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精心整理四年级第一学期语文词语表1 w ěi w ěi d òng t īng sh ēn l ín q í j ìng ji á r án ěr zh ǐ y ǐn r én r ù sh èng （娓 娓 动 听） （身 临 其 境） （戛 然 而 止） （引 人 入 胜） g ōng g ōng j ìng j ìng（恭 恭 敬 敬）2 ji ā j ìng b āo lu ó yin cai shi jiao yu ǎn j ìn ch í m íng h é y án yu è s è 悦 色） qi ā3 s ù n xi āng q ù 相 觑）4 ku āá ju é （察觉）5 f ù ài p á6 zh ùēi q ī （悲戚）7 k ūái （哭 sh ī8 zh ìèi ji ā y áo （志味 佳 肴） f ēng ch éng p ú p ú hu ān ch àng g ǎn k ǎi（风 尘 仆 仆） （欢畅） （感慨）9 x ū r ùo xi ǎng sh òu xi àn m ù m áng m áng l ù l ù y ī b ěn zh èng j īng （虚弱） （享受） （羡慕） （忙 忙 碌 碌） （一 本 正 经） zh ǎn d īng ji é ti ě g ù zh ì（斩 钉 截 铁） （固执）10 wèi lán bù sù zhī kè mèng huàn zǔ dǎng píng wěn xiān fān（蔚蓝）（不速之客）（梦幻）（阻挡）（平稳）（掀翻）11 qì shì xiōng xiōng jī liè lù xù zhèn jìng mǐn jié cōng cōng（气势汹汹）（激烈）（陆续）（镇静）（敏捷）（匆匆）zhēng fēn duó miǎo lián xù（争分夺秒）（连续）12 yí huò shuài lǐng wéi zhuī dǔ jié xiāo hào yán jùn（疑惑）（率领）（围追堵截）（消耗）（严峻）yá13 zhuēn suì gǔ身碎骨）há14 qīèng xià（盛夏）15 méshí16 chuāo kèchá17 càí sǔnxì nì zhào shè（细腻）（照射）18 yòu rén yù yù cōng cōng cāng cuì yòu xiāng yòu cuì xiān nèn（诱人）（郁郁葱葱）（苍翠）（又香又脆）（鲜嫩）19 ruò yǐn ruò xiàn yì lì rén shēng dǐng fèi zhú jiàn（若隐若现）（屹立）（人声鼎沸）（逐渐）qí tóu bìng jìn shān bēng dì liè chàn dòng（齐头并进）（山崩地裂）（颤动）20 qǐ fú dàng yàng cóng róng yóu lǎn chéng jiāo cāng máng（起伏荡漾）（从容）（游览）（城郊）（苍茫）yǒng dòng qí tè píng héng（涌动）（奇特）（平衡）21 zé zé chēng dào jiě shì qì shì wēi wǔ dài màn zuì xūn xūn（啧啧称道）（解释）（气势威武）（怠慢）（醉醺醺）gào shì háo bù zài hū（告示）（毫不在乎）22 pán gǔ hùn dùn kāi pì23 huááo zhǔn（瞄准）24 diààng tāo tiān滔天）yǐ25 lǜènjì26 xiópí27ǒíng tíng婷）28àǎn lǎn （暗淡）（白生生）（热腾腾）（恰到好处）（橄榄）láng tūn hǔ yàn（狼吞虎咽）29 jí xiáng jīng liàng yào yǎn dà jiē xiǎo xiàng liú tǎng shì yì（吉祥）（晶亮）（耀眼）（大街小巷）（流淌）（示意）30 gēng yún zhǐ nán zhēn yìn shuā shù yuán zhōu lǜ dì dòng yí（耕耘）（指南针）（印刷术）（圆周率）（地动仪）wàn gǔ bù xiǔ piān piān yù fēi（万古不朽）（翩翩欲飞）31 cùn cǎo bù shēng gū jì shēng cún fán zhí yù fáng（寸草不生）（估计）（生存）（繁殖）（预防）32 huī chén jiē dào mó cā shuǐ zhēng qì jù jí màn tiān fēi wǔ（灰尘）（街道）（摩擦）（水蒸气）（聚集）（漫天飞舞）33 hǎn jiàn lǒng zhào kuáng fēng bào yǔ zhuó rè zhěng jiù fù sū（罕见）（笼罩）（狂风暴雨）（灼热）（拯救）（复苏）34 qīí màn35áǎn tàn（感叹）36 róqì37 fǔng chuí wēi垂危）38 yǐo xùnchú39 cà40 hóu lóng zhù shì jī jǐng qī pàn bù yuēér tóng（喉咙）（注视）（机警）（期盼）（不约而同）xiàn jǐng jīng kǒng（陷阱）（惊恐）四年级第一学期语文词语表1 wěi wěi dòng tīng shēn lín qíjìng jiárán ěr zhǐ yǐn rén rùshèng（）（）（）（）gōng gōng jìng jìng（）2 jiā jìng bāo luó yin cai shi jiao yuǎn jìn chí míng hé yán yuè sè（）（）（）（）（）qiān hòu jǐn shèn（）（）3 sùmiáo xiūyǎng lún kuò shěn shì bùzhīhǎo dǎi miàn miàn xiāng qù（）（）（）（）（）（）4 kuāájué（（）5 fùài（）pá（6 zhùēi qì（（）7 kūái （）shī（8 zhìèi jiā yáo （）fē（9 xūīng （）zhǎn dīng jié tiě gù zhì（）（）10 wèi lán bù sù zhī kè mèng huàn zǔ dǎng píng wěn xiān fān（）（）（）（）（）（）11 qì shì xiōng xiōng jī liè lù xù zhèn jìng mǐn jié cōng cōng（）（）（）（）（）（）zhēng fēn duó miǎo lián xù（）（）12 yí huò shuài lǐng wéi zhuī dǔ jié xiāo hào yán jùn（）（）（）（）（）yán yán yī xī bá shè qǔ zhī bù jìn（）（）（）13 zhuǎn yí yǎn hù qí qū pān dēng jū gāo lín xià fěn shēn suì gǔ（）（）（）（）（）（）háo mài qì zhuìng shān hé（）（）14 qīng xiāng zhǒng lèi yán shuāng líng luò mù chūn shèng xià（（）15 mé（shí（16 chuāo kè（）chá（17 càí sǔn（（）xì（18 yòān nèn（）19 ruò（qí（）（）（）20 qǐ fú dàng yàng cóng róng yóu lǎn chéng jiāo cāng máng（）（）（）（）（）yǒng dòng qí tè píng héng（）（）（）21 zé zé chēng dào jiě shì qì shì wēi wǔ dài màn zuì xūn xūn（）（）（）（）（）gào shì háo bù zài hū（）（）22 pán gǔ hùn dùn kāi pì（）（）（）23 huán yóu shì jiè fēng pīng làng jìng fàng sì wéi gān miáo zhǔn（）（）（）（）（）24 diào bīng qiǎn jiàng gé jiāng xiāng duì zì bù liàng lì bō làng tāo tiān（）（）（）（） yǐn yǐn yuē yuē fáng bèi bù jì qí shù（）（）（）25 lǜèn（）jì（26 xió（pí（27ǒíng tíng （）28àǎn lǎn （）lá（29 jíì yì（（）30 gēí（）wàn gǔ bù xiǔ piān piān yù fēi（）（）31 cùn cǎo bù shēng gū jì shēng cún fán zhí yù fáng（）（）（）（）（）32 huī chén jiē dào mó cā shuǐ zhēng qì jù jí màn tiān fēi wǔ（）（）（）（）（）（）33 hǎn jiàn lǒng zhào kuáng fēng bào yǔ zhuó rè zhěng jiù fù sū（）（）（）（）（）（）34 qīng chè wǔ cǎi bīn fēn ān yì guān shǎng yáo yè mí màn（）（）（）（）（）（）35áo yóu yí yè biǎn zhōu ēn cì kāng kǎi kū jié wēi xié gǎn tàn （）（）（）（）（）（）（）36 róng yù zhěn duàn tàn wàng xún wèn zhì liáo yì lì（qì（37 fǔng chuí wēi（）38 yǐo xùn（） chú（39 cà（40 hó（xià（1、2、3、素描休养轮廓审视不知好歹面面相觑4、宽恕嘈杂微不足道聆听琐碎喧闹察觉5、赋予如愿以偿麻烦焦虑痊愈挚爱排斥欣慰6、伫立山坳笑吟吟旭日东升焦躁悲戚7、哭笑不得抽抽噎噎惊慌失措坍台湿漉漉清脆8、志同道合郑重拜见重逢美酒佳肴风尘仆仆欢畅感慨9、虚弱享受羡慕忙忙碌碌一本正经斩钉截铁固执10、蔚蓝不速之客梦幻阻挡平稳掀翻11、气势汹汹激烈陆续镇静敏捷匆匆争分夺秒连续12、疑惑率领围追堵截消耗严峻奄奄一息跋涉取之不尽13、转移掩护崎岖攀登居高临下粉身碎骨豪迈气壮山河14、清香种类严霜零落暮春盛夏15、朦胧惊愕诡秘兴许径直钦佩时隐时现16、创举冲毁节省坚固美观雕刻缠绕遗产17、菜碟恰似漫山遍野闪耀铺展石笋细腻照射18、诱人郁郁葱葱苍翠又香又脆鲜嫩19、若隐若现屹立人声鼎沸逐渐齐头并进山崩地裂颤动20、起伏荡漾从容游览城郊苍茫涌动奇特平衡21、啧啧称道解释气势威武怠慢醉醺醺告示毫不在乎22、盘谷混沌开辟23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、。
沪教版四年级上册语文教案第一课时：《观潮》一、教学目标1.认识“涨、薄”等6个生字，会写“涨、盆”等11个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文主要内容，体会作者观赏钱塘江大潮时的心情。
二、教学重点1.感知课文内容，初步了解课文描写了钱塘江大潮的哪些特点。
2.学习生字词，积累优美语句。
三、教学难点1.体会作者观赏钱塘江大潮时的心情。
2.学习课文中的描写方法。
四、教学准备1.课文课件或黑板。
2.学生预习课文，了解钱塘江大潮的相关知识。
五、教学过程（一）导入新课1.同学们，你们听说过钱塘江大潮吗？谁能简单介绍一下？2.学生介绍钱塘江大潮的相关知识。
3.导入新课：今天，我们来学习《观潮》这篇课文，感受一下钱塘江大潮的壮观景象。
（二）学习课文1.学生自由朗读课文，注意读准字音，理解词句。
2.教师检查学生的字词掌握情况，指导学生书写生字。
3.学生再次朗读课文，感知课文内容。
（三）品析课文1.课文描写了钱塘江大潮的哪些特点？2.学生分组讨论，汇报交流。
（四）体会作者心情1.作者是如何表现自己观赏钱塘江大潮的心情？2.学生自主探究，汇报交流。
（五）学习方法指导1.学习课文中的描写方法。
2.学生分组讨论，汇报交流。
（六）巩固练习1.学生回顾课文内容，完成课后习题。
2.教师检查学生的掌握情况，给予评价和指导。
（七）课堂小结1.本节课我们学习了《观潮》这篇课文，感受到了钱塘江大潮的壮观景象。
2.我们还学习了课文中的描写方法，提高了自己的写作能力。
（八）课后作业1.抄写生字词，巩固记忆。
2.深入阅读课文，进一步体会作者的心情。
3.尝试运用课文中的描写方法，写一篇关于自然景观的短文。
第二课时：《观潮》（续）一、教学目标1.深入理解课文内容，体会作者心情。
2.学习课文中的描写方法，进行仿写练习。
3.培养学生的观察能力和写作能力。
二、教学重点1.深入理解课文内容，体会作者心情。
2.学习课文中的描写方法。
三、教学难点1.仿写练习，运用课文中的描写方法。
小学四年级语文古诗文背诵1、第一单元《乐游原》唐·李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
译文：傍晚的时候心情不好，我赶着马车登上了乐游原。
快要落山的太阳无限美好，只是已经接近黄昏了。
（诗人对夕阳发出的感慨。
“夕阳”可以指人，也可以指事物，既有年华易逝，美人迟暮的伤感，又有国事日非的忧虑。
语浅意深，道出了人生的哲理。
）；《赠花卿》唐·杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
译文：锦城（成都）的管弦乐器每日热闹、错杂而又和谐地弹奏着，那悠扬动听的乐曲随风荡漾在锦江上，冉冉飘入白云间。
这种曲子只应该在天上才有，人间能听到几回呢2、第二单元《暮江吟》】唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
译文：一道余晖铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼。
江水一半呈现出深深的碧色，一般呈现出红色。
更让人怜爱的是九月凉露下降的月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。
（这首诗是白居易在赴杭州任刺史的途中写的。
当时朝廷政治昏暗，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。
该诗侧面反映了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。
）《秋夕》唐·杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
》天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
译文：秋夜里的银白色的烛光冷清照映画屏，宫女手拿轻罗小扇扑打着飞萤。
皇宫的石阶上夜色像水一样冰凉，可是宫女还静坐着仰望天上的牵牛织女星。
（这首诗描写的是皇宫高墙内宫女们孤独无聊的宫廷生活以及她们对美好幸福生活的向往。
全诗描写传神，感情含蓄，耐人寻味。
）3、第三单元《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
,遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
译文：万里黄河东流入大海，千仞华山高耸上云天。
陷入敌手的百姓流干了眼泪，盼望军官收复失地又过了一年。
（南宋时期，金兵占领了中原地区。
诗人作此诗时，中原已沦落金人之手六十多年了。
沪教版小学四年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下文，回答问题种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1．找出文章中点明中心的句子____________________________________________2．把文章分成三段，并写出段意。
_____________________________________________3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（_____）②我飞一样地跑到窗台前。
（_____）二、阅读理解蜡烛里的秘密①我是前段时间来到石板镇的。
小镇老是停电，得准备蜡烛。
②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。
”我很纳闷．．，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。
第6课《留住今天的太阳》【词语理解】伫立：长时间地站着。
山坳：山间平地。
笑吟吟：形容微笑的样子旭日东升：早晨的太阳刚刚从东方升起。
焦躁：焦急而烦躁。
悲戚：悲伤而哀痛。
【近义词和反义词】近义词：伫立——站立念头——想法慈祥——慈爱焦躁——急躁央求——恳求悲戚——悲怆笑吟吟——笑呵呵反义词：肯定——否定焦躁——冷静悲戚——喜悦旭日东升——夕阳西下【多音字】的（的确di ）（我的de ）（目的di）禁（jin禁止）（ jin情不自禁）【谚语】1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、光阴似箭，日月如梭。
【写作特点】课文中人物语言描写生动形象：外婆的和蔼可亲，“我”的天真烂漫显得真实可信。
【积累好词】描写人物神情、心情的词语：笑吟吟仿写几个：笑呵呵笑哈哈笑盈盈笑眯眯焦躁急躁焦急悲戚悲哀悲伤悲痛伤悲第7课《特别的作业》【词语理解】哭笑不得：哭也不好，笑也不好。
形容很尴尬。
抽抽噎噎：一吸一顿地哭泣。
形容低声地很委屈地哭泣。
惊慌失措：吓得慌了手脚，不知如何是好。
坍台：丢脸，出丑。
湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
清脆：（声音）清楚悦耳。
【近义词和反义词】近义词：特别——特殊调皮——顽皮猛烈——激烈安慰——抚慰尖锐—尖刻、锐利健壮—强壮勇猛—勇敢坍台—出丑奇异—奇特惊慌失措——张皇失措抽抽噎噎——抽抽搭搭反义词：特别——普通调皮——乖巧尖锐——迟钝猛烈——轻微清脆——沙哑惊慌失措——镇定自若【写作特点】“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。
但是他也有许多优点。
他爱劳动……他体育好，……他助人为乐……”作者采用先总后分的结构形式告诉我们马克有许多优点，然后在介绍马克的优点时，采用了先概括后具体的方法详细地描写除了马克的优点。
【难点解析】文中两次作业的特别之处在哪里？特别之处在于这两次作业不是一般意义上的知识作业，而是思想品德教育方面的作业。
前后两次作业完全不同，前者抨击同学的缺点，后者发扬大家的闪光点。
两次不同的作业，反应了老师不同的教育理念，显然第二次特别的作业更能够积极地推动良好思想品质的形成，更能受到大家的欢迎。
沪教版语文四年级上期知识点总结整理在我们学习完整本书的课文后，也要回头巩固以前学习过的知识。
下面是小编为大家整理的关于沪教版语文四年级上期知识点总结，希望对您有所帮助!四年级语文重要知识点归纳1、观潮《观潮》是一篇以写景为主的散文。
主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。
课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。
文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。
2、雅鲁藏布大峡谷《雅鲁藏布大峡谷》是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。
在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。
3、鸟的天堂文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作"鸟的天堂"的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
4、火烧云作者向我们描绘了夕阳西下，火烧云颜色和形状的变化，文中景物美和语言美有机地融为一体，让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩。
文章体现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力。
小学语文四年级上册知识巨人的花园一、课内知识1.本文显著特点是运用了(对比)的方法展开故事情节，揭示道理。
巨人回来前后(花园情景)的对比;拆围墙前后(巨人态度、感觉)的对比。
2.这篇课文让我们懂得(快乐要与大家分享)。
3.“换来寒冬的是我那颗任性、冷酷的心啊!”这句话怎么理解? 答：这是巨人醒悟后的一句话，他明白了花园没有春天的原因：他太自私、任性、太冷酷，一次次赶走孩子，他想自己独自享受一切，可换来的是寂寞和寒冷。
2024年沪教版四年级上册语文教案《秋天的雨》一、教学目标1.能够正确地朗读课文，理解课文内容。
2.学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。
3.感受秋天的美好，培养对大自然的热爱之情。
二、教学重难点1.教学重点：朗读课文，理解课文内容，学会生字词。
2.教学难点：把握课文中的比喻和拟人修辞手法。
三、教学过程第一课时一、导入1.同学们，你们喜欢秋天吗？为什么？2.秋天有哪些特点呢？今天我们就来学习一篇关于秋天的课文——《秋天的雨》。
二、初读课文1.请同学们自由地朗读课文，注意语气、节奏。
2.读完课文后，请你说说课文的主要内容。
三、学习生字词1.出示生字词，让学生自学生字。
2.教师检查学生的自学情况，对难写字进行讲解和示范。
3.学生练习书写生字。
四、分析课文a.课文描绘了秋天的哪些景象？b.课文中出现了哪些动植物？c.课文中的比喻和拟人修辞手法有哪些？五、巩固练习1.请同学们用课文中的生字词造句。
2.教师选取部分句子进行点评和修改。
六、课堂小结1.同学们，今天我们学习了《秋天的雨》这篇课文，感受到了秋天的美好。
2.希望大家能够将今天学到的知识运用到实际生活中，热爱大自然，珍惜每一个季节。
第二课时一、复习导入1.请同学们回顾上节课的内容，说说你对秋天的认识。
2.出示生字词，检查学生的掌握情况。
二、深入学习课文a.课文中的比喻和拟人修辞手法有哪些作用？b.你最喜欢课文中的哪个部分？为什么？三、拓展活动a.你认为秋天还有哪些特点？b.请用课文中的比喻和拟人修辞手法，描绘一下秋天的景象。
2.各小组汇报讨论成果，教师进行点评。
四、巩固练习a.填空题：课文中的比喻和拟人修辞手法有________、________、________等。
b.简答题：请简要介绍一下课文中的动植物。
2.教师批改练习，进行讲解。
五、课堂小结1.同学们，今天我们进一步学习了《秋天的雨》这篇课文，深入了解了秋天的美景。
2.希望大家能够珍惜每一个季节，用心感受大自然的美好。
学而不思则惘，思而不学则殆1乐游原唐·李商隐向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
2赠花卿唐·杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
3暮江吟唐·白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
4秋夕唐·杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
5秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
6从军行（其四）唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
7鸟鸣涧唐·王维人闲桂花落。
夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
8采莲曲（其二）唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
9夏日绝句宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
10、望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
11百忧集行唐·杜甫忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。
庭前八月梨枣熟，一日上树能千回。
12浪淘沙（其一）唐·刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
13宿建德江唐·孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
14墨梅元·王冕我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
15独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
16别董大（其一）唐·高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
1.冰心——学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。
（好好学习报答老师）2.马卡连柯——必须拿出父母全部的爱，全部的智慧和所有的能力，才能教养出伟大的人来。
沪教版四年级上册语文阅读与理解专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课内阅读这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和阿妈走月亮……......啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。
走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1．“每个小水塘，都抱着一个月亮!”是什么意思?_______________________________________________________2．“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。
”是什么意思?_______________________________________________________3．“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处?________________________________________________________4．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……”?_______________________________________________________5．作者描写了月光下的哪些景物？________________________________________________________二、阅读课内片段，回答问题。
沪教版四年级上册语文病句修改名校专项习题班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
________________________________2、画画的青年具有顽固的毅力。
____________________________2. 修改病句，把正确的句子写在横线上。
1．爸爸精练地操纵着鱼竿。
___________________________2．他的恐惧将悠扬的芦笛声驱赶得一干二净。
________________________________________3．因为总是不听老师的劝告，所以学习成绩明显地下滑。
______________________________________________________3. 修改病句。
1．这篇文章的语句和用词很通顺。
_______________________________2．中国的人口是世界上最多的国家。
__________________________________3．这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。
__________________________________________4．草原把夕阳映得五彩缤纷。
____________________________5．我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。
__________________________________________ 6．我明天早上很可能一定去你家玩。
_______________________________7．循着钟声，来到了山半腰的寺庙。
___________________________________8．上课时，老师对我们的态度非常严格。
____________________________________4. 修改病句。
（1）我认真的检查了各科作业和语文作业。
沪教版语文四年级上册 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-沪教版语文四年级上册-知识点梳理（附练习+成语积累）1 老师领进门一、词语理解。
身临其境：临：来到。
亲自到了那个境地。
文中指“我”仿佛进入故事的情境中。
引人入胜：胜：优美境界。
引人进入美好境界。
多指风景或作品吸引人。
娓娓动听：形容说话动听。
文中指田老师讲故事时很生动、非常吸引人。
恭恭敬敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。
文中指“我”对老师行礼时严肃有礼貌。
戛然而止：止：终止。
形容突然终止。
二、照样写词恭恭敬敬（AABB）：整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服娓娓动听（AABC）：奄奄一息、津津有味、窃窃私语、栩栩如生三、积累谚语十年树木，百年树人。
有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。
2 孔子和学生一、词语理解。
有教无类：种类。
指“家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨”。
从事教育，不应有固定教育方式。
孔子不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，包罗各种各样的人才。
包罗：包括因材施教：因：凭借，根据。
施：施行。
针对人的性格、能力、志趣等具体情况施行不同的教育。
文中指孔子针对学生性格、能力、志趣等具体情况实行不同的教育。
二、词语积累和颜悦色：千姿百态、日思夜想、风平浪静、千奇百怪、花言巧语远近驰名（有名气）：闻名世界、驰名中外、名闻遐迩、中外闻名、享誉全球反义词：贫穷——富裕愚笨——聪明近义词：谨慎——严谨、小心谦虚——虚心尊敬——敬重包罗——包括多音字：教（教育jiao教书 jiao 处chu处境用处chu 处chu理为难 wei）三、句子积累：三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知，是知也。
温故而知新，可以为师矣。
学而不厌，诲人不倦。
3、父亲的叮嘱一、词语理解审视：仔细看。
文中指老师仔细地看讲台上的杨桃。
面面相觑：觑：看。
你看我，我看你。
形容大家因恐惧或无可奈何而相互望着，都不说话。
二、描写笑的词语苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑……笑吟吟、笑嘻嘻、笑眯眯……眉开眼笑、笑逐颜开、喜笑颜看……三、破折号1、解释说明2、声音延长3、表示转折4、表示递进三、近义词叮嘱——嘱咐寂寞——孤独审视——凝视意味——意思严格——严厉严肃——威严教诲——教导四、反义词严肃——活泼4 餐桌上的大学一、词语注释微不足道：足：足以。
非常渺小，不值得一提。
文中指我们叙述的事非常渺小，不值得一提。
迫不及待：迫：急促。
急迫得不能再等待。
文中指我们想急迫地走出屋子去玩游戏。
嘈杂：声音杂乱、喧闹正中下怀：中：正对上，恰好合上。
正好符合自己的心愿。
母亲的回答正好符合父亲的心愿。
压轴戏：压轴子的戏曲节目。
比喻引人注目的、最后出现的事件。
近义词宽恕——饶恕嘈杂——杂乱类似——相似琐碎——零碎察觉——发觉6 留住今天的太阳一、近义词伫立——矗立、耸立焦躁——急躁央求——恳求的确——确实二、多音字的（的确di ）（我的de ）（目的di）禁（jin禁止）（ jin情不自禁）三、谚语1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2、光阴似箭，日月如梭。
7 特别的作业一、注释抽抽噎噎：一吸一顿地哭泣。
惊慌失措：措：安排，处置。
害怕慌张得不知怎么办才好。
马克慌张得不知怎办才好。
二、近义词特别——特殊顽皮——调皮尖锐—尖刻、锐利猛烈——强烈健壮—强壮勇猛—勇敢坍台—出丑奇异—奇特调皮—顽皮三、照样写句子教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。
屋子里静静的，只有古老的钟在嘀嗒嘀嗒响。
大厅里暗暗的，只有月光静静地洒在地板上。
山谷里静静的，只有那只乌鸦的叫声在回荡。
8守信词语注释志同道合：志：志向，志愿。
道：方向同：相同合：结合到一起。
志向相同，意见相合。
文中指范式和张劭志向相同，意见相合。
风尘仆仆：仆仆：形容旅途劳累。
形容旅途劳累。
文中指范式不顾旅途劳累匆匆赶路。
近义词感慨—感叹诚信—信用郑重—慎重欢畅—欢快肯定—确定确实—的确反义词郑重——随便肯定——否定照样子写词语风尘仆仆（ABCC）：银光闪闪、生机勃勃、果实累累、热气腾腾、气势汹汹9 “病人”一、注释斩钉截铁：说话办事坚决果断，毫不犹豫。
一本正经：形容很规矩，很庄重。
二、近义词执拗——固执关切——关怀贪心——贪婪坚决——坚定眼睁睁——眼巴巴参与——参加安慰——抚慰赌咒——发誓三、反义词特殊——普通否认——确认虚弱——强壮允许——反对隐瞒——坦白肯定——否定斩钉截铁——犹豫再三四、多音字差（差不多cha 出差chai 差距cha ）强（强大qiang 勉强qiang 倔强jiang ）五、照样子写词语忙忙碌碌（AABB）：干干净净、整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服白茫茫（ABB）（颜色）：红通通、红艳艳、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑溜溜斩钉截铁（1、3动词）：粉身碎骨、惊天动地、争分夺秒、挑三拣四、呼风唤雨11手术台就是阵地一、注释气势汹汹：汹汹：声势盛大样子（贬）态度、声势凶猛而嚣张。
指日寇态度嚣张、声势凶猛。
争分夺秒：争：争夺；夺：争先取到。
不放过一分一秒，对时间抓得很陆续：时断时续；连续：接连不断；一个接一个；继续；中止后又接着进行。
二、多音字挨（挨近ai 挨冻ai）大（大学da 大夫dai）弹（炮弹dan弹琴tan）三、照样子写词语气势汹汹：风尘仆仆、银光闪闪、生机勃勃、气喘吁吁、果实累累、热气腾腾争分夺秒（1、3动词）：粉身碎骨、惊天动地、斩钉截铁、挑三拣四、呼风唤雨四、数量词一座小庙一发炮弹一块弹片一架敌机一个手术一场战斗12 “走”完长征的婴儿一、注释奄奄一息：只剩下微弱的气息，形容气息微弱。
褴褛：衣服破烂。
报捷：捷：战胜报告胜利的消息。
二、多音字调（调 tiao 节）（调 diao 换）着（着 zhuo 落）（着 zhao 急）（看着 zhe ）落（落 luo 地）（丢三落 la 四）（落 lao 色）三、照样子写词语焦急万分（心急）：心急如焚、迫不及待、急急忙忙、急不可待千钧一发（情况危急）迫在眉睫、危在旦夕十万火急、火烧眉毛、急如星火奄奄一息（AABC）：娓娓动听、津津有味、井井有条、窃窃私语、栩栩如生、恋恋不舍、勃勃生机、蠢蠢欲动、洋洋得意风雪交加：贫病交加、悲喜交加、风雨交加、雷电交加、病饿交加13 狼烟山五壮士一、注释崎岖：形容山路不平。
斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
居高临下：居：在某种位置；临：靠近，对着;处在高处，俯视下面。
形容处于有利的地形。
粉身碎骨：身体粉碎（多指为了某种目的而丧生。
）文中指敌人坠落山涧，身体粉碎。
惊天动地：形容声音特别响亮。
二、照样子写词语全神贯注（注意力集中）：专心致志、聚精会神、凝神昂首挺胸（1、3动词）：粉身碎骨、惊天动地、斩钉截铁、挑三拣四、呼风唤雨三、反义词崎岖——平坦撤退——进攻斩钉截铁——犹豫再三四、近义词眺望——遥望屹立——耸立崎岖——坎坷暴露——显露壮烈——惨烈15 带刺的朋友一、多音字晃（摇晃huang）（明晃晃huang）散（散san落）（分散san）扎（挣扎zha）（扎zha根）（扎za灯笼）兴（兴xing许）（兴xing隆）（高兴xing）二、词语注释搜寻：到处寻找瞄准：眼睛对着观察：仔细地看张望：向四周看着注视：目不转睛地看着三、近义词惊愕——惊奇诡秘——隐秘高明——高超清楚——明白兴许——也许径直——直接钦佩——佩服忙碌——繁忙四、照样子写词语斑斑驳驳（AABB）：干干净净、整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服时隐时现：半信半疑、争先恐后：有始无终、七上八下、惊天动地、朝生暮死五、积累歇后语狗啃刺猬——没处下嘴猪八戒照镜子——里外不是人风箱里的老鼠——两头受气狗拿耗子——多管闲事哑巴吃黄连——有苦说不出竹篮打水——一场空老鼠过街——人人喊打兔子尾巴——长不了小葱拌豆腐——一清二白16 赵州桥一、多音字参（参can加）（人参shen）（参cen差）省（节省sheng）（反省xing）行（银行hang）（行xing走）二、近义词遥望——眺望精美——精致雄伟——雄壮宝贵——珍贵节省——节约坚固——牢固美观——漂亮三、积累词语世界闻名：远近驰名、闻名世界、驰名中外、名闻遐迩、中外闻名17 五彩池一、词语注释漫山遍野：漫：到处都是；遍。
遍：普遍，全面。
遍布山野，形容很多。
文中指水池遍布山野，很多。
玲珑多姿：精巧细致，姿态多样。
二、近义词赞叹——称赞变幻——变化闪耀——闪烁细腻——细致凝结——凝聚神奇——奇特三、反义词奇异——普通、一般巨大——微小四、积累词语柠檬黄（颜色）：湖蓝、橄榄绿、草绿、土黄、火红、雪白色彩多：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、色彩斑斓ABAB（颜色）：碧绿碧绿、雪白雪白、瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、火红火红（ABB）（颜色）：红通通、红艳艳、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑溜溜18 美丽的小兴安岭一、词语注释郁郁葱葱：草木苍翠茂盛。
淙淙：象声词，流水的声音。
二、积累词语郁郁葱葱：严严实实、干干净净、整整齐齐、结结实实、马马虎虎、舒舒服服又松又软：又肥又厚、又香又脆、又鲜又嫩、又高又大、又黑又瘦近义词组词：黑暗、追赶、寒冷、炎热、明亮、修补、思想、奔跑反义词组词：天地、黑白、高低、前后、存亡、生死、始终一缕阳光、一支舰队、一片海洋、一层白雪、一座宝库三多音字散（散san步）（散san落）涨（涨zhang红）（高涨zhang）（水涨zhang船高）没（没mei有）（淹没mo）盛（盛sheng开）（盛cheng饭）参（参can加）(人参shen)（参cen差ci）四、近义词名贵——珍贵苍翠——青翠严实——严密19 观潮一、词语注释天下奇观：景象观潮：看人声鼎沸：鼎沸：像水在锅里沸腾一样喧闹。
人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
文中指观潮的人群发出的声音像水在锅里沸腾一样嘈杂喧闹。
山崩地裂：山塌了，地裂开了。
风平浪静：无风无浪，水面平静。
常比喻平安无事。
浩浩荡荡：形容水势、人流等气势浩大。
文中指潮水形成的六米多的浪气势浩大。
二、多音字闷（闷men热）（闷men雷）（沉闷men）颤（颤chan动）（打颤zhan）号（风号hao浪吼）（吹号hao）观(观guan潮)（道观guan）三、词语积累风平浪静：山崩地裂、桃红柳绿、山清水秀、眉开眼笑、风起浪涌表示时间短：眨眼间、一眨眼、一刹那、一瞬间、刹那间、霎那间、一转眼四、积累谚语一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
人心齐，泰山移。
一分耕耘，一分收获。
十年树木，百年树人。
有心栽花花不开，无心插柳柳成荫20、我躺在波浪上读书1、多音字塞（sai）塞子木塞（se）闭塞阻塞晕（yun四声）日晕晕车（yun一声）晕倒晕厥2、词语理解欺负荡漾：（水面）一起一伏地波动。
从容：不慌不忙，镇定，沉着。
