西南民族大学关于本专科学生自修、重修、课程性质及学分变更的实施办法

关于学生课程重修的试行办法试行课程重修制度，是保证学生考试不合格课程学习质量的一种有效管理措施，为此，特制定本试行办法。

第一条学生学习课程成绩不合格时，如为必修课，必须重修，重修课程原则上随下一年级同一课程随堂听课和考试，重修人数达到20人以上的课程，可单独组织课堂教学和考试。

第二条如在下一年度无相同课程教学安排或课表安排上重修课程与本学期所上课程时间上有冲突的，学生可在原任课老师的指导下自学，完成指定的学习任务，在学习结束前一个月向所在系申请考试，所在系汇总后报教务处，教务处根据情况组织相关考试。

第三条重修考试仍不合格的学生可继续申请重修，但在校期间同一门课程重修次数最多不超过2次（含2次），若第二次重修考试仍不及格的，其不及格的成绩累计，按学籍管理规定另行处理。

第四条选修课程考试不合格，是否重修，由学生本人确定，若放弃重修，须另选教学计划规定的其它选修课程。

第五条学生因故不能参加学期考试，必须向所在系提出申请，经系审查、学生处审核签字，报教务处批准后可以缓考，缓考学生随低年级学生或重修班学生参加考试，缓考不及格者，重修仅限一次。

第六条凡旷考、考试作弊或严重违反考场纪律者，该课程成绩以零分计，并根据其情节给予纪律处分，并取消重修资格，只在毕业前给予一次重修的机会。

第七条尽管某些课程考试已及格，但学生愿意继续深入学习或对已经取得的成绩不满意，也可申请付费重修，重修仅限一次，其最终成绩可按两次考试中的最高分登记。

第八条每学期初，重修课程须由本人提出书面申请，经系主任审批获准后填写《重修登记表》，由系汇总统一到教务处办理重修手续，未办理重修手续者，一律不准参加重修课程考试，课程重修原则上要求一年内完成，若在一年内完成有困难者，需经本人申请，报所在系批准，否则，该课程被视为重修不合格。

第九条对重修课程考试与学期考试有冲突的，学校于学期末或下学期初的某周双休日，确定一、二天时间为重修课程考试时间，教务处将根据各系上报的《重修登记表》确定名单安排重修课程考试。

西南大学本科生学籍管理规定根据西南大学本科生学籍管理规定，对本科生的学籍管理有以下规定：第一章总则第一条为加强对本科生的学籍管理，营造良好的学习环境，提高教育教学质量，制定本规定。

第二条本规定适用于在西南大学就读的本科生，包括普通本科生、国际本科生等。

第三条学籍是本科生在学校注册的正式学习身份和学习记录。

第二章入学与注册第四条招生录取工作由招生与就业处负责，学生须按学校规定时间到指定地点注册。

第五条本科生入学须提供相关证明文件，包括身份证、高中毕业证、户口本等。

第六条学生须于规定时间内完成注册手续，如逾期未注册者将被视为放弃入学资格。

第七条学生入学后，学校将为其建立学籍档案，并向其发放学生证。

第三章学籍动态管理第八条学籍动态管理包括学籍状态变更、学籍信息更新等。

第九条学生须及时更新个人信息，如姓名、联系方式、家庭住址等发生变动，应及时向学校报备。

第十条学籍状态变更包括休学、复学、退学等情况，学生需根据学校规定办理相应手续。

第十一条学生休学期限一般不得超过两年，必须在规定时间内办理复学手续。

第四章学业管理第十二条学生须按学校教学计划完成规定的课程学习，达到相关学分要求。

第十三条学生每学期需参加学业考核，考核成绩作为学籍管理的重要依据。

第十四条学生若未通过学业考核或在规定时间内未通过补考者将被视为不合格学生。

第十五条在学习过程中，学生应积极参加各类学习活动，如实验、实习等。

第五章奖助管理第十六条学校将按照规定对学生进行奖励和惩罚，激励学生良好学习行为。

第十七条学校设置奖学金和助学金，资助表现优秀的学生和有困难的学生。

第六章毕业与学位授予第十八条学生完成全部课程及学分要求，并通过学位论文答辩者，方可申请毕业。

第十九条学生如有违反学校规定或存在严重违纪行为，学校有权取消其毕业资格。

第二十条学位授予由学校教务处负责，学生须按学校规定时间办理学位授予手续。

第七章违纪与处罚第二十一条学生如有违反学校规定或存在违纪行为，将会受到相应的处分。

西南民族大学教务处教务管理系统一、系统简介西南民族大学教务管理系统是为本校师生提供教务管理服务的在线平台。

该系统集成了课程管理、成绩管理、考试安排、选课等功能，旨在提高教务管理效率，方便师生查询和办理相关事务。

通过该系统，师生可以方便地获取教务信息，实现教务管理的数字化、智能化。

二、系统功能1. 课程管理：系统提供课程查询、课程安排、课程评价等功能，方便师生了解课程信息，进行课程选择和评价。

2. 成绩管理：系统提供成绩查询、成绩录入、成绩统计等功能，方便师生查看和办理成绩相关事务。

3. 考试安排：系统提供考试查询、考试安排、考试报名等功能，方便师生了解考试信息，进行考试报名和安排。

4. 选课管理：系统提供选课查询、选课报名、选课结果查询等功能，方便师生进行选课操作和查询选课结果。

5. 教务公告：系统提供教务公告发布和查询功能，方便师生了解教务相关通知和公告。

三、用户注册与登录1. 学生注册与登录：学生可以通过学号和密码进行注册和登录，进入系统后可以查看个人信息、选课、查询成绩等。

2. 教师注册与登录：教师可以通过工号和密码进行注册和登录，进入系统后可以查看课程安排、录入成绩、发布考试安排等。

四、课程管理1. 课程查询：学生可以通过系统查询课程信息，包括课程名称、课程时间、课程地点等。

2. 课程安排：教师可以在系统中进行课程安排，包括课程时间、课程地点、课程内容等。

3. 课程评价：学生可以在系统中对课程进行评价，包括课程质量、教师教学等。

五、成绩管理1. 成绩查询：学生可以通过系统查询自己的成绩，包括课程成绩、总成绩等。

2. 成绩录入：教师可以在系统中录入学生的成绩，包括平时成绩、考试成绩等。

3. 成绩统计：系统可以统计学生的成绩情况，包括平均分、及格率等。

六、考试安排1. 考试查询：学生可以通过系统查询考试安排，包括考试时间、考试地点、考试科目等。

2. 考试报名：学生可以在系统中进行考试报名，包括选择考试科目、填写报名信息等。

西南大学学生管理规定西校〔2005〕47号第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》及其他有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于在西南大学（以下简称学校）接受普通高等学历教育的研究生和本科学生（以下简称学生）的管理。

第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，坚持依法治校、勤俭建校、质量兴校、学术强校，不断提高教育教学质量；健全和完善管理制度，规范管理行为；加强管理与教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。

第二章学生的权利与义务第五条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（六）参与学校教育教学民主管理与建设；（七）法律、法规规定的其他权利。

第六条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法、法律、法规；（二）遵守学校管理制度；（三）努力学习，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规规定的其他义务。

学院课程重修管理办法第一章总则第一条为进一步完善和规范教学管理制度，加强学风建设，规范课程重修管理，保证人才培养质量，根据《XX学院学籍管理规定（试行）》、《XX学院考试管理办法（试行）》和教学实际情况，特制定本办法。

第二条学生有下列情况之一者，可以参加重修：1.在校期间，学生所修读课程考核不及格者；2.补考成绩不及格者；3.缓考成绩不及格者；4.旷考和考试违纪者;5.其他原因需要重修者。

第二章重修方式第三条在弹性学制规定的年限内，学生可以根据自己的学习情况选择课程重修的时间，同1门课程重修次数最多只能2次。

第四条重修方式分为跟班重修、自学辅导重修和开班重修。

1.跟班重修。

由开课单位将已办理重修手续的学生编入低年级相同课程所在班级跟班修读。

2.自学辅导重修。

学生在其所属的二级学院指导与监督下，采取自学、教师辅导方式进行重修。

3.开班重修。

同一门课程申请重修人数达到20人以上的，由教务处和开课单位协调安排，可单独开班重修。

第五条在规定的学习年限内，每个学生每学期同时重修的课程原则上不超过3门。

第三章重修课程考核第六条开班重修应于每年4月、10月份开展，利用星期六和星期日进行，为期4周；每年5月、11月中旬完成课程重修考试和成绩上报。

第七条重修学生均应参加重修课程的考试，考试及格者取得该课程成绩及相应学分。

第八条参加开班重修或跟班重修的学生，若重修课程与正常授课课程在上课时间上发生冲突时，学生可申请免听其中1门重修课程的部分学时；但必须经任课老师同意，并获授课单位主管教学领导批准后，学生方可免听课程，并参加期末重修考试。

第九条若重修课程与正常授课课程考试时间安排上发生冲突，学生可申请缓考。

缓考必须由学生所在学院批准，同时以书面形式报教务处。

第十条无故旷课或请假缺课学时数累计超过应重修课程学时数的三分之一者，不得参加该课程考核。

第十一条重修课程的考核按《XX学院考试管理办法（试行）》执行。

第四章重修组织与管理第十一条每学期开学初，由教务处与相关学院确认后公布重修学生名单，并由学生所在学院组织学生通过教务系统，进行网上重修报名。

西南财经大学本科交流学生课程认定及学分转换办法为充分利用国内外高水平大学优质教学资源，加快学校的国际化人才培养进程，丰富学生学习经历，拓宽学生国际视野，提高人才培养质量，进一步规范我校国内外合作交流项目外出交流学生与接收交流学生（以下统称交流学生）的管理工作，根据我校具体情况特制定本办法。

第一条到国（境）外高校交流学生课程修读及认定1.按照规定备案的学生外出交流学习项目，学生所修课程及学分按照本办法予以认定。

2.由学校安排的学生社会实践活动，可根据实际情况认定为实践学分。

3.原则上短期交流学习（学时<16）不作学分认定。

4.不获得对方学校毕业证书和学位证书的项目，学生申请赴对方学校交流学习之前，应根据项目主办单位提供的交流学习学校相应学期的课程清单，由学生所在学院对照我校的专业培养方案，提出学生必须修学的课程及完成交换学习后需回校补修的课程，形成课程对接计划。

在交换学习期间，除修读学院指定应选修的课程外，学生还可根据自己的学习状况，修读其它课程。

根据交流学生所修读课程的内容，由我校参照交流学生所在年级专业人才培养方案认定其课程属性及学分。

交流学习课程由学院（中心）认定报教务处审核批准转换。

5.如果对方学校课程设置与我校有较大差异，对于学院认定必须补修的课程，学生在交流学习结束后回校补修。

在交流学习期间错过政治理论课的学生，返校后需注册参加课程补修。

6.本科生参加国（境）外项目在对方大学就读一学年的最低学分要求：如对方大学规定了最低课程修读标准的，或我校学生所在学院派出前规定了最低学分修读要求的，以对方大学的标准或我校学院规定标准为准。

如对方大学及我校学院没有具体要求，则以表1所示标准作为我校学生在对方大学就读一学年的最低学分要求（交换学习一学期可按以下要求折算三分之一学分）。

表1 各国家（地区）就读一学年最低学分要求一览表学生参加表中未列出国家（地区）交流项目，最低学分要求由学生派出学院根据我校培养方案及对方学校教学计划提出要求。

西南民族大学教务处运行【2018】18号关于组织学生参加2018-2019-1学期第一轮选课的通知各学院：我校2018-2019学年第1学期的课程已安排完毕，拟开始该学期的选课工作。

本学期选课结后，还有课程未选择完毕的同学，请在下学期开学后进行补选。

现将相关事宜通知如下：一、选课方式选课工作由教务处统一安排，各学院具体组织实施。

请学院做好宣传工作，组织力量加强对学生的选课指导，选课应在不影响正常教学工作的情况下开展。

6月25日前，各学院应按照学校统一要求设定待选课程，检查和调整教学班的容量。

具体要求如下：1.选课应慎重、严肃、认真负责，课程一经选定，原则上不得更改，必须参加修读和考核。

所有学生通过网址：进入教务管理系统进行选课操作。

2.通识必修课、专业必修课、文理基础课、双学位课程原则上按教学任务安排进行课表预置，学生不需要选择，各学院可根据教学实际进行微调。

3.专业选修课和通识选修课原则上供学生自由选择，不进行课表预置。

不需要学生选择的专业选修课由学院书面提出申请并经教务处同意后方可进行课表预置。

通识选修课采取按批次放量的方式供学生选课，以保证相对公平。

每学期全校性通识选修课每位同学最多能选择2门且同时受选课总学分限制，毕业班年级同学限选4门。

4.为方便转专业同学的后续课程修读，转入后所在专业所有课程对转专业同学全部放开自由选择，请转专业同学根据转入后所在专业培养方案做好课程修读计划，合理安排选课。

5.对于分阶段课程，如现代汉语（上）、现代汉语（下）等有明确先修要求的，必须先修读低段课程，才可选择修读高段课程，不能跨段修读。

6.若个别选修课程由于受到人数限制确实选不上的，同学可在待该门课程在其它学期开出时再行选择。

对于下学期没有开出的必修课程（通识必修课、专业必修课、文理基础课），毕业班年级同学可选择自修，具体安排另行通知。

二、选课时间选课按学院分组分批次进行，从6月25日（第十八周星期一）中午12：30开始至6月28日（第十八周星期四）上午9:00结束。

中央民族大学本科学分制实施办法第一章总则第一条为充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性，使学生有更多自主发展的空间，进一步确立以学生为中心的教育管理模式，促进学科、专业之间的相互融合，推动课程体系结构的调整和教学内容的深入改革，提高综合办学实力，保证学分制的顺利实施和相关教学管理工作的正常进行，特制定本办法。

第二章学制与学分第二条标准学制为4年的，学习年限为3-5年；标准学制为5年的，学习年限为4-6年。

第三条各专业学分要求如下：第四条学生通过每学期适当多选或提前选修课程，修满培养方案规定的学分，可以提前毕业。

提前毕业的学生须提交书面申请，经院（系）审查，教务处审核，由主管校长批准。

第五条已经提前取得规定的学分的学生，仍可按标准学制毕业。

选修超过规定部分的学分需要按规定交纳有关费用。

第六条学习困难或有其他特殊情况的学生，可以延长学习年限。

延长学习年限须本人书面申请，院（系）审查，教务处审核，由主管校长批准。

延长学习年限期间，需按规定交纳有关费用。

第七条各专业学生跨专业（含跨校）选修课学分不能低于总学分的10%（音乐学院、舞蹈学院、美术学院和体育系学生的跨专业选修课学分不低于总学分的5%）。

第三章创新奖励学分第八条创新奖励学分是对学生在学期间获得科技奖项、发表学术论文、参加学科竞赛获奖的奖励学分。

第九条申报创新奖励学分的基本条件如下：1．以本校名义在学校认定的有正式公开刊号（国际刊号ISSN，国内刊号CN）的学术期刊上发表与所学专业或课程相关的学术论文、著作、译著、作品等。

2．以本校名义参与承担省部级及以上科研课题，成果通过鉴定。

3．代表学校参加国内外各级各类学科竞赛、科技制作、科技比赛等活动获奖。

4．凡以本校名义完成的研究成果或发明创造成果得到实际应用，取得经济和社会效益或取得专利。

5．以上4条尚未涉及的具有创新内涵的各种成果（须经学校学术委员会认定）。

第十条创新奖励学分的申报：1. 个人取得的创新成果由个人申报，集体取得的创新成果由指导教师负责组织申报。

重修方案引言学生在大学期间由于各种原因可能出现未通过课程的情况。

为了保障学生的学习权益，学校需要制定一套完善的重修方案，帮助学生补充未通过的课程，提高他们的学业成绩。

本文就重修方案进行详细的说明。

重修资格学生在获得重修资格前，需要满足以下条件： - 未通过的课程必须是学生所修的必修课程或者选修课程； - 学生必须已经参加过该课程的考试，但没有通过； -学生必须已经完成了该学期的其他课程。

重修申请学生可以通过学校指定的渠道申请重修。

申请重修需要提交以下材料： 1. 重修申请表：填写个人信息、未通过的课程信息等； 2. 重修原因陈述：学生需要简要说明为什么想要重修该课程，是否有特殊情况等； 3. 学术辅导部门证明：由学术辅导部门出具的证明信，表明学生确实有重修的需要； 4. 学生课程注册表：提供学生所有已修的课程的注册记录。

所有申请材料需要在规定的时间内提交，迟交申请将不被受理。

重修信用及成绩统计1.重修课程将不计入绩点计算中，只计入学分统计。

2.重修课程成绩应以最终成绩为准，获得合格成绩后，仅统计学分，不计入平均学分绩计算。

如果最终成绩仍然未通过，则该门课程将在学生的学业记录中保留，并计入平均学分绩。

3.重修成绩以及学分将在学业记录中进行标注，使学生的学业发展有完整的记录。

重修费用与时间安排1.学生申请重修需要支付一定的费用，具体费用标准由学校制定的收费政策决定。

2.重修课程安排在学生本学期修读的其他课程之外。

具体上课时间和地点将由学校根据教师和学生的时间安排而确定。

重修考试与评估1.重修课程的考试形式与原课程相同，学生需要按照规定时间参加考试。

2.重修课程的评估方式与原课程相同，包括平时成绩、期中考试、期末考试等。

重修后的课程认定学生通过重修获得了合格成绩后，学校将按照政策要求，将该课程视作已修课程，计入学生的学分总数，并派发相应的学分证书。

结论重修方案为学生提供了补充学业的机会，使他们有机会提升自己的学习成绩。

西南大学本科生学籍管理规定西南大学本科学生学籍管理办法是为了适应中国高等教育改革与发展的需要，下面店铺给大家介绍关于西南大学本科生学籍管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。

西南大学本科生学籍管理规定第一章总则第一条为了适应我国高等教育改革与发展的需要，规范本科学生的学籍管理，充分调动学生学习的自主性，发展学生个性，促进学生德、智、体、美各方面协调发展，根据《普通高等学校学生管理规定》，结合我校学生学籍管理实际，特制定本办法。

第二章学制与学习年限第二条标准学制为四年，按四年制制定培养方案。

第三条师范专业实行学年制管理，其他专业实行学分制管理，采用弹性修业年限。

学生可在三至六年内修满培养方案规定的最低毕业学分，达到相关要求，准予毕业，毕业时均为四年制本科。

六年期满，仍未达到培养方案规定要求者，作结业处理。

且不能换发毕业证书。

第三章入学与注册第四条新生持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。

因故不能按期入学者，应当以书面形式，并附有原单位或所在街道(乡镇)出具的有效证明向录取专业所在学院请假，并报教务处备案，方为有效。

请假一般不超过10个工作日，未请假或请假逾期超过10个工作日者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第五条新生入学后三个月内，学校按国家招生规定对其入学资格、思想品德、健康状况等进行复查。

复查合格并完善相关手续者，准予注册，取得学籍。

复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其学籍，退回父母或监护人所在地。

第六条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。

保留入学资格的学生应当在接到通知后5个工作日内办理相关手续离校;10个工作日内无故不办理离校手续或拒不离校者，取消其保留入学资格。

保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。

在保留入学资格期内，经治疗康复，可以在下一学年开学5个工作日内向学校申请入学，由学校指定医院诊断，并经校医院审核合格者，方可重新办理入学手续。

学校学生重修管理规定根据教育部相关文件和学校学生学籍管理规定，为适应高校发展，学生在校学习期间，不及格课程不再组织毕业前补考，改用学年重修，学生须在每一个学期后，对经过期初补考仍不及格的课程，进行重新修读，并跟下一年级学生一起就读。

现为做好重修工作，特制定本规定。

一、重修对象在校学生。

二、课程重新选择的范围1.人才培养方案规定的必修课程（A类）和限定选修课程（B 类），经一次补考后仍不及格者；2.必修的实践环节（C类）（含独立设置实验）成绩不及格者；3.考试旷考、违纪、作弊者；4.缓考不及格者；5.课程合格，但自愿参加重修者。

三、重修课程选择1.课程重新学习原则上安排在原开课时间的下一学年对应学期内进行。

学生毕业的最后一学期申请重新学习可不受对应学期的限制。

2.同一课程重新学习人数达到15人以上（含15人）时可单—1—独组班。

重新组班上课的，教师课时量按照学校绩效工资分配方案中规定的教师工作量计算；人数不足15人原则上不组班，安排跟班（跟下一年级同一教学大纲的课程）重新学习；若下一年级无相同课程又不能开班，或因培养方案变更而不再开设时，可采取学生自学、教师辅导、答疑等方式进行重新学习。

3.组班重新学习的上课时数原则上为原时数的50%，组班重新学习安排课余时间上课；跟班重新学习的，根据相关课程表安排学习；安排辅导的由学生利用业余时间在老师的辅导下进行学习，召集组织工作由辅导教师负责。

4.学生因重新学习而发生碰课，允许申请课程间断性听课，但听课的时数不应少于该课程教学时数的三分之一，并应完成全部的作业，方可参加考试；实践课程不得采取间断性听课的方式；每学期间断性听课课程不得超过两门。

5.组班、跟班或个别辅导的重新学习课程考试，由开课学院组织人员根据学校考试管理规定进行试卷命题和改卷。

跟班重新学习的课程考试与听课所在班级考试一起进行。

6.重新学习课程与其它所学课程在考试安排上发生冲突，学生所在学院、开课学院应尽量进行协调，若确实无法调整，学生应先参加其他所学课程的正常考试，重新学习课程申请缓考，考试时间和下一学期的期初补考同时进行。

XX学院学生课程重修实施细则为进一步加强学风建设，严格教学管理，提高人才培养质量，规范我校人才培养，依据《普通高等学校学生管理规定》和有关文件结合我校实际教学工作情况，制定本细则。

一、重修范围与次数（一）学生课程修读具有以下情况之一，该门课程必须重修：1、经补考的必修课仍不及格者，必须参加重修。

2、考试违纪、作弊、缺考原因导致该门课程成绩不及格者。

3、实践类课程不合格者，必须参加重修。

（二）公共选修课程不及格的学生可继续选修该课程或另选其他课程。

（三）为保证学习质量，学生每一学期重修的课程一般不超过3门。

二、重修方式重修方式有以下几种：（一）跟班重修：重修课程在下一年级开设（课程代码相同），学生可在课程开设班级跟班听课，并随开课班级参加课程考试。

（二）线上重修：学校与各大网络教学平台合作，通过自建或引进优质专业课程资源供学生自学重修，学生可修读基于网络教学平台课程进行重修。

（三）“自学加辅导”重修：如因人才培养方案、招生专业等变动，低年级不再开设相同或等同课程，且确实无法开设线上重修时，以及其它特殊情况，学生可采取“自学加辅导”的重修方式。

三、重修组织与管理（一）跟班重修1、教务处统计《XX学院重修学生名单》（附件1）及本学期开设的可跟班重修课表发各二级学院，确定各班最大选课人数，各二级学院负责通知学生进行重修选课。

2、学生须在规定时间内完成教务管理系统的重修选课，选课结束后，教务处将跟班重修选课情况发各二级学院，各二级学院通知相关教师和学生开展跟班重修教学活动。

3、实践类课程、体育课必须跟班重修。

4、实践类课程、体育课跟班重修的学生跟班学习课时数应不少于该课程总课时数的30%。

其他跟班重修的学生跟班学习课时数应不少于该课程总课时数的40%。

5、未按规定进行跟班重修选课的学生视为自动放弃跟班重修资格，不得进行跟班重修。

（二）线上重修1、各二级学院应根据采用该重修方式的课程具体情况（任课教师教学任务、重修学生人数、网络课程资源等）合理、科学的安排重修课程线上教学班，原则上每个线上教学班人数不大于100人。

课程重修管理规定根据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见》（教职成（2019）13号），该通知明确指出“保证毕业要求的达成度，坚决杜绝'清考'行为”，经学校研究决定，不再对2019年入学后的学生组织清考。

落实《关于严格高校大学生学业管理做好学业帮扶工作的通知》（冀教学[2023]6号）文件精神，为规范课程重修管理和操作流程,切实提高学生自主学习能力，制定本规定。

一、申请课程重修的范围凡参加补考一次后仍不及格的全部课程，包括考查课、单独考核的实训课、因违纪而取消成绩、缓考、旷考的情况，均需重修取得成绩。

学生在获准重修审批后，方可参加课程重修。

二、学院只受理学生最长学习年限内的重修。

最长学习年限是指在标准学制年限基础上不得超过两年。

三、课程重修由开课教学部门确定重修方式，专人负责，并制定该重修课程授课计划（包括开课对象、开课形式、线上课程开放时间、考核要求、教师联系方式等），经教务处批准后执行，不计工作量。

课程重修原则上采用线上课程模式，可兼设线下周末辅导或考试。

分两学期或两学期以上完成教学任务的课程，每一学期均按单独一门课程计；其重修也需要单独组织、单独考核。

四、申请课程重修的学生，必须在补考成绩公布后一周内向学生所在系提出申请，由学生本人填写《沧州职业技术学院课程重修申请表》，经各系审核后，由各系将课程重修汇总表上报教务处审批。

五、学生重修考核结束后，各教学部门负责教师填写《课程重修成绩单》上交课程所属系部及教务处，课程重修考核合格一律计60分。

六、重修不及格者，可安排一次重修补考。

重修补考仍不及格者，需申请再次重修。

本规定自下发之日起执行，具体事宜由教务处负责解释。

西南民族大学创新创业学分设置及认定办法（征求意见稿）根据国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》国办发【2015】36号文件精神，为进一步推进创新创业教育改革，引导学生重视创新创业素质的自我培养，建议设置创新创业学分。

一、创新创业学分构成：创新创业学分由两个部分组成，一是修读创新创业教育课程获得的学分；二是创新创业成果学分，是指全日制本科生在校期间基于自己的专业和爱好从事科学研究或参加实践创新活动取得了具有一定创新意义的成果或获得奖励，经本人申请、教学单位评议通过后认定的学分。

二、创新创业修读板块设置及分值：在通识必修平台下开设创新创业教育必修课程（1学分），在通识选修平台下设立创新创业教育模块，在实践平台下，设置创新创业成果必修学分（3学分）。

三、修读要求：1．本科生在校学习期间必须完成创新创业教育必修课程（1学分）和创新创业成果必修学分（3学分）方能毕业。

2．创新创业教育课程全校统一开设，学生在规定学期修读并考核合格，即获得相应学分。

3．全日制本科学生在修读年限内均可从事科学研究和参加校内外实践创新活动，所获成果根据相关文件认定为创新创业成果学分。

4．通过学校认定获得的创新创业学分按学校相关规定缴纳学费。

四、创新创业成果学分认定：1．创新创业成果学分认定在学生毕业学期进行。

2．创新创业成果学分认定细则由各教学单位根据学科特点制定，经大学生创新创业中心审核通过后方能实施。

3．创新创业成果学分超出培养方案必修分值，与专业紧密相关的可以认定专业选修课程学分（≤4学分）、实践必修学分（≤6学分）或通识选修学分（≤6学分）；其他性质的只可认定为通识选修课程学分（≤6学分）。

4．社会实践、专业课程实习及毕业实习报告不在创新创业成果学分认定范围内。

五、创新创业成果学分认定程序：1．学生填写相应表格，并附相关支撑材料，提交所在教学单位。

2．教学单位进行审核确认后，在教务系统中录入学分。

3. 教学单位根据学分认定的相关情况，为学生建立创新创业档案和成绩单，并妥善保管备查。

学校学生课程重修管理办法第一章重修与重修对象第一条重修即重新修读，是指学生对于已修读过但学习成绩不及格课程的再修读或因休学复学后而重新学习休学期间已经开设过的课程。

第二条重修对象：凡学生修读的必修课程和限选课程有下列情况之一者必须重修（任选课成绩不及格者，可重修相应课程，也可另选其他课程）：（一）课程经补考后仍不合格者；（二）在课程考核中旷考者；（三）缺课超过该门课程总学时数的三分之一者；（四）因考核作弊或扰乱考试管理秩序，成绩被认定为零分，经教育后确有悔改表现者；（五）课程考核资格审查中被取消参加考核资格者；（六）休学后复学者；（七）其它原因需要重修者。

第三条重修限定：（一）为不影响正常课程的学习，一般每个学生每学期重修的课程不能超过3门。

（二）课程经重修考核后仍不及格者，应继续重修直至及格为止。

第二章重修手续办理第四条重修手续办理（一）每学期开学第三周内，重修对象由本人填写《学生课程重修申请表》，选择重修形式，并经班主任签名同意后，交所在教学单位审批。

逾期申请者视为自动放弃本次重修机会，只能参加以后的重修。

（二）各教学单位将本单位学生的《学生课程重修申请表》和《课程重修统计表》一并报送教务处。

（三）教务处凭有关教学单位报送的《学生课程重修申请表》和《课程重修统计表》等办理学生课程重修证，并凭重修证上课和参加考核。

（四）未办手续或手续不全者不得重修，擅自重修者不能参加重修考核。

第三章重修教学安排与管理第五条重修形式有：（一）设班重修：同一课程重修人数超过20人以上，由有关教学单位组织，教务处协调开设课程重修班，一般安排在双休日或课余时间上课，学时数为原课程学时的50%左右。

（二）跟班重修：即学生跟随下一年级的同一门课程或其它专业开出的同层次课程听课学习。

如因教学计划调整，下一年级开设此课程，或因课程冲突等不能随下一年级重修者，学生应事先向所在教学单位申请，经单位审核、教务处批准后，可免听重修课程中的全部或部分学时，通过自学重修，直接参加重修考核。