校园里的生活优秀作文八篇
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【导语】我的校园⽣活是丰富多彩的。
⽆忧考为⼤家提供《校园⽣活作⽂三年级300字【⼋篇】》,欢迎阅读。
1.校园⽣活作⽂三年级300字 每天我⽣活最多的地⽅就是我们美丽的校园。
在那⾥,我们快乐地学习和成长;在那⾥,我们有快乐地午休、也有愉快的体育课、有有趣的⼤课间活动多姿多彩的快乐的校园⽣活。
但是最令我难忘的就是⼤课间的⼀次跳绳⽐赛。
那是⼗⽉中旬的⼀天,我们下午有⼀场激烈的⽐赛⼀跳绳⽐赛。
⽼师先让我们分成四组,每组⼀个长绳,每组两个⼈来摇绳,其他的同学来跳绳。
跳绳飞起来了,同学们个个精神饱满,经过⼀轮⼜⼀轮的作⽂⽐赛,终于轮到我们组了。
我刚⼀上场,我的⼼就怦怦地跳了起来,⼿⼼也直往外冒汗。
这时同学们⼿中的跳绳飞了起来,我也像⼀只欢快的⼩鸟⼀样在绳⼦上飞来飞去。
突然,我⾝⼦⼀歪,飞到绳⼦外⾯去了,就这样,我飞下场了。
为了胜利,同学们都尽了的努⼒。
⽐赛结束了,邵⽼师宣布我们得了第⼆名,⼤家开⼼极了。
通过这次跳绳⽐赛,让我懂得了了团结就是⼒量,我喜欢我美丽的校园,更喜欢多姿多彩的校园⽣活。
2.校园⽣活作⽂三年级300字 我的校园⽣活丰富多彩,⽽我们的课间是我们校园最热闹的时候,也是我们最快乐的时候。
下课铃刚⼀响,同学们就从教室⾥奔跑出来,校园⾥⼀下⼦变成了欢乐的海洋。
同学们三五成群,有的在篮球、有的踢⾜球、有的踢毽⼦……打篮球的同学正在抢球,只听见“咣当”⼀声,球投⼊了篮中,⼊球的⼩组兴⾼采烈地拍起⼿来,⽽没有⼊球的⼩组却垂头丧⽓。
踢⾜球更是热闹的,同学们你追我赶,争先恐后,突然有⼀名同学冲了上来⼀脚把球踢了出去,⽽我们眼前的景象是守门员扑出来摔倒在地,球直直地飞⼊了球门……我们⽴刻欢呼起来,欢呼声震⽿欲聋。
踢毽⼦的虽然没有踢⾜球的热闹,但这项运动⽐⾜球更有意思⼀些,⼩毽⼦在同学们的⼩脚丫上上下跳动,好像漂亮的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
这就是我的校园⽣活,我的校园⽣活让我的成长过程变得更加地有趣。
3.校园⽣活作⽂三年级300字 每天我⽣活最多的地⽅就是我们美丽的校园。
难忘的小学生活作文【8篇】难忘的小学生活作文篇一操场上的小足球场,中心花园的小亭子,学校里的每一个角落都留下了我们的足迹。
美好的点点滴滴荡漾在我心头,在与同学与老师之间,我们有着美好的情谊。
师恩如海,师恩如山!六年的小学生活里,朱老师对我们无微不至的照顾。
在我们被外班同学欺负时,老师会在外人面前挽回我们的尊严,为我们讨回公道,回到本班之后才会对我们进行批评。
当了我们四年班主任的毛老师也是一样。
记得一年级刚入学几天,我们午休时我把尿拉到了裤子里,我哭着跑到了毛老师的办公室。
毛老师用慈祥的目光看着我,抚摸着我的头说:“安琪不哭啦,我叫妈妈给你送裤子来,好不好?”并用自己的衣服给我遮挡尿湿的地方。
还有我们语文吴老师,英语王老师。
吴老师对我们就像对自己的孩子一样。
有一次我在吴老师的桌子上找东西时,看到她的本子上写着一行话:“没有爱就没有教育!”于同学,我还深刻的记得五年级下册的时候,我要去参加学校的演讲比赛,心里很紧张,心脏都跳到嗓子眼。
同学都来安慰我:“安琪,不用紧张,无论得不得奖都无所谓,你永远是最棒的。
”还有几个同学帮我整理好碎发,理好衣服和红领巾,都在给我打气加油!还一起把送到比赛现场,直到上课铃声响了才走。
等我比赛完后已经下课,发现她们正站在门口等我,顿时我的心里暖烘烘的。
桌子上无聊的“三八线”,那一句“老师来了”骗过了我们多少次,但同学们却还依然相信。
下课了女生追着男生们跑……六年的路上,美好难忘!难忘的小学生活作文500字篇二难忘的小学生活,像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在我记忆的心屏中,小学时代的生活,恰似流光溢彩的画页,让我难以忘怀,但是我思念的还是你,我的老师。
老师,您还记得吗?在三年级的时候,我在宋荣荣玩,玩得真尽兴。
我擦鼻涕,随手把垃圾扔在了操场上。
当时,您在教学楼上,大老远的地方,看到了这一幕,便三步并作两步,走到了我的旁边。
轻轻地把我呼唤了过去。
然后,我大步流星地走到你身边。
回忆小学生活初一作文八篇大全回忆小学生活初一作文八篇大全一、我的小学生活小学是一个无忧无虑的时期,我在那里学会了如何做人和学习。
我记得开学第一天,我还不知道该怎么做,但是老师和同学们都很友好,让我很快适应了。
我学会了认字、认数、写字和简单的加减乘除运算。
在课余时间,我和同学们一起玩耍,学会了合作和协调。
我喜欢学校和老师,因为他们教给了我很多知识,也让我变得更加自信和独立。
二、我最难忘的小学时光我最难忘的小学时光是一次春游。
我们去了一座山,那里空气清新,花香弥漫,我和同学们跑到山顶玩耍,感觉很自由和快乐。
下山的路很崎岖,我们手拉手互相扶持,一起克服了困难。
那次春游让我感受到了友谊和团队精神的重要性,也让我更加热爱大自然。
三、我的小学好朋友我小学时有一个好朋友,名叫小芳。
她很聪明、活泼,也很善良。
我们经常一起玩耍,一起学习。
有一次,我生病不能去上学,她就来我家看我,给我带来了水果和书,让我感到很温暖和感动。
我们一起经历了小学的点点滴滴,留下了美好的回忆和珍贵的友谊。
四、小学校园里的美食小学校园里有很多美味的食物,比如糖葫芦、油条、煎饼果子等等。
我最喜欢的是糖葫芦,那甜甜的味道让我无法抗拒。
每次放学回家,我都会买一串糖葫芦,享受美食的同时也感受到了快乐和满足。
五、我的小学老师我小学时有一位非常好的老师,名叫李老师。
她很耐心、负责,也很善良。
她用生动有趣的讲解和严谨的教学方法,让我喜欢上了学习。
每次考试,她都会给我们鼓励和肯定,让我们更有信心和动力。
我永远铭记着这位好老师的教诲和关爱。
六、我的小学文艺生活小学时,我喜欢参加各种文艺活动,比如朗诵、歌唱、舞蹈等等。
我还参加过学校的话剧表演,饰演了一个小角色,虽然只有几句台词,但是我感受到了演出的快乐和兴奋。
文艺活动让我展示自我,锻炼自信和自我表达能力。
七、小学里的课外活动小学里有很多有趣的课外活动,比如运动会、文艺汇演、手工制作等。
我最喜欢的是运动会,那个时候我会和同学们互相激励,为班级争取荣誉。
丰富多彩的校园生活作文(12篇)在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的丰富多彩的校园生活作文,希望能够帮助到大家。
丰富多彩的校园生活作文1我是一名五年级的小学生,虽然我们学校场地不大,但我的校园生活丰富多彩。
我每天伴着鸟语花香走进学校,在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养,课本上的知识丰富我的头脑。
从一年级开始至今,老师让我主持每一期的板报,在这一活动中,我不但能应用书本的知识,还学到许多书本上没有的知识,开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力,丰富我的文化生活,从中我受益匪浅。
我班做板报的成员有五个。
每一期的板报我都在课外积极查找资料,动手画一些相关内容的彩图,使我的画画技巧能力有所提高,用卡纸剪出花样繁多的花边图案,衬托主题。
我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。
就拿上一期的板报:“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病,来讲吧,我用课外时间积极查找资料,从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料,我受到了教育,懂得了遵守交通法规,珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料,让我懂得环境和卫生的重要性。
经过我们板报小组成员的分工合作,图文并茂,资料共享,同学们也受到了教育,获得了学校评比一等奖。
经过一期又一期的板报制作,不同的内容,锻炼了我的动手能力,丰富了我的文化生活,让我懂得了学无止境。
丰富多彩的校园生活充实了我,提高了我个人的综合能力,愿同学们更多的加入我们的队伍,让我们的生活更加绚丽多彩。
丰富多彩的校园生活作文2我的校园生活丰富多彩。
星期一的清晨我迎着朝霞,高高兴兴的上学去。
一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。
今天,我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。
喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌,我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。
文化知识的学习是我们生活的主要内容。
叮,叮铃铃,上课了,同学们赶忙跑回教室,那姿势,瞧,多端正!老师来了,手里夹着一本厚厚的书。
快乐的校园生活作文(8篇)一进学校的大门,一阵阵清香飘进我的鼻子里。
闻着清香我来到学校的后花园,里面有各式各样的花,有白的、红的,好美啊!树木抽出了嫩嫩的枝芽,绿色的小草从地下探出了头,它们都跟着春风姑娘随风舞动。
我还看到一只小鸟宝宝,小鸟宝宝叽叽喳喳地叫个不停。
我想,它肯定是饿坏了,在拼命地叫唤爸爸妈妈赶紧回来给它喂食吧。
接着,我来到教学楼。
教学楼前面有一个大花坛,大花坛里面有五颜六色的花,真是美极了!最后,我来到操场上,看到许多同学在垫球。
操场上到处是同学们的欢声笑语,好热闹啊。
你看,我们的校园多美丽呀!我喜欢春天的校园。
快乐的校园生活小学记叙文550字当我们回忆起童年往事的时候,你会不会想起那个快乐,美丽,充满回忆的地方呢?如果是我,我就会想起校园,因为在家里,我会很无聊没有朋友和伙伴一起玩,看书。
在家里我无聊时,只能看一些动画片和电视剧,电视里的那些事啊,什么的,我都能背下来了,而且,我还能很流利的背下来,但是,在学校里就不一样了。
因为学校是我成长的摇篮,是我开开心心、快快乐乐成长的地方,是我梦想放飞的起点。
只要在学校里我就很快乐,每天都会有好朋友陪着,我们学校里的老师也很有意思,特别是我们的语文老杨老师。
是一个对学生要求很严格、很重视书法和习作教学的老师,当一个个同学获奖时,他便会露出那很慈祥的笑容。
但是,如果有同学不知到好好学习,他便会很生气,杨老师的确实确是一个对教学非常负责任的老师,他几十年如一日爱岗敬业,教学成绩总是名列前茅的,屡次被评为磐安县优秀教师,金华市道德模范标兵等。
我们还有一位很幽默,很幽默的老师,他就是我们的数学老师陈老师。
他上课讲题目时,都会让人觉得很有意思,而且他讲题目时,动作都会有很多。
这回东跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。
我们还有一位漂亮的美女老师,他就是我们的英语老师吴老师。
吴老师喜欢旅游,她去过许许多多的地方,如:去过重庆,去过美国等等等。
她英语的发音很标准,她的英语课让大家都很喜欢。
有关校园生活的作文八篇有关校园生活的作文一:小学的早上,书声琅琅,奏响了清晨最美的乐章;课堂里,埋头苦学,留下了同学刻苦的身影;课间的走道里花坛边,你争我辩,回荡着同学们响亮的声音。
学习气氛浓厚,学习干劲十足,同学之间和睦相处,坦诚相待,互帮互助,浓浓学风,让学校桃李芬芳。
学习与生活,课内与课外如一首首交响乐,时而欢快,时而悠扬。
快乐的音符跳跃着青春的活力与张扬。
同学们最轻松的时刻要数参加班级开展的文体活动了。
在紧张的学习之余,班级组织了趣味篮球赛、跳绳赛、田径赛等一系列体育活动。
借参加雨花区运动会闭幕式表演的机会,学校拉丁舞队编排创意,动作整齐的铿锵舞步伴随着节奏强烈音乐,魅力恒久的拉丁舞把舞者带进了欢快的乐土,如痴如醉,摇摆、旋身、抖肩、展臂、扭腰。
像美人鱼又像海豚在大海傲游。
操场上观众人头颤动、赞美不断,有的跟随着音乐摆动着脑袋,有的很有节奏的用脚打着拍节,仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。
多彩的学校生活,为大家排解学习压力、驱逐生活烦恼,让大家感受到合作的快乐、团结的力量,使大家能够更好的融入大家庭中,亦学亦乐,学在乐中,其乐融融有关校园生活的作文二:那是一个风和日丽的下午,我们学校的大操场上彩旗飘扬,十分热闹。
义卖活动开始!随着校长的一声令下,每个班级的摊位上都挤满了人。
我是一名光荣的营业员,我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。
伴随着《爱的奉献》这首优美的乐曲,啦啦队不住地喊:献出你的爱心,救救印度受灾的小朋友吧!我忙得手脚不停,左手紧捏着充满爱心的钱,额头上冒着汗。
有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来,手里捧着一堆东西还捏着二十元钱,结结巴巴地问我:有有没有书书?我便拿出一叠出,问他:小弟弟你要什么书?作文书。
我从一叠书抽出一本《二、三年级作文选一本通》给他,并对他说:这本出很适合你,5元。
他给了我二十元,我便说:收你二十元,找你十五元。
他接过钱,夹着书跳跳蹦蹦地走了,边走还边说:我又献爱心喽。
我的校园生活作文关于我的校园生活作文8篇在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我的校园生活作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的校园生活作文篇1懒洋洋地从午睡中醒来,微微地眯开一条缝,看看寝友们是否已醒了,却听得外面"哗哗哗哗"的雨声,我登时睁开了眼。
“噢!下雨喽!”我嚷道。
“噔噔噔”我赶快下床去看雨。
我最喜欢雨,无论是细如牛毛还是暴似倾盆都是我的最爱。
雨正一倾而泻,一点也不含糊,我就是喜欢这干脆劲。
而淘气的风却来捣乱,一会儿把它吹向这边,一会儿又把它吹向那边。
雨好像并不服气,越下越大,风也开玩笑地加大力度,它们在外面尽情地嬉戏着。
寝友们已都醒了,看着外面不愿停下来的雨,都有点着急了。
"快上课了,咱们三个人就一把伞,怎么办呢?“一定会浇湿的!"我们干脆来一个雨中行,不好吗?"主意太好了,那就来个雨中行。
我顿时兴奋起来。
拿定主意,我们迅速装束完毕,奔下楼,去参加风和雨的游戏。
卷好裤腿。
预备一一齐!。
我们相拥着大踏步进入雨的世界。
风儿多了玩伴,好像很开心,故意把雨从四面八方吹过来,只听见我们喊道:“哎呀,我的衣服湿了!”“哎呀,我的书包湿了!“”但我们一点也不生气,风儿却更来劲了,淘气地把伞吹翻了盖,我们手忙脚乱地收伞,结果这边按住了,那边又吹了起来,经风这么一捣乱,我们全身上下已经没有什么干的地方了,但给我们带来了好心情,尖叫声、大笑声接连不断。
不知不觉,教学楼已在眼前。
我的校园生活作文篇2清晨,金灿灿的阳光撒向了大地,校园那五彩的鲜花在向我们招手,大树也睁开了惺忪的眼睛,孩子们背着书包去上学。
“丽丽,快去跳舞,语文老师发火了。
”这是语文课代表马君杰的声音;“组长,教教我这道题吧!”这是我的组员开口了;“丽丽,你的书法作品呢?”这是书法老师善意的提醒;“营养餐表交了吗”语文老师又来了……还好,凭着我的聪明才智和不懈努力,这些我都能应付。
【导语】校园生活,人人都不陌生的话题。
在校园中,到处活跃着各种“精灵”。
为大家提供《小学三年级校园生活作文300字【八篇】》,欢迎阅读。
1.小学三年级校园生活作文300字我是一名三年级的学生,学校日常会有科学课、音乐课、体育课以及各种活动。
在这些活动中我最喜欢研学活动,因为研学活动会有很多精彩的表演。
有一次,我们全校师生都去参加研学活动,是去海洋馆看海洋生物,那里有金鱼、鲨鱼、娃娃鱼……我们先看了海豚表演,只见驯兽师站在海豚的背上,海豚在水上游来游去,非常可爱。
接着,我们还看了海象表演,那只海象很胖,它还会吹口笛,海象和驯兽师还是一个组合,叫“搞笑二人组”。
我听到这个名字的时候,心想,他们会不会真的很搞笑。
事实上,他们刚开始表演的时候就把我给逗笑了。
看完海象表演,我们又去了一个大剧场,那是一个很大的圆形舞台,而且还是旋转的。
第一个表演结束后,我们转到第二个舞台,看完表演又转到第三个舞台……这里的表演非常精彩!这次去海洋馆我非常开心,因为这是我第一次参加研学活动。
我原来还以为研学活动很无聊,不就是看个海洋生物嘛,有什么好看的。
结果,我没想到研学活动这么好玩,还能看到很多表演,我很开心。
我非常喜欢研学活动,因为它不仅有趣,还能买到纪念品,更主要的是,研学活动能让我学到很多知识,认识很多海洋生物,我真是受益匪浅啊!2.小学三年级校园生活作文300字“铃铃铃……”清脆的铃声像个快乐精灵,开启了趣意盎然的大课间活动!跟着响亮的广播声,我们整齐地迈开脚步来到操场上。
首先,我们要做早操,同学们像一只只蝴蝶在绿色的操场上盘旋,姿态优美。
接着是各班特色活动时间,有的同学拿着五颜六色的绳子在跳绳,有的在打篮球,还有的在跑操。
操场上不时传来一阵阵驼铃般的笑声。
我们的班级叫——小蜜蜂中队,共有45只小蜜蜂,我们互相学习,互相帮助。
“糟糕,下雨了,这下要成落汤鸡了!”“哼,真娇气!”班上的男生吐槽道。
我低着头,红着脸,巴不得找个洞钻进去。
校园里的一件事作文(通用8篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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快乐的校园生活作文关于快乐的校园生活作文八篇无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的快乐的校园生活作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的校园生活作文篇1书如我的知心朋友,从1、2岁的小屁孩儿,一下子伴我到小学六年级,对我来说,只要是书,本本都合心意,点滴都是欢喜。
(一)梦的翅膀——《格林童话》家里的《格林童话》,不知是我几岁开始看的,书皮已经快掉了,想想就知道,这本书一定让我从东拉到西,但还是令我放不下回忆:每晚我都会捧起它津津有味地看,看完我的梦就插上翅膀,飞到了公主的城堡,飞到了农夫的家里……无论什么时候,想到这些,我的嘴角就会露出了淡淡的笑意。
(二)开怀大笑——《幽默大师》盼星星,盼月亮,总算把书盼来了!——《幽默大师》,这可是妈妈特意为我订的书,我轻轻地翻开书,没到半分钟,我就笑得上气接不上下气了,那些小笑话,小>谜语,搞笑的一个字,一个句子都可以让我乐开怀。
但是这本书只有短短的80页,看完之后,我只有在心里回味、回味、再回味了。
(三)冬日阳光——《意林·小小姐》在寒冷的冬日,我觉得只有那本小小姐可以温暖我的心灵,虽说我是认识它只是半年来的事情,但它荣升成我的挚爱,让我明白了女孩成为公主的秘诀!我那可爱的小妹妹,现在也和我抢着看小小姐呢!她还说:'姐姐,小小姐,不但温暖着你的心灵,还温暖着成千上万个女孩子呢!'(四)七彩校园——《校园小说集》说起她,我的话就多了,她让我记忆最深的莫过于那个阳光女生冉冬阳了,听着她的>故事,我和她一起开心,一起生气……无论吃饭还是睡觉,我总趁爸妈不注意,偷偷地跑出去,把她拿进来,看一会儿又迈着猫步把她放回原处。
时不时地,我会因为米兰和那48位同学的搞笑事件而窃笑不已,不小心暴露了偷书看的秘密……同学们,你们快乐的读书生活是什么呢?快告诉我吧,相信大家都是名副其实的'小书虫'呢。
校园里的生活优秀作文八篇篇一:校园里的生活学校是第二个家,然而在这个家住了6 年。
在过去的6 年了我和几个家人而在这个家发生过酸甜苦咸辣6 年过去了,我也是时候出去闯荡了。
正要走的时候五味瓶一下子出来了。
回想起那是我和他们一起的时光是那么珍贵的!陪我出生入死的兄弟小龙,小刚,小俊,小海,小李,小林,小黎。
最美好的时光好事由认识到考试。
我和他们刚刚认识的时候,这是纯属的为了有人陪我聊一聊游戏里的怎么打败BOSS 策略而已。
可是直到有一天来了数学老师急匆匆走过来说:同学们,我有一个新的学习方法了,那就是只要大家达标就可以拿到5 哦!终于他念了小龙90 好容易啊小黎95soeasy 小李90Supereasy小刚小俊小海都是90 他们说Veryeasy 小宗95Verydifficult 不要认为是谁这正是我,这时他们看着我然后互相拍了一下手掌说了一句行动。
于是他们以风驰电掣的速度跑了过来。
他们异口同声的说:我们来帮你吧好啊他们说:君子一言既出,驷马难追.于是故事便从这里开头了。
于是新一天来了,刚一回到教室我便走到小刚的位置。
小刚说: 我们等你很久了原来他家都在为我准备着,大家都在埋头苦干着。
这是我的眼泪一滴滴的流了下来。
这时大家都出好题目了这是我看了看题目!一看不得了啊!群是我不会做的比如:甲乙两个水管单独开,注满一池水,分别需要20 小时,16 小时.丙水管单独开,排一池水要10 小时,若水池没水,同时打开甲乙两水管,5 小时后,再打开排水管丙,问水池注满还是要多少小时?我想了想说:不好意思,我不会写。
他们说:我来教你,我来教你。
于是我选了小黎教我他说:这道题的的答案是这的1/20+1/16 =9/80 ,9/80 ×5=45/80,1-45/80=35/80,35/80 ÷(9/80-1/10 )=35。
请问每一道列式是什么意思?我说:第一步表示甲乙的工作效率,第二步表示5 小时后进水量,第三步表示还要的进水量,第四步表示还要35 小时注满,于是经过每一天的努力,经过了12 天的复习与强化,魔鬼式的训练终于养兵千日,用兵一时的时刻。
叮咚,上课铃响了,我迈入了教室。
我正在试卷上洒热血的时候一个纸团飞了过来,里面是小刚写的里面说了小宗这次的试卷很难啊!回头抄我的吧!我回复说:不了!是张试卷是我的王国我有能力的,你放心吧!第二天成绩出来了小宗95 分大家都达标了。
第一桶金还要谢谢我的兄弟.可是这样的事再也不会发生了,分别时的心里话可以用一句话来表达有缘千里来相会,无缘对面不相逢。
离别时的心已凉可以有一句话来表达:你们在我心中的地位是那么的重要,即使我们的人以分开,但是心却是连在一起的。
篇二:校园生活学校生活就像一串百味冰糖葫芦,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣日复一日,年复一年,在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活,其实同样充满着无数的精彩。
接下来,就让我带大家去品尝它味道。
酸记得有一次,在放学之际,作为英语课代表的我,要布置英语作业。
因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故,所以颁布了一条命令,即课代表在5 分钟内布置完作业。
因此,我十分着急。
结果心急吃不了热豆腐我没有把作业布置清楚,使同学们做错了作业。
第二天早晨到校后,我赶忙和同学们道清作业。
看到他们一个个责备的面容,我心好酸。
甜有一回做数学题,全班同学都遇到了一只拦路虎。
我灵机一动,读题,画图,联系,计算,终于,经过我的冥思苦想,做出了这道题。
看着白花花的纸被我画得密密麻麻,还滴了几滴汗水的草稿,我心里甜滋滋的。
苦说到上学,谁都说苦。
早晨早早到了学校,经过了9 节课的苦干,终于放学了,可面临的不是休闲轻松,而是一堆又一堆的作业。
等做完作业,时间就到了10 点,一天就这么过去了。
辣这次考试,总之都不错,但是有一些人,能考上90 多分的却没考上,其中就有哎,我不想听到的名字还是听到了。
数学老师生气地对我说:如果下次还不考到90 多分就要罚10 个本子再罚一天的站。
顿时,我脸上火辣辣的,后悔当时没有好好检查,导致考试成绩下降,当时我恨不得找个地洞转下去,羞死了。
我在学校生活中尝到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。
这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢体会。
我爱我的学校生活,我爱我的学校!篇三:我的校园生活四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。
光阴似箭,日月如梭。
现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。
有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。
我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。
二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。
没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。
有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。
我补完了,给老师送去,老师说:完成的很好,没有错的,字写得也好。
这有一块蛋糕,作为奖励给你。
我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。
心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了大祸,也只是批评我们几句。
有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?篇四:我的校园生活四年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学,光阴似箭,日月如梭。
转眼间,我已是四年级的小学生了记得上三年级时我们的班主任是一位和蔼可亲的人,她很少打人。
有一次,我和几个同学来的特早,听说老师在班我们都不敢进去,便都躲在三楼,值日生看见了我们,去跟老师说,老师很生气,把我们都叫上,我们以为老师肯定批评我们,没想到老师笑着对我们说:以后可不能早来了,下次我可就不会饶了你们的。
我们提着的心终于落了下来。
不过,老师这招还真灵,从那天开始我们没有再早来了。
我们的数学老师也很好,他对我们很严肃,每次做完作业都要让家长检查并签字。
有一次,我的数学作业没签字,老师让我从写一遍,我虽然很不高兴,但我从心里佩服老师。
这位老师很关心人,有一次,我们班的一位同学受了伤,老师知道后二话不说马上把同学背到医疗室,并亲自给他包扎,我们知道后都感动的留下了泪。
怎么样,我的校园生活很美好吧。
篇五:校园生活校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生,五年来校园越来越美丽,想想五年前,大家初入校园时,好奇的眼神,扫遍了整个校园,那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。
再看看五年后的今天,校园对大家来说,已成为了大家的第二个家,一个温暖亲切的家!每当大家伤心时,校园就好像春天一缕金色的阳光射进自己心里一样,感到无限温暖。
每当大家遇到烦心事时,校园就好像妈妈一样,用他那无声且亲切的目光,静静的看着我们,好像在说:没关系,要用快乐的心态对待一切,哪怕这件事很难,也不要放弃。
校园,对我们来说是那么美好!一年级时,大家在外面嬉戏打闹,捉虫子,追蝴蝶,撕碎鲜艳的花朵漫天乱撒,还把自己所做的事当做天女散花。
二年级时,大家盼望课间,一下课,同学们便在外面玩起了老鹰抓小鸡,你追我躲,整个操场充满了欢乐的场面。
三年级时,大家喜爱运动,一下课,篮球,毽子,皮筋,长绳,短绳,沙包。
充实了我们的校园生活,既得到了健康又得到了快乐。
四年级时,丰富有趣的图书吸引了我们,不知什么时候起,书籍已完全替代了以往的活动,一下课,一本两本,的图书逐渐出现在我们的眼帘。
五年级时,因为学习的压力,书籍也逐渐不见了,取而代之的是一本本厚厚的习题。
一种种有趣的游戏,一个个丰富的课间,随着时间的推移,已伴随了我们五年。
充满奥秘的六年级,也渐渐向我们走进。
一年级时的我,感觉六年级时那样遥不可及,我盼望六年级的来到。
现在,我已是一名五年级小学生了,离梦想的六年级仅有一步之遥,但我却开始羡慕一年级,羡慕他们的`自由自在和无忧无虑。
逐渐成长起来的我,体会到了校园生活的酸甜苦辣,看着逐渐迈向六年级的我们,我又有种莫明的伤感,随着六年级的到来,我将会离开温暖亲切的校园,我舍不得。
篇六:校园生活五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳,校园里的生活就是其中最难忘的一枚。
校园里那洁净的教室,总令我难忘,我多想像一只羽毛丰满的小鸟,在知识的海洋中自由自在地飞翔。
老师甜美的声音时时回荡在我耳边,老师手握粉笔,一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。
每一次课堂学习都令我难忘,只要你站起来回答了一个问题,一朵可爱的小红花就落在你的本子上;平时的作业书写认真,一朵可爱的小红花又落在你的本子上。
老师常常让我们在玩中学。
看,同学们在开火车读词;同学们在争当建筑师摆图形;同学们在用英语演课本剧同学们热情高涨。
下课铃响了,同学们还沉浸在愉快的学习中。
这样的课堂学习你能忘记吗?我们的课余生活也同样令人难忘。
哈哈哈!我们班又在做游戏画嘴巴。
黎中昊同学,你先来画吧!黎中昊走上讲台,老师用丝巾蒙住了他的眼睛,并拉着他的手转了一圈。
他准备画了,这时,有的同学喊:黎中昊,画左边!画左边!又有的同学喊:黎中昊,画右边!画右边!只见黎中昊左比比,右比比,最后把嘴巴画到下巴下面去了。
同学们哈哈大笑起来。
接着,老师又叫李洁上讲台画。
这时的教室已经是热闹一片,有的叫:李洁画上面!画上面!有的又喊:李洁,画下面!画下面!只见李洁拿着粉笔,一下子往上,一下子往下,结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里,急得她一个劲儿地说:怎么回事?黑板难道飞了吗?同学们笑得前仰后合。
钟炜琪,你来画。
老师又开始点将了。
我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右,比划了一下,才画嘴巴。
哈!画得真准,不大不小,不歪不斜,在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。
这时,班上响起了热烈的掌声这样的校园,我怎能不记住?下课时,操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影;加油声、欢笑声,至今都时时响在我耳边。
我难忘我的校园生活!在这里,有我成长的足迹;在这里,有我快乐的童年。
这里的生活,令我终生难忘!篇七:我理想中的校园生活校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。
人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。
但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。
我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。
我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。