过来又有助于业绩的提升。
正因为能力测评对个人有一定的益处,因此更容易被考核对象所接受,也更能达到考核的目的。
这也是近年来胜任素质模型或能力素质模型在国际上广泛流行的原因。
因此,我国在官员考核时,也可以借鉴国际经验,高度重视官员胜任素质或能力素质的考核,改变以往能力考核比较虚的状况,真正将能力考核做实。
这就需要各级
各类公共部门加大投入,开发不同类型、不同岗位的官员胜任素质模型,并基于该模型对官员进行能力考核。
胜任素质或能力素质模型的优点在于针对性强。
由于不同岗位需要的能力不同,有的岗位可能更需要较强的领导力、宏观决策能力、沟通协调能力,有的岗位可能更需要执行能力、学习能力、合作精神、服务态度等。
它是基于具体岗位的需要,考核官员的能力素质是否能够履行好该岗位的职责,在哪种能力方面能够胜任,哪种能力方面还有所欠缺。
而在“绩”的考核方面,也有进一步改革的需要。
对于领导干部而言,要严格按照中组部《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》(以下简称《通知》)的要求,在官员“绩”的考核方面,“要看全面工作,看经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设的实际成效”。
特别是改变过去一些地方简单将GDP作为最主要衡量指标的做法。
同时,要“加大资源消耗、环境保护、消化产能过剩、安全生产等指标的权重。
更加重视科技创新、教育文化、劳动就业、居民收入、社会保障、人民健康状况的考核”;“加强对政府债务状况的考核”;“既看发展成果,又看发展成本与代价;既注重考核显绩,更注重考核打基础、利长远的潜绩;既考核尽力而为,又考核量力而行”。
可以说,《通知》为改革领导干部绩效考核内容指明了方向。
对于非领导职务的官员的绩效考核内容则可以考虑建立在岗位职责的基础之上,重在考核官员的履职效率与效果。
基于岗位职责的考核是近年来国际上人力资源管理的趋势,也是未来我国官员考核内容创新的方向之一。
当前,一些地方公共部门的人力资源管理相对比较粗放,岗位职责不清晰,因人设岗现象比较突出,这也为非领导职务的普通官员考核带来了困难。
这就需要公共部门借鉴企业人力资源管理的经验,
加强公共部门人力资源的管理。
官员考核不是为了考核而考核,考核不是目标。
官员考核只是组织人力资源管理的重要环节,是达成组织目标的手段。
对于公共部门而言,首先需要明确组织的使命与目标,然后根据组织的战略目标与任务,设定不同层级、不同类型的岗位,并对岗位进行比较详细的描述,最终依据岗位职责的具体要求对官员进行考核。
二、官员考核方式的创新(弘利遴选)
考核方式是考核体系的重要组成部分,也是保证考核科学、有效的手段。
当前,一些地方的考核方式主要采取的是个人自我总结、大会述职、民主测评、个别谈话、调查核实、综合评价、研判分析、反馈意见等方式。
客观地说,这些考核方式都是经过各地长期的实践不断总结出来的,在官员考核过程中发挥了积极的作用,取得了一定的成效。
不过,随着时代的变迁、环境的变化,各国人力资源的考核方式方法也在不断完善之中。
同样,我国的官员考核也需要不断改革创新。
首先,传统的考核主要发挥监督功能,而现代考核不仅发挥监督作用,也注重发挥学习功能。
由于公共部门的绩效难以测量,官员考核如果操作不慎,不仅难以发挥积极作用,反而容易流于形式、浪费公共资源,甚至带来负面的效果。
因此,近年来,国际上关于官员考核新的潮流与趋势是不仅重视考核的监督功能,也日益重视考核的学习功能,即通过考核达到个人学习、组织学习的目的。
在这种新的理念指引下,考核不只是简单地对官员的德、能、勤、绩、廉作出评判,而且对官员各方面进行诊断、设计与发展,帮助官员发现不足,不断学习提升。
这就需要组织基于考核的结果,有针对性地帮助个人进行学习与辅导。
正是基于这些新的理念,国外一些公共部门越来越重视组织内部学习小组的建立,甚至是跨部门学习小组的建立,并为员工,特别是
为年轻官员配备导师,帮助官员成长。
其次,引入专业的机构进行协助。
人力资源管理是一个系统、复杂的工程,无论是官员的岗位描述、胜任力素质模型的构建,还是官员德、能、勤、绩、廉的测评以及基于考核结果帮助官员进行诊断、设计与发展,这些都是非常专业的工作。
在有条件的地方,可以考虑引入专业的第三方评估机构、人力资源管理咨询机构帮助政府部门开展官员考核的相关工作。
最后,充分利用大数据分析,加强对考核的统筹整合,切实解决多头考核、重复考核、繁琐考核等问题,简化考核程序,提高考核效率。
在大数据时代,公共部门更需要借助信息科技手段,加强官员履职工作的活动、产出与结果等各方面信息的记录与采集。
同时,加强公共部门的信息共享工作,真正通过大数据的挖掘与开发利用,减少考核者和被考核者的负担。