廊坊市广阳区教师专业岗位培训考核试题1

廊坊市广阳区教师专业岗位培训考核试题1.本试题共分三部分:专业理论20分,专业知识60分,专业能力20分.试卷满分为100分 .2.考试时间为120分钟.第一部分：专业理论（1——2小题，计20分） 1．根据课标内容填空：（4分）①语文是最重要的 ，是人类文化的重要组成部分。

与 的统一，是语文课程的基本特点。

②学生在初中学段的课阅读总量不少于 字，每学年阅读两三部名著。

2．简答题（16分）①请列举《语文课程标准》提出的基本理念。

（4分）②《语文课程标准》对语文课程的五条教学建议？（4分）③.在《语文课程标准》中，对阅读文学作品有那些要求？（4分）④《语文课程标准》课程目标的三个维度及其关系？（4分第二部分：专业知识（3——33题 ,共60分） （一）语文基础知识及运用(12分)3．同学们x ìng zh ì àng r án 地观看着gu ī l ì q í mi ào 的流星雨，一边聆听仇老师．．．讲解星．宿．的知识。

（2分） ①根据拼音书写汉字。

②给加点字注音，并按格式抄写在四行格上。

4．从备选词语中选出恰当的词填在横线上。

(2分)一排排涌浪荡涤着心头的尘埃，灵感被浪涛击伤，裸．露着一片苍白。

时间满面 _________．没有了往日的神气今日的风采，我的眼睛，久久驻扎在_________的过去与遥远的未来。

备选词语：晦暗、昏暗；流失、流逝5．阅读下面这段，按要求给加点字注音，根据拼音写出汉字。

（2分）北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——展翅站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科（j ìng ） 技场。

奖牌背面镶嵌．（ ）着中国古代龙纹造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌（ ）刻着北京奥运会会徽．。

整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓（y ù） 。

6．对下列病句修改正确的一项是(2分)A ．通过笫六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。

修改：删去“通过”或删去“使”。

B ．大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。

修改：在“大多数”后加上“的”。

C ．这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

修改：将“一位”移到“农民”前。

D ．有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。

修改：将“底蕴”改为“沉淀”。

7．请以“中华文化的优良传统”为开头重组下面的句子，要求字数、句意保持不变。

(2分) 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更需要全面继承和发扬中华文化的优良传统。

8．阅读下列文字，按要求作答。

（2分）对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。

不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。

记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？姚明：“当然我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。

”记者又问：“如果是正在举行一个重要的比赛呢？”姚明说：“我依然捐献，因为。

”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。

分）①，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（朱自清《春》）②，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）③非独贤者有是心也，人皆有之，。

（孟子《鱼，我所欲也》））④，隔江犹唱《后庭花》。

（杜牧《泊秦淮》）10．根据要求写出课文原句。

（8分）①曹操《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：“，。

”②欧阳修《醉翁亭记》一文中，把游览山水的乐趣寄托在宴饮之中的句子是：，。

③2007年4月18日8时05分，我省历史上首趟“和谐号”动车组发车，时速达到200公里，真是“，。

”（用郦道元《三峡》中的句子回答）④人们历来崇尚英雄，请用两句相连的古诗文来诠释英雄气概。

“_________________ _,_______________________ _。

”33题，(共36分)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）11．解释下面句中加点的词。

（2分）⑴臣之妻私．（）臣⑵王之蔽．（）甚矣⑶能面刺．（）寡人之过者⑷皆朝．（）于齐12．用现代汉语翻译下面句子。

（2分）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

13、“门庭若市”的字面意思，现在用来形容。

(2分)14、邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同?（2分）15、阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解?（2分）（二）说明文语段阅读：（共５分）“我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。

”16．用横线“”勾画出体现文段说明内容的中心句。

（１分）17．选文段落使用的最主要的说明方法是（限一种）（1分）18. 段落中有5处（重复不计）用词体现了说明文语言准确性，请用下加横线“”标出的。

（１分）本段文字说明对象是，其特征是、。

（2分）看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

骤雨一样，是；旋风一样，是；乱蛙一样，是；火花一样，是；斗虎一样，是。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--安塞腰鼓！20．根据语境需要，请将下列正确答案的序号填在原文对应的位置上。

（１分）①蹦跳的脚步②急促的鼓点③强健的风姿④飞扬的流苏⑤闪射的瞳仁21．文段运用的最主要的修辞手法有和。

（共１分）22．选用文中的词语概括出安塞腰鼓的特点：、（四）小说语段阅读：（本题共４分）“席加洛夫将军家的？嗯！……你，叶尔迪林，把我身上的大衣脱下来。

……天好热！大概快要下雨了。

……只是有一件事我不懂：它怎么会咬到你的？” A 对 B说。

“难道它够得到你的手指头？它是那么矮小，可是你，长得这么高大！你这个手指头多半是让小钉子弄破的，后来却异想天开，要得到一比赔偿费了。

你这种人啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”23．选文的题目是《变色龙》，其用意是以变色龙的“善于变色”的特点比喻主人公A（填人名）的、的性格特征。

（２分）24．文段中主人公A“脱大衣”是因为（）（１分）A．天一下子变的热起来了。

B．天气并未变热，是他听到“席加洛夫将军家的狗”而紧张的浑身发热。

C．他借脱大衣企图转移人们的视线，掩盖其内心虚弱、媚上欺下的丑态。

D．大衣是他身份的标志，借脱大衣来显示出自己的威严神气。

25．文段中主人公A讲话中有四处省略号，它们的作用是（）（１分）A．他说话十分罗嗦，此处省略了许多话。

B．表示讲话不连贯，断断续续的，此时他正盘算着鬼主意。

C．表示转折，话题转移。

D．表示说话常停下来，他吓坏了，说不下去了。

（五）阅读下面文字，回答２６～２８题。

(共6分)江南陶公柳①早春二月，乍暖还寒，江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来，最早报送春的信息。

②江南陶公柳，生长在鄂州城区环洋澜湖畔，宛如一条柔媚的绸带缠绕在几千米的长堤上。

早春时节，柳芽初萌，星星点点散落在大小树枝上，嫩芽在蒙蒙细雨里舒展，弥漫着别样的柔情；初生的柳叶，色泽嫩黄，渐变渐浓，变成翠绿色；柳叶细长，犹如美人的秀眉；柳条轻拂，表达出绵绵的情意。

③漫步在陶公柳林间，沉醉在圣洁的山水中，我仿佛看到晋武昌(今鄂州)太守陶侃正向我们款步走来。

他虽身居高位，但决不居功自傲、养尊处优，始终克勤克俭，以爱民和清廉流芳后世。

他在征战生涯的41年中，有30年是在鄂州度过的。

在鄂州期间，他曾带领官吏和百姓植树造林，在武昌城四周广植柳树。

“陶公柳”、“武昌柳’’之名由此而来。

唐代诗人钱起在《晚泊武昌》中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳风。

数株曾手植，好事忆陶公。

”孟浩然在《溯江至武昌》中云：“残冻因风解，新正度腊开。

行看武昌柳，仿佛映楼台。

”千百年来，陶公柳经南北隋唐之风，沐宋元明清之雨，绿染千年古城，焕发人文光芒。

④陶公柳，是坚韧的树木。

它适应力强，不怕严寒酷热，不畏水涝干旱，即使被害虫咬光叶子，被烈焰烧焦树冠，甚至被雷电拦腰劈断，只要春风一吹，那深埋于地下的根须，便破土发芽。

初春之际，冰冻刚解，春寒料峭，它顽强地吐露出芽苞，率先向人们报告春天来临的消息。

⑤陶公柳，是宽容的树木。

在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黄杨等，它们和睦相处、团结友爱，共同抗击严寒酷暑。

⑥陶公柳，是质朴的树木。

它没有松柏之风、翠竹之节，也不像腊梅暗香浮动、牡丹婀娜娇艳。

它质朴无华，恬静淡泊，不事张扬，默默奉献。

它浑身是宝：枝条可制成柳篮、柳筐和柳箱等，树干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的经济价值；叶、茎、皮、根皆可入药，具有很高的医药价值；它可以净化空气，绿化环境，使青山常在、碧水长流，具有良好的环保价值。

⑦陶公柳，本是一种很普通的大众树木，但它早已融合到中华历史文化之中，历尽千年沧桑却依然美丽。

⑧陶公柳是鄂州的象征，我爱江南的陶公柳。

(选文有改动)26、文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用?（２分）答：27、“陶公柳”具有怎样的品格?请简要概括。

(２分)答：28、请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。

(２分)答：（六）阅读下面文字，回答２９—３１题。

(共6分)谈“忍”①不知从何时起，“忍”成了当今社会的一种时尚：一些年轻人穿着印有“忍”字的T 恤衫招摇过市，肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜；一些成功人士，也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警．②“忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的，无论是儒家、道家还是佛家，都倡导“忍”。

但传统文化所提倡的“忍”，并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐，并不是委身以求志、苟且以偷生。

今人标榜“忍”，也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。

相反，它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。

“面对命运，忍耐似乎是走向成功的不二法门”说的就是这个意思。

忍，是在等待中对机会的窥伺，是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。

因为机会不可能俯拾皆是，它需要认真寻找；力量也不可能随时都有，它需要慢慢积蓄。