南阳市二十一学校首届
“校园足球文化节”活动方案
一、活动主题
“阳光体育快乐足球”
二、活动目的
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，培养团队意识和拼搏精神；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球活动为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排
2016年10月12日——10月16日
四、活动内容
1、启动仪式：10月12日上午举行
2、趣味足球活动（四、六年级）：10月13日—10月15日课外活动
3、足球文化：美术、征文、摄影活动
（1）足球黑板报设计（三、四年级）：10月12日——10月14日
（2）足球绘画评比（二—六年级）：10月12日——10月15日
（3）足球知识手抄报评比（五年级）：10月12日——10月15日
（4）足球征文活动（六年级）：10月12日—15日
（5）足球摄影比赛（四—六年级）：10月12—15日
（6）足球联赛会标创作比赛（全体师生）：10月12—15日
4、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法
1、足球文化黑板报评比年级第一、二、三名将颁给奖状。
2、足球绘画、手抄报分年级评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
3、足球摄影、足球联赛会标设计评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。
校园足球文化节系列活动之一
趣味足球活动方案
一、趣味足球活动时间、分组及人员分工：
10月12日下午课外活动（四年级 1—5班）；
10月13日下午课外活动（四年级 6—10班）；
10月14日下午课外活动（六年级 1—5班）；
10月15日下午课外活动（六年级 6—9班）；
二、活动地点：校田径场
三、活动人员分工：
总负责人：李晓波
具体负责人：各有关班主任、科任教师和体育老师
体育老师班级安排：
1、四（1）班张红四（2）班任少云四（3）班陆岩四（4）班余红四（5）班佘桂新
2、四（6）班卓爱民四（7）班武尚四（8）班单振武四（9）班刘永四（10）班南海松
3、六（1）班何志春六（2）班夏同刚六（3）班徐军六（4）班佘桂新六（5）班南海松
4、六（6）班夏同刚六（7）班卓爱民六（8）班武尚六（9）班何志春
校园足球文化节系列活动之二
足球文化美术、征文活动征集方案
一、活动时间：
2015年10月12日— 10月16日
二、活动内容
1、以“足球文化”为主题的黑板报设计
参加人员：三、四年级
活动要求：
（1）板报的设计要有新意，能结合本校的特点，设计出代表“足球文化”的图案来。负责人：各班班主任（2）10月15日由大队部对各班板报进行汇总评比。
负责人：大队部肖婷婷主任
2、足球联想画大赛
参加人员：二—六年级学生
活动要求：
（1）以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。
（2）自备4开画纸，绘画材料工具不限（蜡笔、水彩笔、水彩、水粉、钢笔、毛笔、黑白、彩色不限）。（3）中心突出，以快乐足球为主题，充分发挥想象，画面内容饱满、丰富。
（4）10月15日前每班精选3幅作品，由班主任统一收交至美术组。
负责人：张春梅老师
3、足球知识手抄报
参加人员：五年级学生
活动要求：
（1）有关足球历史、知识、信息、球星,体育保健知识的相关信息；
（2）能运用手抄报的形式展示、手抄小报要设计美观、图文并茂；要有小报的名称，编者和日期，可以
用电脑制作；
（3）10月15日前每班精选3幅作品，由班主任收交至大队部。
负责人：大队部肖婷婷主任
4、“足球精神”作文评比活动实施方案
参加人员：六年级学生
活动要求：
（1）以通过自己认识、参与学习“足球运动”，而联想、体会到足球运动带给我们的体育精神为主题，（足球队员可写自己的足球自传，要求谈对足球看法和足球带给自己的好处，及自己的努力方向）进行讨论写作。
（2）题目自拟、要求明确、具体，字数300字以上。
（3）10月15日前每班精选3篇作品，由语文老师收齐交至教导处。
负责人：教导处王威主任
三、奖励办法
学校将组织美术组、语文组相关人员进行集中评选，评选出一、二、三等奖进行展示。
校园足球文化节系列活动之三
足球联谊赛会标征集、摄影比赛方案
一、活动时间：
2015年10月12日—10月16日
二、活动内容
1、足球联谊赛会标征集
征集对象：全校教师、家长、学生
设计要求：体现校园足球特征；设计理念体现出简洁、韵美、独特；
奖项设置：一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名
2、足球摄影比赛
征集对象：四—六年级学生，每班择优选送一张
摄影内容：以足球为题材，可以记录本校的校园足球活动瞬间，也可以去足球联谊赛现场拍摄。
奖项设置：奖项设置：一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名
（三）海南小学首届“校长杯”足球联赛
分管行政：叶宇红组长：王卫忠副组长：周立勇
1．比赛内容：
（1）3—6年级男生：以班级为单位组队，年级组进行五人制足球循环赛
方法：按最新足球比赛规则进行。
（2）1—2年级：亲子足球赛
方法：每班在男生中报3对亲子参加比赛，先分组循环赛，每场比赛2对亲子
参加（孩子必须上场），家长不得射门，界外球、球门球均发间接任意球，无
守门员，每场比赛5分钟。小组积分第一名参加决赛，决赛同样进行循环赛，
规则同小组赛。
（3）1—2年级女生：足球射准（每班10人）
方法：球门宽1米、高0.6米，离球门4米处射门，射中1次得1分，每人
5射次，班级10人射准的总次数作为班级总成绩。总分高者名次列前，如相等，看个人最好成绩，再相等，则成绩相同的班级重新组织决赛。
（4）3—4年级女生：绕杆运球接力（每班10人）
方法：在10米的场地内放6个标志杆，每队1球，每人从起点开始运球，依次绕过6个标志杆，再绕回至起点，10人累计用时少者获胜。
（5）5—6年级女生：点球比赛（每班6人，其中守门员1人）
方法：在7人制场地进行点球比赛，采用循环赛，每2队进行比赛，比赛按正
规比赛点球决胜负的规则进行。
2.激情拉拉队评比。以团结、文明、激情、创意为评比标准：
⑴文明看球，不说不文明话语，不做不文明举动；
⑵激情看球，为本班激情鼓励，为精彩比赛喝彩；
⑶标语口号创意设计。
⑷其他加分。（综合考虑，如队歌、拉拉队操、着装……）
（计入班级总分，第一名20分，第二名15分，第三名10分，其他5分）
注：如若发生不服从裁判，打架、骂人或其他不文明言行者，一经发现核实，
取消该班参评此奖项，情节严重者经组委会研究将扣除该班队积分5分或者直
接取消该班队伍的成绩和参赛资格。
