小学作文快乐的一天教案范文
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小学生六年级作文快乐的一天篇一:快乐的一天又是一个快乐的一天,阳光普照大地。
教室里书声朗朗,忽然一个急切的脚步声朝咱教室靠近。
一个巨大的身影出现在我们面前。
原来是我们的体育老师应老师。
“沈思元!”“在”“你现在快去坐下面那辆车去体校训练。
”“是”。
我很荣幸地坐上了车。
到了体校,我很疑惑地问和我一起去的运动健将:“为什么要来这里训练?自己学校就不能练吗?”话音刚落,“一阵风”从我们眼前闪过。
“那是什么?”“那是人能跑的速度吗?”大家都议论纷纷。
这些人的运动才能已经达到了超忽现象的境界了。
再把视线转向那边,一个和我差不多大小的孩子正在哭,一旁的教练斥责说:“谁叫你上课不听,现在你哭得再大声也没用。
”可见,这里的训练是多么的严厉啊。
终于,轮到我们训练了。
周围的空气似乎也凝固了,我屏住呼吸心想:我们会训练什么呢?该不会和他们一样魔鬼训练吧。
应老师带着我们来到一块空地,只见地上放着好几根铁棍。
我心里不时地有一种奇怪的想法:“拿铁棍打我们PP?还是……”有一位同学迫不及待地说:“应老师,你就别卖关子了,快说叫我们干什么吧。
”“我可要说了,你们得有心里准备呐?”“我们承受得住,你说吧。
”“请同学们举铁棍150次。
”“老师,你唬我们吧?”我旁边的同学说。
一个小胖子心口不一地说:“小意思,我来给你们做个示范。
”他举完90多次就上气不接下气地累到在地。
我新奇中带着一丝恐惧。
“老师……请让我……我也来试一试。
”我小声说道。
“好吧。
”应老师说。
1…2…3…4…5…6…我的双手微微颤抖,想说:“我不行了!”可又说不下去。
大汗淋漓的我一咬牙,竟然挺了过去。
一阵阵掌声响起了。
就这样,我带着成功的喜悦回家了。
篇二:快乐的一天响应大队部倡议,小脚丫踏寻西湖。
今天我们假日小队举行活动,爬保俶山后徒步至孤山,走进各大博物馆,了解西湖文化,感受大自然秋韵。
来到保俶山脚下,这里空气特别清新甜润,树木郁郁苍苍。
向山上望去那一级级台阶,就像一条蜿蜒在山间的长龙。
小学以“快乐的一天”为主题的作文教案一、教学目标:1.能够知道并理解快乐的含义和重要性,以及如何创造快乐的生活。
2.能够掌握描述一个快乐的一天所需的语言和词汇。
3.能够写一篇关于快乐的一天的作文,平稳流畅地使用简单的句式和合理的语言。
二、教学重点:1.知道并理解快乐的含义和重要性。
2.能够掌握和使用描述快乐生活的语言和词汇。
3.能够写一篇关于快乐的一天的作文,平稳流畅地使用简单的句式和合理的语言。
三、教学过程:1.导入(5分钟)通过相关图片、视频、实物等让学生明确快乐的含义和重要性。
2.讲解与练习(40分钟)(1) 讲解快乐的生活与创建快乐的生活。
(2) 介绍一些描述快乐的句子和词汇,并让学生跟读、模仿、使用。
(3) 手把手进行作文指导,并让学生自主写作。
(4) 师生互动、交流与评价作文。
3.练习与总结(15分钟)(1) 分组小组赛或个人比赛,通过轮流讲述和写作来鼓励学生使用所学知识。
(2) 总结过程与成果,针对性地指出优点和提出改进方案。
四、教学资源:图片、视频、实物、PPT、作文范文、白板、教师和学生共同书写的档案。
五、教学评价:1.经过本节课的学习,学生能够清楚地知道快乐的含义和重要性。
2.学生能够用简单的语言、句式和词汇描述一个快乐的一天。
3.学生能够独立完成一篇关于快乐的一天的作文,且行文流畅、语言通顺、意思明确。
4.学生能够在小组或个人比赛中表现优异,并且能够用所学的知识向其他学生展示与分享。
6. 教学反思:1.我们应该让学生明确快乐的含义和重要性,让他们认识到在日常生活中创造快乐是多么重要。
2.我们应该注重启发式的教学方法,使学生在自主探索中完成知识的获取。
3.我们应该关注学生的写作能力,帮助他们针对性地提高写作和表达能力。
4.我们应该鼓励学生在小组或个人比赛中积极参与,从而提高他们的自信心与合作精神。
1.小学三年级作文范文快乐的一天今天是星期六,下午我和钱露姐姐一起去西太湖玩。
刚下车我们就看到一望无际的西太湖。
姐姐特地带来了相机,她拿着相机到处拍照,不一会便拍了好多张了。
我们一起绕着湖边走,走着走着,我们来到了由揽月湾举办的“我是歌手”比赛现场。
于是我们好奇的走了进去,人山人海的,我们个子小挤不进去。
正当泄气时,爸爸拿着两张票让我们去挑一样东西吃,我们拿着票毫不犹豫的来到棉花糖的地方换了两个棉花糖。
我们一边走一边吃,吃的双手粘糊糊的,姐姐从包里拿出水杯倒了一点水给我洗洗手洗洗嘴,洗完后我们感觉好多了,又蹦蹦跳跳的往下面一个地点去了。
我们绕着湖转了一圈开始往回走了,快要走到停车场的时候,我们惊喜地发现了小金鱼,我和姐姐抓到了一条小金鱼,我们拿着小金鱼开开心心地回家了。
这一天真开心呀!2.小学三年级作文范文快乐的一天今天早上,我很早就睡醒了,我叫妈妈起床,妈妈不肯起来,于是我就自己找衣服穿好刚看一会书,妈妈也起来了。
妈妈对我说:“为了表扬你,我决定带你去万达去玩”。
我高兴极了。
我们吃过早饭,下楼,上车,直奔万达。
到了门口一看,呀,万达的门上还挂着一把大大的锁。
一位阿姨告诉我们:“万达10:00才开门,你们来的有点早。
”现在9:30,我只好和妈妈去旁边的金街逛逛去了。
过了一会,门开了,我跟妈妈飞快的冲进去,不为别的,只是外边实在太热!我先给妈妈挑了一对漂亮的耳环,妈妈又去给我买了我喜欢的粉色裙子。
然后我说:妈妈,我们去快乐星猫做手工去吧?妈妈答应了。
到了那里,我看到有许多的小娃娃样品都很可爱,我就找了一个自己特别喜欢的,开始照着做,我先要把她的裙子上的花边给围上去,在做她的裙子,下面是她的脸,最后把她的眼睛,鼻子,嘴巴给加上去,小娃娃完成了,这真是快乐的一天!3.小学三年级作文范文快乐的一天今天,我要到姐姐家里去玩,上完了兴趣班,爷爷把我送到了姐姐家,我敲开了她们的大门,就和姐姐一起玩耍。
姐姐是一个有知识的人,她很善良。
小学生作文快乐的一天300字(通用范文6篇)生作文快乐的一天(通用范文):1今天,妈妈带我去逛街,在街上我发现一些店铺的门上贴着一幅幅漂亮的图案:有的人在卖气球、有的人在卖水果、还有的人在卖小吃、玩具……我们来到了儿童区,这里的人可真多啊!有的人在买东西,有的人在买东西,还有的人在卖手机、电脑。
我好不容易挤进了儿童区,我看见一位老奶奶拄着拐杖,一手拄着拐杖,一手拄着拐杖,她拄着拐杖,一步一步慢吞吞的走着,这时她看见前面不远的地方有许多好吃的,于是,我便跑了过去,买了一个大包。
接着,我买了一些零食,回到了家,我把包装纸拿开,我看见了许多好玩的,有:跳跳床、有小汽车、有碰碰车等,我玩了一会儿,就觉得没意思了,就去问妈妈,妈妈说:“那你自己玩吧!”我一点也不想玩,妈妈说:“那你去找别的小朋友玩吧!”我来到一个公园里,看见了许多大大小小的玩具,有:有旋转木马、还有许许多多玩具,我拿着小汽车,走着走着,就来到了一个游乐场,我看见许许多多的人都在玩过山车,有:有过山车、有惊险的海盗船,有高空飞鼠、还有惊险的碰碰车。
我看了一会儿,就想玩儿,妈妈却对我说,如果你想要玩儿的话就要去买票,如果你要儿童票,就必须要排队,我说了一会儿,觉得好多人玩儿的很,但是,妈妈只好陪我玩儿了,我觉得玩儿的很好,我就跟妈妈买了票,然后我就开始玩儿了,妈妈说:“这个游乐项目太好玩了,如果你想玩就去买票吧,”妈妈给我买了票,我就进去了,我看见了许多大大小小的玩具,我就玩儿了一个海盗船,我就坐在上面,我坐在上面,妈妈就在下面跟着我,海盗船开动了,我的心都提到了嗓子眼儿,但还是一直不敢上去,最后我还是勇敢的坐了上去。
玩了一会儿,我就玩儿了一会儿游戏,我觉得很开心,就回家了,今天玩得很高兴。
生作文快乐的一天(通用范文):2篇25快乐,是一个很重要的词。
快乐就是每天都和同学们打打闹闹,玩一玩。
有的人在一起玩,有的人在一起玩,有的人在一起玩。
快乐的时光是多彩的。
【导语】你们有最快乐的一天吗?我想一定有。
当然,我也不例外。
为大家提供《小学五年级作文快乐的一天【五篇】》,欢迎阅读。
【篇一】小学五年级作文快乐的一天今天真是一个快乐的节日啊!在这一年的六一儿童节里,我们又迎来了一年一度的科创节。
在这个阳光明媚的日子里,校园科创节活动正式拉开了开幕式,只听老师一声令下:“科创节正式开始!”人群沸腾了起来,整个教学楼立刻变成了欢乐的海洋。
我们迫不及待地冲下去,个个就像一只刚被放出笼的小鸟一样,用新奇的目光目不转睛地凝视着一楼大堂摆放着桌子上的科技产品,有3D打印机、机器人……让我们感到惊喜、惊讶。
其中,让我最感到惊喜、惊讶的是魅力盒子。
假如你放了一些东西进去,东西就会神奇地消失了。
我拿着一个硬币,小心翼翼地把硬币放入孔里。
我心里想:肯定会看见硬币的。
接着,神奇的事情发生了,我放入孔后,硬币竟然不见了!我拿着盒子盒子左看右看还是看不见硬币。
于是,我就问阿姨,说:“为什么我的硬币放进去后不见了?”阿姨回答道:“科学有很多奥秘要你细细探究。
”我铿锵有力地说道:“长大我要当科学家,解开这些奥秘,为国家做出贡献。
”说到这里,我想到歌德说的一句话,你若要喜欢你自己的价值,就得给世界创造价值。
科创节也慢慢地接近尾声了,我希望通过这次科创节活动,让同学们有一颗爱科学、用科学、学科学的心。
我希望我长大以后成为一名科学家,为国家的科技创造辉煌!今天是一个与众不同的、快乐的科创节。
【篇二】小学五年级作文快乐的一天今天,天气晴朗,万里无云,我和爸爸不约而同地提出了一个建议,就是去开摩托艇,妈妈也赞同了我们的提议,这可是妈妈第一次和我们一起去开摩托艇,所以她出门的时候带了一个很大很大的包,我和爸爸都猜不到里面装了什么东西。
一路上,我很开心,哼着歌,活像一只活蹦乱跳的小白兔。
没一会儿,我们到达了目的地,我就迫不及待的帮把爸爸妈妈把摩托艇从车里拖出来放到水里,然后拉着爸爸妈妈到摩托艇上了。
一开始,爸爸就展示了他高超的开摩托艇的技术,爸爸带着我们在海上饶了一大圈,我惊呼:真过瘾啊!一路上,激起的水花像调皮的小娃娃,在水面上玩耍。
快乐的一天精选作文范文格式七篇篇一:快乐的一天今天早上我要妈妈给梳两个小辫子,妈妈就同意了,小辫子上还有两个小草莓,很漂亮。
去托管班后,教师夸我的小辫子很好看,我很快乐!在托管班里,今天重新安排了房间,现在我在里面的房间,托管班的杨教师对我非常好。
我很喜欢杨教师。
下午的时候,我们和教师一起玩了瞎子摸人的游戏,我一次都没有被抓住,因为我藏的地方都很隐蔽,所以都没有被抓住。
哈哈,我很机灵吧。
篇二:快乐的一天今天是最快乐的一天,因为今天没有上一节课。
教师还让同学们唱歌、讲故事、讲笑话。
我觉得同学们的表演得还不错,可我没有准备好呢,下次表演我也要准备一个好节目。
放学,姐姐带了一位姐姐,她的名字叫张倬非,那个张倬非姐姐和我的姐姐一样高呢。
她俩都上二年级了。
可我只上了一年级,我以后要好好吃饭,和她们一样高!篇三:快乐的一天今天,我和弟弟到楼下小区踢球。
我先发球,我把力气都集中在脚上,用力一踢,弟弟想还击,可这一切都晚了,球犹如一支发射出去的箭飞入球门。
然后,由弟弟发球,弟弟猛地一踢,还好我挡住了球。
我们快乐地踢球,仿佛忘记了这热火朝天的天气和四周的动静。
最后,我以17比2战胜了弟弟。
今天真是快乐的一天。
篇四:快乐的一天星期天的上午阳光绚烂,我去买完文具看见邻居李奶奶从菜市场出来。
李奶奶两手拿着沉甸甸的东西准备过马路,走起路来像只企鹅一样。
我走向李奶奶:“李奶奶,我帮你拿些东西吧。
”奶奶笑着对我说:“原来是小楠啊,真懂事。
”回家的路上我遇见妈妈,妈妈对我说:“小楠长大了,懂得助人为乐!”篇五:快乐的一天星期五晚上,妈妈带我去抓药。
药店里养了一些蚕宝宝,第一次去的时候蚕宝宝还很小,这次去蚕宝宝已经长大了很多,它们总是在那里不停地吃着桑叶,吃得多长得也快。
回家的路上,我问妈妈:“假如我跟蚕宝宝一样不停地吃,会不会马上就变成大人呢?”妈妈说:“要不你去试一试啊!”篇六:快乐的一天今天早上我醒的比平常都早,因为今天要春游去,怕迟到车开走了我就去不了了。
快乐的一天三年级作文范文7篇篇一:我的快乐一天今天是个特别快乐的一天,因为我过生日了!早上,我醒来时发现爸妈已经准备好了一些礼物放在我的床边。
我打开礼物盒时,惊喜地发现里面装着我喜欢的玩具和新衣服。
爸妈还为我准备了一顿丰盛的早餐,让我吃得很开心。
上午,我去学校上课,老师和同学都为我唱生日歌,还为我带来了美味的生日蛋糕。
下课后,我请同学们一起去公园玩,大家一起嬉戏玩耍,度过了一个开心的下午。
晚上,爸妈为我准备了一桌美味的晚餐,还有一颗大大的蜡烛放在生日蛋糕上。
我闭上眼睛,许了个愿望,然后吹灭了蜡烛。
爸妈说,我的愿望一定会实现。
这是一个快乐的一天,我度过了一个难忘的生日,感谢所有关心和爱我的人。
例子1:收到的生日礼物例子2:同学们为我唱生日歌和带来的生日蛋糕例子3:爸妈为我准备的丰盛晚餐篇二:快乐的假期一天今天是个快乐的一天,因为我正在度过一个愉快的假期。
早上,我和家人一起去了动物园,看到了很多可爱的动物,我很喜欢。
中午,我们去了饭店吃饭,我吃了一份很好吃的炒饭。
下午,我们去了游乐园,我玩了好多刺激的游乐设施,特别是过山车,让我兴奋了很久。
晚上,我和家人一起去电影院看电影,看到了一部好看的动画片,我和爸爸妈妈都笑得很开心。
这是一个快乐的一天,我度过了一个充满欢笑和惊喜的假期。
例子1:去动物园看到的可爱动物例子2:玩过山车时的兴奋感受例子3:看的好看的动画片篇三:快乐的运动一天今天是个快乐的一天,因为我参加了一次足球比赛,我们赢得了比赛。
早上,我和队友们一起进行了一次热身活动,我感到充满了精神。
比赛开始,我们发挥得很好,我也在比赛中进了一个球,这让我更加兴奋了。
最后,我们以2比0战胜了对手,我和队友们一起庆祝了胜利。
晚上,我们一起去了餐馆庆祝胜利。
我们吃了很多好吃的食物,并分享了比赛中的经历,这让我觉得很开心。
这是一个快乐的一天,我度过了一次充满激情和胜利的足球比赛。
例子1:进球时的兴奋感受例子2:和队友一起庆祝胜利例子3:去餐馆庆祝胜利时的快乐气氛篇四:快乐的旅游一天今天是个快乐的一天,我们一家人去了一个美丽的地方旅游。
我的一天作文教案
今天我要给大家分享的是关于“我的一天”的作文教案。
在这
个教案中,我将会详细介绍如何引导学生写一篇生动、有趣的“我
的一天”作文,帮助他们提高写作能力和表达能力。
首先,我们需要引导学生从日常生活中的细节入手,让他们通
过观察和思考,挖掘出自己一天中的独特经历和感受。
可以通过提
问的方式,激发学生的思维,比如“你每天起床的第一件事是什么?”、“你在学校或者家里遇到了什么有趣的事情?”等等。
通
过这些问题,学生可以有条理地记录下自己一天中的所见所闻,为
后续的作文写作做准备。
其次,我们可以引导学生进行情感的表达,让他们在作文中展
现出对生活的热爱和感悟。
可以通过让学生描述自己一天中的高兴、难过、紧张等情绪,让他们学会用生动的语言表达自己的内心世界。
比如,可以让学生描述自己在学校参加比赛时的紧张情绪,或者家
庭聚会时的快乐心情,这样可以让作文更加生动有趣。
最后,我们需要引导学生进行思维的拓展,让他们在作文中展
现出对生活的思考和感悟。
可以通过让学生描述自己一天中的收获
和体会,让他们学会用简洁的语言表达自己对生活的理解。
比如,可以让学生描述自己在学校学到的新知识,或者在家里体会到的亲情和友情,这样可以让作文更加有深度和内涵。
通过以上的教学安排,我相信学生们一定能够写出一篇生动、有趣的“我的一天”作文,让他们在写作中感受到快乐和成就感。
希望我的教案能够对大家有所帮助,谢谢!。
小学生二年级作文快乐的一天
【篇一】
前天放学后,我和郭##一起去给李##过生日。
开始,我们在阳台玩,过了一会儿就下来吃饭。
阿姨做的饭菜真好吃呀!其中那道鱼是我的最爱!吃完饭后,我们又开始玩玩具。
到了八点钟,我们准时切蛋糕。
这蛋糕实在是太漂亮了,上面有珍珠糖、彩虹巧克力、棉花糖,虽然珍珠糖很好看,但是我咬不烂,还是彩虹巧克力、棉花糖和蛋糕更适合我,好吃极了!
我送给她的生日礼物,她都很喜欢,我心里也很愉快。
和朋友在一起真开心!这是我最快乐的一天。
【篇二】
今天,我和妈妈一起去南塔公园玩。
走在幽静的小路上,我们心情格外舒畅。
南塔公园的游乐设施可真多,可是我最想玩的是我期待已久的卡丁车。
不一会儿,我们来到了卡丁车处,只见很多人在排队等着玩,可是车只有几辆。
我们走向了队伍的尾巴,开始了漫长的等待。
好不容易轮到我们了,我既开心又紧张,坐上车,妈妈一踩油门,卡丁车飞快地跑了起来。
转弯的时候我更害怕,但是更多的是开心快乐!
今天真是快乐的一天!
【篇三】
星期六下午,妈妈带我和妹妹还有几个阿姨一起去看银杏树,坐了一会儿车就到了银杏树林。
我们迫不及待地走了进去,一进去就看到了一大片的银杏树,大大小小的银杏树下面有很多很多金黄的银杏叶,银杏叶有的像扇子,有的像爱心。
妈妈急忙给我和妹妹拍照片作纪念,然后我给妈妈拍,拍着美美的银杏叶,妈妈直夸我是小小摄影师。
今天玩得好开心啊!。
小学作文快乐的一天教案范文
小学作文快乐的一天精选范文五篇一
今天上午,老师说要照毕业照,让我们把班服都穿过来,
由于我们班服是黄色的,在去学的路上,身上着了一身汗,但
这都没关系。
下午回到学,我刚好做到座位上,无意中发现了很久都没
有来学校的死党何远桥终于来到了学校,他看起来似乎没有一
点变化,这时他也发现了我,我送给他了一个微笑表示友好,
他也送给了我一个微笑。
第一节下课,我神不知鬼不觉的跑到何远桥的身后拍他了
一下,他扭过头后,我对他说:“我还以为你不来了!”何远桥说:“怎么会,再说了,我怎么会忘记你!”我又问他:“这段时间你在家复习的吧!”何远桥开玩笑说:“我在家玩电脑呢!”说完,我们哈哈大笑起来。
最后一节课,不知是谁给语文老师打电话,让我们下来照
毕业照,语文老师还问通知不通知英语老师,这时,许多同学
都窃窃私语到:“算了吧!”我真想大声对全班同学说:“英语老师布置作业多,拖堂都是为我们好,她不应该让我们痛恨,
我们反而应该感谢她!”
下来后,我发现英语老师不在那里,我有点伤心,毕竟她
教了我们两年英语,她也是一个好老师,但发现我要站在两个
死党——何远桥和王飞阳中间照毕业照时,我又高兴起来。
随
着一声震耳欲聋的“茄子”,毕业照照完了。
今天我见到和何远桥,又站在两个死党中间照毕业照,这
真是快乐的一天!
小学作文快乐的一天精选范文五篇二
7月12日,我第一次去当图书管理员。
我看见了一个小弟弟跑过来跑过去,我就问他你要找什么书,他不仅没说一句话,反而还给了我们一个白眼。
我再跑过
去问了他一下,小弟弟你要看什么书啊?你看这本怎么样啊?里
面内容很有趣的。
那个小弟弟马上拿过去全神贯注地看,我就
走了。
我转了一个大圈,又发现了一个和我差不多大小的学生,
我就说:“你要看什么书啊,皮皮鲁这一类的书还是不错的。
”我拿了几本给她看,她选了一本跟我说了一声谢谢就走了!又有一个人问我,姐姐,你可不可以帮我找一下《巴啦啦小魔仙》的书啊,我就找啊找可是找不到,我就对小朋友说:“对不起,
姐姐也无能为力了,你去找那位阿姨帮你吧!”我看见那位小朋友灰心地走了!我想,这次帮这位小朋友的忙帮得不够好啊。
我就连忙去找要帮助的人,我走了又走,走了再走,终于
看见了一个需要帮助的人了,我看见一个老婆婆年纪应该是不
小了吧,走路很费力气,走了几步就叹了几个大气,而且还要
带着孩子。
我就走过去问了一下,说:“老婆婆,你有什么需
要我帮助的吗?”老婆婆说:“适合4~6岁孩子画画的本子,是简单一点的。
”我就找啊找,看见了一个非常的简单,而且还
是适合4~6岁孩子的,我拿给老婆婆一看,老婆婆满意地说:“孩子,谢谢你了,”“孙子,我们回家吧。
”老婆婆兴高采
烈地说道。
这一天,在新华书店当小小管理员还不错。
我一定会记住这一天的,这一天有两个人对我说了“谢谢”,我已经很开心了!
小学作文快乐的一天精选范文五篇三
早晨,我睁开眼睛往窗外看,云雾迷蒙,什么都看不清楚。
顿时我想起来昨天妈妈说过要去外婆家摘茶,我赶紧穿好衣服
起来跑到妈妈房间,把妈妈喊起来,我们准备好向外婆家出
发。
一路上景色迷人,还可以看到稻田,远远望去一|片金黄,
像一片金黄色的海洋。
到底外婆家,我们到山上去摘茶,我们
用手将一芽一叶轻轻的摘了下来。
有一些娇嫩的小芽像仙女一
样在风中飞翔。
风吹过来,每一个数都在风中摇摆着,像是在说:“你好,你好,欢迎您来到这里。
"我们采着茶,采着采着,我看到了表姐、表弟在挖笋,我也去挖了几根笋,我他妈的"外衣"给脱了,只剩下里面的肉了,还有一些笋才露出一点点,像个害羞的小姑娘。
我们把所有的笋拿到山下去,正好那里有山
上流下来的水,我们将笋浸泡在水里,手抽了两下,让上面的
脏东西洗干净。
时间流逝的真快啊!转眼间就到12点了,都吃
午饭了时间了,我们吃完午饭。
开始洗茶,我们将茶洗干净,这用水泡干净后,开始揉茶,用两只手堆起来,就揉了起来,茶揉好后我就玩了几个小时。
我们在串烧烤,串好后开始烤了起来,先弄点油放到上面,再
放盐,烤几分钟后就可以吃了。
我们吃了很多烧烤,每一个的
味道都不一样,一
小学作文快乐的一天精选范文五篇四
一天,我把寒假作业的英语字帖全描完了……妈妈知道了,把我拉到身旁,说:“今天你把字帖描完,下午我们一家出去
游乐园玩,OK?”我听了,又蹦又跳连说好……
到了下午我们一家来到了公园。
爸爸在买票,我像只小鸟
似的,蹦蹦跳跳的进了公园……走了一会儿,我碰到了一个庞
大物品,仔细打听原来是一个摩天轮……这个摩天轮,有许多
圆圆的房子,我们坐上去,只见下面的物品越来越小;到了最高层,我惊呆了,一条条道路像许多条“小河”,一辆辆碰碰车
像一只只小瓢虫……突然,摩天轮降下来了,眼前的事物恢复了,随着一声声清脆的响铃,指使我们下了摩天轮……
顺着小路前进,我们来到了坐过山车的地方,我们坐下了
这过山车,又随着一声声响铃,只见像坦克似的过山车按着惯
性开了,只见过山车像风一样的速度直行,谁知,过山车急转
个弯我的心都快被振碎了,突然,车停了,真是惊心胆颤的
“冒险”啊!
太阳快下山了,我们恋恋不舍的回了家……但这是快乐的一天……
小学作文快乐的一天精选范文五篇五
今天,我们要去观看“华茂之春”。
节目开始之前,还有二十分钟,在这漫长的时间当中我们做了很多事。
比如说背诵课文,朗朗地读书声传到教室外面。
叔叔阿姨们陆陆续续地赶来了!我看见妈妈也在外面我非常高兴。
二十分钟悄悄过去了,我和同学们排着整整齐齐的队伍向体育馆出发了。
来到体育馆我们各自找到了各自的座位安静地准备观看表演。
演出开始了,女演员们随着音乐声旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把美丽的花伞。
当我们班的王译潞妈妈出现在舞台上的时候,全班小朋友都激动不已。
看着阿姨那优美的拉丁舞姿,真是漂亮极了。
让我印象深刻的还有《三只蝴蝶的故事》,这个节目让我懂得了什么叫朋友之间的友谊,什么叫团结友爱。
表演结束后,场上响起一片掌声,银光棒挥舞起来,美丽极了。
我过了快乐的一天。